-.z生態環境管理制度為了加強我校校園環境管理，創設良好的育人環境，做到環境整潔優美，風氣積極向上，教學秩序正常，校園綠化、美化，成為社會主義精神文明建立的陣地。特制定生態環境管理制度1、根據學校建立的標準化要求和學校整體規劃，有方案地分步實施。努力凈化、綠化、美化校園，創設良好的育人環境，促使學生在優良的環境中安康成長。2、按班級劃分清潔區，落實后勤人員衛生包干表，抓好班級值日生工作，堅持經常性的清潔衛生工作，保證校園風無長的雜草、墻壁無涂劃、無球印、無腳印、無懸灰，地面上無紙屑、無煙蒂、無果皮、無雜物、無痰跡、垃圾箱及時去除，屋角屋頂無蛛網灰塵，桌面無新刻刀痕，學校無衛生死角。3、校園環境布置簡樸、美觀、大方，教室、辦公室以及其它各室的門窗玻璃齊全，室窗明幾凈，光線充足，桌椅排列放置整齊，各種物品放置有序，樓梯、走廊及校道路、操場清潔整齊。4、廁所每天要清掃，定期沖刷，并噴灑藥水，使用廁所要講文明，講衛生，保持廁所的整潔，減少臭味，消滅蛆蠅。5、黑板報、畫廊、宣傳櫥窗的布置要落實專人負責，1個月不少于1期，保持美觀整潔，容安康，適合兒童趣味，富有教育意義，開工生動活潑。要定期更換版面，并注意正確使用簡化字，注意字體工整，文體規。6、綠化、美化校園要有方案，逐年分期實施，校園要做到一年四季都能見到常綠植物，對已有的花草樹木要指定專人養護管理，全校師生要人人做到保護校園的一草一木。7、學校各類用房應每月全面檢查一次，發現不平安因素，應及時上報中心學校，采取措施進展維修。校園墻壁、物品要定期粉刷油漆。8、學校要有健全的校園衛生制度。由少先隊組織檢查小組和校值日每天兩次對全校各室、各清潔衛生區進展檢查評比。9、教育全校師生養成良好的個人衛生習慣，在醫生配合下，加強衛生知識宣傳，提高自我保護意識。學校要逐步添置衛生設備，完善學生的衛生保健檔案。校園環境管理“十三個制止〞1、制止隨地吐痰。2、制止隨地大小便。3、制止亂扔果核〔殼〕、瓜皮、紙屑、煙蒂、塑料袋等廢棄物。4、制止亂倒污水和糞便。5、制止亂倒垃圾和在露天場所、公共垃圾容器燃燒樹葉、雜草、垃圾。6、制止亂涂、亂寫、亂畫、亂貼。7、制止在公共場所，尤其是主干道路上亂堆放物品。8、制止帶寵物進校。9、制止自行車、摩托車、汽車在非指定的地點亂停亂放。10、制止損壞一切公共財物和環境衛生設施。11、制止在教學區、辦公室燒飯和亂倒剩菜剩飯。12、未經批準，制止在校設攤擺點。13、制止攀樹、折枝、摘花和踐踏草地學校綠化環境保護制度1、全校師生應樹立保護校園一花一草一木的思想。2、學校應將對學生進展“保護花草樹木〞的教育作為日常行為教育的一局部，每學期不少于一次進展集中教育。3、學生對綠化的態度作為行為規達標的一個容，隨時檢查、評比。4、開展學校護綠隊護綠活動，責任落實到人，并將此活動作為評選先進的重要條件之一。由紅領巾監視崗進展檢查評比。5、教職工不能利用樹木掛、曬衣物。對損壞花木行為，應視情節給予嚴肅處理。6、寒暑假期間有專人負責澆灌，護綠管理。7、負責學校衛生的教師每月進展一次校園環境檢查，記入少先隊競賽和年級組評比。禁煙制度1、全體員工應自覺學習安康知識，人人懂得吸煙危害安康的道理，積極開展禁煙宣傳教育活動，吸煙教師應自覺戒煙。2、學校齊抓共管學校的禁煙工作。利用安康課、團隊活動、班隊主題活動、播送等各種形式，經常開展吸煙有害安康的宣傳教育，使不吸煙成為教師員工的自覺行為。3、教室里、走廊上、辦公室等學生集中的場所，一律不準吸煙。4、休息室、會議室在會議時間里，與會者一律不得吸煙。凡學生和家長集中的地方，本校教師一律不得吸煙。5、在學校的醒目處貼禁煙標志等，安排專人進展不定期地檢查、勸阻吸煙者。6、全體師生員工把吸煙危害安康的宣傳教育工作作為一項重要任務長期進展下去，向無煙學校的目標邁進。綠化管理制度1、常年有人對樹木、花草進展修剪。2、抓住時機，及時澆灌、追肥、滅蟲，對認為造成損壞，根情節輕重，扣除班級考核分1----5分。3、對學校的一草一木，落實到班，人人進展保護。4、學校的大面積綠化，要有實施方案，并要全體師生參與設計，廣泛征求意見，讓人人植樹，個個愛花。5、由門衛人員監護，對外來人員進展宣傳教育，防止對花草、樹木的破環，出現問題追究門衛的責任。6、各式的盆景花，全部落實到專人進展負責管理，保持常年枝葉茂盛。7、綠化一草一木，需要移栽的要報請學校綠化領導小組批準。校園衛生保潔制度學校是個大家庭，每一位教師、每一位學生都是這個大家庭的一員；同時，學校也是師生工作、學習、生活的主要場所，優美、干凈的校園環境可以令師生心情舒暢、精神愉快。要想營造一個干凈、和諧的校園，讓這個大家庭的每一個成員都有幸福感、愉悅感，需要每一位教師、每一個學生共同努力。本著“我的校園我保護〞的理念，宏揚“保護校園環境榮耀，破壞校園環境可恥〞的精神，在全校師生中倡導“愛我校園，從我做起〞的思想，號召每一個教師、每一個學生都從自己做起，不亂扔果皮、瓜子皮、紙屑、食品包裝袋、煙頭等，不亂倒廢水、垃圾、剩菜剩飯等，特別是要發揚學校主人公意識，主動揀拾他人扔下的廢棄物，切實從根本上消除校園當前還不夠清潔、干凈的局面。一、衛生區清掃及保潔要求：1、衛生區無紙屑、果皮、果子皮、塑料袋、痰跡、雜草、碎石、瓦塊、枯葉等，綠化物上無蜘蛛網；2、教學樓衛生區走廊、樓梯無痰跡、墻面無污染、無腳印、無亂寫亂畫現象；3、衛生區的宣傳欄、貼物、垃圾箱、知識牌、警示牌等保持無灰塵；二、檢查量化：1、成立校園環境衛生專項檢查小組2、采取定時檢查和不定時抽查相結合的方式；3、每次檢查按10分計，學期末累加后作為評選“校園環境衛生優秀班級〞和優秀學生干部的依據。三、具體檢查標準：1、衛生區每有一塊〔個〕紙屑或果皮、瓜子皮、塑料袋、碎石等扣1分，最高扣3分；2、每有一處痰跡扣1分，最高扣2分；3、每有一處墻面有腳印、亂寫亂畫現象扣1分，最高扣2分；4、衛生區宣傳欄、貼物、垃圾箱、知識牌、警示牌等有浮灰扣1分；5、衛生區綠化物上有蜘蛛網扣1分；6、有明顯衛生死角扣1分。四、保障措施：1、對全校的校園衛生工作進展指導、檢查、評估；2、班主任教師對本班衛生區域的衛生清掃及保持工作負責：制定本班衛生區保潔制度，衛生區要每天定時清掃和不定時保潔；要設立專、兼職衛生區保潔員，明確值日生和保潔員責任；建立必要獎懲措施；3、設立校園環境衛生專項量化積分，學期末以年級為單位按平時檢查情況，設立“校園環境衛生優秀班級〞獎；五、附加說明：1、學校將從本制度實施之日起開場加強對校園環境衛生情況的監控，特別是對亂扔亂丟垃圾的現象加大檢查和處分力度，具體舉措為：每發現一名亂扔亂丟廢棄物的同學，通報批評并扣該生所在班級量化基準分10分，然后責成該同學干好兩件事：一是負責校園衛生保潔，直至該同學發現其他亂扔亂丟廢棄物的學生；二是要在兩周