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教師對小同學德育法制教導方面的講演稿

恭敬的各位教師學生們：

大家好！

小編是*X，今日很興奮能在這里與大家共同探討普法工作的重大意義。小編講演的題目是：“學法使用，從小編做起”。

談到法律，小編想大家都不會生疏，或多或少的對它都有肯定的了解。21世紀是一個法制社會，所以小編們肯定要了解法律的重要性。俗話說：“沒有法規，不成方圓”，沒有了法律小編們的生活將無法正常的運行。大概有些人對此會不以為然，認為人應當擁有自由，而自由是由自己來打算的。可是大家有沒有想過，在一個有規則、有法規的社會中生活，你能不顧一切地去追求這樣的自由嗎？當然不能！做為一個社會人，你不能徹低以自小編為中央，不能隨心所欲、為所欲為。由于在這個社會里，并不是惟獨你一個人，小編們所擁有的自由是在法律束縛下的自由，假如沒有法律，或者不遵守法律，那么小編們也不會擁有自由。法律和小編們生活息息相關，小編們所做的每一件事都離不開它的約束。有了法律，社會才有和平和秩序，否則小編們將生活在一個混亂的世界，想象一下就知道那是一件多么可怕和疼痛的事情啊！既然法律是如此的重要，那小編們就應當要遵守法律，遵守規則。

小編想通過這么一說，大家都了解了守法的重要性了，那接下來就應當要學法了。

小編們中國有句古話喊“有理走遍天下，無理寸步難行”，就是告知小編們凡事要講道理，假如小編們人人不講理，那小編們的國家將是怎樣一副場面，這個國家怎能還稱其為一個國家呢？所以小編們肯定要培養法律意識，提高小編們的法律素養，這是十分有須要的。這就需求小編們不但要好好學習它，還要合理的運用，才干更好的遵紀守法，維護自身的利益。

新中國成立以來，向來朝著建設民主法治國家的方向在努力。國家向來在開展普法宣揚教導活動，努力地在提高公民的法律意識，教導公民自覺守法，并且學會用法法律武器維護自己的利益。而對于執法機關，普法的意義則在于能促使執法者更公正、更公平、更合法的行使自己的工作職能，懲治違法犯罪份子，維護國家和人民的利益。

多年來，小編們的普法工作取得了肯定的成效，就好似電影《秋菊打官司》里的秋菊一樣，有無數原來對法律一無所知的人，如今都能運使用律來尋求一個說法。隨著普法宣揚教導工作在全國范圍內深化的開展，使得人民群眾逐步接受了法律意識的培養，并自覺自愿地運使用律。小編作為一名社區工，并且從事著基層法制宣揚教導的工作，小編沒有什么更好的心得，小編想普法宣揚教導之所以取得這樣的成效，總結其中的一條閱歷，那就是大家都懂得了“學法使用，從小編做起。”

應當會有無數人同意小編的這個態度吧？有句古話說：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。點滴小事，攢累成山。別看這“學法使用，從小編做起”，說著簡單，可要真正做到，還是得有很強的法律意識和覺悟的。養成遵紀守法的好習慣，要從身邊一點一滴的小事做起。不要小看一件小事情，它正是你素養修養的體現，或許在不經意間你就做了一個好公民，也或許在不經意間你就違背了規章制度。舉個再容易不過的例子，當你在過公路的時候，你有沒有嚴格根據交通規則呢？“紅燈停、綠燈行、黃燈等一等”的規定你有沒有牢記在心呢？這固然是一件小事，但也能充分體現公民的素養和修養。

小編想假如人人都能從自己做起，首先自己能學法使用，遵守法律，進而再去要求他人，那就會形成大家都來學法使用，大家都遵紀守法的大好局面，這樣小編們的社會就會有越來越好的治安環境和社會秩序，違法犯罪活動就會大大削減，人民群眾就能過上安居樂業的美妙生活，小編們的國家就會逐漸成為健康、文明、法治的國家，這不正是小編們普法的目的所在嗎？

孩子們，為了小編們的國家，為了小編們的社會，為了小編們自己，請記下“學法使用，從小編做起”！

小編的講演完了，感謝大家

小同學,講演稿,法制教導

篇2:在語文課教學中滲透法制教導

如何在語文課教學中滲透法制教導

**-**學年度第一學期（蘇小玲）

小同學是小編們國家的將來、民族的希翼，他們正處在生理和心理的生長發育階段，具有極強的可塑性。從小培養小同學法律意識，舉行法律素養培養教導，不僅可以預防和削減同學違法犯罪，更重要的是使他們養成依法辦事、遵紀守法的良好習慣,促進他們健康成長。葉圣陶曾經說過:“學語文,就是學做人。”語文學科中蘊涵著豐盛的思想品德教導因素。通過語文學科向同學舉行思想品德教導,是語文教學的一項重要任務。小編們應該充分挖掘教材,在傳授學問、培養能力的同時,結合實際，學科滲透,巧妙地融愛國主義教導、政治思想教導、道德品質教導、法制教導等教導于語文教學之中。讓同學從小就樹立法制觀念，知道法律可以庇護自己的人身權利不受侵害，同時也知道自己的行為不能超越法律的界限，否則就觸犯了法律，要受到法律的懲處。讓同學了解一些法律學問，對青少年的健康成長，削減青少年犯罪是大有裨益的。因此，老師在向同學傳授學問的同時，應該充分挖掘教材里面的教導因素，掌握時機，適時適度滲透，從而真正在課堂教學中實現法制教導。語文教學在法制教導這方面有得天獨厚的作用。在語文教學中，小編們可以憑借學科特點，通過多種途徑對同學舉行法制教導。下面結合小編的教學實踐談談小編的做法和體味。一、抓住法制教導的主陣地--語文課堂教學語文課堂教學是實施小學法制教導的主要場所。小編結合實際，既深刻挖掘德育內容，又巧妙設計滲透辦法。在向同學傳授學問的同時，充分挖掘里面的教導因素，掌握時機，適時滲透，使同學潛移默化地受到教導。如講到國家庇護動物時，問同學:“老虎是國家寶貴的庇護動物，小編們是不能損害它的。現在有些人鋌而走險，捕殺老虎、羚羊等國家庇護動物來謀取暴利。你們怎樣看待這件事情呢”同學經過研究、溝通，明了了庇護動物的重要性，懂得了捕殺野生動物觸犯《中華人民共和國野生動物庇護法》，是犯罪行為，同學的法制意識得到增加。《“你務必把這條魚放掉!”》一文，描述一個喊湯姆的孩子釣到了一條大鱸魚，但是沒有到允許釣鱸魚的時光，后來在他爸爸的教導下，把釣到的大鱸魚重新放回湖中的故事。在教學時，要抓住課文中的重點語句，讓同學感觸湯姆情緒的改變，仔細品嘗他父親話語的含義，使同學從中受到嚴于律己、自覺遵守社會公德的教導，讓同學從小就樹立自覺遵守各種法律規章制度的思想。教學《爭辯的故事》的重點是讓同學明了道理:做事應抓住時機，不要因無謂的爭辯而鋪張時光、貽誤時機。故事中兄弟倆想射殺大雁，并爭辯如何吃大雁到底是烤好吃還是煮好吃呢這些問題固然不是課文教學的重點，但是很有須要在思想上加以訂正。小編于是準時引導教導同學:大雁等鳥類是小編們人類的好朋友，小編們應當愛惜它們，任意捕殺鳥類是違法的行為。這樣使同學潛移默化地受到了法制教導。

二、讓習作教學與法制教導結合三班級下冊《習作1》是看圖寫一篇習作。本次習作提供了兩組圖，其中第一組圖說的是小熊勸小猴不要在文物古跡上亂涂亂寫。小編在引導同學學習習作時，結合教材，順水推舟，教導同學要養成愛惜公共財物，庇護名勝古跡是小編們每個公民應盡的義務，破壞文物不但在道德上受到責怪，而且是一種違法犯罪行為。寫日記也是滲透法制教導的一個重要渠道。同學寫日記是說真話，說心中話，這便起到了使人求真的作用。同時，寫日記能規勸自己上進、自省，勸別人改過。小編作為語文老師，充分利用日記這種寫作形式，讓同學聯系生活中不文明、不規范行為，乃至違法犯罪現象，通過日記這個載體舉行內心的真切表露，接受深刻的教導。同時通過審閱，對同學舉行面向面的心理健康指導，針對性地舉行日常行為規范教導和法制教導。

三、語文實踐活動中滲透法制教導生活是取之不盡，用之不竭的教導素材。語文教學中，小編們要樂觀縮短教學與生活的距離，將同學的感性熟悉和理性熟悉統一起來，主動拓展教學空間，開展豐盛多彩的課外活動，引導同學在社會實踐過程中得到情感的體驗，從而巧妙地滲透德育、法制教導。教學中，小編樂觀開展“講演、征文、講故事、編課本劇”等活動，培養同學遵紀守法、誠信待人等良好習慣。比如開展“老實與相信”講演競賽，全班學生就這個議題收集了大量素材，較面面地描述了誠信在社會生活中的重要作用，并決心作一個老實守信的孩子。通過開拓法律專欄，組織開展學問比賽、主題座談會、法律宣揚詢問、征文、講演等系列活動，增加青少年依法自小編庇護的能力和全社會庇護青少年合法權益的意識。加強小同學法制教導，小編們小學語文老師責無旁貸!讓小編們廣大語文老師一起努力，在小學語文教學中滲透法制教導，培養同學良好的學習、生活習慣，提高同學明辨是非能力和法制觀念，使他們成為學法、知法、守法、使用的合格公民，未來成為社會主義事業的建設者和接班人。

篇3:法制教導活動工作計劃

為了貫徹落實區教導局《關于印發＜龍崗區中小學法制教導活動計劃＞的通知》要求，經討論，小編校打算2011年10月至2011年1月在小編校開展以“樹立法律權威，建設法治龍崗”為主題的法制教導系列活動。

一、活動目的

1、營造深厚的法制教導氛圍。

2、增加學校領導、全體師生的法制觀念和學法、知法、守法、使用的自覺性。

3、通過形式多樣的法制教導活動，樂觀推動依法治教、依法治校的進程。

二、活動形式

主題班會、講座、講演競賽、模擬法庭、播放專題片、法律學問比賽、漫畫競賽、圖片展等多種形式。

三、工作任務及要求（詳見下表）

龍城初級中學法制教導活動工作支配表

序號

工作內容

詳細要求

責任人

1

起草活動計劃

任務清晰，分工明確

賀文華、顏霞

2

“樹立法律權威，建設法治龍崗”校內法律文化節開幕（12月4日）。

1．懸掛主題橫幅；

2．國旗下講話“樹立法律權威，建設法治龍崗”。

德育處、團委

3

法制教導課

法制教導課方案、教材、教案。

政治科組

4

模擬法庭

校內法律文化節系列活動之一：組織一次模擬法庭活動。

德育處

政治科組

5

主題班會

校內法律文化節系列活動之二：以“警鐘長鳴，法在心里”為主題召開一次主題班會。

德育處

班主任

6

法制教導專題片

校內法律文化節系列活動之三：全校師生觀察觀察關于預防青少年同學違法犯罪的專題片。

德育處

班主任

7

法制漫畫競賽

校內法律文化節系列活動之四：組織全校師生參加以“警鐘長鳴，法在心里”為主題的法制漫畫競賽。

美術科組

8

法制講演競賽

校內法律文化節系列活動之五：進行一次以“警鐘長鳴，法在心里”為主題的講演競賽。

德育處

團委

9

法律學問比賽

校內法律文化節系列活動之六：進行一次法律學問比賽。

德育處

政治科組

10