本文格式為Word版，下載可任意編輯——電工電子課程設計心得電子課程設計心得

這個星期我們的任務是電子電工課程設計，主要任務是設計一個八路搶答器。無疑，這對我們來說是有很大難度的。我們是第一次課程設計，盡管這種課程設計可能是比較簡單的一種，我們還是遇到了很大的困難。但是我們并沒有輕易放棄在設計之前，參考了大量相關的資料。在設計中又參考了課本上給出的四路搶答器的原理圖，開始時我還不太明白電路是如何連接的，并且對其原理也不甚了解，但通過對所學知識更深入的學習和師兄的講解和幫助，最終使我戰勝了難關，理解了大量東西。一路走來，我收獲了知識，收獲了希望和努力后的成果。

電子課程設計實踐周，是以學生自己動手動腦，并親自設計、制作、組裝與調試為特色的。它將基本技能訓練，基本工藝知識和創新啟蒙有機結合，培養我們的實踐能力和創新精神。作為信息時代的大學生，僅會書本理論是不夠的，基本的動手能力是一切工作和創造的基礎和必要條件。

這次實踐使我對數字電路有了進一步的了解，在設計搶答器、報警器、定時器的過程中，通過翻閱資料，上網探尋，當然也包括問師兄、同學等，我對各電路器件（如：RS觸發器，555定時器和大量常用的二極管等）及原理有了更深層次的認識，既加強了我的理解能力，也使我能更好的運用所學的知識。例如元件的選擇：在選擇編碼器時，是采用普通編碼器還是優先編碼器。普通編碼器中，任何時刻只允許輸入一個編碼信號，否則輸出將發生混亂。所以選擇了優先編碼器。在音響電路中，根據設計需要選擇了555定時器。

通過這次八路搶答器的設計，我發現了以往學習中的大量不足，我更加深深地體會到了自學的重要性。譬如我們在畫電路圖時，要用到那些專門的畫電路的軟件，而我們確是沒有學過的，我就只好用CAD來繪制電路圖，畫的比較生硬，而且要用到文檔中去也比較麻煩，但是沒有方法，我沒有足夠的時間馬上去學習繪制電路圖的軟件。

其實，大學中好多東西都是要靠自己去學的，當然，我們不能盲目的去學一些對自己專業沒有很大幫助的東西。相反，我們應當抽時間好好的學習那些對我來說很有用的軟件。像我自己，我學的這個專業，繪圖軟件是相當重要的。所以，我現在就在自學Pro/E，經過這次課程設計，我想我還應當要學習一下那兩個常用的繪制電路圖的軟件Protel和Protues。

自學是我們學習，學習好一門課、一門專業重要的一種能力。一個擁有很強自學能力的人，他在某種程度上可以比那些自學能力相對弱的人更簡單成功。由于一個自學能力強的人，可以很快地把握一項從來沒有接觸過的技術，適應環境的能力強，自然，這種人是很受歡迎的，因此他們比較簡單成功。

總之，這次試驗過程中我受益匪淺，培養了我的設計思維，增加了動手操作的能力。最重要的是我明白了自學的重要性，把握了更為正確的自學方法，這將使我今后離開學校，踏上社會是相當有幫助的。我深深地意識到了我必需提高我的自學能力。此外，我還體會到，我們書本上所學的知識和實際的東西相差甚遠，我們所不懂的知識還有好多，因此今后我們要更加重視實際方面的鍛煉和運用。在解決問題的過程無疑也是對自己自身專業素質的一種提高與確