文化石施工工藝（1）文化石施工工藝如圖5-1所示基基層處理彈線濕水粘貼填縫清洗保養噴防護劑完工勾縫圖5-1文化石施工工藝（2）文化石拼貼步驟（如圖5-2所示）（a）（b）（c）（d）圖5-2文化石施工拼貼步驟（3）文化石不同品種規格的拼貼設計效果圖（如圖5-3）文化石鑲貼施工，必需嚴格按照設計圖紙的要求進行，圖紙上沒有要求的，根據施工現場的情況及文化石的品種、規格進行鑲貼。下面是文化石施工時經常使用的拼貼方法。（a）（b）（c）（d）（e）（f）（g）（h）（i）（j）（k）（l）（m）（n）（o）（p）（q）圖5-3不同品種規格文化石的拼貼設計效果圖(a)石形為有規則的方形文化石拼貼效果圖；(b)-(h)石形為方形與各種條狀的文化石拼貼效果圖；(i)-(l)石形為各種條狀厚薄不均的文化石拼貼效果圖；(a)-(p)石形為各種不同形狀的文化石拼貼效果圖；(q)石形為各種多邊形的文化石拼貼效果圖。2、文化石的施工方法(1)粘貼墻面的準備①首先確認被施工的墻面是否符合和滿足施工要求.②施工前清除墻體表面的浮灰、雜物等。平滑的墻體要先加成粗糙的面狀后再進行施工。見圖5-4所示圖5-4施工前清理墻體表面③在施工的前一天用水濕潤施工面、次日施工前再噴濕一次。（2）產品的準備文化石在粘貼前最好在地面上預先擺放一下產品的圖形確認施工粘貼后的效果。這樣可以事先調整好文化石整個墻面的均衡性和美觀性。如圖6-6所示。圖5-5預先擺放一下產品的圖形確認施工粘貼后的效果（3）調合粘接材料使用粘貼劑。A：水：粘貼劑=1:2.5(4)文化石的粘貼①一般規定外墻文化石應具有生產廠家的出廠檢驗報告及產品合格證。a．外墻文化石粘貼應采用水泥基粘結材料，不得采用有機物作為主要粘結材料。b．水泥基粘結材料采用普通粘貼劑時，粘貼劑強度等級不應低于硅酸鹽水泥32.5，水泥強度等級c．外墻文化石工程施工前應做出樣板，經建設、設計和監理等單位根據有關標準確認后方可施工②粘貼方法a.根據設計要求，統一彈線分格,（從上到下彈上若干水平線）。根據現場選用的文化石，選擇文化石的排列方法。b．先用文化石貼出幾處樣品，找出墻面、柱面、門窗套等橫豎標準。圖5-6鑲貼時，在文化石背后滿鋪粘結砂漿c．粘貼時，在文化石背后滿鋪粘結砂漿（圖5-6所示），鑲貼后，用小鏟把輕輕敲擊文化石貼面，使之與基層粘結牢固（圖5-7所示）。貼完一塊文化石后須將上口灰刮平，每日下班前須將貼過的文化石全部清理一遍。圖5-7鑲貼后，用小鏟把輕輕敲擊文化石貼面d．文化石粘貼一般是從下往上，從邊角往中間的順序進行，但有時文化石的安裝也可以從上往下。因為從上往下安裝可以避免安裝文化石時從上面潑灑下來灰泥鑲貼時，一定要大小、顏色搭配，上下壓縫（圖5-8所示）。有角磚時要先鋪貼角磚，長短尺寸角磚要相互錯開施工。角磚鋪貼好，然后向中央鋪貼（圖6-10所示）。鋪貼規整外形產品時可直接從紙箱中按照一定的方向取用。鋪貼異形產品時建議不要只從1箱中抽取產品鋪貼，可從2～3箱產品中隨機抽取（注意顏色搭配）。將產品粘貼地墻面上時要充分壓實，使鋪貼灰漿能從產品的旁邊（四圍邊）均勻溢出。圖5-8文化石鑲貼一般是從下往上，從邊角往中間的順序進行拐角安裝好后，平面的文化石安裝就接著拐角向中間延伸。把單片的文化石一個接一個安裝，它們中間要留出統一的接縫。為了達到灰縫統一寬度必要時可以切割文化石。然后用一些小片文化石補到一些大的空間來調整整個文化石的整體效在不平整的地方粘貼文化石，或者文化石背面的溝隙較深，宜采用厚涂法進行雙面涂膠，即在基面和文化石背面同時涂上灰漿。圖5-9有角磚時要先鋪貼角磚e．為了鋪貼出良好的效果，可用小型手提式電動石材切割機切削產品，調整尺寸大小。切削時，將產品拿在手上，盡可能找易落的位置敲擊。殘余碎片可填充在大尺寸產品之間。（圖5-10所示）。圖5-10用小型手提式電動石材切割機切削產品f.為了防止灰縫在未處理前已經固化，請在灰縫尚處于可塑狀態（含水率約為13%）時，及時處理灰縫表面（太干則不易施工，容易開裂；太濕則不易將原鋪貼砂漿溢出時產生的縫隙壓密實，而且容易泛白）；灰縫的固化時間會因墻底、氣候等情況不同而不同。用棒狀物將多余的灰縫材料刮掉并壓實，然后用干凈的刷子掃平。在操作過程當中如不慎將灰縫料沾在產品表面請立即用干凈的濕毛巾（濕抹布）輕拭，即可除去。g．施工前請一定要確認墻體是否已預濕處理。（墻體過干，會吸收灰縫材料中的水份，而影響施工強度，灰漿和灰縫材料的固化，致使產品容易脫落，灰縫材料粘附強度差）。h．整個工程完工后，可用水將施工面沖洗干凈。③采用粉狀文化石膠粘劑粘貼a．基層處理和彈線分格，與傳統粘貼相同。（圖5-11所示）。圖5-11鑲貼時必須彈線分格b．拌合膠粘劑。以粉狀膠粘劑：水=2.5～3:1(體積比)調制,充分攪拌均勻即可使用.每次拌合數量不宜過多,一般以使用2～3h為宜.已硬結的膠粘劑不得使用.c．粘貼要點粘貼可采用以下方法:彈線分格后的水平線上,在文化石背面刮1.5～2cm厚膠粘劑,將文化石靠線條粘貼,輕輕揉擠后找平找直.然后再在已貼好的文化石上塊再找出水平線條,如此由下而上逐塊粘貼文化石。④其他注意事項a．粉狀膠粘劑是以水泥為基料，用水拌合而成的膠粘劑，因此，不得在5℃以下施工。在10℃以下低溫施工時，粘結強度增長較慢，但不影響最終粘結強度和粘結質量。b．粉狀膠粘劑粘貼文化石的工藝與傳統的水泥砂漿操作方法完全不同，因此，要求必須按新工藝標準方法施工。c．拌合好的膠粘劑，應在4h內用完，若在此期間內因粘結劑過稠而不好操作時，可加少量水攪拌均勻使用，倘若膠粘劑已凝固硬化則不能使用。d．使用粉狀膠粘劑時，只需加適量水攪拌均勻即可使用，切不可自行添加水泥、砂子等材料，以免影響粘結強度。e．文化石粘貼完畢，應及時清理擦洗文化石表面，以免凝結后不好清理擦洗。f．粉狀膠粘劑為袋裝產品，應放在干燥處，避免受潮，嚴防雨淋。g．在使用粉狀膠粘劑時，不得任意摻其他混合料。⑸填縫（勾縫）文化石墻面鑲貼完工后，必須進行填縫（勾縫）處理，填縫（勾縫）的目的除了讓文化石墻面更加美觀以外，還可以讓文化石墻面更加牢固。因此，填縫（勾縫）的施工工序也是非常重要的。①文化石的填縫（勾縫）形式文化石填縫（勾縫）可根據設計要求有如下三種形式進行選擇：半填縫、滿填縫、堆填縫。如圖6-12、6-13、6-14所示。圖6-12半填縫文化石；2．半填縫；3．水泥層圖6-13滿填縫文化石；2．滿填縫；3．水泥層圖6-14堆填縫文化石；2．堆填縫；3．水泥層①清潔文化石墻面對準備填縫作業的文化石（磚）縫，用刷子，鐵條等鋪助工具進行清潔，目的確保填上的灰縫料能牢固地貼著接觸面。②拌合填縫料a.自制填縫劑用水泥:砂:801膠水=1:1:0.03的比例調合填縫劑時，可根據文化石需要的顏色加入色料。水泥為32.5號以上的白水泥或硅酸鹽水泥。色料為氧化鐵系色粉。b.使用灰縫劑填縫水的外加量為灰縫料重量的16-18%，可根據當地氣候具體情況作適當調整，目的使灰縫料具有一定塑性，便于施工。外加的水份不能過多，否則影響施工進行和灰縫料質量，能順利地進行擠料就可以了。c.拌料方法是將灰縫粉料慢慢向盛有清水的容器倒，邊倒邊攪拌，易于混合均勻，拌好的料應在1小時內用完，勿重復加或加干粉再攪拌，可少量分多次進行拌料作業。③擠料a.將拌好的料裝進專用施工擠料袋，剪開漏料口往磚縫里擠料，根據實際需要，自定灰縫料所填的深度。如圖6-15所示。b.料擠完后，重復裝料、擠料、塑料袋要適時清潔，可重復利用，勿浪費。圖6-15用專用擠料袋往文化石縫里擠填縫料④壓縫a.擠料后，待灰縫料有一定塑性，此時文化石灰縫的含水量約為13%，必須進行壓縫，且要壓結實。b.灰縫料太干，則粘性不夠，受壓易掉灰粉；灰縫太濕，則受壓后會溢到磚面上。至于料擠進磚縫處后，多少時間達到可壓縫狀態（13%水份），則須根據具體情況而定（因灰縫水份散失的速度、時間快慢跟接觸面、氣候干燥程度有關）。C.若壓縫后，灰縫料仍未達到厚度要求，則重復擠料、壓縫步驟。⑤造型a.壓縫完畢，待灰縫進一步失水硬化（此時含水量約為8%，夏天大約需40分鐘，冬天大約需100分鐘）后，用棉布球或其它適合的工具輕擦灰縫表面，以期現出有砂質感粗糙灰縫面。b.再用毛刷（軟硬適中）掃去灰縫表面的浮料。⑥清理造型完畢，可用干凈、干爽的大毛刷將文化石表面的浮物掃去，若文化石表面受污染，應立即用干凈的濕毛巾輕擦，即可除去。⑦養護正常氣候條件下，灰縫終凝時間為24小時，此時要進行噴涂防護劑養護，噴涂防護劑養護除有利于強度的增強外，主要是使文化石表面能形成無色、看不見的憎水膜層，能有效地阻止水的滲透，起到防水、防污染、防風化的作用，即使經一定時間的風化，仍具有良好的防水性。而且，防水劑對文化石的滲透越深，防水效果便越好。同時，仍可保留文化石原有的透氣性，并在文化石表面形成光亮保護層，以增強抗紫外線、抗氧化、防磨損及可清洗能力.⑧文化石鑲貼施工時必須注意以下事項a.施工時因天南地北、氣候、加水量、施工方法等條件的不同會使灰縫顏色產生差異。為保證施工效果，建議在正式施工前先做小面積試驗確認。b.氣溫在3℃以下及下雨天、刮大風且無防雨、防風措施時，建議暫停施工。C.貼完磚后，請勿馬上填灰縫，以保證灰縫的顏色效果。

社會實踐報告系別：班級：學號：姓名：作為祖國未來的事業的繼承人，我們這些大學生應該及早樹立自己的歷史責任感，提高自己的社會適應能力。假期的社會實踐就是很好的鍛煉自己的機會。當下，掙錢早已不是打工的唯一目的，更多的人將其視為參加社會實踐、提高自身能力的機會。許多學校也積極鼓勵大學生多接觸社會、了解社會，一方面可以把學到的理論知識應用到實踐中去，提高各方面的能力；另一方面可以積累工作經驗對日后的就業大有裨益。進行社會實踐，最理想的就是找到與本專業對口單位進行實習，從而提高自己的實戰水平，同時可以將課本知識在實踐中得到運用，從而更好的指導自己今后的學習。但是作為一名尚未畢業的大學生，由于本身具備的專業知識還十分的有限，所以我選擇了打散工作為第一次社會實踐的方式。目的在于熟悉社會。就職業本身而言，并無高低貴賤之分，存在即為合理。通過短短幾天的打工經歷可以讓長期處于校園的我們對社會有一種更直觀的認識。實踐過程：自從走進了大學，就業問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現今社會，招聘會上的大字報都總寫著“有經驗者優先”，可還在校園里面的我們這班學子社會經驗又會擁有多少呢？為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業后能真正真正走入社會，能夠適應國內外的經濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我開始了我這個假期的社會實踐-走進天源休閑餐廳。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零。理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。而且在中國的經濟飛速發展，又加入了世貿，國內外經濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰，前天才剛學到的知識可能在今天就已經被淘汰掉了，中國的經濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。在餐廳里,別人一眼就能把我人出是一名正在讀書的學生,我問他們為什么,他們總說從我的臉上就能看出來,也許沒有經歷過社會的人都有我這種不知名遭遇吧!我并沒有因為我在他們面前沒有經驗而退后,我相信我也能做的像他們一樣好.我的工作是在那做傳菜生,每天9點鐘-下午2點再從下午的4點-晚上8:30分上班,雖然時間長了點但,熱情而年輕的我并沒有絲毫的感到過累,我覺得這是一種激勵,明白了人生,感悟了生活,接觸了社會,了解了未來.在餐廳里雖然我是以傳菜為主,但我不時還要做一些工作以外的事情，有時要做一些清潔的工作，在學校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。在學校，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的能力！記得老師曾經說過大學是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學高校，學生還終歸保持著學生的身份。而走進企業，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關系復雜，但我得去面對我從未面對過的一切。記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是，學生的實際操作能力與在校理論學習有一定的差距。在這次實踐中，這一點我感受很深。在學校，理論的學習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。或許工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項任務。有時候我會埋怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學得這么吃力呢？這是社會與學校脫軌了嗎？也許老師是正確的，雖然大學生生活不像踏入社會，但是總算是社會的一個部分，這是不可否認的事實。但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教導，有些問題有了有課堂上地認真消化，有平時作業作補充，我比一部人具有更高的起點，有了更多的知識層面去應付各種工作上的問題，作為一名大學生，應該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發生的各方面的事情，這就意味著大學生要注意到社會實踐，社會實踐必不可少。畢竟，很快我就不再是一名大學生，而是社會中的一分子，要與社會交流，為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才.很多在學校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書；而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們上學，學習先進的科學知識，為的都是將來走進社會，獻出自己的一份力量，我們應該在今天努力掌握專業知識，明天才能更好地為社會服務。實踐心得：雖然這次的實踐只有短短的幾天，而且從事的是比較簡單的服務工作，但是通過與各種各樣的人接觸，還是讓我學會了很多道理。首先是明白了守時的重要性。工作和上學是兩種完全不同的概念，上學是不遲到很多時候是因為懼怕老師的責怪，而當你走上了工作崗位，這里更多的是由于自己內心的一種責任。這種責任是我學會客服自己的惰性，準時走上自己的崗位。這對我以后的學習生活也是一種鞭策，時刻牢記自己的責任，并努力加強自己的時間觀念。其次讓我真實的體會到了合作的重要性。雖然我工作的只是小小的一家餐廳，但是從點單到制作到遞送到結帳這一環環的工作都是有分工的，只有這樣才能使整家店的工作效率都大大的提高。以前雖然在書上看見過很多的團隊合作的例子，但這一次是深刻的體會到了，正所謂“眾人拾柴火焰高”，“團結就是力量”。在以后的學習和工作中，一定會要牢記這一點，將自己融入到集體中，和大家一起攜手走向輝煌。再次，這次打工的經歷也讓我的心理更加趨于成熟。在餐廳里每天面對形形色色的客人，重復著單調的工作。讓從未涉世的我還是有那么一點點不適應的，但是堅持就是勝利。打工畢竟和在家是完全不同的概念，我們學會需要忍耐，需要學會承受，需要學會堅持。將自己這短短的一月的實踐同理論相聯系，我了解到當代大學生與以往的大學生相比較，求學經歷、生活條件、所處社會大環境都相對優越，也沒有經過必要的挫折教育，因此，意志往往比較脆弱，克服困難的能力也較差，常常是對社會的要求較高，對自我的要求較低。大學生的責任意識日益成為社會關注的熱點問題，責任意識和誠信意識成為不少地方采用人才的兩個新標準。大學生參與社會實踐是促進大學生素質教育,加強和改進青年學生思想政治工作，引導學生健康成長和成才的重要舉措，是學生接觸社會、了解社會、服務社會，培養創新精神、實踐能力和動手操作能力的重要途徑。對于當代大學生來說，應當刻苦學習專業知識，不斷提高綜合素質和運用知識的技能。從大學生活的開始到走進社會的大圈子中，就只有短短的幾年時間，誰不想在將來的社會中能有一席之地呢？所以大家認為大學生必須投身校園內外的各類實踐活動，有助于鍛煉品質，提高能力。可見其對大學生綜合素質的提高有不可抵觸的重要性。不能否認有過打工經歷的同學，看起來要比其它同學更成熟、社會適應力更強，但對于學生，社會適應力只是一方面的衡量指標，大學期間主要的任務是學業結構的搭建，即知識結構、專業結構的搭建，為了打工影響甚至放棄了專業知識的學習，結果是得不償失的。實踐出真知，社會實踐活動是大學生活的重要組成部份，培養當代大學生的歷史使命感、社會責任感和積極向上的精神風貌，充分發揮實踐育人的作用，提高大學生的綜合素質，也是檢驗所學理論知識的標準，社會實踐不但為大學生提供了一個發揮自我才能，展現自我風采的舞臺，也是培養和鍛煉同學們綜合能力的一個階梯，更是一個大學