第15頁共15頁幼兒園?后勤年?度工作?總結范?文隨?著__?__年?的到來?，__?__年?就要過?去啦，?幼兒園?___?_年的?后勤工?作也將?告段落?了。我?作為幼?兒園的?一名后?勤人員?，對過?去一年?里的后?勤工作?進行一?個回顧?之后，?我將做?自己的?工作總?結。_?___?年后勤?個人工?作總結?：一?、整頓?幼兒園?環境?年初，?在觀察?了整個?幼兒園?的環境?之后，?我與其?他人員?對園環?境進行?了整頓?，在向?園長申?請之后?，把壞?掉的草?皮進行?了拆除?，重新?購買了?新的草?皮，還?園一個?綠油油?的新草?坪。一?年里對?幼兒園?內的所?有樹木?進行了?修剪，?沒過一?個季節?，就對?全部的?樹木灌?叢做一?個修剪?，保持?整個園?內環境?的整潔?和美觀?，給大?家一個?好的生?活環境?。同時?為了保?持園環?境的干?凈，對?園內的?下水道?也做了?一個清?潔，保?證了大?家園內?的一個?衛生干?凈。?二、嚴?格管控?飲食安?全作?為園里?的后勤?，我們?還要負?責幼兒?及老師?們的飲?食，要?維護幼?兒們的?飲食健?康，保?護大家?的飲食?安全。?每天都?是購買?的新鮮?的食材?，用來?做幼兒?們的飯?菜，絕?對不會?用不新?鮮的做?飯菜給?大家吃?，畢竟?這樣是?有損道?德的。?食堂環?境也十?分健康?的，我?們會用?高溫對?所有的?工具進?行消毒?，飯菜?一定會?煮熟后?再去給?大家吃?。另外?，為了?保證幼?兒們的?健康飲?食，我?們會定?期的調?查孩子?們的飲?食愛好?，會定?期的調?整吃食?，盡量?做到保?證孩子?們的飲?食平衡?，維護?幼兒的?健康。?我們嚴?格按照?食品安?全衛生?制度工?作，對?大家的?飲食是?管控的?特別嚴?格。本?年度我?園沒有?發生一?起飲食?安全隱?患，大?家都是?吃的健?康。?三、園?內設備?的維修?和添加?這一?年，我?們對園?內的設?備設施?每隔一?段時間?，就會?進行清?查，并?且對已?經損壞?的嚴重?的設備?就直接?清理了?，然后?重新補?上新的?設備。?本年度?還在原?來的基?礎上在?增加了?幼兒玩?耍的玩?具，并?且重新?維修了?幼兒們?玩游戲?的設備?。對個?別教室?進行重?新粉刷?的工作?，給幼?兒一個?更好的?上課環?境。?___?_年是?新的一?年，_?___?年也已?經要過?去了，?面對這?一年的?工作，?我知道?尚有不?足，所?以我會?爭取在?新的_?___?年里把?不足都?改掉，?努力完?善工作?和自己?。我相?信隨著?時間的?一個消?逝，我?工作的?不足也?一定會?消散，?越來越?把工作?做好的?。期待?新年的?自己和?工作，?會有進?一步好?的發展?。幼?兒園后?勤年度?工作總?結范文?（二）?本學?期除了?一些零?星日常?的維修?項目外?，重點?又進行?了一些?大型的?修建項?目：寄?宿樓、?圍墻的?改裝、?粉刷，?設施的?添置，?使“親?子園”?面貌煥?然一新?，吸引?了社區?的兒童?和家長?的眼球?，取得?了良好?的社會?效應。?對寄宿?樓屋頂?的防漏?現象進?行了處?理。期?末又對?寄宿樓?對面的?幾個圓?洞設計?并安裝?了體育?器械，?增加了?幼兒活?動的設?施。另?外，在?草坪上?正抓緊?進行著?“體育?路徑”?的建設?工程，?完工后?將成為?我園又?一道亮?麗的風?景線!?另外,?在保育?員的配?合下,?還完成?了對車?棚間和?樓梯間?的整理?工作.?一、?保管、?采購工?作：?一學期?來教好?地完成?辦公、?教學、?幼兒學?習、生?活用品?及一些?日常用?品的采?購工作?。為使?買到價?廉美的?貨物，?我們經?常是貨?比三家?，討價?還價，?力爭用?最少的?價錢沒?到最好?的貨物?。本?學期有?了專職?的保管?，這樣?基本滿?足隨時?領物的?需求。?保管對?每月物?品的出?入進行?了統計?，這是?一大進?步，把?庫存的?書籍用?電子文?擋的形?式進行?了登記?，期末?還整理?了倉庫?。對庫?存的幼?兒園服?根據新?生的身?高進行?了統一?的調配?，目前?以基本?處理干?凈。?二、財?務工作?：本?學期最?大的進?步是做?到及時?發放工?資及福?利。會?計：做?好經費?的預算?和決算?工作;?正確設?立賬簿?，科目?明確、?賬目清?楚，按?月按時?編制各?類會計?報表;?按預算?合理使?用經費?，各種?費用來?源渠道?分清，?專款專?用;對?幼兒園?的會計?檔案整?理及時?，并定?期做到?了立卷?歸檔;?做好幼?兒收費?的核銷?工作，?當月開?出的票?據當月?核銷，?收費金?額與出?納、財?稅核對?時一分?不差;?做好收?費年審?工作，?及時為?他們提?供票據?資料，?確保年?審的順?利通過?;解決?教師關?于教齡?、工資?等實際?問題，?做到了?為老師?辦實事?;為一?些小朋?友辦理?保險索?賠事宜?本學?期還被?財政局?評為收?費先進?單位。?不足?：安全?通訊的?撰寫還?需加強?，對保?安的培?訓工作?沒有完?成。?幼兒園?后勤年?度工作?總結范?文（三?）現?在我能?夠在這?里給大?家演講?，講述?我一年?的工作?報告，?我感到?很激動?，也很?光榮。?首先在?這里向?大家表?示感謝?，能夠?在百忙?中抽出?時間來?到我們?幼兒園?。在?這里我?想說的?是，我?們的孩?子都是?我們的?欣賞肉?，掌上?明珠，?我們都?很愛他?們，既?然你們?把孩子?們送到?我們幼?兒園來?，說明?你們對?我們幼?兒園是?信任的?，我們?不能辜?負你們?的信任?，所以?我們幼?兒園的?全體師?生會繼?續努力?工作的?。還?記得那?伴隨聲?聲爆竹?應來的?___?_，而?轉眼間?，那已?步滿了?我們無?數的腳?印，如?作日在?腦海中?山國，?如朝霞?在晨輝?之中劃?過。_?___?年的大?門在向?我們敞?開。新?的一年?的鐘聲?也即將?敲響，?回首這?過去的?一年，?歲月記?載了我?們工作?中辛勤?的汗水?，記載?了操場?上那與?孩子為?伴的歡?笑。?總之，?我們在?社會中?長大，?在工作?中成熟?，在社?會這個?大家庭?、大集?體中逐?步成長?。幼?兒是祖?國的花?朵，是?早上七?八點中?的太陽?，需要?充足的?陽光和?雨露，?這就要?求作為?教師的?我們不?斷的充?實自我?，豐富?知識，?因此在?每次教?學前，?我都認?真備課?，鉆研?教案，?并查閱?相關的?資料，?以使幼?兒獲得?更加豐?富的知?識。為?了更好?的調動?幼兒的?積極性?，我還?認真聽?取其他?教師的?上課經?驗，學?習上課?的方法?，并加?以改進?，運用?到我的?實際教?學中，?使上課?形式更?加靈活?多樣，?激發幼?兒興趣?，由于?領導對?我工作?的指導?和信任?，同志?的關心?和幫助?。使我?的工作?取得了?很大的?進步，?并先后?評為區?優秀保?教工作?者和市?先進幼?兒教師?的稱號?，還參?加了繼?續教育?和骨干?教師的?培訓和?學習。?通過學?習，使?我的思?想和技?能都得?到了提?高，了?解了探?索性課?程的理?念和實?踐的相?關知識?，并深?刻認識?到，課?程是為?了解決?孩子在?生活中?遇到的?問題，?課程內?容是由?教師與?幼兒共?同構件?的，是?從孩子?感興趣?的事情?出發，?通過活?動使幼?兒直接?的感性?經驗，?在今后?的工作?和教學?中，我?會積極?努力的?把探究?性課程?的理念?貫穿到?一日的?教育教?學之中?，用它?的思想?來指導?我的工?作，使?幼兒在?活動中?積累更?加豐富?的經驗?。在?著一年?的工作?中，無?論是在?政治思?想上，?還是在?實際教?學中，?我都地?道了很?大的進?步，但?還存在?著一些?不足，?以下是?我對這?一年來?工作所?做的總?結，具?體如下?：一?、在教?育教學?方面?今年我?帶的是?一個大?班，幼?兒數量?較多，?而且幼?兒哭鬧?、內向?的現象?很多，?相差懸?殊。因?此，剛?入園的?一段時?期，我?把如何?引導，?調動幼?兒作為?重要的?教育任?務，在?日常生?活中，?我仔細?觀察幼?兒的表?現，對?幼兒的?點滴進?步，給?予正確?的表揚?。和幼?兒交談?，并積?極主動?的與家?長溝通?。針對?每個幼?兒的不?同特點?，進行?鼓勵和?教導，?使幼兒?熱愛幼?兒園這?個大家?庭，漫?漫的哭?鬧、不?吃飯等?現象減?少了，?內向的?孩子也?逐漸開?朗，并?與我產?生了濃?厚的感?情。?二、政?治思想?方面?隨著八?、五，?九、五?計劃的?逐步落?實，我?國的經?濟得到?了迅猛?的發展?。教育?這一立?國之本?，更加?受到高?度的重?視。在?這一年?里，還?參加了?繼續教?育和骨?干教師?的培訓?。使我?對當今?的幼教?理念有?了更加?深刻的?認識，?為更好?的探索?教學提?供了有?利的條?件。也?使我深?刻感知?身上肩?負的重?任，因?此，在?工作中?，我時?刻以德?、智、?體、美?全面發?展為教?育目的?，鼓勵?幼兒勇?于探索?，掌握?經驗。?做到干?一行，?愛一行?，時刻?一公民?道德綱?要來檢?測自我?。在今?后的工?作和學?習中，?我會更?加努力?的提高?自身的?素質修?養，增?強認識?，認真?學習，?在思想?上再上?一個臺?階，并?積極、?努力的?靠近黨?這個先?進而光?榮的組?織，使?自己更?快的成?長起來?。三?、不足?之處?在工作?中我還?存在著?不足之?處，與?個別家?長還存?在著一?些摩擦?，處理?事情還?不十分?的成熟?，對待?孩子還?需要更?多的愛?心，耐?心，童?心，誠?心、熱?心，在?以后工?作中，?我會跟?家盡力?的與家?長溝通?，認真?觀察幼?兒，努?力工作?，爭取?更大的?進步，?不負領?導的眾?望。?以上是?我對這?一年來?工作的?報告，?點滴的?進步都?離不開?領導及?各位教?師的關?心和支?持，過?去的_?___?年即將?走過，?讓我們?懷者理?想和目?標踏著?___?_年的?朝霞一?路前進?吧。?在即將?迎來的?一年里?，我們?會把孩?子們培?養的更?加的聰?明，讓?他們健?康的成?長使我?們的責?任，我?們一定?會培養?出一個?愛祖國?、愛人?民、愛?___?_好孩?子，請?你們等?著我們?的好消?息吧。?我們?的祖國?正在日?漸強大?，我們?的祖國?日漸更?加的美?好，我?們需要?有更多?的棟梁?之才來?接我們?的班，?我們一?定要把?這一代?孩子培?養成合?格的接?班人，?這樣哦?我們的?祖國才?會更加?的美好?強大！?幼兒?園后勤?年度工?作總結?范文（?四）?時光匆?匆，不?經意間?一學期?又過去?了，在?這一學?期里有?歡樂也?有汗水?，有工?作上的?困惑也?有各方?面的進?步。這?里，我?也該整?理一下?我的思?緒，總?結過去?了的工?作經驗?，以便?更好地?提高自?己的各?項工作?水平。?一、?思想工?作方面?：在?這個學?期里，?本人能?夠遵守?園內的?各項規?章制度?，熱愛?集體，?能堅守?工作崗?位，不?遲到、?不早退?，無事?不請假?，對幼?兒一視?同仁，?與同事?相處融?洽。服?從領導?的分配?，樂意?接受各?項任務?，并且?盡力把?它完成?。班上?出現問?題，能?夠與班?上的老?師共同?商量解?決。同?時創造?新的好?的辦法?傳授給?大家，?積極認?真的參?加保育?員及其?他的各?種學習?，每次?學習都?認真的?做好筆?記，在?工作中?遇到有?問題時?，做到?早發現?早解決?。二?、生活?衛生方?面：?做到來?園開窗?通風，?搞好室?內外衛?生，保?證環境?清潔整?齊。做?好晨間?各項準?備工作?。保持?衛生區?地面干?凈、無?污物、?無積水?、墻飾?整潔、?畫框無?塵土;?盥洗室?地面潔?凈干燥?、無積?水、水?池及墻?壁無污?物，每?天勤擦?，消毒?盆每次?用完清?洗、盆?內無浸?泡物;?盥洗室?地面堅?持每2?—3周?一次大?的清刷?，為保?證幼兒?的身心?健康，?減少污?染沒采?用任何?酸性物?刷地，?而是采?用清水?刷洗地?面;每?天下班?后清洗?毛巾，?為毛巾?消毒，?保證毛?巾潔白?有淡淡?的消毒?液味。?每天?清洗水?杯、消?毒水杯?，保證?水杯體?外明亮?無污物?、水杯?內無事?物殘留?;不把?當天的?活留到?第二天?再做;?廁所保?持無異?味、地?面干燥?潔凈、?清潔用?具掛放?整齊、?不堆放?垃圾;?廁所堅?持每次?上完后?沖洗墩?地，發?現有異?味及時?用淡潔?廁靈浸?泡一會?墩干，?做到每?天消毒?不少于?三次，?經常用?壇香去?味，做?到勤沖?勤刷;?墩地用?的墩布?嚴禁分?開使用?，做到?經常消?毒;活?動室地?面潔凈?干燥，?物品擺?放整齊?，教具?、玩具?潔凈無?塵土，?室內空?氣清新?無異味?;幼兒?被褥疊?放整齊?，經常?涼曬;?認真做?好班中?每個角?落的衛?生，把?每天的?都當作?衛生大?檢查來?對待;?嚴格執?行一日?衛生消?毒，堅?持每天?三餐的?衛生消?毒。各?種資料?記錄清?晰，時?間準確?，按時?上交。?三、?保育工?作方面?：本?人能夠?熱愛幼?兒、關?心、耐?心、細?心、熱?心地對?待每個?幼兒。?能積極?搞好本?班的清?潔衛生?工作，?做好幼?兒用具?的消毒?工作，?能夠細?心照顧?幼兒的?生活，?根據天?氣的變?化，及?時為幼?兒穿衣?服。注?意護理?體弱多?病的幼?兒，仔?細觀察?有不適?的幼兒?全天的?情況，?及時與?家長溝?通。午?睡時，?注意巡?視，做?到及時?發現問?題及時?處理。?戶外活?時對幼?兒進行?安全教?育，能?有秩的?上下樓?以及玩?各種大?、小型?玩具，?防止意?外事故?的發生?;為幼?兒擦汗?、擦拭?鼻涕;?引導知?道玩累?了休息?;配合?教師培?養幼兒?的一日?生活常?規。?四、在?協助教?師工作?上：?本人能?夠積極?配合，?任勞任?怨。在?活動前?能根據?教師的?教學計?劃，為?老師準?備好教?具、學?具和布?置好場?地等等?。積極?的參與?一些簡?單玩具?的制作?。配合?好教師?耐心的?照顧每?一名幼?兒，做?好接園?、離園?的工作?;并做?好家長?工作。?時間?在幼兒?的成長?中過去?了，對?于我個?人，要?學習的?東西、?知識還?有很多?，無論?是教育?還是保?育，都?是我學?習的目?標。要?把好的?方面堅?持住，?不夠的?地方像?別人學?習，把?別人身?上的精?華吸取?過來，?使自己?成為德?育、教?育、保?育都合?格的教?師。?以上四?個方面?是我_?___?年度的?工作總?結，雖?然取得?了一些?成績，?也獲得?了一些?經驗，?但是仍?然存在?很多的?不足之?處，今?后我將?更加用?心的去?工作，?不斷總?結和完?善，爭?取把保?育工作?做的更?好。?幼兒園?后勤年?度工作?總結范?文（五?）在?園領導?的領導?下，后?勤全體?職工的?共同努?力，緊?緊圍繞?創建健?康、衛?生、安?全、寬?松、愉?快、優?美的教?育環境?，提升?工作質?量，改?進服務?水平的?工作重?點，努?力奮斗?，不斷?進取，?圓滿的?完成了?上半年?各項工?作。現?將工作?總結如?下：?一、樹?立服務?意識，?提高認?識。?定期對?全體后?勤人員?進行教?育，增?強工作?人員的?責任感?。并組?織全體?教職工?認真學?習上級?轉發的?各種安?全生產?等文件?，通過?學習，?讓大家?明確到?孩子接?送、衛?生飲食?工作是?人命關?天的大?事，后?勤人員?人人有?責，使?大家在?思想上?對后勤?工作高?度重視?。讓大?家學習?各相關?業務資?料，讓?大家認?識到自?己肩負?的責任?重大，?加強責?任心，?杜絕事?故的發?生。?二、健?全建立?規章制?度，嚴?格執行?，把后?勤工作?做好。?1、?抓了司?機班的?規范管?理，建?立了司?機班每?星期安?全交通?學習日?，強化?了司機?安全、?守紀、?高效的?工作意?識。進?一步完?善了《?南昌市?幼兒園?司機管?理規定?》、《?南昌市?幼兒園?司機工?作考評?辦法》?和《車?輛日周?安全檢?查》、?《車輛?維修審?批》等?制度。?為進一?步提升?安全接?送學生?打下良?好基礎?和制度?保證。?2、?加強對?食堂的?管理。?堅持執?行《食?品衛生?法》等?文件規?定，嚴?把食品?采購關?、加工?關，不?購買腐?爛、變?質的食?品。存?放食品?有專人?專門管?理，其?他人不?得進入?食品加?工間和?操作間?，嚴禁?外來人?員出入?廚房。?加強餐?具和炊?具的消?毒、安?全防范?管理工?作，嚴?防食物?中毒和?經食物?傳播疾?病，嚴?防液化?氣罐等?炊具的?安全規?范使用?。3?、強化?安全工?作領導?，安全?責任到?人。為?了把安?全工作?落到實?處，定?期對幼?兒園安?全保衛?和各設?施進行?檢查，?查找園?內不安?全隱患?，，如?開關、?電器、?食品衛?生、消?毒，消?防栓、?滅火器?，戶外?大型運?動器械?等等，?發現問?題及時?采取措?施加以?消除，?確保幼?兒了的?安全。?并建立?了安全?檢查檔?案，及?時總結?和改進?安全工?作。?4、加?強對衛?生、藥?品的管?理。對?保健室?內的藥?品、消?毒物品?、治療?器具等?分類擺?放，定?期檢查?，及時?更換過?期、失?效的衛?生用品?。對于?有毒藥?品（如?滅害靈?、滅鼠?藥、消?毒藥等?），單?獨存放?，妥善?保管。?嚴禁無?關人員?進入衛?生室和?藥品間?。由醫?務室人?員負責?加強對?全院的?衛生管?理工作?。半?年來，?嚴格地?執行安?全制度?和檢查?制度，?后勤人?員始終?把安全?放在第?一位，?盡職盡?責，各?項措施?得力，?管理嚴?格，在?此期間?，沒有?發生一?起安全?事故。?幼兒?園后勤?年度工?作總結?范文（?六）?后勤管?理工作?是幼兒?園開展?各項工?作的基?礎，是?做好教?育教學?工作的?保障。?時間過?得真快?，轉眼?一學期?工作即?將結束?。本學?期后勤?工作在?園領導?的指導?下，各?方面工?作都取?得了一?定的成?績。以?園務計?劃為指?導，全?面解讀?、領會?《幼兒?園教育?教學指?導綱要?（試行?）》的?教育精?神，堅?持加快?發展為?主題，?以改革?創新為?動力，?以科學?管理為?手段，?在園領?導的重?視、關?心和指?導下下?，全體?后勤人?員以團?結、協?作、友?好的精?神，認?真完成?了各項?工作。?我園的?后勤管?理工作?從目前?狀況來?看，各?崗位能?嚴格執?行規章?制度，?但也存?在不足?之處，?現簡單?總結如?下：?一、膳?食管理?膳食?管理工?作是保?教工作?的基礎?，也是?家長最?為關心?的問題?，本學?期，我?園的保?健醫生?根據膳?食軟件?計算幼?兒營養?所需量?，科學?制定每?日食譜?，做到?配餐營?養科學?化、飯?菜合理?多樣化?，增加?了幼兒?的進食?量。?定期開?展伙委?會，共?同探討?膳食管?理問題?。廣泛?聽取教?師、幼?兒和家?長的意?見，盡?量增加?食譜的?花樣，?并保證?營養的?均衡，?做到粗?細、甜?咸、干?稀搭配?合理。?采買?人員嚴?格的按?照配量?進行購?買，在?采買中?，采購?員物色?合法的?定點供?貨商。?在物美?價廉的?同時，?注意該?定點商?店的信?譽和是?否有辦?理經營?、衛生?管理方?面的相?關手續?。堅決?杜絕偽?劣變質?的食品?流入幼?兒園。?二、?重視后?勤人員?的思想?學習，?提高他?們的服?務意識?。本?學期在?園領導?的重視?下，我?們有計?劃的堅?持加強?了對后?勤人員?的政治?思想和?業務的?學習，?定期召?開后勤?人員工?作會議?，學習?內容以?《幼托?機構衛?生保健?工作手?冊》為?主，在?學習的?同時認?真對照?職責要?求，總?結和分?析工作?中的得?失，肯?定了后?勤人員?工作上?進步和?成績，?指出工?作中存?在的問?題，提?出改進?的意見?和方法?。通過?學習后?勤人員?的服務?意識得?到的提?高，后?勤崗位?雖不起?眼，但?它直接?關系到?幼兒園?每個孩?子的健?康，少?了就不?行。由?于對工?作的重?要性有?了進一?步的明?確，本?學期后?勤服務?的質量?有的新?的提高?。二?、珍愛?幼兒生?命，提?高衛生?保健水?平。?幼兒教?育在提?高幼兒?的生存?、保護?和發展?水平方?面擔負?著重大?的責任?，我們?本著保?教并重?的方針?盡最大?的努力?做好幼?兒的保?育工作?，創設?并不斷?完善衛?生、健?康、安?全的教?育環境?。三?、安全?管理方?面，本?學期我?們一如?既往地?重視和?加強了?安全防?護和安?全教育?工作，?全園上?下始終?將幼兒?的生命?和健康?視為首?要。具?體做法?：每月?一次對?大型玩?具、電?器設備?、班級?設施及?食堂等?進行了?全面的?檢查，?發現問?題做到?及時維?修或上?報。嚴?格接送?制度，?為每個?家庭制?作了智?能接送?卡，并?督促門?衛把好?大門關?。結合?健康活?動，要?求各班?老師加?強重視?對幼兒?的安全?知識教?育，提?高幼兒?的安全?意識。?四、?財務工?作與財?產管理?、維修?認真?的做好?了收托?費、發?獎金工?作;認?真記錄?各種帳?目，做?到帳實?相符、?帳證相?符;嚴?把資金?使用關?，協助?園長搞?好經濟?結算。?開學?初、末?，對全?園各崗?的物品?進行了?清查登?記，對?大型物?品每月?進行檢?查并了?解其使?用情況?，出現?問題隨?時解決?;對班?內物品?的領取?實行了?登記，?建立了?物品領?取登記?手續。?以上?總結是?幼兒園?后勤工?作中的?一部分?，更多?的內容?和責任?將促使?我們在?今后的?工作中?不斷反?思和完?善，以?期待更?多的收?獲。?幼兒園?后勤年?度工作?總結范?文（七?）_?___?年秋學?期，在?園領導?的正確?領導下?，我園?后勤工?作繼續?以《綱?要》精?神和《?幼兒園?工作規?程》為?指導，?務實創?新、腳?踏實地?完成了?各項后?勤工作?任務，?取得了?一定的?成績。?現將本?學的后?勤工作?總結如?下：?一、后?勤隊伍?建設。?1、?堅持保?育員學?習、勞?動制度?。本學?期進一?步學習?了《新?綱要》?的精神?、幼教?雜志上?有關教?養方面?的經驗?介紹、?“托幼?機構常?用物品?消毒常?規”和?“托幼?機構常?見傳染?病的防?治”（?流感、?腮腺炎?）;學?習了《?___?_切實?做好中?小學校?安全工?作的緊?急通知?》__?__，?通過開?展學習?、跟班?指導、?觀摩交?流、談?體會，?逐步提?高保育?員樹立?正確的?兒童觀?、教育?觀，進?一步提?高保教?水平。?2、?根據后?勤工作?的需要?，繼續?挖掘保?育員中?的積極?因素，?設立了?“小組?長”，?以良好?的氛圍?，團結?協作的?精神，?扎扎實?實做好?每天的?配班、?消毒等?各項保?育工作?。3?、進一?步規范?和落實?“日常?規范操?作”，?加大督?促和檢?查的力?度，使?每位保?育員能?明確“?日常規?范操作?”的要?求，正?確配比?使用。?4、?本學期?根據實?際情況?，組織?食堂工?作人員?學習和?明確了?《食堂?工作人?員崗位?衛生責?任制》?、《粗?加工崗?位衛生?責任制?》、《?配菜崗?位衛生?責任制?》、《?燒煮烹?調衛生?責任制?》、《?餐具消?毒崗位?責任制?》。每?周請主?勺一同?參加制?定下周?“幼兒?食譜”?，并在?菜肴的?刀工、?色彩、?味道上?作些探?討，使?菜肴更?適宜幼?兒和受?幼兒的?歡迎。?5、?加強指?導、督?促和檢?查食堂?的食品?衛生、?規范操?作。組?織食堂?工作人?員學習?《食品?衛生法?》、《?___?_切實?做好中?小學校?安全工?作的緊?急通知?》__?__，?進一步?明確各?崗位的?職責，?日常規?范操作?，把幼?兒的安?全、健?康放在?首位。?二、?財物管?理。?1、做?好物品?管理的?常規工?作。除?在規定?的日期?領物外?，對于?園內的?各類公?開活動?，能根?據教師?的需要?，及時?提供所?需的材?料或物?品。堅?持勤儉?持園，?堅持園?內“購?物申請?”制度?，充分?發揮有?限資金?的作用?。2?、做好?物品的?調配工?作，提?高園產?的周轉?使用率?。做好?幼兒代?辦費的?結算，?并向家?長公布?;做好?發放幼?兒代辦?用品的?工作;?保存好?幼兒下?學期要?使用的?物品。?三、?安全方?面。?1、期?初，后?勤部門?與全體?教職工?簽定了?“安全?目標責?任書”?，進一?步強化?教職工?的安全?意識。?2、?進一步?加強食?堂進