類號江蘇省中小學正高級教師專業技術資格評審表學校名稱無錫市輔仁高中所在設區市無錫市姓名xxx申報學科高中思想政治現聘專業技術職務中學高級教師填表日期2018.10.22江蘇省專業技術人員職稱（職業資格）工作領導小組辦公室監制填表說明1．本表供中小學（幼兒園）教師申報中小學正高級教師任職資格使用，評審表一式3份。審批蓋章后，本人人事檔案、縣（市、區）、設區市教育局各存1份。2．本表第一至十項的內容由本人填寫，學校審核；其余內容由學校有關職能部門填寫。3．按表中各欄目要求填寫，要求真實、全面地反映申報人員水平、能力和實績。某些欄目填寫不下，可另加附頁，并裝訂入內。4．本表用鋼筆、簽字筆填寫，或用計算機打印。5．本表一律A4大小，正反打印，不得放大或縮小。個人聲明本人鄭重聲明：本人在表中所填寫的內容及所提供的參評材料是真實準確的，如有不實之處，本人愿承擔相關責任。聲明人（簽字）：日期：2018.10.22一、基本情況姓名張學軍性別男民族漢族出生年月1968.06政治面貌農工民主黨參加工作時間1992.08身份證號碼教齡26年現任黨政職務班主任工作年限8全日制學歷、學位及取得時間大學本科、學士學位（1992.07）現所教年級與學科高二年級、高一年級（政治學科）在職最高學歷、學位及取得時間現任專業技術資格及何時經何評委會評審2004年8月經無錫市中學教師高級專業技術資格評審委員會評審為中學高級中任職情況（限三項）參加學術團體及在團體無錫市政治名師工作室領銜人無錫市政治學科教學研究中心組成員農工民主黨無錫市教育委員會委員社會兼職情況（限三項）《江南晚報》“無錫名師團”專家庫成員江蘇省事業單位公開招聘面試評委無錫市第六高中校外導師團特聘導師任教以來獲得的榮譽稱號（限五項）榮譽稱號、表彰獎勵名稱獲獎時間授獎部門獲獎級別排名/總人數2011---2013學年度無錫市優秀教育工作者2013.09無錫市教育局市級2015年獲農工民主黨理論研究工作先進個人2016.01農工民主黨無錫市委市級江蘇省教科研先進教師2018.07江蘇省教科院省級榮譽稱號指特級教師、優秀教師、優秀黨員、師德模范、優秀班主任等任現職以來的專業獲獎（限八項）獎勵名稱獲獎時間授獎部門獲獎級別排名/總人數無錫市第六批學科帶頭人2013.03無錫市教育局市級無錫市名師工作室領銜人2017.11無錫市教育局市級無錫市藍青工程優秀指導教師（2011）2011.09無錫市校管中心市級專業獲獎指學科帶頭人、教學成果獎、教學競賽獎、入選人才支持計劃等注：學術團體任職、社會兼職、榮譽稱號、專業獲獎需提供相應佐證材料。二、學習、工作經歷（一）學習經歷（從初中畢業后填起）起止時間畢業學校所學專業學歷學位1984～1987靖江侯河中學高中1987～1988靖江生祠中學高復1988～1992蘇州大學思想政治教育大學本科法學學士（二）工作經歷起止時間在何地、何學校（單位）何崗位任何職備注1992.08～2001.08無錫市市北高中（政治教學）2001.08～2011.08無錫市輔仁高級中學（政治教學）2011.08～無錫市輔仁高級中學（學科組長）注：專職教科研訓人員，需明確填寫在中小學幼兒園一線從事教學工作的時間段。三、近五年參加繼續教育情況起止時間進修國家、學校或單位進修內容進修成績備注2014．07～2015.07江南大學(省教育廳組織)2014省市合作特級教師后備高級研修（無錫）合格3002016.08.9～8.12陜西師范大學《中學政治教學參考》雜志社政治教科研課題研究與論文寫作高級研修班合格302012.11無錫市錫師培訓中心心理健康與心理調適合格公修5642015．10無錫市錫師培訓中心環境保護與生態文明建設合格公修6642017．109江蘇省教師培訓中心江蘇省師德師風及法律知識網絡競賽合格102017.11無錫市教育局市屬骨干教師培訓合格322013.10無錫市自學考試辦公室青少年心理衛生合格102015無錫市電化教育館暑期教師繼續教育培訓合格202017.09無錫市教育信息化管理服務中心市中小學教師信息技術應用能力提升工程在線培訓合格302017.09無錫市教育信息化管理服務中心市中小學教師信息技術應用能力提升工程實踐成果合格102015.10無錫市自學考試辦公室心理咨詢與輔導（一）合格362015.12無錫市自學考試辦公室心理健康教育概論合格36總學時數628學時單位組織人事部門對第一至三項填寫內容的審核意見：審核人簽字：年月日四、任現職以來教學工作情況起止時間任教學校任教學科或授（聽）課名稱稱授（聽）課對象年級及人數周課時學年總課時備注2013.01~2013，09輔仁高中高中政治高三文科（108人）10課時400課時2013.07~2014．09輔仁高中高中政治高二、高一（140人）12課時480課時2014.07~2015．09輔仁高中高中政治高二、高一（155人）12課時480課時2015.07~2016．09輔仁高中高中政治高二、高一（156人）12課時480課時2016.07~2017.09輔仁高中高中政治高二、高三（105人）10課時400課時2017.09~2017.12輔仁高中高中政治高二、高三（105人）10課時220課時任現職期間平均周課時：12課時。審核人簽字：教務部門蓋章年月日注：1.任現職超過5年的，填寫近5年的教學工作情況。按學年逐年填寫；2.教科研訓人員填寫聽課情況，“雙肩挑”人員除填授課課時外還需填聽課情況。五、任現職以來承擔班主任及其他教育教學管理工作情況（包括擔任少先隊大隊輔導員、教研組長、年級組長、校級中層及以上管理干部等情況）起止時間任職班級或擔任職務工作內容備注2003.07~2004．092004，07~2005．092011．07~2012．092011.8~高三（1）班高三（11）班高一（2）班政治教研組班主任班主任班主任教研組長六、任現職以來擔任指導青年教師、名師工作室培育站領銜人、師范教育課程兼職教師、碩士生指導教師等專業示范情況起止時間對象項目、課題和形式備注2005-2017張葉珍（高級）藍青合同/名師工作室無錫市教學能手（2017）2014-2017韓慶芳（高級）藍青合同/名師工作室無錫市屬教學能手（2012）2012-2013王宇峰（高級）藍青合同/名師工作室無錫市屬教學能手（2015）2011-2012朱培蕾藍青合同/名師工作室無錫市教學新秀（2014）2015-2016張雪藍青合同/名師工作室市優課評比一等獎(2015)注：限5項，需提供正式協議、聘書等佐證材料。七、任現職以來開設研究課、示范課、專題講座等情況時間名稱在何范圍開設組織單位2013.3.152017.10.312014.6.42014.6.42014.6.202016.10.212014.11.182015.5.212017.10.162016.8.112016.9.212016.7.252015.10.282015．9.232016．5.262013.10.18公開課：文化的力量公開課：股票、債券和保險公開課：美好生活的向導公開課：美好生活的向導公開課：和平與發展：時代的主題公開課：唯物辯證法的實質和核心公開課：依法納稅是公民的基本義務公開課：和平與發展：時代的主題公開課：社會發展的規律講座：品味情境講座：政治教師專業成長途徑的思考講座：思想政治課教材圖像意義探究講座：課堂教學的時間管理講座：學科自信：思想政治課的德性訴求講座：核心素養——教師傳承融合創建講座：淺談思政課教師的基本信仰“教學新時空·名師課堂”省直播公開課海安縣高中政治教師無錫市高二政治教師市屬學校政、地、化學科教師提高研修班山西省臨汾市鄉寧縣骨干教師無錫市全體政治教師南通通州區金沙中學觀摩課研討鹽城經濟技術開發區中學天津中學骨干教師研修全國政治名師工作室主題發言無錫市全體高三教師通州區高中政治教師無錫市全體政治教師無錫市高三全體政治教師全校教師專業成長培訓會鹽城師范學院法政學院師生報告會江蘇省中小學教研室海安縣教師發展中心無錫市教科院江南大學校長教師培訓中心臨汾市鄉寧縣教育科技局教研室無錫市教科院南通通州區金沙中學鹽城經濟技術開發區中學中國陶行知研究會智慧教育研究院《中學政治教學參考》雜志社無錫市教科院南通市通州區教育局無錫市教科院無錫市教科院南通市通州區金沙中學鹽城師范學院法政學院注：任現職超過5年的，填寫近5年的開設研究課、示范課、專題講座等情況，需提供佐證材料，教師和教科研訓人員分別限填15份、25份。八、時間刊物名稱論文題目本人承擔部分（章節、字數）核心期刊代碼2016.062015.102015.052014.022014.102017.052014.1-22012.102012.102011.122016.12中學政治教學參考（課題研究成果）思想政治課教學（課題研究成果）中學政治教學參考（課題研究成果）思想政治課教學（人大復印資料轉載）中學政治教學參考（課題研究成果）中學政治教學參考（課題研究成果）中學政治教學參考學校黨建與思想教育思想政治課教學思想政治課教學北京理工大學出版社（ISBN978-7-55682-3259-3）核心素養+：傳承?融合?建構基于SOLO分類法的主觀性試題分析及啟示學科自信：思想政治課的德性訴求《經濟生活》中的五個“不等于”向善求真理智包容一則課堂事件的德性和知性思想政治教材圖片的意義探究敢為常語談何易百煉工純始自然讓德性棲居于思想政治課堂之中價值量計算有誤區嗎對教材的溫情與敬意《經濟政治和社會》教材獨立完成4769字獨立完成6406字第一作者4318字獨立完成3805字獨立完成4616字獨立完成4000字第一作者4500字第一作者約4000獨立完成約4000獨立完成約4500字副主編（22萬字）790789790789790789790748790790注：教師前5篇（部）、教科研訓人員前8篇（部）視為本人選擇的代表作，代表作需提交相應論文論著教材原件，非代表作不需提供。《北大中文核心期刊目錄》以教育廳提供的電子稿為準。九、任現職以來承擔的課題立項時間結題時間課題名稱本人排名獲獎或研究成果課題立項單位2013.10.282018.10.282016.062009.10.152013.12.202016.12.302016.12.302016.122013.12.202015.10.21德性倫理視域下高中思想政治課教學研究（十二五重點自籌）促進師生發展的學科教學知識（PCK）建構研究（十二五規劃）加強青少年公民教育促進無錫社會共建共享研究社會主義主流價值觀引領下的高中生價值觀教育的實踐研究（十一五規劃）生活德育背景下五年制高職主動發展方式的行動研究主持人第一主持人第五第二發表相關論文發表相關論文發表相關論文發表相關論文發表相關論文省教育規劃辦公室省教育規劃辦公室無錫市社科聯省教育規劃辦公室無錫市教科院注：前2項視為本人選擇的重要課題，需提交課題立項報告或課題下達文件、成果論文、結題報告。其他課題不需提供。單位業務部門對第五項至第九項填寫內容的審核意見：審核人簽字：年月日十、本人任現職以來工作總結工作總結作為高中思想政治課教師，從教26年來，熱愛教師職業，模范履行教師職責，教書育人，為人師表，敬業奉獻，師德高尚，把教育當作自己畢生的事業來做。遵循教育規律，尊重學生認知規律，把學科的知性和德性緊密結合，使學生體驗思想政治課的理性之美、思維之美，重視理論提升，不斷提高教學專業能力，為同行所稱道。在工作中敬業奉獻，勤懇踏實，與同事團結協作，為學校所認可。近五年年度考核結果均在合格以上，在2016和2017年度考核均為優秀。并于2011—2013學年度被評為無錫市優秀教育工作者。教書育人德性為本在二十六年的教育教學生涯中，始終秉承“知識即美德”和“美德即知識”的德性理念，把促進學生健康成長作為教育教學工作的出發點和落腳點。擔任過八年班主任，工作的第二年就擔任高三畢業班的班主任，2003年所帶高三（1）班高斐同學獲江蘇省三好學生。能結合思想政治課學科教學特點，注重學生理想信念教育，積極開發校本課程。曾開設“社交禮儀”、“金融投資理財”等校本課程。在十多年的高三教學過程中努力將減輕學生負擔與提高課堂實效相結合、指導優秀生以及轉化困難生相結合。努力培養學生成為“人格完善、心智成熟、全面發展”的優秀高中畢業生。轉識成智以智啟德在思想政治課教學上，從事教學工作以來有我始終將“德性、知性、理性”作為課程核心價值。2004年新課程改革以來，我及時把握現代知識更新趨勢和教育教學改革發展前沿，根據素質教育要求和新課程標準。不斷探索“德性為本、面向生活、雙向參與”的思想政治課教學新追求，形成“以學科為載體，以學生為主體，以德性為本體”的“三體合一”思想政治課教學模式，把課程特點和新課程理念緊密結合，不斷提高自己的教學水平，努力提升課堂教學質量。歷年來學生滿意度均在90%以上。每年至少開一節市級公開課或示范課，2013年3月在江蘇省中小學教學研究室“教學新時空·名師課堂”中執教了《文化的力量》一課，并參與點評，獲得了專家和同行的一致好評。繼無錫市第一批教學新秀和第三批教學能手之后，我于2013年被評為無錫市學科帶頭人。德性引領教研結合在努力提升自己的教學能力的同時，我注意平時的實踐積累，在德性倫理的指導下，我不斷總結反思自身的教育教學，通過質性研究和理論研究相結合的方法審視自己的課堂，研究教材。從教以來獨立或作為第一作者有多篇論文發表或獲獎，近幾年共有十多篇論文在全國核心期刊發表。尤其近五年來，圍繞課堂德性研究的十篇論文發表在核心期刊《中學政治教學參考》、核心期刊《學校黨建與思想教育》和核心期刊《思想政治課教學》上，在思想政治課同仁中引起積極反響。我還將德性倫理與課題研究相結合，作為核心組成員參與省“十二五”課題的研究并已順利結題。作為主持人申報的《德性倫理視閾下高中思想政治課教學研究》獲省“十二五”規劃重點課題立項并已于2016年12月順利結題。言傳身教傳承以德作為無錫市政治名師工作室領銜人，無錫市輔仁高中政治教研組長，近年來多次在無錫、南通、鹽城等地進行交流研討，開設講座和示范課。積極承擔指導青年教師任務，在提高青年教師思想政治素質、業務水平和教育教學能力方面做出顯著貢獻：工作室成員韓慶芳老師是市屬教學能手，獲無錫市優秀教育工作者榮譽；工作室成員及藍青工程結對徒弟張葉珍老師的課例獲2015-2016年度“一師一優課”活動“優課”，2018年被評為無錫市教學能手；王宇峰老師被評為無錫市屬教學能手；朱培蕾老師2014年被評為無錫市屬教學新秀，2015年獲無錫市教師技能大賽一等獎；張雪老師獲2014年市屬院校教師技能大賽二等獎，2015年無錫市高中政治優質課評比一等獎。在這些工作室成員取得長足進步的同時，本人也被評為市藍青工程優秀指導教師。2018年10月28日十一、學校（單位）考核情況（一）聘期綜合考核意見（對申報人員任現職以來思想政治表現、教書育人、教育教學實績、教科研成果以及社會服務等方面進行全面考核并簽署具體意見）張學軍同志為人師表，師德高尚，模范履行教師的各項職責，在領導和同行中有很高聲望。任現職以來，先后獲得無錫市優秀教育工作者、無錫市學科帶頭人、無錫市政治名師工作室領銜人、江蘇省教育科研先進教師和“青藍工程”優秀指導教師等榮譽稱號。是無錫市政治學科中心組成員。先后于2016年、2017年的年度考核為優秀。張學軍同志具有深厚的教學業務功底和豐富的教學教育經驗。在教學中探索“以學科為載體，以學生為主體，以德性為本體”的“三體合一”思想政治課教學模式，應邀在省市級做講座和公開課，在政治學科享有較高的知名度。他始終堅持德性為本的教學思想，課堂教學深受學生歡迎，學生測評滿意度高。張學軍同志教科研能力強。任現職以來有多篇論文發表和獲獎，其中近幾年有十篇研究論文發表于全國中文核心期刊和被人大復印資料轉載。主持或參與多項省市級教科研課題，均已順利結題。張學軍同志積極發揮政治教師服務社會的職能。他主持無錫市社科聯規劃課題積極為無錫發展獻計獻策。并先后擔任農工民主黨無錫市教育委員會委員、兄弟學校的校外導師團成員、《江南晚報》專家庫成員和無錫電臺經濟頻道教育顧問。（二）聘期年度考核情況考核年度考核部門考核等級備注2013年無錫市輔仁高中合格2014年無錫市輔仁高中合格2015年無錫市輔仁高中合格2016年無錫市輔仁高中優2017年無錫市輔仁高中優注：任現職超過5年的，填寫近5年年度考核情況。十二、學校（單位）推薦意見學校教師民主測評情況參加人數民主測評召集人簽字168同意人數167不同意人數1棄權人數0學校學生民主測評情況（教科研訓人員指導服務對象測評）參加人數民主測評召集人簽字163同意人數163不同意人數0棄權人數0學校教師職務推薦組推薦意見參加人數表決結果推薦組組長簽字同意人數不同意人數棄權人數學校推薦意見（對本《評審表》填寫的各項內容是否屬實及是否同意推薦簽署意見）（單位公章）年月日十三、縣(市、區）人社、教育部門審核推薦意見（（單位公章）年月日十四、設區市中小學正高級教師推薦委員會推薦意見經評議，推薦該同志申報中小學正高級教師專業技術資格。推薦委員會主任簽字：年月日設區市集中教學測評等次學科組人數表決結果備注同意人數不同意人數棄權人數評委會人數表決結果備注同意人數不同意人數棄權人數十五、設區市人社、教育部門審核推薦意見（單位公章）年月日經評議，同志具備任職資格。學科評議組組長簽字：年月日總人數參加人數表決結果備注同意人數不同意人數棄權人數十七、省專業技術資格評審委員會評審意見經評審，該同志具備專業技術資格。評審委員會主任簽字：（評委會公章）年月日總人數執行委員數表決結果備注同意人數不同意人數棄權人數十八、省職稱主管部門登記備案意見（單位公章）年月日2018年中小學正高級教師申報人員師德師風情況說明為貫徹落實中共中央辦公廳國務院辦公廳《關于深化職稱制度改革的意見》和省教育廳《關于進一步加強師德師風建設的意見》的精神和要求，在中小學、幼兒園教師正高級專業技術職務評審中堅持德才兼備、以德為先。經市教育局全面考察申報人員的職業操守和師德師風情況，XXX等XX位同志（名單附后）目前沒有違反中小學教師職業操守和師德師風的情況。特此說明。附件：2018年XX市中小學正高級教師申報人員名單XXX教育局2018年XX月XX日2018年XX市中小學正高級教師申報人員名單單位（蓋章）：序號姓名工作單位及職務

附件6江蘇省中小學正高級教師評審材料報送要求中小學教師正高級評審采用網上通信評審與會議集中評審相結合的方式開展。在各設區市確定推薦后，組織推薦人選按照要求，將申報材料掃描成PDF文檔形式，設區市教育局審核無誤后統一報送。具體要求如下：一、各設區市教育局報送的材料及要求（一）《江蘇