校園平安手抄報簡單生命是美妙的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是平安。所以我們一定要時刻加強平安意識，努力增強自我防范才能，做到警鐘長鳴!1.學校為何要建立規章制度學校建立各項規章制度，是為了維護學校正常的教育教學秩序，是貫徹黨和國家的教育方針的保證，也是學校全體師生平安的保障。因此，從孩子上學第一天起，家長就應當配合學校，教育孩子自覺遵守學校各項規章制度。紀律是對孩子行為的約束，這種約束，正是為了讓孩子獲得真正的自由，是孩子安康成長的有效保障。“有紀律”不僅是孩子安康平安和成長的保障，也是培養“四有”新人的一項重要內容。2.守紀律要從履行中小學生的日常行為標準做起國家教委為使中小學生更好地安康成長，制訂了《中小學生日常行為標準》(以下簡稱《標準》)。《標準》內容豐富且非常詳細，對學生的衣、食、住、行等各方面生活行為問題都考慮到了。家長要熟悉《標準》的諸項內容。要催促孩子自覺履行標準，養成良好的生活、學習習慣和行為道德，這不僅在學生時代必不可少，以后長大成人到社會上也很有好處。1.放學后值日生要切斷教室電源。2.有住讀生的學校要嚴禁學生私自在寢室使用“熱得快”，安裝床上燈、接裝使用交流電的錄音機等自備電器。遇到電路故障，發生斷電情況，學生要報告教師請電工修理，不要自作主張去尋找配電板，進展線路維修。3.清掃衛生要注意平安和保護電器。切忌用濕布去抹電線和日光燈管、電扇上的灰塵，假設有必要進展徹底清掃，也要在切斷電源的情況下進展。4.空中架有電纜、電線，不要在下面放風箏和進展球類活動，不要高拋物體，否那么不小心碰著電纜，便會發惹事故。學生除了入學要體檢，平時也要定期進展體檢。這是理解學生安康狀況的必要手段。為了孩子的安康和平安，參加體檢要做到：①不能弄虛作假。②不隱瞞病史。(1)對患有各種疾病的急性期學生，應當遵照醫囑服藥和休息，停頓參加體育活動。(2)患有先天性心臟病的學生，不能上體育課和參加體育競賽。課外活動也要在體育教師指導下，參加運動量不大的保健活動。(3)患肝炎、腎炎、肺結核等剛病愈學生。不能參加劇烈體育活動。(4)感冒發燒的學生也不宜參加體育鍛煉。(5)飯后不宜立即參加劇烈運動。人體是各器官系統構成的有機整體。進展體育活動時，看起來好似只有肌肉在活動。其實身體的呼吸、血液循環等器官都在參加活動，并且都要由大腦皮層來指揮協調。做準備活動正是為了進步大皮層神經細胞的興奮，準備活動還能使體溫略為升高，使肌肉、肌腱都處于良好的狀態，彈性、伸展性都很好，不至于因為突然收縮而拉傷或撕裂，這在冬天尤其重要。(1)在進展單、雙杠活動時，先要檢查一下器械是否完好，是否會晃動，器械下面必須備好厚度符合要求的體操墊。(2)在做跳箱、跳馬、山羊等跳躍活動時，器械前要放起跳板。器械后要鋪海綿墊，同時教師要在器械旁站立保護。在動作未掌握時j當教師不在或器械前后缺乏保護設施時不要跳躍。(3)進展投擲時，如投手榴彈、鉛球、實心球、標槍、壘球等，一定要按教師的口令行動，令行制止，不可有絲毫的馬虎。(4)跳高、跳遠時，必須嚴格按體育教師的技術指導，跳躍前必須掘松沙坑并耙開，防止落地蹬傷或扭腳。背越式跳高，要備好厚度、寬度與長度符合要求的海綿包，防止落地時受傷。(1)扭傷的處理方法扭傷多發生在四肢關節處。在扭傷當時，可以做冷敷。冷敷的詳細操作方法是用毛巾沾冷水、擰干后蓋在傷處，也可以有冷水淋洗傷部。冷敷可以每隔3～4小時做一次，每次5～8分鐘。’(2)挫傷的處理方法.身體被鈍重的體育器械或物體碰傷稱為挫傷。挫傷的急救方法與扭傷一樣。(3)擦傷的處理方法擦傷是指身體的裸露部分與地面、墻壁或其他物體猛烈摩擦發生的傷害。處理方法是先止血,由于血有自行凝結的才能，所以輕度擦傷時的滲出性出血，在數分鐘內即可自行停頓。重度的范圍大的擦傷出血量大，要立即送醫院搶救，在送醫院途中,要設法止血或減少出血量。在止血過程中，切切不能用臟毛巾、、手絹等物擦洗傷處，以免細菌感染。(4)骨折的處理方法骨折是骨的損傷。正確的急救步驟是：首先除去壓在傷者身上或阻礙搬移傷者的阻礙物,然后把傷者放平，固定傷肢，保暖，在挪動傷者時動作要緩慢輕柔。然后迅速送醫院處理。.切忌盲目翻動傷者的身體，以防止斷骨傷及肌肉、神經、血管等。(5