（優(yōu)選）第一節(jié)生物與環(huán)境的關(guān)系現(xiàn)在是1頁\一共有46頁\編輯于星期四生物圈

生物圈：地球上所有生物與環(huán)境的總和就叫做生態(tài)系統(tǒng)。現(xiàn)在是2頁\一共有46頁\編輯于星期四通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你將知道：1，環(huán)境中有哪些因素影響生物的生活和和分布2，生物能影響和改變環(huán)境嗎？3，生物怎樣適應(yīng)環(huán)境？現(xiàn)在是3頁\一共有46頁\編輯于星期四花兒離不開陽光”為什么呢?魚兒的生活離不開水現(xiàn)在是4頁\一共有46頁\編輯于星期四分析影響水稻的生存的生態(tài)因素有哪些?你能對這些影響生態(tài)因素進行分類嗎?現(xiàn)在是5頁\一共有46頁\編輯于星期四一、環(huán)境中的生態(tài)因素1、生態(tài)因素：環(huán)境中直接影響生物生活和分布的因素。

2、生態(tài)因素可分為非生物因素和生物因素。非生物因素主要包括陽光、水、溫度、土壤、空氣等。生物因素：是指影響某種生物生活的其他生物?，F(xiàn)在是6頁\一共有46頁\編輯于星期四干旱葵花朵朵向太陽陽光現(xiàn)在是7頁\一共有46頁\編輯于星期四水現(xiàn)在是8頁\一共有46頁\編輯于星期四登月宇航員空氣現(xiàn)在是9頁\一共有46頁\編輯于星期四探究實驗

探究光對鼠婦生活的影響二、作出假設(shè)：三、制定計劃：四、實施計劃：五、得出結(jié)論：六、表達與交流一、提出問題：光會影響鼠婦的生活嗎？光會影響鼠婦的生活現(xiàn)在是10頁\一共有46頁\編輯于星期四鼠婦現(xiàn)在是11頁\一共有46頁\編輯于星期四①發(fā)現(xiàn)問題：鼠婦又叫潮蟲，屬于節(jié)肢動物門、是一種動物。在的環(huán)境里可以找到它們。提出問題：②作出假設(shè)：③設(shè)計探究方案：

甲殼陰暗、潮濕光會影響鼠婦的生活嗎？對照實驗：在研究某個條件（光）對研究對象（鼠婦）的影響時，所進行的除了這種條件（光照情況即明亮、陰暗）不同以外、其他條件（溫度、濕度）都要相同的幾組實驗叫對照實驗。該實驗的變量：光。a、材料用具：b、實驗裝置：c、方法步驟：鼠婦適于生活在陰暗的環(huán)境，光會影響鼠婦的生活?，F(xiàn)在是12頁\一共有46頁\編輯于星期四陰暗（紙板）明亮（玻璃板）現(xiàn)在是13頁\一共有46頁\編輯于星期四④實施探究方案：⑤得到結(jié)果、分析結(jié)果：⑥得出結(jié)論：（制作記錄表格：）（做完實驗后，要將鼠婦放回適合它們生存的自然環(huán)境?。ㄈ∑骄担┦髬D喜歡生活在陰暗的環(huán)境里，光會影響鼠婦的生活。環(huán)境1min2min3min4min5min6min7min8min9min10mi平均值暗明現(xiàn)在是14頁\一共有46頁\編輯于星期四1、在實驗中有哪些因素對鼠婦有影響?你如何保證實驗結(jié)果的不同只能是由你確定的變量引起的?

采用對照實驗，可以保證除了所研究的因素不同之外，其他因素都相同，這樣實驗結(jié)果的不同只能是由單一變量引起的。光溫度水分思考：現(xiàn)在是15頁\一共有46頁\編輯于星期四3、為什么要計算全班各組的平均值？2、為什么要用10只鼠婦做實驗？只用一只行嗎？4、為什么裝置要一邊遮光、一邊不遮光？設(shè)置對照。一組光照、一組陰暗。用一只鼠婦做實驗，結(jié)果有很大的偶然性，不足以說明問題；用10只可以減小誤差?？梢詼p小誤差現(xiàn)在是16頁\一共有46頁\編輯于星期四1、這個實驗我們要探究的是什么問題？光對鼠婦生活的影響2、實驗探究時需要哪些材料用具？10只鼠婦、盒子、玻璃板（一半遮光）、濕土3、實驗時應(yīng)該給鼠婦提供哪兩種不同的環(huán)境？明亮和陰暗4、除了光照外，其他條件是否應(yīng)該一樣？（怎樣才能保持一樣？）應(yīng)該保持一樣現(xiàn)在是17頁\一共有46頁\編輯于星期四5、往木盒放置鼠婦時應(yīng)放在什么位置？（一定要這樣做嗎？為什么？）6、最后明確實驗應(yīng)如何操作？實驗過程中應(yīng)注意哪些問題？（1）放濕土（均勻）（2）放鼠婦（同時）（3）蓋玻璃板

（4）觀察現(xiàn)在是18頁\一共有46頁\編輯于星期四生物因素的影響現(xiàn)在是19頁\一共有46頁\編輯于星期四生物因素對生物的影響捕食關(guān)系現(xiàn)在是20頁\一共有46頁\編輯于星期四生物因素對生物的影響競爭關(guān)系現(xiàn)在是21頁\一共有46頁\編輯于星期四競爭關(guān)系獅子和大象爭奪有限的水現(xiàn)在是22頁\一共有46頁\編輯于星期四水稻和雜草競爭陽光、水、肥等現(xiàn)在是23頁\一共有46頁\編輯于星期四生物因素對生物的影響合作關(guān)系現(xiàn)在是24頁\一共有46頁\編輯于星期四合作關(guān)系螞蟻合力搬食物現(xiàn)在是25頁\一共有46頁\編輯于星期四蜜蜂合作筑巢現(xiàn)在是26頁\一共有46頁\編輯于星期四寄生關(guān)系（寄生蟲）從一個12歲男孩腦中取出的絳蟲現(xiàn)在是27頁\一共有46頁\編輯于星期四共生關(guān)系根瘤菌與豆科植物共生現(xiàn)在是28頁\一共有46頁\編輯于星期四?？托〕篝~的互利共生現(xiàn)在是29頁\一共有46頁\編輯于星期四犀牛和犀牛鳥的互利共生現(xiàn)在是30頁\一共有46頁\編輯于星期四一、環(huán)境對生物的影響環(huán)境因素非生物因素生物因素光溫度水空氣二、探究的過程提出問題作出假設(shè)制定計劃實施計劃得出結(jié)論交流反思現(xiàn)在是31頁\一共有46頁\編輯于星期四生物因素種內(nèi)關(guān)系種間關(guān)系種內(nèi)互助種內(nèi)斗爭互利共生寄生競爭捕食生物因素：指影響某些生物生活的其他生物。生物因素現(xiàn)在是32頁\一共有46頁\編輯于星期四三、生物對環(huán)境的適應(yīng)和影響在自然界，生物受到很多生物的影響，因此生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存下去，生物在適應(yīng)環(huán)境的同時，也影響和改變環(huán)境。現(xiàn)在是33頁\一共有46頁\編輯于星期四老虎的保護色現(xiàn)在是34頁\一共有46頁\編輯于星期四現(xiàn)在是35頁\一共有46頁\編輯于星期四冬天的雷鳥夏天的雷鳥現(xiàn)在是36頁\一共有46頁\編輯于星期四擬態(tài)——枯葉蝶現(xiàn)在是37頁\一共有46頁\編輯于星期四竹節(jié)蟲現(xiàn)在是38頁\一共有46頁\編輯于星期四擬態(tài)——尺蠖現(xiàn)在是39頁\一共有46頁\編輯于星期四蚯蚓的排泄物使土壤變得更肥沃2.生物對環(huán)境的影響現(xiàn)在是40頁\一共有46頁\編輯于星期四蚯蚓鉆洞使土壤疏松現(xiàn)在是41頁\一共有46頁\編輯于星期四生物與環(huán)境相互作用的漫長的過程中，環(huán)境在不斷改變；生物也在不斷的進化，適應(yīng)環(huán)境。生物與環(huán)境的相互作用共同作用造就了今天欣欣向榮的生物圈?，F(xiàn)在是42頁\一共有46頁\編輯于星期四1、魚必須生活在水里，離開水一段時間就會死亡，對此最恰當(dāng)?shù)慕忉屖牵ǎ〢、生物影響環(huán)境B、生物適應(yīng)環(huán)境C、生物改變環(huán)境D、生物依賴環(huán)境2、把大小兩種的草履蟲分開培養(yǎng)，它們都能正常地生長，可是把兩者放在一起培養(yǎng)的時候，經(jīng)過16天，其中的一種全部死亡，而另一種卻仍然生長正常，這種現(xiàn)象屬于()A、合作B、捕食C、競爭D、寄生3、“螳螂捕蟬，黃雀在后”描述的是（）A、合作B、食物網(wǎng)C、捕食D、競爭試試看現(xiàn)在是43頁\一共有46頁\編輯于星期四4、下列生態(tài)因素中不屬于非生物因素的是（）A、陽光、溫度B、空氣、溫度C、水分、土壤D、花粉、病毒5、在進行實驗研究時，為了增強實驗的說服力，一般還應(yīng)同時設(shè)計（）A、分組實驗B、重復(fù)實驗C、獨立實驗D、對照實驗6．在培養(yǎng)蘑菇的培養(yǎng)基上發(fā)現(xiàn)長出了霉菌，蘑菇和霉菌的關(guān)系是()A．互利共生B．種內(nèi)斗爭C．競爭關(guān)系D．寄生關(guān)系現(xiàn)在是44頁\一共有46頁\編輯于星期四7．下列哪項是探究“光對鼠婦生活的影響”實驗中的一組對照實驗條件()A．陰暗、明亮8．潮濕、干燥C．明亮、潮濕D．陰暗、干燥8．為確保對照實驗結(jié)果的科學(xué)性，除變量外，對影響實驗的其他因素應(yīng)()A．相同B．不同C．相似D．隨意

9．設(shè)計對照試驗時，應(yīng)遵循的原則是（）A.除實驗變量外，其他變量都相同B.除實驗變量外，其他變量都不同C.所有變量都不同D.所有變量都相同現(xiàn)在是45頁\一共有46頁\編輯于星期四10、某高山植物沿高山分布：從山腳到山頂依次為熱帶雨林、常綠闊葉林、溫帶針葉林、高山草甸。決定這種分布的主要生態(tài)因素是()A．陽光B．水分C．溫度D．海拔高度11、古人云：“橘生淮南則為橘，橘生淮北則為枳。”就是說，淮南的橘子移種到淮