湖北省公安縣事業(yè)單位引進(jìn)30名人才模擬預(yù)測(cè)（自我提高）試卷答題時(shí)間：120分鐘試卷總分：100分每套試卷共50題題型單選題多選題填空題判斷題簡(jiǎn)答題公文寫作合計(jì)統(tǒng)分人得分一.單選題(共20題)A:它只能是組織，而不能是個(gè)人B:它是被訴的一方當(dāng)事人，可以以自己的名義應(yīng)訴¤¤C:對(duì)共同行政行為不服的，作出共同行政行為的行政機(jī)關(guān)為共同被告D:在行政委托關(guān)系中，被委托的行政機(jī)關(guān)是被告A:人和自然的關(guān)系B:唯物主義和唯心主義的關(guān)系C:辯證法和形而上學(xué)的關(guān)系D:思維和存在的關(guān)系3.自由主義經(jīng)濟(jì)思想出現(xiàn)的根本原因是_____A:手工工場(chǎng)出現(xiàn)B:工業(yè)革命發(fā)展C:殖民擴(kuò)張影響D:民族解放運(yùn)動(dòng)高漲4.清代軍機(jī)處創(chuàng)立于_____。A:康熙時(shí)期B:乾隆時(shí)期C:雍正時(shí)期D:光緒時(shí)期5.教育心理學(xué)是一門研究學(xué)校情境中學(xué)與教的什么規(guī)律的科學(xué)_____A:基本教育規(guī)律D:基本身心規(guī)律6.近幾年來，我國(guó)市場(chǎng)上的各種電腦產(chǎn)品的價(jià)格呈不斷下跌趨勢(shì)，銷售產(chǎn)品的商家也采用獎(jiǎng)勵(lì)或買送等各種促銷手段，以保證產(chǎn)品的銷售。形成價(jià)格下跌這一趨勢(shì)的根本原因是_____。A:市場(chǎng)供給超過了市場(chǎng)需求B:市場(chǎng)為主導(dǎo)的價(jià)格機(jī)制正在形成.D:國(guó)家對(duì)商品價(jià)格的宏觀調(diào)整7.反腐倡廉建設(shè)的創(chuàng)新，要正確把握積極與穩(wěn)妥的關(guān)系，一方面要有勇于創(chuàng)新、敢于突破的闖勁和銳氣，認(rèn)真思考、大膽探索，另一方面要謹(jǐn)記過猶不及，要量力而行，面對(duì)一些情況復(fù)雜、涉及面廣、社會(huì)關(guān)注度高的創(chuàng)新工作，要周密部署，細(xì)化工作方案，制訂應(yīng)急預(yù)案，由淺人深，分步驟、分層次加以推進(jìn)。這種工作思路很好地遵循了哲學(xué)的_____。A:重點(diǎn)論原理B:對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律C:質(zhì)量互變中“度”的原理D:否定之否定的發(fā)展規(guī)律8.下列關(guān)于遺傳對(duì)個(gè)體身心發(fā)展的影響描述錯(cuò)誤的是_____A:遺傳素質(zhì)是人的發(fā)展的生物前提B:遺傳素質(zhì)的個(gè)別差異是人的身心發(fā)展的個(gè)別差異的原因之一C:遺傳素質(zhì)決定人的身心發(fā)展的現(xiàn)實(shí)性9.特殊情況越級(jí)向上行文，應(yīng)抄送_____。A:直屬上級(jí)機(jī)關(guān)B:直屬下級(jí)機(jī)關(guān)C:系統(tǒng)內(nèi)同級(jí)機(jī)關(guān)D:有業(yè)務(wù)聯(lián)系的機(jī)關(guān)10.以下關(guān)于著名歷史人物的說法，錯(cuò)誤的是_____。A:北宋王安石是江西臨川人，故人稱王臨川B:柳宗元是山西永濟(jì)人，故而人稱柳永濟(jì)C:唐代詩人孟浩然是襄陽人，故而人稱孟襄陽D:康有為是廣東南海人，故而人稱康南海11.“空山新雨后，天氣晚來秋”，說的是下雨后空氣會(huì)特別清新。那么雷雨過后，空氣清新的原因是_____。A:雨滴落到地面的過程中，氣溫隨之降低B:空氣中的水在打雷閃電時(shí)轉(zhuǎn)化成了氫氣和氧氣C:打雷閃電使空氣中的負(fù)離子增多D:空氣中的部分氧氣轉(zhuǎn)化成了臭氧12.黨的六大是我國(guó)唯一一次在國(guó)外召開的代表大會(huì)，會(huì)議地址在_____。B:莫斯科C:華盛頓13.貫徹“四個(gè)尊重”的方針，其中核心是_____。A:尊重文化B:尊重歷史C:尊重勞動(dòng)14.溫差最大的城市比溫差最小的城市差幾度？_____A:5℃B:4℃C:6℃D:8℃15.“在一定意義上，解放思想就是實(shí)事求是”的說法_____。A:表明了二者是完全一樣的B:混淆了二者的內(nèi)在本質(zhì)區(qū)別D:沒有正確理解二者的含義16.跨國(guó)公司在全球?qū)ふ易顑?yōu)區(qū)位，最終目的是_____A:充分利用各地資源B:實(shí)現(xiàn)經(jīng)營(yíng)全球化C:使產(chǎn)品接近消費(fèi)低D:降低成本，提高利潤(rùn)17.下列外國(guó)作家、作品、國(guó)別對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的一項(xiàng)是_____A:伏契克——《絞刑架下的報(bào)告》——英都德——《柏林之圍》——德B:歌德——《少年維特之煩惱》——德雪萊——《西風(fēng)頌》——英C:巴爾扎克——《人間喜劇》——法薄伽丘——《十日談》——意大利D:菲爾丁——《湯姆?瓊斯》——英哈代——《德伯家的苔絲》——英18.下面哪位作家不是世界四大短篇小說家？_____A:契訶夫B:歐?亨利C:莫泊桑D:都德19.我國(guó)公民道德建設(shè)的基本原則是_____。B:集體主義C:社會(huì)主義D:共產(chǎn)主義20.“出迎三步，身送七步”是迎送賓客最基本的禮儀。送客時(shí)，以下行為不正確的是_____。B:來訪客人提出告辭，要先于客人起立相送C:和上司一起送客時(shí)，要比上司稍后一步二.多選題(共10題)1.以下做法有利于緩解企業(yè)在解雇員工時(shí)可能產(chǎn)生負(fù)面影響的是_____。A:突然、快速地辦理解雇手續(xù)B:允許被解雇員工拿走公司一定數(shù)額的財(cái)物以作為補(bǔ)償C:解雇決策的理由要充分、公正D:要與被解雇員工進(jìn)行及時(shí)、充分地溝通2.小學(xué)生心理承受力的特點(diǎn)表現(xiàn)在_____。A:對(duì)挫折的認(rèn)識(shí)比較全面B:對(duì)挫折的反應(yīng)比較消極C:對(duì)挫折的體驗(yàn)比較膚淺D:淡化挫折的能力不強(qiáng)3.—方水土養(yǎng)一方人，家鄉(xiāng)牽掛著我們的一生。然而，只有離鄉(xiāng)的人才會(huì)想到回鄉(xiāng),只有回鄉(xiāng)的人才會(huì)發(fā)現(xiàn)故鄉(xiāng)愈難回，鄉(xiāng)愁便愈深。這說明_____。A:實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的B:文化對(duì)人的影響是深遠(yuǎn)持久的4.基礎(chǔ)教育課程改革提倡的學(xué)習(xí)方式包括_____。A:自主學(xué)習(xí)B:合作學(xué)習(xí)C:探究學(xué)習(xí)D:發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)B:巢湖C:東湖D:西湖6.1926年下半年至1927年上半年，美英帝國(guó)主義在中國(guó)制造的慘案有_____。A:濟(jì)南慘案B:四川萬縣慘案C:南京慘案D:確山慘案7.我國(guó)區(qū)域經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展是指_____。A:生產(chǎn)總值均等化C:在產(chǎn)業(yè)發(fā)展上體現(xiàn)各區(qū)域的比較優(yōu)勢(shì)D:在區(qū)域間關(guān)系上形成優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、良性互補(bǔ)的機(jī)制8.溝通障礙的人際因素主要包括_____。A:溝通技巧差異B:溝通雙方的相互信任C:信息的可靠性D:發(fā)送者與接收者之間的相似程度9.社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制是社會(huì)主義基本制度與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的融合，這一特點(diǎn)既具有社會(huì)主義制度特征，又具有市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的一般特征。社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制體現(xiàn)社會(huì)主義制度特征的方面主要表現(xiàn)在_____。A:在所有制結(jié)構(gòu)上，以公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展B:在分配制度上，以按勞分配為主體、多種分配方式并存C:在宏觀調(diào)控上，以實(shí)現(xiàn)最廣大勞動(dòng)人民的利益為出發(fā)點(diǎn)和歸宿D(zhuǎn):在資源配置上，以市場(chǎng)為手段10.公文行文的要求有_____。A:確有必要B:講求實(shí)效D:注重針對(duì)性三.填空題(共7題)2.弗洛伊德認(rèn)為遺忘不是保持的消失，而是____。3.事業(yè)單位崗位分為管理崗位、專業(yè)技術(shù)崗位和____崗位三種類別。4.認(rèn)為新知識(shí)的獲取建立在原有認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)上的心理學(xué)派是____。5.____是學(xué)校中物質(zhì)文化、制度文化、精神文化的統(tǒng)一體，是經(jīng)過長(zhǎng)期實(shí)踐形成的。6.遵循幼兒身心的發(fā)展規(guī)律，符合幼兒的____，注重個(gè)體差異，因人施教，引導(dǎo)幼兒____。7.從學(xué)前教育的歷史發(fā)展來看，學(xué)前教育的任務(wù)先后經(jīng)歷了四個(gè)階段的變化：____,學(xué)前教育主要是為了工作的母親照管兒童，只擔(dān)負(fù)兒童生活與安全方面的任務(wù)；19世紀(jì)下半葉至20世紀(jì)上半葉，開始對(duì)兒童實(shí)施____的教育；20世紀(jì)60～70年代，學(xué)前教育以發(fā)展兒童的____為中心；20世紀(jì)80年代以后，學(xué)前教育注重促進(jìn)兒童身體的、情緒的、智能的和____的全面發(fā)展。四.判斷題(共7題)2.合法的行為都是民事法律行為。_____ 參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:3.資本主義銀行的信用業(yè)務(wù)包括：中間業(yè)務(wù)和資產(chǎn)業(yè)務(wù)。_____4.錯(cuò)誤的社會(huì)意識(shí)也是社會(huì)存在的反映。_____5.行政機(jī)構(gòu)中的信息機(jī)構(gòu)主要負(fù)責(zé)行政管理信息的收集、整理、加工、儲(chǔ)存、傳遞，為領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和有關(guān)部門提供信息服務(wù)。統(tǒng)計(jì)局、情報(bào)部門、檔案室就屬于這類機(jī)構(gòu)。_____6.瀆職罪是一種典型的職務(wù)犯罪，其犯罪主體是從業(yè)人員。_____7.德爾菲法屬于一種定量預(yù)測(cè)方法。_____五.簡(jiǎn)答題(共3題)1.簡(jiǎn)述我國(guó)采取單一制國(guó)家結(jié)構(gòu)的原因。（4分）2.根據(jù)適當(dāng)過渡學(xué)習(xí)原理，要想使記憶效果達(dá)到最好，學(xué)習(xí)的熟練程度應(yīng)達(dá)到剛好能夠回憶出來的次數(shù)的____。3.試述幼兒活動(dòng)對(duì)幼兒心理發(fā)展的意義。六.公文寫作(共3題)1.資料一：法國(guó)大畫家雷杜德，他一生只畫玫瑰，任憑環(huán)境如何變化，時(shí)代如何更替，他都心無旁騖，只管畫他的玫瑰。他一生記錄了170多種玫瑰的姿容，組成了《玫瑰圖譜》畫冊(cè)，在此后的180多年里，以各種語言和文字出版了200多種版本，平均每年都有新的版本問世。雷杜德，他一生只做了一件事，那就是畫他的玫瑰，但他畫的玫瑰成了畫中的極品，無人逾越。雷杜德以他無比的執(zhí)著，一生只挖一口井，即畫玫瑰這口井，不管其他井里有黃金還是有白銀，他都不為所動(dòng)，不心生貪念，一生只堅(jiān)守畫玫瑰這口井，終于在這口井里“挖”出了玫瑰的芬芳和美麗。世界著名的昆蟲學(xué)家法布爾，一生也只做了一件事，那就是研究他的昆蟲。一次，一位青年苦惱地對(duì)他說：“我每天不知疲倦，把自己的全部精力都花在了我愛好的事業(yè)上，可結(jié)果總是收效甚微。”法布爾贊許地對(duì)他說：“看來你是一位現(xiàn)身科學(xué)的有志青年。”這位青年聽了法布爾的贊許，興奮地說：“是啊!我愛好科學(xué)，也愛好文學(xué)，對(duì)音樂和美術(shù)也很感興趣。我把自己幾乎所有的時(shí)間都用在這些愛好上了。”這時(shí)，法布爾從口袋里拿出一塊放大鏡，把陽光聚焦在一個(gè)點(diǎn)上，然后對(duì)青年說：“試著把你的精力集中在一個(gè)焦點(diǎn)上，就像這塊放大鏡一樣。”法布爾正是把自己的時(shí)間都集中在研究昆蟲這個(gè)點(diǎn)上，所以才有了昆蟲學(xué)方面卓越的成就。雷杜德一生只挖一口井與法布爾一生只聚焦一個(gè)點(diǎn)，都在告訴我們這樣一個(gè)道理：人生面對(duì)元數(shù)的選擇、無數(shù)的誘惑。但成功不會(huì)藏在那繁華的泡沫里，也不會(huì)躲在燈紅酒綠的喧囂中，與其像小貓釣魚一樣一會(huì)兒追蜻蜒，一會(huì)兒追蝴蝶，還不如一生只挖一口井，一生只聚焦一個(gè)點(diǎn)，瞄準(zhǔn)目標(biāo)不動(dòng)搖，哪怕十年磨一劍，哪怕一輩子只做好了一件事。資料二：前不久，美籍華裔科學(xué)家丁肇中到中山大學(xué)訪問。面對(duì)記者的一系列提問，他“一問三不知”。因?yàn)檫@15年來他“只做了一件事”，那就是在宇宙間尋找反物質(zhì)。一位杰出的物理學(xué)家，一位令人敬仰的科學(xué)家“一問三不知”，這似乎有點(diǎn)不可思議。然而，他的“不知道”卻給我們留下一個(gè)珍貴的啟示：一輩子用心做好一件事。據(jù)丁肇中自己說，他100%的時(shí)間都在實(shí)驗(yàn)室度過，只做實(shí)驗(yàn)。跟他一起工作的有600多位教授，丁肇中的唯一要求是只談?wù)撆c物理有關(guān)的內(nèi)容，其他事情他都不了解。一輩子用心做好一件事，這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)似乎有點(diǎn)低。但真正做得到、做得好的又有幾人呢?現(xiàn)如今，科研人員的職稱越來越高，但很多人直接參與科研的時(shí)間越來越少。有人這樣戲稱一些科研人員“不是在開會(huì)，就是在去開會(huì)的路上”，“不在‘走穴’講課，就在‘走穴’講課的路上。”在一些高校，一提到搞科研似乎就是為了寫論文，寫論文就是為了評(píng)職稱。于是造假案、抄襲門、學(xué)術(shù)腐敗案頻頻曝光，致使科研人員建立在專業(yè)知識(shí)之上的公信力和形象嚴(yán)重受損。有網(wǎng)民說，曾經(jīng)，“專家”和“教授”是多么令人肅然起敬的稱號(hào)，高校、研究所更是社會(huì)的精神高地和凈土。然而，在學(xué)術(shù)丑聞?lì)l出的現(xiàn)實(shí)面前，這片高地和凈土正面臨被污染的危險(xiǎn)。心無旁騖，聚精會(huì)神，一輩子用心做好一件事，是一種多么可貴的精神!萊特兄弟為了讓飛機(jī)能離開地面，一輩子都沒有結(jié)婚。他們幽默地說：“我們沒有時(shí)間既照顧飛機(jī)，又照顧妻子，一生只能干好一件事。”“中國(guó)航空發(fā)動(dòng)機(jī)之父”吳大觀，以其畢生的信念和精力，將一顆赤誠(chéng)的“中國(guó)心”永遠(yuǎn)鐫刻在祖國(guó)的萬里長(zhǎng)空。他說得最多的一句話就是：“自從投身發(fā)動(dòng)機(jī)事業(yè)之后，一天也沒有改變努力的方向。不研制出自己的發(fā)動(dòng)機(jī)，死不瞑目!”這種堅(jiān)忍和執(zhí)著，是滴水穿石的意志，是百折不撓的勇氣。我國(guó)“兩彈一星”功勛獎(jiǎng)?wù)芦@得者錢學(xué)森，世界“雜交水稻之父”袁隆平，中國(guó)計(jì)算機(jī)漢字激光照排技術(shù)創(chuàng)始人王選，我國(guó)醫(yī)學(xué)外科界公認(rèn)的“寶刀”裘法祖等等，許多科學(xué)巨匠，無不傾其所有，畢其精力，“用心做好一件事”。在他們的身上體現(xiàn)了兩個(gè)字：用心。“鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤。”志向遠(yuǎn)大、堅(jiān)韌不拔，看名利淡如水，視事業(yè)重如山，扎扎實(shí)實(shí)干工作，默默無聞作貢獻(xiàn)，是一種崇高的境界。如果，一個(gè)人一輩子能腳踏實(shí)地用心做好一件事，其實(shí)就是了不起的成功。1.談?wù)勝Y料中“一口井”和“一個(gè)點(diǎn)”對(duì)你的啟示。(5分)2.根據(jù)對(duì)所給資料的理解和體會(huì)，以“一輩子做好一件事”為題，聯(lián)系實(shí)際寫一篇文章。(25分)2.在認(rèn)真閱讀背景材料的基礎(chǔ)上，概括我們生活的社會(huì)被“網(wǎng)絡(luò)化”的具體表現(xiàn)有哪些？(15分)要求：條理清楚，簡(jiǎn)明扼要，字?jǐn)?shù)不超過300字。

3.第一套參考答案一.單選題1.參考答案:D本題解釋:參考答案:D【解析】在行政委托關(guān)系中，委托的行政機(jī)關(guān)是被告。2.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析:哲學(xué)的基本問題是思維和存在的關(guān)系問題，本題選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題3.參考答案:B本題所屬考點(diǎn)-《人文歷史》4.參考答案:C本題所屬考點(diǎn)-題庫原題5.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：考查教育心理學(xué)的含義。本題所屬考點(diǎn)-教育心理學(xué)概述本題解釋:【答案】C。解析：價(jià)格下降的根本原因是生產(chǎn)該商品的社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率不斷提高，社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間不斷降低。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題7.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：在反腐倡廉建設(shè)創(chuàng)新過程中，我們要遵循質(zhì)量互變中度的原理，正確把握積極和穩(wěn)妥的關(guān)系。反腐倡廉建設(shè)創(chuàng)新要注意“適度”的原則。一方面要銳意進(jìn)取，大膽探索實(shí)踐。另一方面，適度量力而行。反腐倡廉建設(shè)，政策性、原則性、剛性很強(qiáng)，其創(chuàng)新工作要周密部署，小心求證，量力而行，由點(diǎn)到面，由淺人深，分步驟、分層次地加以推進(jìn)，保證工作健康穩(wěn)妥地開展。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題8.參考答案:C本題解釋:答案：C【解析】遺傳素質(zhì)為人的發(fā)展提供了可能性，但是不能決定人的發(fā)展。因此，C選項(xiàng)不正確。本題所屬考點(diǎn)-教育與人的發(fā)展9.參考答案:A本題所屬考點(diǎn)-題庫原題本題解釋:【答案】B。解析：柳宗元祖籍河?xùn)|（今山西省運(yùn)城、芮城一帶），世稱柳河?xùn)|。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題11.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：雷雨過后，人們會(huì)感到空氣特別清新，是因?yàn)榇蚶组W電時(shí)，空氣中的部分氧氣轉(zhuǎn)化成了臭氧，使空氣中彌漫少量的臭氧，而稀薄的臭氧會(huì)給人以清新的感覺。因此，本題正確答案為D。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題12.參考答案:B本題所屬考點(diǎn)-題庫原題13.參考答案:C本題解釋:參考答案:C【解析】“四個(gè)尊重”即尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造，其核心是尊重勞動(dòng)。故選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題14.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：由表格后兩列及上題可知，長(zhǎng)春、沈陽高低溫差分別為5-（-2）=7、9-0=9，比較可知，昆明溫差最低：所求為差13-5=8t，應(yīng)選擇D。15.參考答案:C本題解釋:參考答案:C本題所屬考點(diǎn)-題庫原題16.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：跨國(guó)公司尋求最優(yōu)區(qū)位，主要是接近原料地、接近市場(chǎng)、接近勞動(dòng)力豐富廉價(jià)的地方，最終目的還是為了降低成本、提高效益，進(jìn)而提高利潤(rùn)。本題所屬考點(diǎn)-《經(jīng)濟(jì)》本題解釋:參考答案:A本題解釋:【答案】D。解析：世界四大短篇小說家是契訶夫、莫泊桑、馬克?吐溫、歐?亨利。故選D。19.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》堉出，我國(guó)公民道德建設(shè)要以集體主義為原則。故本題答案選B本題所屬考點(diǎn)-題庫原題20.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：來訪客人提出告辭，要后于客人起立相送。故本題答案選B。二.多選題本題解釋:C,D【解析】A項(xiàng)和B項(xiàng)都只能加重企業(yè)在解雇員工時(shí)可能產(chǎn)生的負(fù)面影響。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題2.參考答案:BCD本題解釋:本題所屬考點(diǎn)-小學(xué)教育理論綜合3.參考答案:AB本題所屬考點(diǎn)-題庫原題4.參考答案:ABC本題所屬考點(diǎn)-題庫原題5.參考答案:AB本題解釋:【答案】AB。解析：近代一般把洞庭湖(湖南)、鄱陽湖(江西)、太湖(江蘇)、洪澤湖(江蘇)、巢湖(安徽)稱為“五湖”。故本題答案選AB。6.參考答案:BC7.參考答案:BCD本題解釋:參考答案:B,C,D答案解釋:BCD。解析：一是推進(jìn)區(qū)域間公共服務(wù)均等化。這是區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展的核心。二是在產(chǎn)業(yè)發(fā)展上體現(xiàn)各區(qū)域的比較優(yōu)勢(shì)。這是區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展的關(guān)鍵。每個(gè)區(qū)域都要在充分考慮資源環(huán)境承載能力的基礎(chǔ)上，使自身的比較優(yōu)勢(shì)得到充分發(fā)揮，潛力得到充分挖掘，形成各具特色的優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)。三是在區(qū)域間關(guān)系上形成優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、良性互動(dòng)的機(jī)制。這是區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展的保障。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題8.參考答案:BCD本題所屬考點(diǎn)-題庫原題本題解釋:參考答案:A,B,C【解析】社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制是社會(huì)主義基本制度與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的結(jié)合。由這一結(jié)合而形成的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制，一方面具有市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的一般特征，另一方面，它又必然體現(xiàn)社會(huì)主義的制度特征。主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：第一，在所有制結(jié)構(gòu)上，以公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展，一切符合“三個(gè)有利于”標(biāo)準(zhǔn)的所有制形式都可以而且應(yīng)該用來為社會(huì)主義服務(wù)。第二，在分配制度上，以按勞分配為主體、多種分配方式并存。第三，在宏觀調(diào)控上，以實(shí)現(xiàn)最廣大勞動(dòng)人民利益為出發(fā)點(diǎn)和歸宿，把人民的當(dāng)前利益與長(zhǎng)遠(yuǎn)利益、局部利益與整體利益結(jié)合起來，使市場(chǎng)在社會(huì)主義國(guó)家宏觀調(diào)控下對(duì)資源配置起基礎(chǔ)性作用，更好地發(fā)揮計(jì)劃和市場(chǎng)兩種手段的長(zhǎng)處。選項(xiàng)D是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制與資本主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的共同點(diǎn)，應(yīng)排除。故選ABC。10.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD解析：根據(jù)《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》第4章第13條規(guī)定，行文應(yīng)當(dāng)確有必要，講求實(shí)效，注重針對(duì)性和可操作性。故本題答案選ABCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題三.填空題1.參考答案:教學(xué)相長(zhǎng)本題所屬考點(diǎn)-教育與教育學(xué)2.參考答案:記憶被壓抑本題解釋:【答案】記憶被壓抑本題所屬考點(diǎn)-教育綜合基礎(chǔ)知識(shí)本題所屬考點(diǎn)-題庫原題4.參考答案:建構(gòu)主義心理學(xué)派本題解釋:參考解析：建構(gòu)主義心理學(xué)派5.參考答案:校園文化本題解釋:參考解析：校園文化本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)6.參考答案:年齡特點(diǎn)個(gè)性健康發(fā)展參考解析：年齡特點(diǎn)個(gè)性健康發(fā)展本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)7.參考答案:初創(chuàng)時(shí)期促進(jìn)其身心發(fā)展智力社會(huì)性本題解釋:參考解析：初創(chuàng)時(shí)期促進(jìn)其身心發(fā)展智力社會(huì)性本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)四.判斷題1.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析：我國(guó)《憲法》第13條規(guī)定，公民的合法的私有財(cái)產(chǎn)不受侵犯。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題2.參考答案:錯(cuò)誤解析：民事法律行為都是合法行為，但合法行為不都是民事法律行為，只有民事合法行為是民事法律行為。3.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:參考答案:錯(cuò)【解析】資本主義銀行的信用業(yè)務(wù)包括：負(fù)債業(yè)務(wù)和資產(chǎn)業(yè)務(wù)。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題4.參考答案:正確本題所屬考點(diǎn)-題庫原題5.參考答案:正確本題解釋:正確。解析:信息機(jī)構(gòu)專門負(fù)責(zé)行政管理信息的收集、整理、加工、儲(chǔ)存、傳遞，為領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和有關(guān)部門提供信息服務(wù)，如統(tǒng)計(jì)局、情報(bào)部門、檔案室等。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題6.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:錯(cuò)誤。解析：瀆職罪是指國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員濫用職權(quán)、玩忽職守、徇私舞弊，妨害國(guó)家機(jī)關(guān)的正常活動(dòng)，致使國(guó)家與人民利益遭受重大損失的行為。其犯罪主體是國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員。故本題判斷錯(cuò)誤。7.參考答案:錯(cuò)誤本題所屬考點(diǎn)-題庫原題五.簡(jiǎn)答題1.參考答案:我國(guó)之所以采取單一制國(guó)家結(jié)構(gòu)形式，主要因?yàn)椋海?）從歷史上看，我國(guó)自秦漢以來，一直是統(tǒng)一的中央集權(quán)國(guó)家。實(shí)行單一制是歷史發(fā)展的潮流。（2）從民族關(guān)系看，我國(guó)一直是以漢族為主體的各民族和睦相處的國(guó)家，實(shí)行單一制是歷史發(fā)展的必然結(jié)果。從民族分布特點(diǎn)來講“以漢族為主體的，大散居、小聚居、交錯(cuò)居住”的客觀條件，決定了只有在統(tǒng)一中才能得到共同發(fā)展。（3）社會(huì)主義制度的建立為我國(guó)實(shí)行單一制國(guó)家結(jié)構(gòu)形式奠定了基礎(chǔ)。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題2.參考答案:150%本題解釋:3.參考答案:【參考答案】幼兒的心理是在活動(dòng)中形成和發(fā)展的，幼兒的活動(dòng)主要包括對(duì)物的操作活動(dòng)和與人的交往活動(dòng)。對(duì)物的操作活動(dòng)使幼兒的心理獲得了非常有意義的發(fā)展；模仿是幼兒的一種活動(dòng)方式；幼兒在與他人的交往中發(fā)展了社會(huì)性，同時(shí)也逐步形成了自己的個(gè)性。活動(dòng)是促進(jìn)幼兒心理發(fā)展的有效途徑。重視幼兒的各種活動(dòng)，尤其是幼兒的游戲，對(duì)幼兒的心理發(fā)展具有極為重要的意義。本題所屬考點(diǎn)-幼兒園教育理論綜合六.公文寫作1.參考答案:1.談?wù)勝Y料中“一口井”和“一個(gè)點(diǎn)”對(duì)你的啟示。(5分)參考答案:“資料一”中，雷杜德一生只挖“一口井”——畫玫瑰，法布爾一生只聚焦“一個(gè)點(diǎn)”——研究昆蟲，因此他們?cè)诟髯灶I(lǐng)域都頗有建樹。“一口井”、“一個(gè)點(diǎn)”之所以能給他們帶來成功，是因?yàn)樗麄円簧粚Ｗ⒂谝患虑椋瑢⑷烤Α⑿拍詈蛨?jiān)持都投入到自己所認(rèn)定的目標(biāo)上，且不輕易被其他誘惑所動(dòng)搖。他們的事跡告訴我們，面對(duì)人生中的諸多選擇，一旦認(rèn)準(zhǔn)了方向，選定了目標(biāo)，就要堅(jiān)定不移的走下去。一生只做一件事，善始善終做好一件事，才是成功真正的途徑。2.根據(jù)對(duì)所給資料的理解和體會(huì)，以“一輩子做好一件事”為題，聯(lián)系實(shí)際寫一篇文章。(25分)常聽到一個(gè)寓言，叫“猴子掰玉米”，是說猴子在地里掰玉米，總覺得前面會(huì)有更大更好的，因此不斷地掰不斷地扔，不知不覺已走到‘玉米地的盡頭，落得個(gè)空手而歸。人的一生有很多選擇，特別是在涉世之初或創(chuàng)業(yè)之始，然而我們的時(shí)間卻有限，精力也有限，即便我們抓住了所有機(jī)遇，也不可能面面俱到，把所有事情都做到最好，但我們卻有把握努力做好一件事。古語有云，“十鳥在林，不如一鳥在手”，一輩子做好一件事也就夠了。一輩子做好一件事，就是要專注、要用心，集中目標(biāo)和精力，不輕易為其他誘惑所動(dòng)搖。一個(gè)人往往三心二意，見異思遷或是四面出擊，終究不會(huì)有所成就。有些人目標(biāo)定了不少，什么都想做，像猴子一樣，想學(xué)會(huì)計(jì)，想考MBA，又想當(dāng)律師，卻沒有掌握一技之長(zhǎng)，沒有形成自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力，結(jié)果是什么都做不好。也有一些人涉足很多領(lǐng)域，學(xué)習(xí)了很多知識(shí)，其實(shí)內(nèi)部卻很虛弱，每一項(xiàng)都是略懂皮毛，沒有實(shí)際的研究成果。正如荀子在《勸學(xué)》中所說，“蚓無爪牙之利，筋骨之強(qiáng)，上食埃土，下飲黃泉，用心一也;蟹六跪而二螯，非蛇鱔之穴無可寄托者，用心躁也。”蚓與蟹的差距并不是于生理本身，而是在于他們對(duì)待事情是否專注。一輩子做好一件事，需要堅(jiān)定的信念和堅(jiān)忍的毅力。堅(jiān)定的信念是支撐我們?yōu)槟繕?biāo)不懈奮斗的