職業技能鑒定初級計算機操作員技能考核試卷（A）題1：文字錄入，新建word文檔，輸入以下文字內容，并以“多媒體教學”命名保存在考生文件夾下。正確看待多媒體的教學作用一、多媒體輔助教學手段不能排斥或替代傳統的課堂教學模式傳統的教學模式是廣大教育工作者經過長期的實踐和研究所總結出來的一種行之有效的教學模式，當前的教學模式仍不可能脫離傳統的教學手段，多媒體教學手段只能作為“輔助”的作用，而不能完全替代傳統教學模式。有的教師認為多媒體課堂教學具有傳統教學模式所沒有的優勢，每節課必言多媒體，特別是公開課或示范課，好象不用多媒體就不能算是一節好課。這種認識過分強調了多媒體教學的優點，而忽視了課堂教學中的學生的主體地位、教師的主導作用、師生之間課堂上的情感交流，削弱了教師的授課藝術和臨場發揮能力，不符合學生的的認知規律。如果一味追求課堂上的教學過程的“奢華”，講究聲音、錄像、動畫和投影，追求知識傳授上的“大容量”，最終不是分散了學生的注意力就是把學生搞得顧此失彼，反面降低了課堂效率。每一個教師特定的教學語言、教態、板書和應變能力是最大的財富，只有把傳統教學手段、教師個人特色和多媒體輔助教學有機地結合起來，才能真正發揮多媒體課堂教學的效果。二、多媒體輔助課堂教學必須有助于突破教學重難點在課堂教學中使用多媒體技術必須有助于突破教學內容的重難點，否則就沒有必要使用多媒體技術。通過多媒體技術把抽象的、難以直接用語言表達的概念和理論以直觀的、易于接受的形式表現出來，或把課堂演示實驗中有毒的、有危險性的實驗通過播放錄像的形式演示出來，或把物質的微觀結構或微觀粒子的運動狀態通過動畫的形式展現出來，這些都是多媒體輔助教學中研究的方向，多媒體課堂教學決不能只停留于表面，用電腦屏幕代替板書、用錄像代替所有課堂演示實驗等這些形式都是不可取的。像這節課，教師動手做演示實驗給學生看更重要，因為只有這樣，學生才能直觀的看到反應現象，才更具有說服力，才能留給學生更深的印象。三、多媒體課件的制作必須具有科學性科學性是自然科學中首先必須具備而且是最重要的一個性質，離開了科學性，也就失去了自然科學立足的根本。因此我們要設計積件時一定要注意不能犯科學性錯誤，否則不但不能起到輔助教學的目的，而且給學生帶來更大的負面影響。四、正確處理教學過程中諸要素之間的關系多媒體課堂教學過程主要包含四個要素：教師、學生、教材和媒體，四要素相互聯系，相互制約形成一個有機的整體，為達到很好的教學效果，必須處理好四個要素之間的關系。根據皮亞杰的建構主義學習理論：教師是教學過程中的組織者、指導者和知識意義建構的幫助者、促進者，而不是主動施教的知識灌輸者；學生是知識意義的主動建構者，而不是外界刺激的被動接受者、知識的灌輸對象；教材中所提供的知識是學生主動建構的對象，而不是教師向學生灌輸的內容；媒體是創設學習情境，學生主動學習、協作、探索和完成知識意義建構的認知工具，而不是教師向學生灌輸所使用的手段和方法。可見多媒體輔助課堂教學不能主多媒體簡單地代替都是的傳授，仍然要充分發揮都是的主導作用和學生的主體作用，同時突出多媒體教學的輔助功能。所以說多媒體輔助課堂教學是對傳統課堂教學模式的一種補充和發展，運用多媒體課堂教學也是課堂教學發展的必然趨勢。認清當前多媒體輔助課堂教學的誤區才能使多媒體課堂教學的發展少走歪路，才能真正地發揮多媒體教學的優勢。考核要求：1、按照原文格式正確輸入內容2、輸入法不限3、考核注意事項（1）滿分10分，考試時間30分鐘（2）正確使用計算機（3）安全文明操作題2：操作系統題目，所有的操作都在'素材\windows目錄下進行）考核要求：1、按照如下要求對所給定的素材進行操作：（1）將Inter文件夾下的Root子文件夾中擴展名為.htm的文件全部拷貝到ascript子文件夾中；（2）刪除write文件夾下的所有文件和文件夾；（3）將Appli中Document文件夾下的Readme.txt文件設置為”隱藏"的文件屬性；（4）將Use文件夾下的Call.txt的文件更名為lin.txt；（5）在use文件夾下以你的姓名為名創建一個子文件夾。2、考核注意事項（1）滿分10分，考試時間20分鐘（2）正確使用計算機（3）安全文明操作職業技能鑒定初級維修電工操作技能考核試卷（A）共1頁題3：word文字排版題目，所有的操作都在'素材\word,doc,完成后以原文件名保存在原位置。考核要求：1、按照如下要求對所給定的素材進行操作：(1)將素材文件夾中的一個Sunflowr.jpg類型的圖片文件插入到文檔中，并設置圖片：高3.5厘米、寬2.8厘米、四周型環繞、圖片置于文檔的中間。頁面設置：A4紙張大小、縱向，上、下、左、右邊距均為1.8厘米。建立樣式ABC,其格式為：小四號楷體字、藍色、下劃線為波浪線，段前和段后距均為8磅、首行縮進0.8厘米；并將樣式ABC應用到文檔的最后三段。文檔的末尾創建如下表格，要求：設置外圍框線為紅色，內部框線為藍色，表格中數據水平、垂直均居中對齊。2、考核注意事項滿分30分，考試時間30分鐘正確使用計算機安全文明操作題4：excel電子表格題目，所有的操作都在'素材\excel-A1.xls,完成后以原文件名保存在原位置。考核要求1、按照如下要求對所給定的素材進行操作:編輯"數據1"工作表,.在A列中增加"序號"字段,序號為"01、02、03、04……在第7行輸入如下信息:S21^市場部q2a山東口1800^?將"部門"與"員工編號"兩列的位置對調；設置"數據1"工作表的格式：?設置標題"員工登記表"為黑體、紅色、20號、跨列居中；.”工資”列的數據應用貨幣格式，保留一位小數點；?所有數據居中對齊；?將數據表區域設置藍色的邊框格式。在"數據1"工作表中，以"工資"為第一關鍵字，"工齡"為第二關鍵字對所有記錄按遞增排序；將男性職工的所有記錄復制到”數據2"工作表中。在"數據2"工作表中，根據"員工編號"和"工資"兩列數據在其下方生成一個柱形圖，圖表主標題為"男職工工資圖表"，并合理設置圖表格式。在"數據3"中利用公式完成以下計算：?在"應發工資"列中計算每位職工的應發工資；(提示：應發工資=職務工資+地補+津貼+獎金)，在"實發工資"列中分別計算各職工的實發工資。(提示:實發工資=應發工資-醫療-公積金-房租-水電費)。2、考核注意事項：滿分20分，考試時間30分鐘正確使用計算機安全文明操作題5：powerpoint演示文稿題目，所有的操作都在'素材\ppt2.ppt,完成后以原文件名保存在原位置。考核要求1、按照如下要求對所給定的素材進行操作：調換第1張和第2張幻燈片的位置，并刪除最后一張幻燈片。在第1張幻燈片插入一張標題幻燈片，輸入如下內容并按要求設置格式；標題：海南師范學院簡介(格式：48號楷體字、紅色)，副標題：學校基本情況、教學系設置。超級鏈接技術：分別設置第1張幻燈片內容“學校基本情況”、“教學系設置”到第2、3張幻燈片的“超級鏈接”命令；第