千里之行，始于第2頁/共2頁精品文檔推薦高三數學如何進行逆襲高三了許多同學的數學成果還很差就開頭急躁，究竟高三有沒有方法把數學提升上來?那么接下來給大家共享一些關于（高三數學）如何進行逆襲，盼望對大家有所關心。

高三數學如何進行逆襲

1、通覽教材

把每一科的幾本教材認仔細真討論一遍，把學問點(每本書包括哪幾章、每章包括哪幾節、每節講了哪幾個問題、每個問題又涉及到詳細哪些方面)按章節用括號（總結）出來。肯定要特別具體，而且還要親自動手。

我是用A4的紙把每一章的學問歸納出來，然后把這些紙在按章節挨次帖在一張一開的圖畫紙上。這一科整個高中的內容，現在都被我整到這張紙上，我把這張紙帖在書房的墻上，沒事就看，這樣不僅能把像化學、生物中的小點點記得堅固，而且可以從整體上把握住這一科的特點，發覺各章節之間的聯系，甚至可以體會到為什么要這樣支配章節挨次。

這樣幾次下來，就可以說是對整個高中學問點爛熟于心了，而且已經融會貫穿了。對以后考試出錯的地方，都可以在這張學問體系上找出響應的章節，看看究竟是哪些學問點出問題了。是只有這個地方有問題，還是與之相應的學問點都有問題，找到了癥結所在，就更簡單進行有針對性的彌補，而不至于錯一兩道題就覺得自己處處都是漏洞，有找不出詳細問題所在。

2、對整體學問熟識后，開頭進行專項總結

比如每一科涉及到的概念、定理、公式，以前學這些學問的時候是分散學的，現在我們把這些東西集中起來，是為了便于更好的記憶，也是便于發覺不同學問之間的聯系。

除此之外，我還總結了一些對解題特別有關心的東西。比如化學，我總結的有書上消失的全部化學反應方程式、使用催化劑的典型反應、十電子結構的常見粒子、十八電子結構的常見粒子、常見粒子的空間構形、常見物質的顏色狀態、常見沉淀的顏色、常見雙水解反應、“三角”轉化關系。函數求導的（方法）和全部函數公式，數列求和的各種方法和解題步驟，我都列出了例題便利自己看

3、我還對解題方法進行的總結

當然，對解題方法的總結確定是建立在肯定量的練題量的基礎上的。例如：非等差等比數列通向公式的求法、前n項和的求法;化學計算題的常用方法...

4、對于數學，作為提分重點學科，要仔細對待

其實高三開頭時我的基礎也不好，但經過自己用以上方法不懈地努力(還有一對一輔導老師的關心)，高三上學期完的時候我已經上升到了全班第一、年級第三，高三下學期每次考試都是班上第一，最終兩次還考了年級第一。

許多人以為我確定每天開夜車，死整出來的，其實我每晚十點半就睡了，而且每天下午還要和爸媽到公園打半小時（羽毛球），每周六下午都要打兩小時（籃球）。我很厭煩那種廣種薄收的落后做法，我個人很強調效率，我的信念是要用更少的時間高質量地完成更多的事情，或許是由于我睡眠充分而且常常運動的原因，每天我都精力充足，因此做事效率特高。

許多同學晚上睡很晚，白天上課打磕睡，許多東西沒聽到，問題越積越多，課后花了許多時間都沒補上，而我每節課都很仔細地上，很多問題課堂上就解決了，越學越輕松。

高考數學怎樣答題

一、調理大腦思緒，提前進入數學情境

高考數學考前要摒棄雜念，排解干擾思緒，使大腦處于“空白”狀態，創設數學情境，進而醞釀數學思維，提前進入“角色”，通過清點用具、示意重要學問和方法、提示常見解題誤區和自己易消失的錯誤等，進行針對性的自我勸慰，從而減輕壓力，輕裝上陣，穩定心情、增加信念，使思維單一化、數學化、以平穩自信、樂觀主動的心態預備應考。

二、“內緊外松”，集中留意，消退焦慮怯場

集中留意力是高考數學勝利的保證，肯定的神經亢奮和緊急，能加速神經聯系，有益于樂觀思維，要使留意力高度集中，思維特別樂觀，這叫內緊，但緊急程度過重，則會走向反面，形成怯場，產生焦慮，抑制思維，所以又要糊涂開心，放得開，這叫外松。

三、鎮靜應戰，確保旗開得勝，以利興奮精神

良好的開端是勝利的一半，從高考數學考試的心理角度來說，這的確是很有道理的，拿到試題后，不要急于求成、馬上下手解題，而應通覽一遍整套試題，摸透題情，然后穩操一兩個易題熟題，讓自己產生“旗開得勝”的快意，從而有一個良好的開端，以興奮精神，鼓舞信念，很快進入最佳思維狀態，即發揮心理學所謂的“門坎效應”，之后做一題得一題，不斷產生正激勵，穩拿中低，見機攀高。

高考數學怎樣快速提分

1.帶個量角器進考場，遇見解析幾何立刻可以知道是多少度，小題求角基本立刻解了，要是求別的也可以代換，關系。大題角度是個很重要的結論，然后你可以亂吹些上去，最終寫出結論。分數get!

2.圓錐曲線中最終題往往聯立起來很簡單導致k算不出，這時你可以取特別值法強行算出k過程就是先聯立，后算代爾塔，用下偉達定理，列出題目要求解的表達式，get!

3.圓錐曲線中最終題往往聯立起來很簡單導致k算不出，這時你可以取特別值法強行算出k過程就是先聯立，后算代爾塔，用下偉達定理，列出題目要求解的表達式，get!

4.空間幾何證明過程中有一步實在想不出把沒用過的條件直接寫上然后得出想不出的那個結論即可。假如第一題真心不會做直接寫結論成立則其次題可以直接用!用常規法的同學建議先任憑建立個空間坐標系，做錯了還有2分可以得!

5.立體幾何中，求二面角B-OA-C的新方法。利用三面角余弦定理。設二面角B-OA-C是∠OA，∠AOB是α，∠BOC是β，∠AOC是γ，這個定理就是：cos∠OA=(cosβ-cosαcosγ)/sinαsinγ。知道這個定理，假如考試中遇到立體幾何求二面角的題，套一下公式就出來了，還來得及，試一下吧。

6.數學(理)線性規劃題，不用畫圖直接解方程更快

7.數學最終一大題第三問往往用第一問的結論

8.數學(理)選擇填空圖形題，按比例畫圖有尺子量，零基礎直接秒，所以尺子