幼兒園義賣活動方案

幼兒園義賣活動方案1

一、活動目標：

通過義賣活動構建家園合作、溝通的平臺，促進幼兒的交往力量，形成校內中"愛讀書、讀好書"的氛圍；通過此次義賣活動，讓孩子懂得要珍惜現在的幸福，要疼惜我們使用的每一件物品；通過關心別人，體驗共享和賜予、關愛他人的歡樂，讓愛的種子在幼兒的心間生根、開花、發芽。

二、活動主題：

買一本圖書，長一分學問，獻一份愛心

三、活動預備：

（一）前期閱歷預備：

1、談話活動《圖書義賣》，老師訓練幼兒要文明買賣、不哄搶，鼓舞幼兒樂觀多捐好書。

2、班級組向家長發放《圖書義賣》的倡議書，向家長宣揚本次活動的目的，爭取家長的協作。

3、活動內容：義賣圖書

4、參與者：全體幼兒

（二）前期材料預備：

1、分班預備：各班發動幼兒預備好義賣的圖書。（負責人：各班老師）

2、中大班老師共同布置會場（每個班自己設計一個有自己班特色的賣場展臺）。

活動時間：20xx年10月31日下午4：00――5：00

活動地點：幼兒園大廣場

活動對象：全體師生及家長

活動前詳細工作支配：

活動的策劃、總負責（負責人：劉園長、吳老師、蘇老師）

活動拍照（負責人：白老師、貌老師）

活動放音樂（負責人：霍老師）

活動的各班展臺（負責人：各班老師）

四、活動要求：

（一）家長和幼兒方面：

1、各班班主任向家長和幼兒做好宣揚工作，讓家長和幼兒了解本次活動的意義和目的，家長協作幼兒園鼓舞幼兒樂觀參與。

2、發動班級每一名幼兒都能捐贈自己看過的圖書，種類不限，盡量做到平均每人2―3本。

3、關心孩子在每本書的封面上貼上標價。

（二）老師方面：

1、每班設計一個義賣場，并給自己的義賣場起個名稱，如"愛心小賣場"、"愿意圖書義賣場"等等。

2、每班老師提前和孩子通過談話或者投票的方式選出賣場的售貨員、收銀員等等，并對這些工作人員進行相關的培訓。

3、展會預備一個透亮?????慈善捐款箱，班級的收銀員將義賣所得款項全部放到捐款箱中。（由曾麗平負責提前向樂從慈善基金會借好捐款箱）

五、活動程序

1、下午16：00前各班布置好義賣場，由各班老師和幼兒把自己班級收集書籍擺放整齊。

2、當廣播響起《愛的奉獻》這首歌時，各班開頭進行義賣活動，小義賣員向家長和同伴推銷本班的書籍，家長可以到各個義賣場自由選購物品，做到文明購買。

3、下午4：00―5：00為義賣時間，期間由配班老師負責幫助班主任管理義賣場，營造歡快、活潑、文明、平安的義賣環境。

4、活動結束后，由家委會成員和吳老師、蘇老師負責統計好賣出數量和所得錢款，并將錢款包入信封，注明幼兒園和數目，交于樂從慈善基金會。

5、班主任其次天負責組織幼兒，小結本次活動。

6、在公示欄中張榜公布愛心金額。（由霍老師負責）

六、留意事項：

1、義賣活動要留意各班之間的溝通，不能局限在本班。活動中全部的服務人員要求對顧客做到微笑服務、優質服務。

2、義賣活動過程中，預備廣告宣揚語，由貌海蓮老師負責。

3、各班做好義賣過程中秩序的維護。在活動前訓練幼兒保持園內衛生，不亂丟紙屑。

4、各班老師要關注和處理好義賣過程中消失的意外問題。

幼兒園義賣活動方案2

一、前言：

本學期，我們將進行愛心義賣活動，讓我們感恩祖國，心手相連。此次活動連續由同學擔當“主角”，所義賣的物品由同學自己供應，自己擔當愛心大使去義賣物品，全校師生共同參加將這份濃濃的愛心傳遞在校內的每一個角落。此次愛心義賣所得，將用來關心我校身患重病的王子晗同學。

二、活動主題：

感恩祖國、心手相連愛心無限歡樂奉獻

1、通過此次愛心義賣活動，讓全體隊員從小樹立關愛他人的意識，養成樂于助人、樂于奉獻的良好品質。

2、豐富隊員的校內生活，提高隊員的組織力量，培育隊員的團隊合作精神。

3、籌集學校“愛心基金”，關心我校身患重病的王子晗同學。

三、活動時間：

12月15日

四、活動地點：

學校操場

五、活動對象：

全校師生

六、義賣班級：

2～5班級一班級只買不賣

七、活動預備：

1、本周起各中隊預備義賣物品，統計定好物品價格，并貼好標簽，價格要求合理。

2、活動前各中隊預備好廣告宣揚標語或宣揚海報，采納各種方法吸引師生目光。

3、每位隊員要預備好肯定數目的'零用錢，樂觀參與本次活動。

4、各中隊依據活動內容和形式支配好班級的售貨員、推銷員、環保員、市場管理員、廣告策劃員、小記者等。

義賣活動前，班主任對本中隊聘請的售貨員、顧客、收銀員、推銷員、市場管理員，進行上崗培訓，佩戴肯定的標志。(發動同學自己設計具有特色的標志牌，班主任提前審核)

5、義賣活動前各班主任要對同學進行一次以“紅領巾義賣”為主題的非常鐘晨會訓練。訓練同學：

(1)有序：不跑、不追、不擠

(2)守紀：不大聲喧嘩

(3)文明：不強買強賣

(4)衛生：不丟、不留(不留下義賣的垃圾)

(5)交給同學必要的生活常識，讓他們學會比較、鑒別，訓練同學勤儉節省。

八、活動要求：

1、設計展臺

a每班設計一個展臺，屆時支配桌椅至指定地點設攤。

b每班給自己的展臺起個名稱，如“愛心小超市”等。

c每班的展臺設計新奇，美觀，盡量不要雷同。

d每班的展臺支配3---5位服務員(可佩帶自己設計統一標記，如服務卡、頭飾、帽子等)

e活動前各中隊可以預備好廣告宣揚語(可在義賣宣揚臺進行宣揚)、宣揚海報(用小黑板或展板擺放在店鋪前)或直接當面宣揚，采納各種方法吸引師生目光，吸引顧客光臨，嚴禁在校內墻壁上張貼。

f每班的展臺都要設一個募捐箱，同學購買物品所花費的錢全部上繳到募捐箱中，由專人登記保管(統計表統一下發)。

2、義賣物品

a可以是自己書籍或復習資料等。

b義賣物品要求衛生、平安，班主任對義賣物品進行驗收，合格物品才能進入義賣市場。

c全部書要求質量完好，必需保持七、八成新，無亂勾亂畫，頁面殘缺現象。

d每位同學至少預備2件義賣物品，義賣物品需家長同意(向家長說明活動意義與要求)。義賣所得資金上繳到“愛心基金會”，學校將對