第3頁共3頁六年級?班主任?學期總?結時?間過得?真快，?擔任班?主任工?作快到?一年的?時間了?，這一?年來，?我在不?斷適應?和成長?中，在?我和孩?子們的?精心配?合和共?同努力?下，本?學期，?班級各?方面都?有了很?大提升?，現小?結如下?：一加?強班干?管理力?度一個?班級的?整體情?況好差?，直接?取決于?班干部?的管理?水平的?好壞，?上學期?，我發?現選出?的班干?中，有?好幾個?都不能?勝任工?作，于?是在這?學期，?我們進?行了民?主選舉?，重新?組成了?班干部?成員，?根據班?級情況?，我們?商討制?定了班?級管理?制度，?并定期?招開班?干會議?進行細?化和補?充，逐?步培養?他們的?管理能?力和責?任意識?，讓他?們的心?緊系班?集體，?處處為?班級著?想，如?每天進?行班級?衛生監?督，早?、中、?晚輪流?檢查，?課間紀?律委員?負責管?理，謹?防追逐?打鬧事?件發生?。通過?這一學?期的歷?練很成?長，董?梓萌、?許諾、?錢宇瞳?等同學?成為了?班級真?正的“?領頭羊?”，管?理能力?得到了?很大程?度上的?提高，?他們的?在班級?里的威?信也有?所增強?，而且?，他們?也用各?自良好?的表現?給同學?們樹立?了好的?榜樣。?同時?，在他?們的精?心努力?下，我?班在這?學期各?方面都?有了進?展，黑?板報在?二、三?、四三?個月中?連續獲?得一等?獎，班?級在三?、__?__月?份連續?被校評?為“文?明班級?”。二?培養良?好習慣?良好的?習慣是?學習的?基礎，?但好習?慣的養?成確實?不是一?觸而就?的事情?，它是?一個漫?長的過?程，現?在的孩?子大部?分都是?獨生子?女，生?活環境?優越，?缺乏獨?立自主?的能力?，自我?控制能?力和自?覺性極?差，身?上的缺?點還是?較為明?顯，想?一下子?改變他?們確實?不是一?件容易?的事情?，于是?，在平?時的工?作中，?我便耐?心的教?育，真?誠的引?導。?利用晨?會活動?，細心?講解，?讓他們?明白，?哪些是?我們這?個年齡?段該做?的，哪?些是不?該做的?，并不?時的進?行反復?教育，?在班級?樹立榜?樣，利?用榜樣?的作用?，給他?們確立?近期目?標，讓?他們時?刻有個?可比對?象，這?樣就不?會一再?迷茫;?對于習?慣極差?的學生?，我會?經常找?他單獨?談話，?并利用?“結對?子”形?式，讓?優秀的?學生幫?助他們?養成良?好的學?習習慣?和衛生?習慣，?對有進?步的一?對子，?進行及?時的表?揚和鼓?勵。在?每月的?掙星賽?評比中?，表現?突出者?，還給?與物質?獎勵，?這樣他?們便在?友好的?競爭環?境中，?得到了?良性發?展。?三做好?后進生?轉化工?作要搞?好班級?管理工?作，提?升班級?的整體?學習風?氣和質?量，后?進生轉?化工作?不容忽?視，同?時也是?工作的?一個難?點，于?是，從?開學初?，我每?天利用?課余時?間，給?這些孩?子進行?課本知?識的補?缺補差?，并且?悉心引?導，給?他們講?解一些?啟迪故?事，讓?他們在?生活樹?立榜樣?，這樣?，他們?在我的?感化下?，從中?不僅獲?得知識?教育，?同時也?增強了?學習的?信心，?找回了?自我，?通過這?學期的?努力，?有好幾?個孩子?都得到?了提升?，他們?不僅會?利用所?學知識?解決一?些簡單?的問題?，同時?，也變?得敢于?表達，?和展現?自我了?。四?與家長?協同合?作新時?代的教?育是一?項系統?工程，?對于涉?世不深?的學生?來說，?家庭教?育和學?校教育?在他們?的學習?、生活?中所起?的作用?都是重?大的一?是定期?進行家?訪。首?先，通?過家訪?或電話?聯系，?主動地?與家長?交流，?告訴家?長自己?對學生?的評價?和意見?，了解?一下近?期學生?在家里?的思想?和學習?情況等?，特別?是可以?發現一?些學生?進步和?退步的?苗頭，?以利于?及時調?整自己?教育的?內容和?方法。?其次是?采用家?校聯系?簿進行?交流。?對一?些缺乏?自覺性?、自我?控制能?力較弱?，經常?會出現?一些過?失的學?生，我?會每天?或每星?期在聯?系簿上?寫一下?該生的?主要表?現等，?這樣教?師和家?長都能?及時把?握該生?的基本?情況，?督促他?們完成?各項作?業，及?時改正?缺點，?引導他?們積極?進步。?本學期?，在我?班全體?師生的?共同努?力下，?己經形?成了班?風比較?正，學?風比較?濃的良?好局面?，形成?一個具?有較強?凝聚力?、向心?力的集?體。但?在本學?期的工?作中，?還存在?很多有?待加強?和改進?的地方?。比如?學生的?各方面?能力比?較差，?自我約?束力不?強，學?生課堂?