義務教育課程標準實驗教科書（人教版）八年級語文下冊第六單元30《詩五首》第一課時講課人：單位：詩五首

《飲酒（其五）》、

《行路難（其一）》、

《己亥雜詩》學習目標：1、理解詩意，感受詩歌的意境美。2、理解詩歌的思想內容，把握作者的思想感情。3、品味名句，積累名句，增加語言積累，豐富文化積淀。讀一讀朗讀指導：讀對字音，讀準節奏，抑揚頓挫，讀出感情

飲酒陶淵明結廬\在\人境，而無\車馬\喧。問君\何\能爾，心遠\地\自偏。采菊\東籬\下，悠然\見\南山。山氣\日夕\佳，飛鳥\相與\還。此中\有\真意，欲辨\已\忘言。

小組合作弄清詩意，感受詩歌的意境美，初步體會作者的思想感情，并思考：①如何理解“而無車馬喧”和“心遠地自偏”?②“悠然見南山”的“見”能否改“望”，為什么?③如何理解“此中有真意，欲辨已忘言”這兩句的詩意?④詩歌表達了作者怎樣的思想感情？結廬在人境，而無車馬喧“車馬喧”并非指平時老百姓來來往往干活的車馬發出的喧鬧聲，這里所說的“車馬”意指達官貴人的高軒，也就代表著官場繁瑣的應酬和功利性極強的交往。歸隱田園，雖說仍離不開“人境”，但沒有了這樣的煩擾，所以說“而無車馬喧”。問君何能爾？心遠地自偏因為“心”能遠遠擺脫世俗的束縛，能遠離官場，遠離塵俗，遠離世俗名利，不慕官場榮祿，超凡脫俗，所以雖身處鬧境，也如同居于偏僻地區。采菊東籬下，悠然見南山

“悠然”寫出了作者那種恬淡、悠閑、對生活無所求的心情。改成“望”不好，“見”表現出詩人看到山不是有意為之，而是在采菊之間無意中山的形象映入眼簾。“采菊東籬下，悠然見南山”，將作者的主觀情感（采菊的悠閑自得）與客觀景物（南山美景）融為一體，相互映襯，達到物我合一，物我兩忘的“無我之境”，心和自然親近。此中有真意，欲辨已忘言

此中：此地此時的情景，總指隱逸的田園生活。真意：人的自然本性。具體指不與世人同流合污，回歸自然，返璞歸真的愿望。詩人在大自然啟迪下，已領悟到人生的真意，又何須用語言表達。總結：

這首詩是作者自敘安貧樂道悠然自得的心境。通過對田園生活中自然景色的悠閑欣賞，表現了作者厭惡官場腐敗、決心歸隱自潔、超脫世俗的人生追求。這首詩中，景、情、理三者巧妙結合，達到水乳交融的境地，具有很強的藝術魅力。

行路難（唐）李白李白醉酒

行路難（唐）李白

小組合作研討①《行路難（其一）》詩中，哪些動作反映了作者當時的內心情感？②李白詩中“欲渡黃河”“將登太行”是寫實嗎？作者為何會有這種感受的？③作者為什么提到呂尚、伊尹的故事？④這首詩歌表達了作者怎樣的思想感情？

能充分反映作者內心情感的動作，主要在詩的前四句。第一、二兩句寫的是美酒佳肴。這樣的美酒佳肴誰見了都會產生食欲，更何況是以飲酒出名的作者呢！但是作者卻是端起酒杯又推開，拿起筷子又放下，拔出佩劍，舉目四顧，使他感到一片茫然。這“停、投、拔、顧”四個前后連續的動作，反映了李白內心的極度抑郁苦悶和感情的激蕩起伏。哪些動作反映了作者當時的內心情感？

“欲渡黃河”“將登太行”是寫實嗎？作者為何會有這種感受的？不是寫實。這兩句詩是承上句而來的比喻和象征。當時作者的心情非常苦悶抑郁，自己受詔入京，有幸接近了皇帝，仕途漸現生機之時，卻不能被皇帝繼續任用，被“賜金還山”，遭受打擊之大，無以復加。他感到這處境猶如想渡黃河卻被冰塞滿，無法可渡；想登太行山而大雪封山無路可登。因而“冰塞川”“雪滿山”有其象征意義，象征人生道路上的艱難險阻，象征前途渺茫，令作者痛苦萬分。現實之路雖然坎坷險阻，但夢還在，理想還在，希望有朝一日得到君主的器重，發揮自己的才干。詩人引用呂尚、伊尹的故事的目的是什么？詩歌表達了詩人怎樣的思想感情？抒發了作者懷才不遇的情懷，在悲憤中不乏豪邁氣概，在失意中仍懷有希望。己亥雜詩龔自珍龔自珍，(1792—1841)清代著名思想家、文學家。字璱人，號定庵，浙江仁和(今杭州)人。清代進步思想家和詩人,是近代史上改良主義運動的先驅之一。

《己亥雜詩》是詩人辭官后的雜詩，作于道光十九年（1839）詩人辭官南歸，后又北上迎取眷屬。往返途中,寫了絕句315首。記述了詩人的家世出身、仕官經歷、詩友交往、生平著述以及思想感情、革新建議等。課文所選為第五首。

小組探究：①前兩句詩抒情敘事，表達了詩人怎樣的思想感情？②這首詩中流傳千古的名句是哪兩句？你是怎樣理解的？③這首詩表達了怎樣的主題？前兩句詩抒情敘事，表達了詩人怎樣的思想感情？一方面,是離別京城、告別好友的憂傷：另一方面，是逃出令人窒息的桎梏與樊籠的喜悅。這首詩的名句你是怎樣理解的？

以落花為喻，表明自己的心志，自然而然的融入議論。最后兩句以形象抒情：鮮花雖然凋謝，但它絕不是無情地隨風飄灑，而是立志將自身化作肥料，用來滋養新花。表達了龔自珍的愛國熱忱。這首詩表達了怎樣的主題？主題：詩人離開京城，雖然載著“浩蕩離愁”，但始終關注民眾，心系國家，仍要為國為民盡自己最后一份力量。當堂達標

一、理解性填空

1、《飲酒》中體現陶淵明愛菊的名言是

、

。

2、《己亥雜詩》中，被后人形容老一輩革命家鞠躬盡瘁精神的詩句是

、