本文格式為Word版，下載可任意編輯——走出校園記敘文初一在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧。作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題分散甚至無主題。下面是我整理的閱讀的走出校園記敘文初一，希望對大家有所幫助。

走出校園記敘文初一一

有人說，世上本無路，走的人多了，也邊有了路；有人說，世上本有路，走的人多了，也邊沒了路。以下給大家共享人與路的作文，歡迎閱讀！

人與路記敘文作文（一）：

假使世間的時間沒有超過心跳，假使那場雨一直下到地老天荒，假使學校的操場可以曼延到海角天涯，假使陪你走完剩下路的人都是我，假使你一直在我的左手邊。

體育加試終止了，我們都明白地知道，這操場似乎不會再有我們的身影了，最終一次，最終一次我們一同在跑道上走過。那一晚，我們都在默然著，淚水悄然的從臉頰劃過，任風吹干淚水也不會去擦，任性的想把時間只留在此刻。最終一次，我們一同走在這里，多模希望這跑道可以延至海角天涯。

晚自習還沒有下課，聽著窗外的雨聲，心恬靜下來，當我走進雨中的時候，我是那般的欣喜，收起雨傘，走在人群之外，放縱著自己的任性。

“假使沒有我想撐得那把傘，我寧愿不撐〞曾幾何時，我們一同挑著自己喜歡的雨傘；曾幾何時，我會把傘撐到你的頭上，你還在埋怨我個子太矮；曾幾何時，你把傘撐到我頭上，我卻會有意躲開，告訴你我喜歡淋雨的感覺；曾幾何時，我們一同在KFC靠窗的位置看雨水順玻璃窗滑下，我們溫暖地喝著香濃的咖啡此刻，路為何變得如此漫長？雨為何失了她的溫柔，我只覺得，好冷，好累。

我以為一個人的世界孤單卻自由，可是那一刻我只感到寂寞，我畏懼，是黑暗掩蓋了我，路真的變得沒有終點。夜深了，卻并沒有星星的點綴，夜變得恬靜了，深邃的讓人望而卻步。

一個人單獨徘徊在街頭，迷茫，彷徨，我不知道我追隨的身影終究去向何處，我不知道那段路是怎樣的曲折，我不知道那頹圮的墻后，畢竟有沒有花田。我迷失了我的方向。

人生的路漫長而又短暫，大量人都會只成為你生命的過客，如流星劃過天際，為了承載人們美麗的愿望，那些過客只是為了是你的人生旅程不孤單、不寂寞。

而當你的笑聲在我的生命中響起，當你笨手笨腳的從我生命中走過，當你趴在桌子上沉沉睡去，注定你不僅是你那夜空的煙花——稍縱即逝；漢族頂無論相隔多遠，心底那個位置，永遠是你的地盤。難以忘卻的曾經，我們的回憶。

剩下的路，我會頑強的走下去。

人與路記敘文作文（二）：

小時候，路是一條羊腸小道，你在這頭，我在那頭。

還記得么？那時的我，小小的，瘦瘦的，你從我媽手中接過我說：“這孩子，瘦成這樣難養嘔！〞于是，你省吃儉用，把攢下來的錢給我買奶粉，買糖葫蘆。漸漸地，我胖了，會走路了，一張小嘴甚是乖巧，一有空就跟在你后面，一個勁地叫“奶奶、奶奶〞。

而你卻瘦了，村上人見了說：“老太婆怎么這么瘦啊？〞你笑呵呵地撫摸著我的腦袋說：“千金才買老來瘦啊！〞每到周末，你牽著我的手，走過那條羊腸小道來到村口等我媽來接，把我“歸還〞后你折身就走；奈不住我一再對你的召喚，在小道的終點，你身再朝我揮揮手。我模糊地看到，你用袖子用力地擦著自己的臉。

那條羊腸小道，如今已鋪上水泥了罷？那些你踩過的腳印，早已不在了。可是，卻深深地刻在我的心里。

再大些，路是一電話線，你在家里，我在遠方。

就像鷹要成為飛行蒼穹的使者，就必需離開母親的懷抱，用雙翅開拓出屬于自己的藍天，——我離開了家，去遠方念書，單獨一人。背著沉甸甸的書包和你早就準備好的大袋水果，還有更沉的`，是你的千叮嚀萬交代。

身處異地，成績的不理想，以及同學關系的難處，讓我屢次垂淚。于是打電話給你，向你傾訴，你的話語如涓涓細流，洗滌著我煩躁的、擔憂的心靈。漸漸的，我適應了環境，也很少想起你。偶爾打電話給你，聽你用高興而微顫的聲音，叫我注意身體云云。我呢，總是用不在乎的口氣應和著，老忘了提醒你不要吃熱過幾遍的菜。

我知道，你一直在攢錢，為我。我聽到你對隔壁的李嬸說過：“俺孫子聰明著，俺現在多攢點錢，供她上大學！〞

那根電話線，可能是天下最“窄〞的路吧，可它卻承載著天下最闊大的愛。

后來啊，路是一張張冥幣，你在天上，我在地上。

你說，你要等我回來再走，可是你忍了三天三夜，叨叨了一個禮拜，我還是沒回來。看到你時，你那雙在田間耕作了半個世紀的手涼了。我問自己，上哪找你？唯有借著這些冥幣，讓它們為我鋪一條“心路〞，寄托我的深情，問候天堂里的你……

走出校園記敘文初一二

臺風來了初一記敘文

一股股的熱氣升起，一陣陣涼風降下，冷熱兩種空氣卻越攪越亂，最終形成了一陣陣臺風。

一天，一股巨大的熱氣流在空氣中四處成王，一股巨大的'冷氣也在四處尋覓對手，兩股相反的氣流相互碰在一起，“我〞形成了！我看到了在遠處的城市，我便笑著沖向城市。我摧毀了高大威猛的大廈，將數十萬人帶到死神面前，我所到之處，雞鴨亡、牛羊跑，我哈哈大笑起來，更加毫無忌憚的摧毀建筑，我一天之內連續摧毀了十幾座城市，興奮不已。

但令我意想不到的是，我沖到一片森林防風帶時，一排排巨大防風林像一面巨墻，將我身體的力量幾乎全部拿下了，我即刻變得毫無力量，往日那強大的摧毀力喪失無一，我變成了一陣微風，在天上慢悠悠的飛來飛去。但我一直不知道，將我身體力量奪去的那一排排綠色戰士終究是什么？后來當我飄到一趟自然課上時，我終究明白了，那將我摧毀利多取得戰士，人類叫它的名字——樹。

走出校園記敘文初一三

在我們校園的西南角，有一個鋼琴形的'大花壇，這里一年四季風景的迷人，同學們都愛在那佇足欣賞。

在花壇里，最高的是香樟樹，遠看，它像一個巨大的蘑菇細細端詳，它像一個慈眉善目的老人，摸著胡子，在觀看小朋友們玩耍;又像一個和藹的母親，不分日夜地照料著它腳下的植物寶寶。在香樟樹的下面，有參差不齊的石林，有的像春雨過后破土而出的竹筍;有的像拔地而起的寶劍，還有的像讓小朋友們信手涂鴉的迷宮。在石林的腳下，有大量形態各異植物：有蘑菇形的松柏，有繡球似的黃楊，有鹿角狀的杜鵑，最引人注目的是南天竹，在它的枝頭，綴滿了像瑪瑙的果實，在陽光的照射下特別嬌艷。

校園西南角最美的要算紫藤架了，七棵紫藤樹攀爬在“c〞字型的鋼管上，搭起一個綠色的大涼棚，為我們遮風擋雨。春天，紫藤樹抽出枝條，長出了嫩綠的葉子。夏天，枝葉長得蔥蒼翠蘢，茂密的枝葉擋住了我們的視線，遮住了炎炎的烈日。樹上長著淡紫色的花，一串串，一簇簇，像一串串小鈴鐺，散發著淡淡的清香，一陳風吹來，“小鈴鐺〞發出了“叮叮當當〞的響聲。秋天，綠色的葉子里夾著幾片黃葉。紫藤樹長出了一個個扁豆狀的果實。有的像小娃娃，點著頭，歡迎我們來到學校;有的像一個內向的小姑娘，躲在葉子后面，不敢出來;還有的像一只只頑皮的小猴子，用尾巴倒掛下來，在樹上蕩起了秋千。冬天，枝葉光禿禿的，樹上只剩下幾片頑強的葉子，它們頂著寒風，渴望春天快點到來。

美麗的校園像一座大花園，它也是我們成長的樂園。

走出校園記敘文初一四

套圈圈套初一記敘文

在濱河路的拐角處，有一棵大樹，樹底下坐著個戴舊帽子的人，他手里掂著十幾個竹子編成的套圈，口里大聲喊著：“快來呀，一元錢買五個圈，一圈就可以套中煙和小玩意呀，好大的低廉，過了這個村就沒這個店了！〞

他的大嗓門立刻吸引了好幾雙貪婪的眼光緊盯著好些五光十色的小玩意和煙盒。

“快來套啊！五個圈才一元錢啦！準能套中個把戲呀！〞

有幾個顧客拿出錢遞給“舊草帽〞，得到了幾個輕飄飄的竹圈。

在一根紅線外的地方，顧客們開始套圈的游戲。這時圍觀者多了，“我看準能套中。〞有個圍觀者說。我也覺得準能套中，由于站的地方離那些“禮物〞太近了。

“不一定，要是這么簡單套中的話，誰會干這蝕本生意呀！〞又有人說。

“套不套中你們先別說，一會兒我們試試。〞一個胖子說。

竹圈從顧客手中飛了出去，輕飄飄的`，在空中翻了個滾。顧客和周邊人的心跟小鹿亂撞一樣，“砰砰〞直跳，似乎都跳到了嗓子眼，一雙雙眼睛一動不動地看著。“啪〞竹圈在禮物附近落下，一個顧客的希望粉碎了。可這激起了這位顧客的斗志，又開始套圈，唉，希望又沒了。

“怎么這么難套呀！〞一個顧客說。

“一定是騙人的！這竹圈中一定有貓膩！〞說完這一群人憤憤地走了，只有“舊草帽〞還在那兒，他那鎮靜的臉上有一點微紅。可他終究是老手，依舊笑嘻嘻地說：“各位，要來就來，不來請便！〞不一會兒，又來了一批顧客，“戲〞又開始了……

走出校園記敘文初一五

現在已經是初冬時節了，但我們的校園還是那樣的“喧嚷〞，沒有一絲“寒冷〞的氣息。初冬的它像一層黑色的土壤，早上所有東西都是黑的，只有五盞路燈在那里屹立著，霜鋪滿了整個操場，同學們背著書包往教室里趕去，就像那一群小螞蟻在土壤里穿梭。初冬的它像一行行美觀的文字，你瞧！大課間的同學們在跑步，是多么得整齊、美觀啊！體育課同學們更是歡快了，跳跳繩，各種花招，不錯吧！初冬的它像一幅美麗的畫，從九月開始一直開到現在，黃色的楊樹葉，樣子像小鴨的小腳板。有好多楊樹葉在翩翩起舞，最終落在大地媽媽的懷里。初冬的它終究還是它自己，同學們上課時校園里很恬靜，只聽得見朗朗的讀書聲，下課鈴一響，同學們像無數只小鳥沖出教室，哪還像上課時那樣恬靜。我愛，我愛這多姿多彩的世界。

走出校園記敘文初一六

生命是一種榮幸，生命是一種奇跡。生命在茫茫宇宙中顯得那末微不足道，但卻是父母贈給我們最寶貴的資產。父母從孩子的生命誕生起，就期盼著他一生的卓越，為他繁忙，為他操勞。以感恩之心面對一切，那是一種樂意的奉獻，那是一種宏偉的自覺，那是千萬條愛河匯成的恩情之海。

“可憐天下父母心。〞有誰能感遭到，胎兒躁動時父親幸福的撫摩？有誰能感遭到，一朝分娩時母親忍耐的痛楚？當一個嬰兒呱呱墜地的時候，父母是滿懷沖動的快樂；當襁褓中的嬰兒不停地哭泣，父母表現最多的是耐心；當我們咿呀學語，叫出第一聲“爸爸〞、“媽媽〞的時候，父母回贈我們的是無數的親吻；當我們遭到挫折或布滿委屈時，父母的寬慰會及時撫平我們心靈的創傷，賦予我們重新站起來的勇氣……在成長中學會感恩，父母的關心帶給我們無盡的開心，父母的和藹伴隨我們健康成長，父母是庇佑我們一生的“神〞。

學會感恩孝道“百善孝為先。〞父母無私的愛實在不希圖甚么回報，但做子女的卻不能忘本，失往了一顆感恩的心，缺少了孝敬父母的意愿和行動。當父母步進中年、逐漸朽邁時，他們需要我們的幫助和支持。當你把第一次親自煎的雞蛋端給父母品味的時候，父母感覺是很香很香的；當你把一杯熱茶端給放工回來疲憊不堪的父母時，父母喝起來是很甜很甜的；當你學會洗衣服、起床疊被、整理屋子時，父母會感覺到你長大了……孝敬父母是一種親情，是一種愛，是一種美德，是家庭***、社會***的音符，是天下所有子女應遵守的道德規范。

學會感恩孝道“孝為德之本。〞由孝敬父母衍生開往，就是博愛，就是學會愛他人，愛人民，愛祖國，愛人類。學會感恩的生活，每個人出生在家鄉故土，在祖國這個大家庭中成長，他都應當葉落回根、知恩圖報，都應具有桑梓之情、赤子之心，長大后要報效家鄉、報效祖國和人民。由孝道推衍開往，一個正直的人，還應當明白自己肩負的社會責任：扶貧濟困，除惡揚善，在感恩中成長，讓世界布滿愛，讓社會布滿真誠、良善和美好，讓人們都生活在溫馨***的環境當中。這就是大忠大孝，這就是孝行天下，這就是“天下為公〞。

走出校園記敘文初一七

學校，是一個嚴肅而又神圣的地方。她，不知培育出了多少棟梁之材。在我的眼中，我的學校也是一個美麗、嚴肅而又神圣的殿堂。

我的學校名為城關二小，雖然她比別的學校簡陋的多了，但是，在這里我度過了最美好的、最開心的童年時光。這里有我活潑開心的同學、知識淵博的教師。在這座殿堂里，學生們開心地吸取知識，老師們盡心盡力地把自己的知識傳授給學生。我在這里從認識拼音a0e開始，到現在我會寫文章；從認識123數字到計算，從無知到現在懂得了大量道理，我逐漸地在長大，我感謝我的學校，由于她是我成長的搖籃。

我的學校不大，只有三大部分：教學樓、辦公樓、小操場。操場空地不大，但卻活力勃勃。校門口幾棵不知名的樹和旁邊的雷鋒塑像給我的印象最深。春天一到，樹上的花兒就開了，一朵一朵的淡黃色的小花點綴在高大的樹枝上，很美，微風拂過，幾片花瓣隨風而落，引得我們爭著去撿，那淡淡的花香隨之撲面而來。旁邊的雷鋒塑像也被花香包圍了。雷鋒總是微笑地看著我們在操場上玩耍，老師曾講過他的故事，要我們像他學習，多做好事。因此，我每看到他，心中不油生起一股敬重之情。操場雖小，卻是我們課間開心的場所，它留下了六年來我點點滴滴的童年趣事。

在我的眼中，我的學校不單單有勃勃活力，而且還充滿溫暖。還記得2023年汶川發生了大地震的時候，學校組織捐款。每一位同學都“大方解囊〞，把自己的零花錢拿了出來。盡管有的才十幾元，只是杯水車薪，但也表達了同學們的一片的心意，一份愛心，不正表達出了我們中國的“一方有難，八方支援〞的美德嗎？

小學生活即將終止了，我們將要離開母校，到新的校園了。但，母校的身影將會永遠永遠在我的心中。

走出校園記敘文初一八

夏天被秋風吹走了，留下一片寂靜，原本喧嚷的校園好像一下子恬靜下來，都在癡迷的欣賞這幅“校園秋日風景畫〞。