中班健康我愛洗浴教課方案中班健康我愛洗浴教課方案主要包含了設(shè)計(jì)妄圖，活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過程，活動(dòng)延伸等內(nèi)容，體驗(yàn)洗浴的快樂，養(yǎng)成愛洗浴的習(xí)慣，能夠英勇的想象，創(chuàng)編洗浴的舞蹈動(dòng)作，并能隨音樂表演，適合少兒園老師們上中班健康活動(dòng)課，快來看看我愛洗澡教課方案吧。設(shè)計(jì)妄圖：炎炎夏天，酷熱難當(dāng)，洗浴是少兒平常生活中必不可以少的活動(dòng),對(duì)此，少兒擁有豐富的生活經(jīng)驗(yàn)。為了更好地把少兒這一熟悉和喜歡的生活體驗(yàn)轉(zhuǎn)變成教育的因素，更進(jìn)一步促進(jìn)少兒身心健康發(fā)展，特設(shè)計(jì)本活動(dòng)。在本節(jié)活動(dòng)中，教師第一經(jīng)過語(yǔ)言，引導(dǎo)少兒再現(xiàn)洗浴的體驗(yàn)和動(dòng)作，爾后運(yùn)用語(yǔ)言激勵(lì)，激發(fā)少兒創(chuàng)編動(dòng)作的興趣和積極性，并激勵(lì)少兒將創(chuàng)編的動(dòng)作隨音樂完滿地表現(xiàn)出來。活動(dòng)中還經(jīng)過多種示范、集體談?wù)摗⒂螒虻榷喾N形式進(jìn)一步提升少兒的表現(xiàn)力，豐富少兒的快樂體驗(yàn)，使少兒在輕松快樂的氛圍中完成活動(dòng)目標(biāo)。活動(dòng)目標(biāo)：1、體驗(yàn)洗浴的快樂，養(yǎng)成愛洗浴的習(xí)慣。2、能夠英勇的想象，創(chuàng)編洗浴的舞蹈動(dòng)作，并能隨音樂表－1－演。3、初步養(yǎng)成優(yōu)異的衛(wèi)生習(xí)慣。4、研究、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特色。5、初步認(rèn)識(shí)健康的小知識(shí)。活動(dòng)準(zhǔn)備：《我愛洗浴》的課件活動(dòng)過程：一、音樂導(dǎo)入。教師和少兒一起邊熟悉音樂邊做動(dòng)作，進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)所。二、問題切入，激發(fā)少兒參加活動(dòng)的興趣。提問：1、小朋友，誰(shuí)知道我們剛剛聽的是一首什么歌曲？2、你們平常喜歡洗浴嗎？三、集體談?wù)摚勒丈罱?jīng)驗(yàn)英勇表現(xiàn)和創(chuàng)編動(dòng)作。提問：“誰(shuí)能告訴老師你是怎樣洗浴的，并用一個(gè)形象優(yōu)美的動(dòng)作表現(xiàn)出來。”教師哼唱音樂，少兒發(fā)散表演。四、能力提升，引導(dǎo)少兒試一試隨音樂，形象、連結(jié)地做動(dòng)作。提問：“你們剛剛做的洗浴動(dòng)作特別形象、特別優(yōu)美，我們一起把你們這些優(yōu)美動(dòng)作串起來再和上《我愛洗浴》的音樂節(jié)奏跳洗浴舞吧？”－2－1、少兒完滿的傾聽音樂。2、單人試一試。3、集體試一試。4、集體談?wù)撔〗Y(jié)：“小朋友，我們剛剛跳的洗浴舞怎么樣？哪個(gè)動(dòng)作好？哪些地方還需要改進(jìn)一些？”五、教師示范，進(jìn)一步激發(fā)少兒快樂洗浴的興趣。1、“小朋友，看了你們快樂的舞蹈，我也想跳一個(gè)洗浴舞。小朋友要仔細(xì)看，我跳的洗浴舞和你們跳的有什么不同樣？”2、引導(dǎo)少兒談?wù)摪醋约合矚g的序次創(chuàng)編洗浴舞。3、集體完滿地跳舞。六、游戲：快樂洗浴1、經(jīng)過游戲，讓少兒在游戲中充分體驗(yàn)洗浴的樂趣。2、教師講解