第頁2023保護校園環(huán)境建議書保護校內(nèi)環(huán)境建議書

現(xiàn)如今，須要運用建議書的事情愈發(fā)增多，通過建議書可以弘揚社會主義核心價值觀，梳理具有奉獻愛心的精神，營造一個更美妙和諧的社會。但是你知道怎樣才能寫的好嗎？下面是我?guī)痛蠹艺淼谋Ｗo校內(nèi)環(huán)境建議書，歡送閱讀，希望大家能夠喜愛。

保護校內(nèi)環(huán)境建議書1

同學(xué)們：

我們每個人都有一個干凈整齊的家，這些都是大家的爸爸媽媽呵護的成果，他們努力創(chuàng)立一個良好的家庭環(huán)境是為了讓我們更好地生活和學(xué)習(xí)。

對于學(xué)校來說，作為我們生活與學(xué)習(xí)的其次個家園。在學(xué)校中，我們也須要一個良好的生活和學(xué)習(xí)的環(huán)境，這就須要我們自己去愛惜它。雖然我們學(xué)校環(huán)境目前大體上很好，但是我們還會覺察有些同學(xué)每天從校門口的小賣部買完東西，順手會把包裝袋扔到操場上，一點也不為校內(nèi)里的環(huán)境著想；班級里的同學(xué)們動不動就在桌椅凳子上亂同學(xué)們，讓我們攜起手來共同去創(chuàng)立一個更美妙的校內(nèi)環(huán)境吧！你的一舉手，你的一彎腰，你的一個個不經(jīng)意間的動作，就能夠?qū)崿F(xiàn)我們美妙的愿望！

試驗二小六〔2〕班全體少先隊員

11月28日

保護校內(nèi)環(huán)境建議書2

敬愛的老師、同學(xué)們：

又一個光輝耀眼的春天，當我們早晨起床走在漂亮清爽的校內(nèi)中，我們是否感受到我們在呼吸著那每一縷飄著花香的簇新空氣？當我們上午在陽光絢麗的環(huán)境中學(xué)習(xí)，我們是否感覺到心曠神怡，充溢動力？當我們在波光粼粼的校內(nèi)湖邊漫步，看著漂亮的魚兒游來游去時，是否心情倍感安逸？我們每個人都希望在一個清潔舒適、綠意盎然、和諧有序的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活，健康成長，而漂亮的環(huán)境須要我們共同營造。為了構(gòu)建我們和諧美妙的升達校內(nèi)，創(chuàng)立一個美麗的生活環(huán)境，藝術(shù)系團委、學(xué)生會向全院師生發(fā)出如下倡儀：

1、請大家愛惜學(xué)校花草樹木，不隨意踐踏草坪，不隨意進出綠化帶，不攀折花木，愛惜每一片綠葉，愛惜每一株幼苗;

2、請大家不要隨地亂扔果皮紙屑，將各種廢物送進紙簍或垃圾筒，并主動撿拾地上的垃圾，養(yǎng)成“文明清潔〞的良好習(xí)慣;

3、請大家愛惜校舍墻壁，不亂涂亂抹，不踢踩墻壁，不在墻壁上打球;

4、請愛惜學(xué)校教室公物，不在課桌椅亂涂畫刻，保持桌內(nèi)整齊，不隨意粘貼物品，不踩、不拖、不敲桌椅;

5、請大家常常清掃宿舍、教室衛(wèi)生，并留意擺放好自己的物品;

6、請大家節(jié)約并合理運用水資源，自覺制止奢侈水資源的不文明行為;

7、請大家在校內(nèi)內(nèi)男女交往時要舉止得體，自覺與不文明行為說“再見〞;

8、請大家自備購物袋購物，少用塑膠袋或過度包裝、不易回收的產(chǎn)品;

9、請大家自覺抵抗污染小廣告。

老師們、同學(xué)們，讓我們共同攜手，用實際行動投入到“綠色校內(nèi)〞活動中，讓生命之水長流，讓生命之綠永駐，讓和諧之樹常青！讓我們從點滴做起，少一些不經(jīng)意，多一些責(zé)任感，共同構(gòu)建我們和諧美妙的校內(nèi)！

建議人：XXX

日期：XX年XX月XX日

保護校內(nèi)環(huán)境建議書3

當你長舒一口氣從課堂離開，她們走進教室起先靜靜勞碌;當你看完盡興而歸，她們走進禮堂感受人走茶涼;當你贏了球賽快樂凱旋，她們走到球場在夕陽下形單影只……

她們，這些可愛的清掃阿姨們，在我們正享受的美妙校內(nèi)生活的背后靜默地付出著。而我們更應(yīng)當理解她們工作的辛苦。

而作為當代優(yōu)秀的青年高校生，我們應(yīng)當踐行社會主義核心價值觀，為塑造良好的校內(nèi)環(huán)境獻力。為此，班委會發(fā)出如下建議。

1、愛惜學(xué)校環(huán)境，不隨地吐痰、不亂扔、亂放垃圾，運用過的塑料瓶等廢品不要順手丟棄。

2、不把食物帶進教室，避開給清掃阿姨加重工作負擔(dān)。

3、雨天在進入教室之前把雨傘統(tǒng)一放在教室外，防止污染教室地面。

4、愛惜學(xué)校綠化，做到不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵，不翻越綠化帶，不在綠化帶上停放車輛，愛惜花草樹木。

5、愛惜學(xué)校公物，愛惜教室桌椅門窗、塑膠操場、校內(nèi)體育設(shè)施等公共物品設(shè)備，不損壞、不攀爬摸高。

6、節(jié)約能源，順手關(guān)閉水龍頭。教室無人的狀況下順手關(guān)燈，關(guān)閉多媒體設(shè)施。不奢侈一滴水、一度電。

同學(xué)們，立信的現(xiàn)在須要我們維護，立信的明天須要我們創(chuàng)立。讓我們攜起手來，使環(huán)保不再是外在強加的約束，而是我們內(nèi)化的自律;使文明不再是純粹的理念，而是我們自覺的言行;使文明成為習(xí)慣，讓校內(nèi)更加和諧!

建議人：XXX

日期：XX年XX月XX日

保護校內(nèi)環(huán)境建議書4

老師們、同學(xué)們:

你想在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎?

你想在一個萬紫千紅、四季如春的環(huán)境學(xué)習(xí)嗎?

你想在一個環(huán)境美麗、充溢朝氣的校內(nèi)成才嗎?

當我們在綠樹成陰的校內(nèi)中閑逛時，肯定會感到心曠神怡;當我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時，哪能不聚精會神?當我們在整齊優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時，定會倍感心情安逸。美麗的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會愛惜;美麗的環(huán)境，讓我們知書達禮，更加文明;美麗的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進步，道德高尚;美麗的環(huán)境讓我們學(xué)會謙讓，學(xué)會做人。在美麗的校內(nèi)環(huán)境中，我們沐浴著陽光,吸取著養(yǎng)分。我們滿懷激情，暢想將來。

校內(nèi)，是我們學(xué)習(xí)工作的重要場所。校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生的好壞干脆影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活，同時，校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生也是一個學(xué)校文明程度的重要標記，是學(xué)校對外形象好壞的直觀影響因素。

可是，在我們的校內(nèi)邊角的好些地方都留有一些大大小小很不雅觀的粉筆字，那是長時間亂寫亂畫造成的。在我們的校內(nèi)里，還到處散落著同學(xué)隨意亂扔的廢紙片、瓜子殼、糖果紙、塑料瓶等。每當風(fēng)一吹起，這些垃圾就在我們的校內(nèi)里“翩翩起舞〞，全部的這些，都跟我們干凈的校內(nèi)是極不相稱的。我們信任，沒有哪一個同學(xué)希望在一個垃圾遍地，放眼斑斑點點的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。所以，我們要向全校的同學(xué)們們發(fā)出如下建議:

一、馬上行動起來，都來關(guān)切、支持和愛惜校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生。

二、愛惜花草樹木，不破壞砍伐樹木，不踐踏燒毀草坪，不攀折樹木、花朵。

三、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，校內(nèi)內(nèi)課間不吃零食，不隨地吐痰，不亂丟果皮紙屑及廢棄物，主動撿拾別人丟在地上的垃圾;衛(wèi)生區(qū)清掃到位。

四、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，墻上無腳印及污損現(xiàn)象，課桌上無亂刻畫現(xiàn)象，校內(nèi)內(nèi)無打架及酗酒吸煙現(xiàn)象，走廊上無喧嘩現(xiàn)象。

五、讓綠色走進班級。班級內(nèi)窗明幾凈，物品擺放整齊;主動清理地面和墻壁上的污垢;自己動手裝飾教室環(huán)境。

六、愛惜學(xué)校一切公共財物。不踐蹋草坪，不攀枝折花，愛惜花草樹木。不刻劃桌椅，不有意損壞門窗、水龍頭、插座及其他公物。

七、凈化語言環(huán)境，提倡說一般話，不說臟話、粗話，運用禮貌用語，提倡文明外表、整治學(xué)生上網(wǎng)。

八、節(jié)約用水用電，疼惜每一粒糧食。

九、主動、仔細搞好校內(nèi)的綠化、美化、凈化，去除或有效限制日常生活中產(chǎn)生的污染。

十、逢節(jié)假日或生日，在同學(xué)和親友之間少寄或不寄賀卡，節(jié)約紙張就是在挽救森林。

我們的宗旨:美化環(huán)境，營造良好氣氛。

我們的承諾:讓你我世界更精彩。

我們的任務(wù):撿起身邊的每一片垃圾。

老師們，同學(xué)們，為了美化我們的校內(nèi)環(huán)境，共建文明家園，我們應(yīng)當以自己的實際行動，從自己做起，從身邊做起，將校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生作為我們生活的主旋律，用文明唱響我們最美的主題歌。信任有了你的參加，我們的校內(nèi)肯定更加漂亮。

保護校內(nèi)環(huán)境建議書5

敬愛的老師們、同學(xué)們：

您渴望在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎?

您渴望在一個整齊溫馨的環(huán)境中工作學(xué)習(xí)嗎?

那么讓我們攜手同行，愛惜公共設(shè)施、保護校內(nèi)環(huán)境，為自己營造一個和諧美妙的家園。

美麗的校內(nèi)環(huán)境，會使我們在學(xué)習(xí)時，心情安逸;

美麗的校內(nèi)環(huán)境，須要我們懂得珍惜，學(xué)會愛惜;

美麗的校內(nèi)環(huán)境，彰顯每個人的素養(yǎng)，表達整個學(xué)校的道德風(fēng)貌;

假設(shè)走在校內(nèi)里，瓜子殼、果皮、紙屑、廢棄塑料瓶隨處可見;教室里，遺忘在課桌上的垃圾比比皆是;假設(shè)我們看到散落在操場的垃圾、翻越柵欄的身影、嶄新的老師辦公樓遍地灰塵。既然每個人都渴望擁有一個優(yōu)雅舒適的環(huán)境，那么就不要只圖自己順便，且為綠色校內(nèi)行個便利，真正做到酷愛學(xué)校。在此，校團委發(fā)出如下建議：

1、以愛惜校內(nèi)環(huán)境為己任，自覺維護校內(nèi)的清潔衛(wèi)生。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔果皮紙屑，不在校內(nèi)內(nèi)抽煙，不隨地吐痰。珍惜一草一木，不踐踏綠地草坪、不攀折花草樹木。

2、提倡彎腰精神，覺察地面上的點滴垃圾要撿起，確保地面整齊。生活垃圾要放入垃圾袋，不亂扔、亂倒。

3、不將食物帶進教室，自覺清理教室垃圾。

4、勤儉節(jié)約，愛惜公物。

5、遵守公德，提倡文明，維護公共秩序，愛惜公共衛(wèi)生。

校內(nèi)的漂亮須要我們大家齊心裝扮、共同愛惜。讓我們少一點不經(jīng)意，多一份責(zé)任感，一同攜起手來，杜絕不文明行為，讓我們漂亮的校內(nèi)在我們每個人的細心呵護下變得更加絢麗多姿，更加舒相宜人吧!

保護校內(nèi)環(huán)境建議書6

同學(xué)們:

說到養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，有這樣一個故事：1998年全球75位諾貝爾獎獲得者相聚在法國首都巴黎，為人類所面臨的重大科技問題進行研討。會議期間，有人向一位諾貝爾獎獲得者請教：“您是在哪所高校、哪個試驗室獲得重要學(xué)問的？〞出人意料的是，這位白發(fā)蒼蒼的`老者卻說：“我是在幼兒園。〞提問者一下子愣住了，接著問：“您在幼兒園學(xué)到了哪些最重要的東西呢？〞這位科學(xué)家耐性地答復(fù)說：“我學(xué)會了把自己的東西分一半給小伙伴；不是自己的東西不能拿；用過的東西要擺放整齊；吃飯前要洗手；做錯了事要表示自己的歉意；細致視察四周的大自然??〞誰也沒想到，在我們平常看起來最平常的行為習(xí)慣，卻成就了這位科學(xué)家最輝煌的事業(yè)，這位諾貝爾獲獎?wù)叩囊幌捠嵌嗝吹母挥姓芾怼７▏鴮W(xué)者培根曾經(jīng)說過：“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)當努力地追求好習(xí)慣。〞保持校內(nèi)衛(wèi)生是良好習(xí)慣的表達，是學(xué)生整體素養(yǎng)的反映。學(xué)校是一個育人的搖籃，是一方純潔的沃土，然而，我們的校內(nèi)中經(jīng)常出現(xiàn)一些不好的現(xiàn)象卻不由得讓我們進行思索：我們的校內(nèi)還是一個干凈的校內(nèi)嗎？我的校內(nèi)我的責(zé)任，這不是一句空泛的口號，這須要同學(xué)們用實際行動來證明我們的責(zé)任感。看看那朝夕相處的校內(nèi)，早上還被清掃的干干凈凈，兩節(jié)課后，那個干凈的校內(nèi)就無影無蹤了，垃圾隨處可見，還時時常望見幾位同學(xué)在“瀟灑〞的踢瓶子，過癮后，“瀟灑〞的走了，有些同學(xué)看到垃圾，假設(shè)無其事的走開了，甚至有些同學(xué)在距垃圾桶幾米之遠，竟把垃圾

隨處亂丟。保持校內(nèi)衛(wèi)生是我們每個學(xué)生的責(zé)任，可有些人只有看到老師了，才將垃圾撿起，這是負責(zé)任的表現(xiàn)么？

三年，是短暫的光陰，一晃就過去了，同學(xué)們，你們可曾想過為母校留下什么？是清爽的環(huán)境，還是垃圾滿目的景象

順手撿起一張廢紙是一件多么輕而易舉的事，讓我們共同撿起身邊的每一張廢紙，每一只飲料瓶讓我們共同來指證身邊同學(xué)的一些不文明，破壞衛(wèi)生的行為，共同來愛惜，清潔我們的校內(nèi)。

保護校內(nèi)環(huán)境建議書7

當我們在綠樹成蔭的校內(nèi)中閑逛時，肯定會感到心曠神怡；當我們在窗明桌凈的教室中讀書時，哪能不聚精會神？當我們在整齊優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時，定會倍感心情安逸。美麗的環(huán)境讓我們懂得珍惜，學(xué)會愛惜；美麗的環(huán)境，讓我們知書達禮，更加文明；美麗的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進步，道德高尚；美麗的環(huán)境讓我們學(xué)會謙讓，學(xué)會做人。在美麗的環(huán)境中，我們沐浴著陽光，吸取著養(yǎng)分，我們滿懷激情，暢想將來。

講究衛(wèi)生是一個文明程度的重要標記，是衡量一個人道德品質(zhì)的重要標準，講衛(wèi)生的人就是有道德的人，不講衛(wèi)生的人就是缺乏道德的人。學(xué)校是我們學(xué)習(xí)生活的重要場所。校內(nèi)衛(wèi)生的好壞干脆影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活，是學(xué)校對外形象好壞的直觀影響因素。

可是，在我們的校內(nèi)里，由于有一些同學(xué)的不良習(xí)慣，校內(nèi)里常常散落著同學(xué)們留下的瓜子殼，糖果紙，塑料瓶，口香糖等；由于有一些同學(xué)總是在操場上吃食物，弄得操場油跡斑斑，有些同學(xué)順手向窗外扔廢紙、潑水，把清掃干凈的校內(nèi)環(huán)境再次破壞，諸如此類的行為嚴峻影響了我們學(xué)校和師生的形象。

同時，我們也欣喜的看到，一大批高素養(yǎng)的同學(xué)能主動的拾撿地上的垃圾，同學(xué)們，你扔下的是骯臟，撿起的卻是品德啊。

方寸綠地，滋潤人心。有人說學(xué)校是人類文化沙漠里的綠洲和學(xué)問的殿堂，它神圣而圣潔，肩負著學(xué)問的萬代傳承，文化的脈脈相傳。因此，維持校內(nèi)的干凈就是維護大家接受學(xué)問的權(quán)利。請大家還給校內(nèi)那一份久違的干凈吧。在此，請允許我代表校學(xué)生處、校“綠色衛(wèi)士〞志愿者團隊向全校同學(xué)們發(fā)出如下建議：

1、遵守學(xué)校制定的環(huán)境衛(wèi)生的規(guī)章制度，并做好義務(wù)宣揚員和模范的執(zhí)行者。

2、以愛惜校內(nèi)環(huán)境為己任，校內(nèi)潔境，匹夫有責(zé)。

3、不亂扔垃圾，不亂吐痰，不亂踩綠草，不摘花掐草。

4、看到地面上有紙屑、果皮、塑料瓶等，主動撿起來，放在垃圾桶里。

5、不在校內(nèi)建筑物上或樹木上亂刻亂涂亂畫。

人人都渴望擁有一個美妙的校內(nèi)，人人都希望生活在人與自然和諧開展的文明環(huán)境里，同學(xué)們，我們是學(xué)校的主子翁，讓我們行動起來，自覺增加保護校內(nèi)環(huán)境的意識，做校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士吧！

建議人：xxx

20xx年x月x日

保護校內(nèi)環(huán)境建議書8

敬愛的同學(xué)們：

學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的樂園，是我們的其次個家，漂亮的環(huán)境須要我們共同去營造，文明的習(xí)慣要靠我們平常一點一滴地養(yǎng)成。但是，有些同學(xué)卻不愛惜校內(nèi)環(huán)境，垃圾隨意扔。一點兒也不珍惜同學(xué)們的勞動成果，風(fēng)一吹，地上的垃圾都在群魔亂舞了。

長此以往，不僅會影響同學(xué)們的學(xué)習(xí)，還會危害師生的身心健康，所以我們要愛惜校內(nèi)環(huán)境，懂得珍惜，學(xué)會謙讓。我信任沒有哪一個老師，同學(xué)希望在一個垃圾遍地的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。所以我向全體同學(xué)發(fā)出以下建議：

1、愛惜校內(nèi)花草樹木，不順手摘花。

2、不亂丟果皮紙屑，看到垃圾剛好撿起來，養(yǎng)成彎腰撿垃圾的好習(xí)慣。

3、看到有同學(xué)隨地亂丟垃圾，剛好制止，并勸說他以后不能再亂丟垃圾了。

4、不在校內(nèi)內(nèi)吃口香糖和零食，更不亂扔，吐殘渣廢物。

5、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，做到人走燈滅，人走水斷，節(jié)約糧食，杜絕奢侈。

同學(xué)們！讓我們從小事做起，從我做起，保護校內(nèi)環(huán)境，讓我們的校內(nèi)變得更加漂亮、更加溫馨！

xxx

20xx年xx月xx日

保護校內(nèi)環(huán)境建議書9

尊敬的老師、敬愛的同學(xué)們：

您渴望在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎？您渴望在一個整齊溫馨的環(huán)境中工作學(xué)習(xí)嗎？您想擁有一個環(huán)境美麗、充溢朝氣的校內(nèi)嗎？答案是確定的，那么讓我們攜手同行，講究衛(wèi)生，美化校內(nèi)，為自己營造一個和諧美妙的家園吧！

校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生的好壞干脆影響到全體師生的工作、學(xué)習(xí)和生活。

美麗的校內(nèi)環(huán)境，會讓我們在學(xué)習(xí)、工作時，心情安逸；美麗的校內(nèi)環(huán)境，會讓我們懂得珍惜，學(xué)會愛惜；美麗的校內(nèi)環(huán)境，彰顯每個人的素養(yǎng)，表達整個學(xué)校的道德風(fēng)貌；美麗的校內(nèi)環(huán)境，為我們學(xué)習(xí)進步創(chuàng)立良好的條件，有利于我們培育高尚的道德情操；美麗的校內(nèi)環(huán)境，讓我們謙讓有禮、學(xué)會做人、男生做紳士、女生做淑女；美麗的校內(nèi)環(huán)境，讓我們時刻沐浴在陽光中，溫馨融洽

試想，每天生活在紙屑紛飛、垃圾遍地的校內(nèi)中，我們?nèi)绾我暂p松開心的心情面對一天的生活？然而，在校內(nèi)里，瓜子殼、果皮、紙屑、廢棄塑料瓶隨處可見：教室里，寢室里遺忘在地面上的垃圾比比皆是；樓道里、走廊里、操場上會留下人走過的“痕跡〞；教學(xué)樓后，常常天女散花；商店門口，吃一路，丟一路。

掃的不如丟的快，這一切，都與文明校內(nèi)的形象極不相稱，與我們追求美妙環(huán)境的愿望南轅北轍保護校內(nèi)環(huán)境的建議書默認。

既然每個人都渴望擁有一個優(yōu)雅舒適的環(huán)境，那么就不要只圖一時自己“便利〞，要為創(chuàng)立綠色校內(nèi)做自己該做的，真正做到“學(xué)校是我家，清潔靠大家〞。

因此，我們六〔2〕班向全校師生發(fā)出如下建議：

1、保護校內(nèi)環(huán)境，從我做起，從我班做起，自覺維護校內(nèi)的清潔衛(wèi)生。

養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔果皮紙屑、不隨地吐痰。

此致

敬禮！

建議人：xxx

日期：20xx年xx月xx日

保護校內(nèi)環(huán)境建議書10

敬重的老師、敬愛的同學(xué)們：

我們知道，校內(nèi)是老師和同學(xué)們工作、學(xué)習(xí)的場所，優(yōu)良的校內(nèi)環(huán)境，可以給我們以心曠神怡、美妙的感覺。我們的校內(nèi)雖然面積不大，但綠化還算不錯，綠樹成蔭、花香鳥語；教室外面、過道走廊張貼了古今中外的名人名言。我們都在努力營造一個健康、和諧、催人奮進的環(huán)境，使同學(xué)們在優(yōu)良環(huán)境中受到感染與熏陶，在潛移默化之中樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，讓大家在美麗、整齊、溫馨的環(huán)境中一每天健康地成長，做一名文明的社會公民！

可是，如今，文明、和諧的校內(nèi)里也存在著一些不和諧的音符：課余時間有的同學(xué)在教學(xué)樓、宿舍樓前的花池上擺起擂臺，食堂開水房前的水龍頭竟有許多被扭成沖天炮，為了啥？思想?yún)R報專題只為了便利自己能洗頭，只為了刷牙不帶杯子。頭發(fā)或許漂柔了一些，口腔或許清爽了一陣，但你們的良知進了潲水桶，人格進了下水道。有的同學(xué)在教室的課桌上、校內(nèi)的墻壁上或在上學(xué)、放學(xué)路上亂寫亂畫；有的同學(xué)順手往教學(xué)樓下扔垃圾；有的同學(xué)把食品包裝等垃圾順手亂扔亂棄；有的同學(xué)清掃衛(wèi)生時為了少走幾步路，圖個自己便利，把垃圾倒在操場的垃圾桶里。針對以上這些狀況，學(xué)校團委提出建議：請各位老師、同學(xué)共同保護環(huán)境、愛惜公物，讓我們大家齊動手共建漂亮校內(nèi)。

詳細讓我們做到以下這些：

1、愛惜學(xué)校花草樹木，不隨意踐踏草坪，不隨意進出綠化帶，不攀折花木。

2、不順手亂扔食品包裝袋、飲料袋。

3、看到地上有紙屑、塑料袋等雜物，主動揀起來放入垃圾桶。

4、每天做好值日生工作，去除衛(wèi)生死角〔樓梯、樓道〕。

5、上體育課時要保持好操場衛(wèi)生，嚴禁在操場上留下垃圾。

6、不隨地吐痰、不在墻上亂刻亂畫。

7、不亂停車，把車輛停放在指定的區(qū)域內(nèi)。

8、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德，削減奢侈，就是削減垃圾。

9、愛惜學(xué)校黑板，不亂涂亂畫、不拍打敲擊黑板。

10、愛惜學(xué)校課桌椅，不亂涂畫刻，保持桌內(nèi)整齊，不隨意粘貼物品，不踩、不拖、不敲桌椅，挪動桌椅，留神翼翼。

11、愛惜校舍墻壁，不亂涂亂抹，不踢踩墻壁，不在墻壁上打球，留下任何印跡。不破壞墻壁文化建設(shè)。

12、愛惜學(xué)校教室公物，不亂踢打、涂抹門窗，不損壞電腦、電視、視頻展臺。

13、愛惜學(xué)校資源，順手關(guān)閉電燈、電源，節(jié)約每一度電。

14、愛惜校內(nèi)內(nèi)的水籠頭，不亂擰亂拽，擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水。

15、愛惜校內(nèi)內(nèi)的體育設(shè)施及清衛(wèi)設(shè)施，不損壞、不攀爬。

老師們、同學(xué)們，讓我們行動起來吧，讓我們從我做起，從小事做起，從身邊做起，讓“學(xué)校是我家，環(huán)境優(yōu)佳靠大家〞這些話成為不僅僅是寫在黑板上的標語，也不僅僅是掛在嘴上的一句口號，而成為我們每個人付諸的行動，成為我們每個人發(fā)自內(nèi)心的一種愛惜學(xué)校的責(zé)任，從而為我們自己營造一個漂亮溫馨、干凈整齊、主動向上的校內(nèi)環(huán)境。

保護校內(nèi)環(huán)境建議書11

敬愛的同學(xué)們：

大家好！

走進一個干凈整齊的校內(nèi)，你肯定心情安逸。學(xué)校給我們營造了一個美麗整齊的校內(nèi)，為我們的學(xué)習(xí)和生活供給了良好的環(huán)境。目的是為了讓我們擁有一個既美麗又舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。讓同學(xué)們能在這種溫馨的環(huán)境中努力學(xué)習(xí)健康成長。但是在我們漂亮的校內(nèi)內(nèi)，卻有極個別的同學(xué)對公物隨意破壞、奢侈。針對這種狀況，學(xué)校政教部提出建議：各班同學(xué)應(yīng)保護環(huán)境、愛惜公物讓我們大家齊動手共建漂亮校內(nèi)。

校內(nèi)，是學(xué)習(xí)生活的重要場所。校內(nèi)環(huán)境的好壞干脆影響到師生的工作、學(xué)習(xí)和生活。同時，校內(nèi)環(huán)境也是一個學(xué)校文明程度的重要標記。目前，在我們校內(nèi)中存在少數(shù)同學(xué)順手拋扔垃圾的不文明現(xiàn)象，這種行為已經(jīng)嚴峻破壞了校內(nèi)環(huán)境，損害了學(xué)校的形象。校內(nèi)環(huán)境已到了不能不治、不治不行的嚴峻地步了，因此政教部向全校師生發(fā)出以下建議：

1、愛惜學(xué)校花草樹木，不隨意踐踏草坪，不隨意進出綠化帶，不攀折花木。

2、不在校內(nèi)內(nèi)吃零食，不順手亂扔食品包裝袋、飲料袋。

3、看到地上有紙屑、塑料袋等雜物，主動揀起來放入垃圾桶。

4、每天做好值日生工作，去除衛(wèi)生死角〔樓梯、樓道〕。

5、上體育課時要保持好操場衛(wèi)生，嚴禁在操場上留下垃圾。

6、不隨地吐痰、不在墻上亂刻亂畫。

7、不亂停車，把車輛停放在指定的區(qū)域內(nèi)。

8、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德，削減奢侈，就是削減垃圾。

9、愛惜學(xué)校黑板，不亂涂亂畫、不拍打敲擊黑板。

10、愛惜學(xué)校課桌椅，不亂涂畫刻，保持桌內(nèi)整齊，不隨意粘貼物品，不踩、不拖、不敲桌椅，挪動桌椅，留神翼翼。

11、愛惜校舍墻壁，不亂涂亂抹，不踢踩墻壁，不在墻壁上打球，留下任何印跡。不破壞墻壁文化建設(shè)。

12、愛惜學(xué)校教室公物，不亂踢打、涂抹門窗，不損壞電腦、電視、視頻展臺。

13、愛惜學(xué)校資源，順手關(guān)閉電燈、電源，節(jié)約每一度電。

14、愛惜校內(nèi)內(nèi)的水籠頭，不亂擰亂拽，擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水。

15、愛惜校內(nèi)內(nèi)的體育設(shè)施及清衛(wèi)設(shè)施，不損壞、不攀爬。

同學(xué)們，我們要像愛惜自己私人財產(chǎn)一樣愛惜公物；要像珍惜自己的身體一樣，珍惜公物。讓我們攜起手來，杜絕損壞公物的行為。愛惜公物，從我做起，從小事做起，從身邊做起，讓漂亮的校內(nèi)在我們每個人的細心呵護下變得更加絢麗多姿，更加舒相宜人吧。

保護校內(nèi)環(huán)境，人人有責(zé)。讓我們?nèi)康膸熒黄痦憫?yīng)今日的建議，用自己的行動打造漂亮的xx校內(nèi)吧！

建議人：xxx

20xx年xx月xx日

保護校內(nèi)環(huán)境建議書12

各位老師、同學(xué)：

綠色是大自然贈與我們?nèi)祟惖恼滟F財寶，綠色是人類文明的搖籃。今年我校正主動爭創(chuàng)聊城市綠色學(xué)校，創(chuàng)立工作正在有序的進行著。創(chuàng)立綠色校內(nèi)，不僅只是要有美麗的校內(nèi)環(huán)境，更應(yīng)當提高我們自身的修養(yǎng)和素養(yǎng)，這也是我們的責(zé)任和義務(wù)，人人都是護綠使者，我們要用綠色的實際行動去影響四周的人。我們建議：保護校內(nèi)環(huán)境，共建綠色家園。

1、馬上行動起來，都來關(guān)切、支持和愛惜綠化，主動參加校內(nèi)綠化建設(shè)和管理。

2、愛惜每一片綠地，做到不踏綠地，不攀折花木。對破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報。

3、爭做文明人，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，不隨地吐痰，不隨意亂扔瓜皮果殼、紙屑，特殊是在我們早餐、零食之后不亂丟手中那些塑料包裝袋。

4、勤儉節(jié)約，珍惜校內(nèi)的水、電、紙等各種資源。不運用污染環(huán)境的產(chǎn)品，不運用一次性碗筷。

5、樹立和提倡綠色文明意識，主動參與校內(nèi)或社區(qū)愛綠護綠行動。

6、師生和諧，同學(xué)友好，語言文明，行為標準。

7、提倡綠色，呵護明天，共建綠色家園(節(jié)能減排、綠色消費等)。

8、人人都是環(huán)保天使，做綠色宣揚員，望見不文明現(xiàn)象剛好勸告和制止。

用我們的實際行動影響四周的人，不斷改進我們四周的生態(tài)環(huán)境。

老師們，同學(xué)們!為了山、為了水、為了空氣、為了我們的校內(nèi)、也為了我們自己的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。讓我們少一些不經(jīng)意，多一些責(zé)任感，多彎一下腰，多伸一次手，從我做起、從身邊的小事做起，做到“不以惡小而為之，不以善小而不為〞。讓我們行動起來，用愛心去關(guān)注環(huán)境的改變，用熱忱去傳播環(huán)保的理念，用行動肩負起環(huán)保的重任。

保護校內(nèi)環(huán)境建議書13

敬愛的老師、同學(xué)們:

在這枝繁葉茂、生氣勃勃的春天，我們又迎來了一年一度的植樹節(jié)。

建設(shè)綠色文明的校內(nèi)環(huán)境，始終是我院持之以恒的目標，我們享受著漂亮的校內(nèi)環(huán)境帶給我們愉悅與健康的同時，也有責(zé)任、有義務(wù)為校內(nèi)環(huán)境的美化、綠化盡自己的一份力。在此，新聞中心向全體師生建議：

一、從點滴小事做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，不踩踏草坪，不攀摘樹枝花朵，自覺維護校內(nèi)環(huán)境的清潔衛(wèi)生。

二、主動開展并宣揚環(huán)保護綠學(xué)問活動，使更多人參加到綠色環(huán)保活動中。看到不文明的行為剛好加以勸阻，爭做綠色環(huán)境的護衛(wèi)者。

三、增加環(huán)保意識，削減運用塑料袋、一次性碗筷等用品的次數(shù)，削減校內(nèi)白色污染。

四、主動參加學(xué)院或班級組織的植樹、種花行動，為建設(shè)綠色校內(nèi)環(huán)境獻出自己的綿薄之力。

千樹連根，十指連心。讓我們同心協(xié)力播種綠色、保護花草，為校內(nèi)環(huán)境獻出自己的力氣。從現(xiàn)在做起，從自身做起，爭做建設(shè)綠色環(huán)保校內(nèi)的先行者，用自己的行動建設(shè)出更漂亮的校內(nèi)。

xxx新聞中心

20xx年xx月xx日

保護校內(nèi)環(huán)境建議書14

敬重的老師敬愛的同學(xué)們：

大家好！

我是……………….

又是一個春天的到來，校內(nèi)的草木蒸蒸而上，放眼望去綠油油的一片。綠色是大自然賜給我們的珍貴財寶，人人都希望有一個美妙的家園，當我們在綠樹成蔭的校內(nèi)中閑逛，肯定會感到心曠神怡。

為了使我們漂亮的校內(nèi)多一份綠，添一份朝氣，有一個舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，在這里我們號召廣闊同學(xué)都行動起來，從身邊的小事做起，擔(dān)負保護校內(nèi)環(huán)境的責(zé)任，做一名有素養(yǎng)的高校生。

讓我們細心的視察，在我們漂亮的校內(nèi)還存在著一些不盡人意之處。

因此，我們建議：

1.以愛惜校內(nèi)為己任，自覺維護校內(nèi)的清潔衛(wèi)生，不隨意亂扔果皮紙屑、煙頭、不隨地吐痰、不隨意踐踏草坪。

2.不將食物帶進教學(xué)樓，自覺