真題模擬實訓1．(2018·濰坊)在我國北方，梧桐樹一到冬天就落葉，說明生物體()A．能夠生長和發育B．成熟個體能夠繁殖后代C．具有遺傳和變異現象D．能對各種刺激作出反應2．(2018·廣東)下列詩句包含生命現象的是()A．竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知B．黃河之水天上來，奔流到海不復回C．窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船D．春江潮水連海平，海上明月共潮生3．(2018·日照)法布爾在《昆蟲記》中栩栩如生地記錄了昆蟲的本能及習性，他研究昆蟲的方法主要是()A．觀察法 B．實驗法C．調査法 D．模擬法4．(2018·臨沂)在阿根廷中部發現了身長超過40米的泰坦巨龍類恐龍化石，這種巨型恐龍比以前發現的霸王龍、劍龍等都要大，是目前世界上發現最重也是最長的恐龍物種。得出這一結論所運用的科學方法或依據是()①模擬實驗②觀察化石③進行比較④科學推測A．①③④ B．②③④C．①②③ D．①②③④5．(2018·廣東)調查校園的植物種類時，做法錯誤的是()A．需要明確調查目的和調查對象B．需要制訂合理的調查方案C．調查過程只記錄自己喜歡的生物D．要對調查結果進行整理和分析6．(2018·海南)下列自然現象中具有生命特征的是()A．日出日落 B．潮漲潮退C．花開花謝 D．春去秋來7．(2018·濟源)2016年1月1日我國“全面二孩”政策正式實施，為了了解各年齡段市民對生“二胎”的看法，通常采用的方法是()A．調查法 B．實驗法C．資料分析法 D．觀察法8．(2018·新疆)含羞草受到碰觸時展開的葉片會合攏，這種現象說明生物()A．能對外界刺激作出反應B．生活需要營養C．能進行呼吸D．能生長和繁殖9．(2018·衡陽)下列屬于生物的是()A．鐘乳石 B．機器人 C．七星瓢蟲 D．無機鹽10．(2018·濱州)下列哪項行為或現象與“葵花朵朵向太陽”所表現出的生物基本特征相同()A．燕子育雛 B．子女與父母不同C．種子萌發長成幼苗 D．小羊發現狼后迅速逃離11．(2018·貴陽)“螳螂捕蟬，黃雀在后”“一母生九子，連母十個樣”中描述的現象體現的生物的基本特征是()①生物能生長②生物都有遺傳和變異③生物的生活需要營養④生物能對外界刺激作出反應A．①② B．①③ C．②③ D．③④1．(2018·濟南實驗中學模擬)生活中，人們很容易判斷出一個物體是否為生物，但是要給生物下定義卻很困難。下列是一位同學對生物特征的總結，正確的是()A．都能進行光合作用 B．都能自由運動C．都能形成條件反射 D．都能繁殖后代2．(2019·原創題)忘憂草有時又被稱作熱帶豬籠草，是遍布亞洲的一種食肉植物。昆蟲等動物一旦爬進這種植物中，就會落入水淋淋的陷阱里被淹死。據悉，在印度有一種名為“NepenthesTenax”的忘憂草甚至能吃掉老鼠。這體現了生物的哪種特征()A．生物能對外界刺激作出反應B．生物能夠適應和影響環境C．生物的生活需要營養D．生物都有遺傳和變異的特性3．(2018·黃埔模擬)2017年10月，“女性”類人機器人Sophia被授予沙特國籍，下列有關Sophia的描述正確的是()A．Sophia是生物，因為她具有沙特國籍B．Sophia是生物，因為她是“女性”C．Sophia是生物，因為她是類人機器人D．Sophia不是生物，因為她不能生長和繁殖4．(2018·濟南歷城一模)下列所述的生命現象與其實例不相符的是()A．生物具有遺傳現象——種瓜得瓜，種豆得豆B．生物能影響環境——仙人掌能夠生活在干旱的環境中C．生物的生命活動需要營養——木耳從朽木中獲取有機物D．生物需要排出體內廢物——人體內的部分代謝終產物隨汗液排出5．(2018·淄博高青一模)在顯微鏡下觀察一滴河水，發現有一些綠色顆粒。這些顆粒具有的下列特征，不能作為它們是生物的依據的是()A．身體呈綠色 B．有細胞結構C．能生長 D．能對外界刺激作出反應6．(2018·萊蕪三模)下列關于比較的方法的敘述中，不正確的是()A．比較是根據一定的標準，把彼此有某種聯系的事物加以對照B．對各個事物特征的比較，可以把握事物之間的內在聯系，認識事物的本質C．對不同生物種類的形態進行比較，可以推斷它們之間的親緣關系D．比較可以確定任何事物的相同點和不同點7．(2018·東營墾利模擬)實驗學校生物興趣小組要進行“市民紅綠色盲發病率的調查”，采取的措施不當的是()A．可以選取患紅綠色盲的家庭作為調查對象B．可以隨機選取一部分樣本調查C．可以先以小組為單位進行調查，最后進行匯總D．可以用數學統計的方法對調查結果進行整理和分析8．(2018·淄博周村一模)在不同地塊種植的同品種紅薯，其顏色和甜味基本一樣，但由于水肥條件的差異而導致紅薯大小不一，產量相差很大，這主要說明生物體()A．能對外界刺激作出反應 B．能排出體內產生的廢物C．能生長和繁殖 D．具有遺傳和變異的特性9．(2018·萊蕪三模)探究是科學發現的基本方法之一。關于實驗探究，下列敘述中不正確的是()A．為增強實驗的說服力，一般要設計對照組B．在探究過程中需要排除偶然因素的影響C．實驗的結果一定與實驗前作出的假設一致D．多次重復實驗可提高獲得正確結果的可能性10．(2018·威海模擬)刺鲀遇到危險時，身體會迅速鼓起，使硬刺豎起，形成刺球。這個事實說明生物具有的特征是()A．需要營養 B．能進行呼吸C．對外界刺激作出反應 D．能生長和繁殖11．(2016·青島改編)“螳螂捕蟬，黃雀在后”“龍生龍，鳳生鳳”中描述的現象，下列特征不能體現的是()①生物能生長②生物都有遺傳特性③生物的生活需要營養④生物能變異A．①④ B．③① C．③④ D．③②12．(2018·邵陽模擬)“春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來”是我國唐代的著名詩句，請你從生物學角度分析“紅杏出墻”現象。(1)“紅杏出墻”是受墻外陽光刺激引起的，從這個意義上講，“紅杏出墻”屬于______________________________。(2)“紅杏出墻”是為了多爭取陽光，以利于自身的生命活動，這反映了生物的生活需要________。(3)紅杏伸出墻開花結果，這反映了生物具有______________的特性。(4)從“紅杏出墻”反映的以上各種特征來看，杏樹屬于________。參考答案【真題精選】1．D2.A3.A4.B5.C6.C7.A8.A9.C10.D11.C【模擬預測】1．D2.C3.D4.B5.A6.D7.A8.D9.C10.C11.A12．(1)生物能夠對外界刺激作出反應(2)營養(3)生長和繁殖(4)生物真題模擬實訓1．(2018·泰安)如圖示生長在美洲沙漠中仙人掌科植物甲和生長在非洲沙漠中大戟科植物乙。有關分析錯誤的是()A．甲、乙都有綠色肉質主干，有利于儲存水分和進行光合作用B．甲、乙都沒有寬大的葉，有利于降低蒸騰作用保存水分C．甲、乙形態結構的差異是同種植物適應不同地域環境的結果D．環境中影響甲、乙生活的非生物因素主要是水2．(2018·德州)生活中有“春蘭秋菊，南橘北梨”之說。造成這種差異的因素依次是()A．光和溫度B．溫度和水分C．水分和光D．土壤和溫度3．(2018·濟寧)農諺曰：“清明前后，種瓜點豆”。清明時節影響播種的非生物因素主要是()A．溫度 B．陽光 C．土壤 D．空氣4．(2018·聊城)現實中有許多實例能說明生物既能適應環境，也能影響環境。下列實例中能體現生物影響環境的是()A．北方多種樹木入冬會自動落葉B．仙人掌的葉變成刺C．部分寵物犬進入盛夏脫毛D．城市綠化改變了空氣質量5．(2018·亳州)下列關于食物鏈的說法，正確的是()A．食物鏈的起始部分是分解者B．食物鏈反映的是生物之間吃與被吃的關系C．食物鏈中可以沒有生產者D．構成食物鏈至少要有三種生物6．(2018·廣東)下列關于農田生態系統的敘述，錯誤的是()A．陽光、空氣和水都是其組成成分B．包含食物鏈：陽光→稻→蟲→蛙C．能量沿著食物鏈和食物網流動D．農田中的腐生微生物屬于分解者7．(2018·泰安)為了消滅蚊子，人們向其生活的湖里噴灑殺蟲劑。只要殺蟲劑含量在950ppm以下，都不會對脊椎動物有毒害作用。然而第二年人們發現大量食魚鳥死在湖中。根據表格(第二年測得的湖中生物體內殺蟲劑含量)和能量金字塔，分析錯誤的是()A．該湖泊生態系統的浮游植物是生產者，浮游動物、魚、食魚鳥是消費者B．“浮游植物←浮游動物←魚←食魚鳥”是該湖泊生態系統的一條食物鏈C．由能量金字塔可推斷能量在沿食物鏈流動的過程中逐級遞減D．食魚鳥營養級別最高，殺蟲劑通過食物鏈在其體內積累超過致死量8．(2018·濰坊)如圖表示草原生態系統某食物鏈中各生物體內有毒物質的相對含量，分析合理的是()A．乙表示生產者B．丙處于第二營養級C．若甲的數量突然增多，一段時間內丁會減少D．丙→甲的能量傳遞效率是10%～20%9．(2018·樂山)若草原生態系統中只有“草→鼠→蛇→鷹”這條食物鏈，當蛇被大量捕殺，一段時間后()A．草場會被破壞B．鷹的數量會增加C．鼠的數量會減少D．鷹的數量不會變10．(2018·德州)下列實例中，能體現出生物適應環境的是()A．植被豐富的山中空氣清新B．初到高原的人出現高原反應C．浮水植物的氣孔主要分布在葉片的上表皮D．水葫蘆作為“生物入侵者”影響本地物種的生存11．(2018·威海)生物圈中的每一種生物，都會受到周圍其他生物的影響。陶淵明的詩句“草盛豆苗稀”描繪的自然現象，體現了生物與生物之間的()A．競爭關系 B．捕食關系C．合作關系 D．共生關系12．(2018·廣東)“谷雨，谷得雨而生也?！惫扔昵昂筮m于播種和移栽植物，這說明()A．環境影響生物B．生物影響環境C．生物適應環境D．環境適應生物13．(2018·武漢)下列各項，構成生態系統的是()A．草原中的全部植物B．樹林中的全部昆蟲及它們的食物C．農田中的全部莊稼D．一個池塘及池塘中的全部生物14．(2018·日照)如圖為內蒙古呼倫貝爾草原生態系統示意圖，請據圖回答：(1)圖示的各種生物中，草是生態系統中的________者；腐生細菌和真菌是生態系統中的________者；各種動物為消費者，通過________作用，促進了物質循環。(2)該生態系統中的植物與動物、動物與動物之間通過________關系形成了食物鏈和食物網，其中鼠與食草昆蟲之間的關系是____________。(3)草原上草的長勢，生物種類和數量在一年四季會發生較大的波動，影響其波動的非生物因素主要是________和________，當草原上食物充足時，鼠的數量會增加但又不會無限制的增加，這說明生態系統具有一定的____________能力。15．(2018·南充)如圖表示我市南部升鐘湖濕地生態公園部分生物之間的關系，圖二表示圖一中某條食物鏈里四種生物所含能量的多少。請據圖回答下列問題：(1)在生態系統中，不同生物之間由于吃與被吃的關系而形成的鏈狀結構叫食物鏈，圖一中共有______條食物鏈。(2)生態系統的組成成分中除了圖一所示部分外，還應包括__________部分。(3)根據生態系統中能量流動的特點判斷，圖二中的甲對應圖一中的生物是______。(4)由于人類大量捕捉野生青蛙，最終導致該生態系統遭到嚴重破壞，說明生態系統具有的____________能力是有限的。(5)在自然界的物質循環中，大多數的細菌和真菌能夠把動植物遺體分解成二氧化碳、水和無機鹽。由此可見，這樣的細菌和真菌被稱為生態系統中的__________。16．(2018·濰坊)在2018年中國(壽光)國際蔬菜博覽會上，魚菜共生生態循環系統(如圖)首次驚艷亮相。魚池內含有魚糞和食物殘渣的水經菜地凈化后回流，實現了“養魚不換水，種菜不施肥”的生態環保要求；采用植物墻、立體種植架實現空間最大化利用的同時，提升了系統的觀賞性。請據圖回答：(1)太陽能通過生產者的____________輸入該系統，自然界中的碳主要以____________形式進入該系統，參與碳循環。(2)魚糞和食物殘渣通過__________的分解作用轉化為植物所需的營養物質，分解產生的無機鹽主要被根的__________吸收。(3)立體栽培能有效提高蔬菜產量的主要原因是___________________________________(答出一條即可)；該系統觀賞性得以提升體現了生物多樣性的________使用價值。(4)從能量流動的角度分析，建立該系統的目的是_______________________________________________________________________________________。1．(2019·原創題)在水圈中，幾乎到處都有生物，但大多數生物生活在多少米以內的水層，這是什么影響因素造成的()A．150溫度 B．100000溫度C．150陽光 D．100000陽光2．(2018·濟南高新二模)唐代詩人白居易在《大林寺桃花》中寫到：“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開?！边@兩句詩描述的是下列哪一種非生物因素影響了山中桃花的開放時間()A．水分 B．陽光 C．空氣 D．溫度3．(2018·泰安新泰一模)在寒冷的冬季，柳樹紛紛落葉，而松樹依然蔥綠，這是因為()A．柳樹不適應寒冷的冬季B．松樹比柳樹更適應寒冷的冬季C．柳樹和松樹都適應寒冷的冬季D．柳樹和松樹存在著競爭4．(2018·淄博高青一模)近幾年，由于我市大力推廣植樹造林，不斷擴大綠化面積。前幾年近乎銷聲匿跡的雉雞、喜鵲等多種鳥類又重返家園。這種現象主要體現了()A．環境因素對生物的影響B．生物因素對環境的影響C．非生物因素對生物的影響D．生物對非生物因素的影響5．(2016·江西改編)如圖表示某池塘中四種綠藻(W、X、Y和Z)在不同水層的分布情況，下列選項錯誤的是()A．圖中最適應弱光環境的是ZB．四種綠藻中W主要分布于最上層C．池塘出現水華后又恢復正常，說明該生態系統具有一定的自動調節能力D．池塘中四種綠藻和無機環境可以構成生態系統6.(2018·德州寧津模擬)下列對成語“螳螂捕蟬，黃雀在后”的有關敘述中，正確的是()A．該成語所表示的一條食物鏈是蟬→螳螂→黃雀B．成語中的三種動物所處生態系統的組成主要有生產者、消費者和分解者C．蟬、螳螂的發育均為完全變態發育D．正常情況下，生態系統中各種生物的數量和所占的比例是相對穩定的7．(2018·濰坊一模)如圖是一個生態系統中能量流動圖解的部分示意圖，①②③④⑤⑥⑦各代表一定的能量值，下列各項中正確的是()A．①表示進入到該生態系統內部的總能量B．從能量關系看②＞③＋④C．箭頭④⑤⑥⑦表示該生態系統中能量可以循環利用D．一般情況下，⑥為②的10%～20%8．(2018·北京模擬)野鴨湖是北京最大的濕地自然保護區。曾經由于過度放牧、土石開采等原因，自然面貌被嚴重破壞。建立保護區后，經過多年的人為保護和自我修復，植被恢復，鳥類回歸。目前鳥類總數近300種，有國家一級保護鳥類黑鸛、金雕等，高等植物近500種、魚類近40種，重現“葦蕩深處聞雀鳴”的景象。以下敘述正確的是()A．鳥類、高等植物、魚類構成濕地生態系統B．“陽光→水藻→魚→黑鸛”構成一條食物鏈C．野鴨湖保護區的物質和能量不與外界交換D．生態系統的自動調節能力具有一定限度9．(2018·孝感孝南一模)如圖是生態系統各成分的關系示意圖，下列分析正確的是()A．①→②→③是一條完整的食物鏈B．生態系統中可以沒有②C．②的數量比①多D．能量來源于太陽并沿著食物鏈循環流動10．(2018·棗莊舜耕中學模擬)下列諺語或成語與對應的生物學解釋不相吻合的是()A．一母生九子，連母十個樣——生物的變異現象B．大魚吃小魚，小魚吃蝦米——生物間的捕食關系C．千里之堤，毀于蟻穴——生物對環境的影響D．大樹底下好乘涼——環境對生物的影響11．(2018·青島市南二模)如圖是草原生態系統中碳循環示意圖，圖中序號能表示各類生物呼吸作用的有()A．⑤⑥⑦ B．①②④C．②③④ D．①④⑦12．(2018·萊蕪二模)如圖為某生態系統中的食物網示意圖。據圖分析，下列說法正確的是()A．該食物網中包含4條食物鏈B．蛇和鷹之間既存在捕食關系，又存在競爭關系C．沒有分解者，圖中所示各食物鏈均不完整D．若該生態系統被污染，則蛇體內有害物質濃度最高13．(2018·安慶模擬)關于生物對環境適應的敘述，錯誤的是()A．生物都永遠適應生存的環境B．生物對環境的適應是普遍現象C．生物對環境的適應是有一定限度的D．生物適應環境則生存，否則死亡14．(2017·威海改編)生物圈中，能把有機物轉變成二氧化碳和水的生物扮演的角色有()A．生產者B．消費者C．分解者D．生產者、消費者、分解者15．(2018·寧陽東述中學二模)下列語句可以描述出一個生態系統的是()A．一片農田里所有的小麥B．一片草原上所有的羊群和狼C．一片樹林中的所有樹木、昆蟲和蘑菇D．一條河流周邊的環境及其生活在河流中的全部生物16．(2018·聊城一模)下列選項中，全部屬于生產者的是()A．蘑菇與梧桐 B．黃楊與玉蘭C．草與蚱蜢 D．玫瑰與蜜蜂17．(2018·贛州中心城區模擬)如表是某科研人員對a、b、c、d四個生態系統中生物種類和數量的調查統計結果。根據表中數據分析判斷，錯誤的是()生態系統物種1物種2物種3物種4物種5物種6物種7物種8物種9a0900030300040b200350003000040c150250100800403050201d300200000005050A.物種1和物種2很可能是生產者B．a生態系統的自動調節能力較弱C．c生態系統中的食物鏈、食物網最復雜D．若b生態系統受到重金屬銫的污染，體內銫含量最高的生物是物種218．(2019·原創題)如圖為某草原生態系統部分生物關系示意圖，請對照示意圖回答下列問題：(1)此生態系統的能量流動是從__________________開始的。(2)這個生態系統共有______條食物鏈。最長的一條是__________________(用生物和箭頭表示)，數量最多的生物是______，有毒物質積累最多的是______。(3)若要使其成為一個完整的生態系統，還缺少______________________。(4)在很長時間內各種生物的數量和比例基本維持穩定，說明此生態系統具有一定的____________的能力。19.(2018·臨沂蒙陰一模)某學校課外活動小組的同學們參觀了省農科院的一個人工生態系統，此生態系統中由農作物、雜草、蟲、雞、牛、人組成的食物網如圖所示。請運用所學知識分析回答問題：(1)在該食物網中共包含______條食物鏈，其中屬于三級消費者的生物是______。在該食物網中，碳主要以__________的形式沿食物鏈傳遞。(2)在該人工生態系統的組成成分中，雜草、農作物屬于__________，二者在生態系統中的關系是____________。沼氣池中的甲烷細菌屬于__________。(3)農作物的秸稈可以作為牛的飼料，牛的糞便可以作為沼氣池的原料等事實說明，該人工生態系統實現了能量的________利用，從而大大提高了能量的利用效率，又避免了秸稈焚燒造成的環境污染。該人工生態系統中起決定作用的因素是人。與森林生態系統相比，該生態系統的自動調節能力較弱的原因是_____________________________________________________________________________________________________________________________________。20．(2018·濟南高新二模)如圖一表示某森林生態系統中的食物鏈和食物網，圖二表示圖一中某條食物鏈中各生物體內有毒物質的相對含量，圖三表示生態系統中的碳循環和能量流動。請據圖回答：(1)圖一所示生態系統中最基本、最關鍵的生物部分是______。(2)若圖一要表示一個完整的生態系統，還需要補充的生物部分是________。該生態系統中，當鼠和兔的數量增多時，植被會遭到破壞，而食肉動物數量的增加又使鼠和兔的數量減少，森林植被得以恢復，由此可以看出生態系統具有一定的____________能力。(3)根據圖二中有毒物質的相對含量寫出食物鏈：__________________(用文字和箭頭表示)，其中丁是__________。(4)圖三中的A在生態系統中表示的組成成分是__________，圖中③表示的生理過程為____________，與該生理活動相同的還有________(填序號)。(5)生態系統中的能量輸入、傳遞和散失的過程是生態系統的能量流動。生態系統能量流動的特點是______________________。21．(2018·青島膠州模擬)如圖是某生態系統中的食物網簡圖，圖中用甲～庚代表各種不同的生物。請據圖分析回答：(1)此生態系統中作為生產者的生物是______，作為次級消費者的生物是______________。(2)若此生態系統受到重金屬污染，那么在體內積存重金屬污染物最多的生物是______。(3)生物甲與己的關系是______________。(4)該食物網只表示了生態系統的部分成分，圖中缺少的成分有______________________。參考答案【真題精選】1．C2.A3.A4.D5.B6.B7.B8.C9.A10.C11.A12.A13.D14．(1)生產分解呼吸(2)捕食競爭關系(3)溫度陽光自動調節15．(1)2(2)非生物(3)草(4)自動調節(5)分解者16．(1)光合作用二氧化碳(2)分解者成熟區(3)實現了物質的循環和能量的多級利用直接(4)實現能量的多級利用，提高能量的利用率【模擬預測】1．C2.D3.C4.A5.D6.D7.B8.D9.B10.D11.D12.B13.A14.D15.D16.B17.D18．(1)草固定的太陽能(2)5草→鼠→蛇→鷹草鷹(3)分解者和非生物部分(4)自動調節19．(1)7人有機物(2)生產者競爭關系分解者(3)多級生物種類少，營養結構簡單20．(1)草(2)分解者自動調節(3)丁→乙→甲→丙生產者(4)生產者呼吸作用①④(5)單向流動、逐級遞減21．(1)戊甲、乙、丁(2)丙(3)競爭與捕食(4)非生物部分與分解者真題模擬實訓1．(2018·濰坊)關于細胞分裂和分化的說法，錯誤的是()A．動植物細胞分裂過程中都有遺傳物質的復制和均分B．細胞分裂產生的新細胞都能持續進行分裂C．細胞分裂和分化是生物體生長發育的基礎D．各種組織的形成是細胞分化的結果2．(2018·聊城)小明同學生病發燒，到醫院檢查確診為扁桃體發炎。從人體的結構層次講，扁桃體屬于()A．細胞 B．組織 C．器官 D．系統3．(2017·宿遷)一粒種子能長成參天大樹，主要原因是()A．細胞分裂 B．細胞數目增多C．細胞體積增大 D．細胞數目增多，細胞體積增大4．(2018·威海)藕是蓮的根狀莖?！芭簲嘟z連”中的“絲”屬于()A．營養組織 B．保護組織C．分生組織 D．輸導組織5．(2018·泰安)如圖示人體結構層次(各結構不是按同一比例繪制)，分析正確的是()A．結構層次從微觀到宏觀是①→②→③→④，不同的④組成人體B．①是受精卵，在人體形成的場所是子宮，它通過不斷分裂形成③C．皮膚、血液屬于②這一結構層次，都由不同的③按一定次序構成D．③有四種基本類型，其中[1]具有保護、分泌等功能，[4]主要由神經元構成6．(2018·青島)如圖表示植物細胞分裂和分化的過程。下列有關敘述，正確的是()A．①②③④⑤細胞都具有分裂能力B．①到②的過程中，染色體的變化最明顯C．④⑤與①細胞中的染色體數量不同D．細胞分化增加了細胞的數量7．(2018·揚州)下列關于一株番茄和一頭牛的敘述中，錯誤的是()A．細胞是它們的結構和功能的基本單位B．它們都是由受精卵發育而來的C．番茄的果實和牛的心臟都屬于器官D．它們的結構層次都是細胞→組織→器官→系統8．(2018·孝感)生物體是有嚴整結構的。有關生物體結構層次的說法，錯誤的是()A．肱二頭肌屬于組織B．血液屬于結締組織C．葉芽的生長點中有分生組織D．番茄的果實屬于生殖器官9．(2017·德州)觀察如圖，從生物體結構層次上分析，與其他三幅圖不同的是()10．(2017·黃岡)下列有關生物體結構層次的說法，正確的是()A．多細胞生物體內的細胞是隨機堆砌在一起的B．血液是人體中流動的組織，屬于結締組織C．從結構層次上分析，洋蔥鱗片葉內表皮屬于器官D．麻城的杜鵑花和杜鵑鳥有相同的結構層次11．(2018·南通)如圖是動物細胞分裂和分化示意圖，相關敘述錯誤的是()A．過程①表示細胞分裂B．過程①產生的新細胞染色體數目加倍C．過程②表示細胞分化D．過程②可形成多種多樣的細胞12．(2017·萊蕪)隨著柳樹的生長發育，分生組織會逐漸消失的結構是()A．芽 B．莖 C．根 D．葉13．(2018·德州)“如果你愿意一層一層一層地剝開我的心，你會鼻酸，你會流淚?！边@是歌手楊宗緯《洋蔥》里的一句歌詞。說到洋蔥，你一定不會陌生，它是德州人的常用蔬菜，營養成分豐富，對癌癥、心血管等疾病都有很好地預防作用，被稱為“蔬菜皇后”。如圖甲是洋蔥的實物圖；圖乙是用洋蔥內表皮做臨時裝片的一個步驟；圖丙是洋蔥根尖的結構及生理過程示意圖(其中a、b、c表示區域，箭頭表示生理過程)。請據圖回答：(1)圖甲中被“一層一層一層地剝開”的結構稱為洋蔥的______。(2)圖乙的操作過程是對實驗材料進行________；臨時裝片制作完成后，放在顯微鏡下可用來觀察______________________。(3)“一層一層一層地剝開我的心，你會鼻酸，你會流淚?！笔且驗檠笫[中含有“辣”眼睛的物質。這種物質存在于洋蔥細胞內的________中。(4)洋蔥的根系與玉米相同，主要由__________組成。根的不斷伸長依賴圖丙中的區域是__________(填字母)。(5)圖丙中箭頭表示細胞的________過程，通過該過程細胞的形態、結構發生了變化，形成不同的組織。(6)a區內形成了吸收______________的結構，表皮細胞一部分向外突出，有效地擴大了吸收面積。這體現了生物體____________________的觀點。1．(2019·原創題)我國科研人員歷經10年攻關，利用干細胞技術研制人工血液取得突破，使我國干細胞制備“人工血液”技術進入國際先進行列。干細胞制備“人工血液”，主要是制造紅細胞，這屬于細胞的哪項生命活動()A．細胞生長 B．細胞分裂C．細胞分化 D．細胞變異2．(2018·河南一模)觀察人組織切片，看到細胞排列緊密，細胞間質少，該部分是()A．神經組織 B．結締組織C．上皮組織 D．肌肉組織3．(2019·改編題)杜鵑是一種只產卵不孵卵的特殊鳥類，杜鵑花(俗名映山紅)則是一種綠色開花植物。下列關于杜鵑與杜鵑花結構層次的敘述，不正確的是()A．其結構和功能的基本單位都是細胞，杜鵑細胞中沒有葉綠體，杜鵑花細胞中可有葉綠體B．杜鵑比杜鵑花多系統這一結構層次C．杜鵑花有保護、營養、輸導、結締、機械等幾種組織D．杜鵑和杜鵑花都有多種組織和器官4．(2018·臨沂蘭陵一模)如圖是受精卵發生的一系列變化過程，下列敘述正確的是()A．①②③④表示細胞分裂的過程B．①過程后細胞中的染色體數目減半C．④過程后細胞的形態結構和功能發生了變化D．④過程的結果是形成了不同的器官5．(2018·德州慶云一模)如圖所示，甲細胞經分裂形成乙、丙兩個子細胞，下列相關說法中正確的是()A．無法判斷甲細胞是動物細胞還是植物細胞B．乙、丙細胞中的染色體數目均為甲細胞的一半C．甲、乙、丙三個細胞中的染色體數目是相等的D．細胞分裂時細胞質先分裂，隨后細胞核和細胞膜分裂6．(2019·原創題)非洲西部的加那利群島有一種樹，當地人稱龍血樹。龍血樹受傷后會流出一種血色的液體，傳說，龍血樹里流出的血色液體是龍血，因為龍血樹是在巨龍與大象交戰時，血灑大地而生出來的。這“龍血”來自龍血樹的什么結構()A．輸導組織 B．結締組織C．營養組織 D．上皮組織7．(2018·保定定興一模)細胞分裂使細胞數目增多，細胞生長使細胞體積增大，而細胞分化可以形成不同的組織。對此，下列描述正確的是()A．剛分裂產生的新細胞體積與原細胞一樣大B．在細胞分裂的過程中，細胞核內的染色體先進行復制，然后平均分配C．在細胞核的控制下，所有細胞都能分裂、分化D．所有細胞生長到一定大小后都能進行分裂8．(2019·改編題)下列有關多細胞生物的細胞分裂或結構層次的敘述，正確的是()A．在植物的根尖中，分生區的細胞經過分裂形成根冠和伸長區B．人體血液中的紅細胞能運輸營養物質，因此血液屬于營養組織C．人們常吃的西瓜，從結構層次上看屬于器官D．植物和動物的結構層次都是細胞→組織→器官→系統→生物體9．(2016·邵陽改編)如圖表示細胞分裂過程中的變化，能夠正確表示植物細胞分裂順序的是()A．b→d→f B．e→a→cC．b→a→c D．e→d→f10．(2018·中山一模)下列各項中，屬于動物或植物器官的是()①一朵月季花②一塊洋蔥表皮③一個腎臟④一試管血液⑤一顆心臟⑥肱二頭肌A．①②③⑤ B．①④⑤⑥C．②③⑤⑥ D．①③⑤⑥11.(2016·棗莊改編)下列有關細胞生長、分裂、分化和生物體結構層次的敘述，不正確的是()A．細胞不斷分化產生了不同的組織B．細胞分裂時，先是細胞核一分為二，再進行染色體的復制C．細胞的生長、分裂和分化都沒有改變細胞的遺傳物質D．在結構層次上，動物體比植物體多了系統12．(2018·泰安肥城模擬)如圖表示細胞構成生物體的流程，[1]、[2]表示生理過程，a～f表示結構層次，有關敘述錯誤的是()A．在有性生殖過程中，a表示受精卵B．葉片表皮和人體皮膚都是通過[2]形成的組織C．[1]最重要的變化是染色體復制并均分到子細胞中D．c和e是由不同組織按照一定次序結合而成的13．(2018·萊蕪三模)如圖表示某植物體兩種細胞的形成過程，①②③表示細胞不同的生理活動，下列敘述錯誤的是()A．①②過程分別表示細胞的生長和分裂B．②過程產生的新細胞染色體的數目加倍C．③過程的結果是形成了不同的組織D．①③過程形成的細胞染色體的數目不變14．(2018·商丘一模)許多生物的生長發育都是從受精卵開始的，受精卵經過細胞分裂、分化，形成了組織。如圖所示，請認真看圖并分析回答：(1)圖中①②③表示細胞________的過程，④表示細胞________的過程。(2)若圖中所示的過程是人體細胞分化形成組織的過程，則受精卵中的染色體數目是________條，受精卵分裂產生的新細胞中的染色體數目是________條。(3)圖中A、B、C、D所表示的組織分別是____________、____________、____________、____________。(4)對于人體來說，細胞分化形成組織，組織形成________。15．(2018·益陽模擬)油菜是我國的主要油料作物，在我國江西、湖北一帶，油菜呈梯田狀種植，從山頂綿延到山谷。每到油菜花季，站在山頂向下望去，腳下大片的山谷內，油菜花層層疊疊，一望無際，金黃色的油菜花成為一道亮麗的風景線。請看圖并分析回答：(1)如圖示從受精卵到油菜植株的生長發育過程，其中過程a指的是細胞的________，過程b指的是細胞的________。(2)在過程a中細胞核內的遺傳物質要經過________的過程，使新細胞內的遺傳物質與親代保持一致。(3)構成一株油菜的結構層次由微觀到宏觀依次是____________________________________，與動物體相比在結構層次上缺少________。參考答案【真題精選】1．B2.C3.D4.D5.D6.B7.D8.A9.D10.B11.B12.D13．(1)葉(2)染色植物細胞結構(3)液泡(4)不定根b和c(5)分化(6)水和無機鹽結構和功能相適應【模擬預測】1．C2.C3.C4.C5.C6.A7.B8.C9.A10.D11.B12.B13.B14．(1)分裂分化(2)4646(3)肌肉組織上皮組織結締組織神經組織(4)器官15．(1)分裂分化(2)復制(3)細胞→組織→器官→植物體系統真題模擬實訓1．(2018·濰坊)下列是使用顯微鏡觀察細胞結構時的部分操作，正確的是()A．對光時要讓反光鏡對準直射陽光以獲取明亮視野B．轉動粗準焦螺旋使鏡筒下降過程中，應從側面注視裝片C．觀察未經染色處理的口腔上皮細胞應適當調暗視野D．欲將視野左下方的物像移至視野中央，需向右上方移動裝片2．(2018·衡陽)用顯微鏡觀察時，發現有污點，如果轉動目鏡或移動玻片標本，都不能把視野中的污點移走，則污點在()A．目鏡上 B．物鏡上C．玻片標本上 D．反光鏡上3．(2018·東營)金秋時節的黃河入?？?，連綿成片的鹽地堿蓬逐漸褪去綠衣，裹上紅妝，呈現出奇幻的“紅地毯”景觀。這是隨氣溫降低，葉綠素減少，花青素增多造成的。花青素位于鹽地堿蓬細胞的()A．葉綠體 B．染色體C．液泡 D．線粒體4．(2018·棗莊)洋蔥鱗片葉內表皮細胞和人體口腔上皮細胞相比，特有的結構是()A．葉綠體 B．細胞質C．細胞壁 D．細胞核5．(2018·菏澤)如圖為某同學在顯微鏡下觀察到的導管、洋蔥表皮、口腔上皮細胞和根尖分生區的物像。有關敘述錯誤的是()A．圖甲中的導管是由只有細胞壁的死細胞構成的B．圖乙、丙、丁的細胞內都具有液泡C．圖乙屬于保護組織，其形成是細胞分化的結果D．圖丁中細胞排列緊密，細胞核較大，具有旺盛的分裂能力6．(2018·煙臺)在顯微鏡下觀察黃瓜的表皮細胞，看到的圖像是()7．(2018·臨沂)如圖是某學生制作并觀察人的口腔上皮細胞臨時裝片的相關圖片，圖甲是操作步驟，圖乙是根據觀察繪制成的細胞模式圖，圖丙是顯微鏡構造圖。下列說法中錯誤的是()A．圖甲中正確操作步驟是a→b→d→cB．圖乙中染色最深的是②，它控制著生物的發育和遺傳C．觀察時，為了使物像更清晰，應調節圖丙中②粗準焦螺旋D．發現一物像在視野的左上方，要將物像移到視野中央，應該將裝片向左上方移動8．(2018·連云港)關于科學探究和普通光學顯微鏡使用的敘述，正確的是()A．科學探究必須獨立探索，不能與他人合作B．科學探究得出的結論必須與探究假設相符C．順時針轉動粗、細準焦螺旋可使鏡筒升降D．由低倍物鏡換高倍物鏡時需要轉動轉換器9．(2018·菏澤)下列有關幾種微小生物的敘述，正確的是()A．它們均為單細胞生物B．①④營寄生生活，②③營腐生生活C．③與②的主要區別是細胞內沒有成形的細胞核D．①通過分裂的方式進行繁殖，③依靠孢子進行繁殖10．(2018·棗莊)下列實驗器具和藥劑的選用，錯誤的是()A．用放大鏡觀察花的結構B．用碘液染色觀察酵母菌的結構C．用顯微鏡觀察血液流動D．用山梨酸鉀溶液測定果蔬中維生素C的含量11．(2018·日照)將下列活細胞置于清水中，會因吸水過多而漲破的是()A．人口腔上皮細胞 B．洋蔥內表皮細胞C．草履蟲 D．衣藻12．(2018·煙臺)馬鈴薯富含淀粉、蛋白質等營養物質，是全球第三大糧食作物。其淀粉主要存在于()A．細胞膜 B．細胞核C．細胞質 D．線粒體13．(2018·濟寧)比較是一切理解和思維的基礎。下列關于兩種細胞的描述，不科學的是()A．甲是植物細胞，乙是動物細胞B．乙沒有液泡、細胞壁和葉綠體C．二者都具有能量轉換器線粒體D．兩種細胞的分裂過程完全相同14．(2018·聊城)下面是“制作并觀察植物細胞臨時裝片”的實驗，請根據實驗步驟回答有關問題：(1)顯微鏡的調試將顯微鏡放置在實驗桌上，首先轉動__________，使低倍物鏡對準通光孔，再調節遮光器，使較大的________對準通光孔，最后轉動__________，直到通過目鏡看到明亮的圓形視野為宜。(2)制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片某校同學實驗后總結出如下實驗步驟，請你將空格處的內容補充完整：操作步驟規范的操作方法擦擦拭載玻片、蓋玻片滴在載玻片中央滴適量______水撕用鑷子撕取洋蔥鱗片__________一小塊放將標本置于載玻片的液滴中展用鑷子將標本展平蓋讓蓋玻片的________先接觸水滴，緩緩放下染將標本全部浸在________(填染色劑名稱)中(3)觀察與繪圖①觀察到的視野中被染色的部分是細胞的______________________部分。②如圖是某學生繪制的視野中的1個植物細胞結構圖，從生物圖繪制規范要求看，你認為該圖存在的問題是________________________________________。15．(2018·綏化)下面是“制作洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片”的部分實驗步驟，請將兩個空白處補充完整。(1)用潔凈的紗布將載玻片和蓋玻片擦拭干凈。(2)將載玻片放在實驗臺上，用滴管在載玻片的中央滴一滴________。(3)用鑷子從洋蔥鱗片葉內側撕取一小塊透明薄膜(內表皮)。把撕下的內表皮浸入載玻片上的液滴中，并用鑷子將它展平。(4)用鑷子夾起蓋玻片，使它的一邊先接觸載玻片上的液滴，然后緩慢地放下，蓋在要觀察的洋蔥內表皮上，避免蓋玻片下出現________。1．(2016·棗莊改編)在“練習使用光學顯微鏡”的實驗課上，小明經過規范的操作后，順利地找到了清晰的字符圖像。同組的其他同學都圍過來看，但看到的視野卻是暗的，看不清圖像，小明百思不得其解，現在我們幫他找到答案()A．物鏡未對準通光孔B．有同學阻擋光線C．目鏡的放大倍數太小D．標本未放在通光孔中央2．(2019·原創題)下列關于動植物細胞結構的觀察實驗的操作，正確的是()A．要想觀察血液中的紅細胞，可以將實驗材料制成切片進行觀察B．觀察植物細胞和觀察動物細胞的實驗操作中，準備時分別滴的是生理鹽水和清水C．在進行細胞作圖時，陰影部分要用鉛筆細點點出D．制作臨時裝片時，實驗材料越大越有利于觀察到細胞3．(2018·濟南高新二模)下列有關顯微鏡使用的敘述中，正確的是()A．對光時應使目鏡、物鏡、通光孔和光圈在一條直線上B．當光線較暗時，應使用粗準焦螺旋進行調節C．用10倍的目鏡和20倍的物鏡組合觀察時，視野將被放大30倍D．低倍物鏡換用高倍物鏡后，視野更亮，所觀察到的細胞數目更多，細胞體積更大4．(2019·原創題)顯微鏡是初中生物實驗常用的儀器。下列是小明在實驗考試前，練習使用顯微鏡時的部分操作，正確的是()A．降鏡筒要用粗準焦螺旋，同時，眼睛要注視目鏡B．視野較暗不足以看清物像時，要調節反光鏡和遮光器C．視野中物像在左下方，要把物像移到視野中央，需要把裝片向右上方移動D．觀察到的物像模糊不清，要使它變得清晰，應調節粗準焦螺旋和目鏡5.(2018·燕山模擬)如圖所示為顯微鏡下觀察到的洋蔥表皮細胞、番茄果肉細胞和口腔上皮細胞的物像。有關分析正確的是()A．圖中甲為口腔上皮細胞，乙為番茄果肉細胞，丙為洋蔥表皮細胞B．甲與乙的結構相同，都只有細胞膜、細胞質和細胞核C．制作臨時裝片時，都是在載玻片中央滴一滴清水D．乙和丙的細胞內都具有液泡和葉綠體6．(2018·萊蕪三模)在“觀察人體口腔上皮細胞”的實驗中，下列關于顯微鏡的操作方法，錯誤的是()A．轉動粗準焦螺旋使鏡筒下降，眼睛要看著物鏡B．視野中要觀察的物像偏左方，要移到視野中央，應向左移動玻片標本C．觀察時，要按順時針方向轉動細準焦螺旋使鏡筒上升D．對光時，移動反光鏡，通過目鏡看到白亮的圓形視野即可7．(2016·青島改編)某同學制作并觀察了動植物細胞臨時裝片，據圖分析，下列說法正確的是()A．圖甲是在顯微鏡下看到的口腔上皮細胞結構圖，黑色圓圈是細胞B．圖乙中的細胞沒有細胞壁，但有葉綠體C．顯微鏡的放大倍數是指圖丙中①與②放大倍數的乘積D．下降顯微鏡鏡筒時，眼睛應注視圖丙中的①8.(2018·德州慶云一模)某同學在觀察爬山虎葉表皮細胞臨時裝片時，視野中出現如圖甲所示的圖像，欲將視野中的氣孔調節到如圖乙所示的位置進一步觀察，需要進行的操作是()A．向左上方移動裝片 B．調節粗準焦螺旋C．調節細準焦螺旋 D．向右下方移動裝片9．(2018·濟南槐蔭一模)如圖為動植物細胞結構模式圖。對其結構和功能的敘述，正確的是()A．甲、乙細胞都具有細胞壁、細胞質和細胞核B．甲、乙細胞中都有與呼吸作用有關的線粒體C．甲細胞中的①具有保護和支持的功能D．乙細胞中的②能將無機物合成有機物10．(2019·原創題)草履蟲整個身體是由一個細胞構成的，但這個細胞結構很復雜，能完成各項生理活動，使它類似于高等動物能夠獨立生活。從功能考慮，下列草履蟲的結構和人體的結構對應關系不確切的是()A．口溝—口腔B．胞肛—肛門C．收集管、伸縮泡—腎臟D．細胞核—心臟11．(2018·濰坊一模)如圖所示三種生物細胞，下列說法不正確的是()A．三種細胞共有的結構是細胞膜、細胞質、細胞核B．與圖二相比，圖三細胞特有的結構為細胞壁、葉綠體、大液泡C．能獨立完成營養、呼吸、排泄、運動等生命活動的只有圖二D．能進行光合作用的只有圖三所示的細胞，能進行呼吸作用的只有圖一和圖二12．(2018·普寧模擬)科學家曾用變形蟲做分割實驗，結果有核部分會復原失去的部分，還會活下來，無核部分不久就會死亡，這證明對細胞的生命活動起著控制作用的是()A．細胞膜 B．細胞核C．細胞質 D．線粒體13．(2018·德州慶云一模)下列制作洋蔥表皮細胞臨時裝片的操作步驟中，不正確的是()A．在載玻片上滴加的液體為清水B．用解剖刀從鱗片葉的外表面刮取一塊材料C．蓋蓋玻片時使它的一側先接觸液滴，然后緩緩放平D．染色時在蓋玻片一側滴加碘液，在另一側用吸水紙吸引14．(2019·原創題)如圖為生物兩種細胞的結構圖，請據圖回答下列問題：(1)圖______是動物細胞。與植物細胞相比，它沒有[]__________、[]________和__________。(2)圖甲細胞具有的能量轉換器是__________________，圖乙細胞具有的能量轉換器是__________。(3)進出細胞的物質必須受到[]__________控制。細胞的一切生命活動都要受到[]__________控制。(4)細胞的________是物質、能量和信息變化的統一。15．(2018·濟南歷城一模)如圖一為某同學在觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片時，顯微鏡下看到的幾個視野，圖二為用于觀察的顯微鏡，圖三為不同放大倍數的物鏡和目鏡。請據圖回答問題：(1)圖一中要使視野①變為視野②，應調節圖二中標號[]______________所示結構；要使視野③變為視野④，應將裝片向________方移動；要使視野中所看到的洋蔥表皮細胞數量最多，顯微鏡放大倍數是____________。(2)給顯微鏡對光時，發現視野如圖一中的⑤所示，分析其原因不正確的是______。A．使用了低倍顯微鏡B．物鏡沒有對準通光孔C．反光鏡沒有對準光源D．光圈沒有對準通光孔(3)如果在使用顯微鏡觀察時，發現視野中除細胞外還有很多異物，轉換物鏡和移動裝片異物都不動，異物很可能位于________上。(4)圖一中①～④是某同學在觀察過程中看到的圖像，請根據圖像出現的先后順序進行排序：____________。(5)在制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片時，染色所用的染液是________。16．(2019·原創題)如圖是“制作并觀察洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片”的實驗步驟，請據圖回答：(1)步驟⑤和⑥在蓋玻片的同側還是異側進行？________。操作的目的是________________________。(2)如圖是觀察人的口腔上皮細胞臨時裝片時看到的圖像，圓圈是________。這是步驟______操作不當引起的，正確的操作方法應是______________________________________________________________________________________。參考答案【真題精選】1．C2.B3.C4.C5.B6.D7.C8.D9.D10.D11.A12.C13.D14．(1)轉換器光圈反光鏡(2)清內表皮一邊碘液(3)細胞核(或染色體)細胞核涂抹了(或不能涂抹，用點表示)15．(2)清水(4)氣泡【模擬預測】1．B2.C3.A4.B5.A6.C7.C8.A9.B10.D11.D12.B13.B14．(1)乙A細胞壁E液泡葉綠體(2)葉綠體和線粒體線粒體(3)B細胞膜C細胞核(4)生活15．(1)①細準焦螺旋右下100倍(2)A(3)目鏡(4)③④①②(5)碘液16．(1)異側使碘液浸潤標本的全部(2)氣泡④用鑷子夾起蓋玻片，使它的一側先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放下真題模擬實訓1．(2018·威海)綠色植物與人類關系密切，下列相關說法中錯誤的是()A．海帶、紫菜等藻類植物可食用B．葫蘆蘚可以作為監測空氣污染程度的指示植物C．卷柏可提供優質的木材D．被子植物中有許多糧食作物2．(2018·濰坊)比較學習法是學習生物學的常用方法。以下是某同學整理的部分植物類群知識，正確的是()A．藻類植物都是單細胞水生植物B．石花菜和葫蘆蘚都有莖和葉的分化C．桫欏是國家一級保護的裸子植物D．藻類植物、苔蘚植物屬孢子植物3．(2018·邵陽)大豆、玉米種子萌發時所需要的養料分別來自()A．子葉、胚乳 B．胚芽、胚根C．胚根、子葉 D．胚軸、胚芽4．(2018·東營)在“驗證植物光合作用產生氧氣”的實驗中，實驗材料是金魚藻。或許有同學認為金魚藻是藻類植物，其實在植物學分類上金魚藻屬于被子植物。判斷的主要依據是()A．金魚藻有根、莖、葉的分化B．金魚藻有種子C．金魚藻有發達的輸導組織D．金魚藻有果實5．(2018·云南)下列關于大豆種子和玉米種子的敘述，正確的是()A．大豆油主要來自大豆種子的子葉B．成熟的大豆種子和玉米種子都有胚乳C．大豆種子的胚由胚芽、胚軸和胚根組成D．玉米種子萌發時最先突破種皮的是胚芽6．(2018·德州)美國《新科學家》雜志報道，在寒冷的土衛二(星體)上可能存在開花植物這樣的生物。若土衛二上真有這樣的植物，按照地球上的植物分類它應該屬于()A．種子植物 B．藻類植物C．苔蘚植物 D．蕨類植物7．(2018·達州)銀杏是達州的市樹。下列關于銀杏的說法正確的是()A．銀杏能由小長大，只與細胞的生長、細胞的分裂有關B．中學生常用銀杏葉制作葉脈書簽，從生物體的結構層次上看，葉屬于器官C．銀杏是最古老的裸子植物之一，被稱為植物界的“活化石”，其果實俗稱“白果”D．銀杏幼根的生長，主要是根的分生區和成熟區共同作用的結果8．(2018·煙臺)“白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學牡丹開?！薄短Α肥窃娙嗽秾μμ\植物(如地錢)的生動寫照。下列解釋你不認同的是()A．“白日不到處”——地錢生活在陰濕的環境B．“青春恰自來”——正好到了地錢的繁殖季節C．“苔花如米小”——地錢長出的孢蒴很小D．“也學牡丹開”——“苔花”和牡丹花具有相同的結構9．(2018·婁底)“竹子開花啰喂，咪咪躺在媽媽的懷里，數星星，星星啊星星多美麗，明天的早餐在哪里……請讓我來關心你，就像關心我自己?！睂@段歌詞的理解，不合理的是()A．竹是咪咪的主要食物來源B．咪咪是一只大熊貓寶寶C．竹主要依靠種子繁殖D．一片竹林通常是由同一母竹的地下莖長成，成片開花后全部死亡10．(2018·黑龍江)下列植物中只有莖、葉的分化，對二氧化硫等有毒氣體特別敏感，可以作為監測空氣污染程度的指示植物，這類植物是()A．藻類植物 B．蕨類植物C．苔蘚植物 D．種子植物11．(2018·揚州)通過觀察蠶豆種子和玉米種子的形態和結構，得出了以下結論，其中錯誤的是()A．胚是種子的主要部分B．蠶豆種子有胚和種皮，玉米種子沒有種皮C．蠶豆種子有兩片子葉，玉米種子有一片子葉D．蠶豆種子的營養儲存在子葉里，玉米種子的營養儲存在胚乳里12．(2018·常德)根據如圖玉米種子和菜豆種子的結構示意圖回答問題。(1)在圖一所示的玉米種子的剖面上滴上一滴碘液，變成藍色的部分是[]________，說明該結構的主要成分是________。(2)圖二是菜豆種子的結構，結構[]________為植物發育提供營養，結構[8]將來發育成植物的__________。(3)從玉米種子和菜豆種子的來源看，它們都是由花結構中的________發育而來的。13．(2017·鞍山)觀察圖中的植物，結合所學知識回答問題：(1)海帶屬于________植物，該類植物結構最簡單，沒有______________的分化。(2)圖中可作為監測空氣污染的指示植物的是__________。(3)腎蕨不僅有真正的根、莖、葉，而且體內具有________組織，能較好地適應陸地生活。(4)向日葵和油松屬于________植物，二者的主要區別是油松的種子外沒有________的包被。1．(2018·聊城莘縣二模)大多數含有蛋白質、脂肪、糖類以及維生素，多數為餌料，還可以為植物提供氮，最可能的植物種類是()A．藻類植物 B．苔蘚植物C．蕨類植物 D．種子植物2．(2019·原創題)桫欏又名樹蕨，是現今僅存的木本蕨類植物，極其珍貴，所以被國家列為一級重點保護植物，高可達8米。桫欏能夠長得很高大，原因是()A．有了根、莖、葉的分化，并且有了輸導組織B．莖多在地下，為根狀莖，能吸收大量的水分C．具有發達的葉，能進行光合作用D．葉片背面有許多孢子囊群，能產生大量的孢子進行繁殖3．(2018·東營墾利模擬)下列關于幾種綠色植物的敘述，正確的是()A．海帶依靠葉片吸收水分和無機鹽B．墻蘚的莖、葉內有輸導組織，適宜生活在潮濕的環境C．鐵線蕨有了根、莖、葉的分化，依靠根吸收水分和無機鹽D．楊樹比蕨菜更適于陸地生活的主要原因是輸導組織發達4．(2019·改編題)芳芳做“觀察種子的結構”實驗時做了如下記錄。小組討論中，洋洋發現芳芳的記錄中只有一項是正確的，你能找出來嗎()A．菜豆種子和玉米種子都是真正的種子B．菜豆種子和玉米種子的胚都是由胚芽、胚根、胚軸和子葉構成的C．菜豆種子和玉米種子都有子葉和胚乳，胚乳儲存營養物質D．菜豆種子有一片子葉，玉米種子有兩片子葉5．(2018·濟南高新二模)詩詞歌賦是我國傳統文化的瑰寶，許多詩詞蘊含著生物學知識，彰顯出生命之美，自然之美。下列詩句中描寫裸子植物的是()A．應憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開B．日出江花紅勝火，春來江水綠如藍C．墻角數枝梅，凌寒獨自開D．暮色蒼?？磩潘?，亂云飛渡仍從容6．(2018·威海模擬)下列有關苔蘚植物特征的敘述，正確的是()A．沒有根、莖、葉的分化B．有根、莖、葉的分化C．有莖、葉的分化D．用種子繁殖7.(2018·濟寧兗州一模)如圖是某同學收集的幾種植物的圖片，相關敘述中錯誤的是()A．將“君子蘭、銀杏和油菜”分為一組，將“葫蘆蘚、腎蕨和海帶”分成另一組，其分類依據是能否產生種子B．葫蘆蘚已經有了根、莖、葉的分化，只是還沒有輸導組織，所以植物體長得不高大C．銀杏的“白果”實際上是種子，“白果”外面沒有果皮包被D．將上述植物按照由簡單到復雜、由水生到陸生的進化順序排列：海帶→葫蘆蘚→腎蕨→銀杏→君子蘭和油菜8．(2019·原創題)從孢子到種子，一億年的跨越，昭示著生命的繁衍，在變遷和突破中成就了自然的生生不息。下列關于孢子和種子、孢子植物和種子植物的說法，錯誤的是()A．從結構層次看，孢子是細胞，種子是器官B．孢子植物和種子植物在生態系統中都是生產者C．孢子植物和種子植物都能產生果實D．種子植物比孢子植物更加適應陸地環境9．(2018·泰安新泰一模)下列關于植物類群的敘述，正確的是()A．若將以上植物分為①④與②③⑤兩類，則分類依據是有無種子B．⑤類植物葉內沒有輸導組織，因此可作為監測空氣污染程度的指示植物C．④屬于裸子植物，我們吃的“松子”是它的果實D．③類植物可通過葉片進行光合作用制造有機物10．(2019·改編題)觀察玉米種子的結構時，要看到完整的胚的組成，下列操作可行的是()A．只需剝去玉米種子的果皮和種皮即可B．用刀片把玉米種子從中央縱向剖開，滴碘液，變藍色的部分C．只需剝去玉米種子的果皮和種皮，掰開子葉D．用刀片把玉米種子從中央縱向剖開，滴碘液，不變藍色的部分11．(2018·萊蕪一模)有甲、乙、丙、丁四種生物都無花，另外，甲無葉綠素，乙有種子，丙有葉，丁無葉，請判斷甲、乙、丙、丁分別屬于()A．被子植物、裸子植物、蕨類植物、苔蘚植物B．真菌、蕨類植物、裸子植物、苔蘚植物C．苔蘚植物、蕨類植物、藻類植物、裸子植物D．真菌、裸子植物、蕨類植物、藻類植物12．(2015·菏澤改編)下列有關綠色植物主要類群的敘述，正確的是()A．銀杏、蘇鐵和雪松是裸子植物，其種子外面均有果皮包被B．海帶和紫菜都是藻類植物，它們依靠其根固著在淺海巖石上C．油松與櫻桃相比，最主要的不同之處是油松的種子外面有果皮包被D．蕨類植物有根、莖、葉的分化，而且根、莖、葉中有輸導組織，所以較能適應陸地生活13．(2018·濟南歷城一模)2018年3月“中國詩詞大會”第三季唯美歸來。該節目旨在讓中國億萬觀眾賞中華詩詞，尋文化基因，品生活之美。請分析詩句中所描述的生物，并將生物類群及主要特征的對應序號和字母填入相應表格中。序號詩句生物類群及主要特征(1)西湖春色歸，春水綠如染(2)暮色蒼?？磩潘桑瑏y云飛渡仍從容(3)墻角數枝梅，凌寒獨自開(4)應憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開(5)舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家(6)穿花蛺蝶深深見，點水蜻蜓款款飛【生物類群】①藻類植物②苔蘚植物③裸子植物④被子植物⑤節肢動物⑥鳥類【主要特征】A．一般具有莖和葉，但莖和葉里沒有輸導組織B．沒有根、莖、葉的分化C．能夠產生種子，種子是裸露的，沒有果皮包被D．身體分部，足和觸角均分節，體表有外骨骼E．具有根、莖、葉、花、果實、種子六大器官F．前肢變成翼，雙重呼吸參考答案【真題精選】1．C2.D3.A4.D5.A6.A7.B8.D9.C10.C11.B12．(1)1胚乳淀粉(2)9子葉莖和葉(3)胚珠13．(1)藻類根、莖、葉(2)葫蘆蘚(3)輸導(4)種子果皮【模擬預測】1．A2.A3.C4.B5.D6.C7.B8.C9.A10.D11.D12.D13．(1)①、B(2)③、C(3)④、E(4)②、A(5)⑥、F(6)⑤、D真題模擬實訓1．(2018·衡陽)一朵花中，最主要的結構是()A．雄蕊和雌蕊 B．花托和萼片C．花瓣和萼片 D．花托和花柄2．(2018·棗莊)黨的十九大提出實施鄉村振興戰略后，一些山村開始在桃花盛開的季節舉辦桃花節，以推動鄉村旅游業的發展。下列有關桃花發育成桃子的敘述，正確的是()A．桃花形成桃子時，雄蕊脫落B．不經歷傳粉也能形成桃子C．不需要經歷雙受精的過程D．子房壁形成果皮，胚珠形成種子3．(2018·泰安)下列關于被子植物生長、發育、繁殖的敘述，正確的是()A．種子從萌發到長出幼葉前，體內有機物不斷增多B．受精卵發育成胚，胚包括胚芽、胚根、子葉和胚軸C．精子和卵細胞在花粉管內結合形成受精卵D．有機物由導管從葉片運輸到植物體的其他器官4．(2018·湘潭)蠶豆在自然環境中萌發時，首先要吸足水分，同時子葉中的營養物質逐漸轉運給胚根、胚軸、胚芽，然后胚根、胚軸、胚芽依次發育成幼苗的各部分。這個過程中有機物的變化情況是()A．逐漸減少 B．逐漸增多C．先減少后增多 D．先增多后減少5．(2018·濟寧)下列有關綠色植物、花、果實和種子的表述，有誤的是()A．圖甲中的①由圖丁中的②發育而來B．圖丙中的①由圖乙中的⑥發育而來C．根尖吸收水分的主要部位是成熟區D．壓榨的大豆油主要來自圖丁中的④6．(2018·德州)植物生長需要量最多的無機鹽是()A．含鋅、氮、鉀的無機鹽B．含鈣、氮、鉀的無機鹽C．含硼、磷、鉀的無機鹽D．含氮、磷、鉀的無機鹽7．(2018·濰坊)“天上甘露美，昌樂西瓜甜”。昌樂西瓜久負盛名，下列說法正確的是()A．西瓜種子的萌發需要充足的光照B．西瓜種子萌發初期胚芽生長最快，首先突破種皮C．西瓜果肉中的胡蘿卜素在人體內可以轉化為維生素AD．西瓜的根系是由主根、側根和不定根組成的8．(2018·德州)某校興趣小組探究“種子萌發的條件”的實驗方案及結果如表所示。下列有關分析中，錯誤的是()裝置小麥種子數實驗條件實驗結果①50粒潮濕4℃0粒萌發②50粒干燥25℃0粒萌發③50粒完全浸沒在水中25℃0粒萌發④50粒潮濕25℃48粒萌發A.①與④對照，說明溫度是影響種子萌發的條件B．②與④對照，說明水分是影響種子萌發的條件C．③中種子都未萌發，是因為缺少種子萌發所需的各種條件D．④中2粒種子未萌發，可能是種子不具備萌發的自身條件9．(2018·江西)種子萌發時，首先進行的是()A．胚根突破種皮發育成根B．胚芽發育成莖和葉C．胚軸發育成連接莖和根的部分D．從周圍環境吸收水分10．(2018·臨沂)如圖描述的是綠色開花植物——大豆的一生，以下說法正確的是()A．①②④⑤組成的胚由受精卵發育而來B．種子萌發時，只要環境條件適宜就能萌發，首先突破種皮的是①胚芽C．幼根的生長靠伸長區增加細胞的數量D．果實由⑥胚珠和⑦果皮組成11．(2018·金華)松材線蟲病被稱為“松樹癌癥”，松材線蟲通過松褐天牛傳播，寄生在木質部，破壞細胞，導致松樹枯死。如圖為松樹莖的橫切面，松材線蟲寄生的部位是()A．甲 B．乙 C．丙 D．丁12．(2018·赤峰)農諺說“有收無收在于水，多收少收在于肥”。下列有關說法錯誤的是()A．植物生長所需的水分主要是根吸收來的B．植物吸收的水分通過莖內的導管運輸到全身各處C．果樹開花結果時增加施肥量，為其提供無機鹽D．植物生長需要量最多的是含氮的、含磷的和含鐵的無機鹽13．(2018·聊城)如圖是被子植物花、受精過程及果實結構示意圖，請據圖回答下列問題：(1)構成花的主要結構是雄蕊和雌蕊，圖一所示的花的結構中，屬于雄蕊結構的有[]________和[]________。(2)圖一中標號a所示的過程稱為傳粉，其實質是________散落到________上的過程。(3)圖二示被子植物的受精過程，即[]__________中的精子與胚珠中的[]__________結合形成受精卵的過程稱為受精。(4)圖三示被子植物的果實，標號[]________來自于圖一中的[]________。14．(2018·威海)觀察是科學探究的一種基本方法，很多生命科學原理都是通過觀察發現的。小明在學習“綠色植物與生物圈的水循環”一章時，產生了一些疑問。請根據如圖所示的觀察結果，對這些疑問作出解答。(圖三～圖五中的材料取自插入紅墨水兩小時后的枝條，顏色較深處為被染紅的部分)(1)為什么成熟區是根吸水的主要區域？從圖一可見，成熟區最顯著的特點是________________，從而增大了吸水的表面積。從圖六可見，成熟區內部出現了________，能夠及時運走吸收的水分，從而使成熟區能持續不斷地吸水。(2)導管是怎樣形成的？從圖六可見，分生區細胞形態相似且比較小，伸長區細胞形態相似且越往上越大，成熟區細胞的形態不盡相同，并且在功能上也有分工。由此可見，導管的形成是細胞________的結果。(3)導管能夠把根吸收的水分運輸到植物體全身各處嗎？從圖______________可知，除根外，導管也分布在植物體的其他器官，能把水分運輸到這些器官。(4)氣孔是一個個小孔嗎？從圖二可見，氣孔是一個個的小孔，請在圖二中準確標記出一個氣孔的位置(表示方法參見圖六中的“根毛”)。15．(2018·衡陽)如圖為探究種子萌發需要的外界條件的實驗裝置(標號①～⑥為菜豆種子)。請仔細讀圖并回答下列問題：(1)探究溫度對種子萌發的影響，應選擇__________兩個編號的種子進行對照。(2)如果把①和②作為一組對照實驗，該對照實驗的變量是________，從實驗的結果分析，這組對照實驗可以得出的結論是__________________________。(3)該實驗嚴重的不足之處是每組只有一粒種子，會因為________因素的影響導致實驗結論錯誤。(4)種子萌發除必需的外界條件外，自身還需滿足__________________________________________________且不在休眠期的條件。菜豆種子萌發時，所需要的營養物質來自胚中的________。1．(2019·改編題)取三只無色透明的玻璃杯(如圖)，各放入10?；ㄉN子。每個杯底鋪等量適量餐巾紙，加入相同適量的水，密封。其中丙杯內真空，乙杯密封后用不透光的黑布全部罩住。同時置于溫暖的、有光的環境中放置一段時間。實驗結果是()A．甲、乙內的種子幾乎同時萌發B．乙、丙內的種子幾乎同時萌發C．甲、丙內的種子幾乎同時萌發D．甲、乙和丙內的種子幾乎同時萌發2．(2018·中山一模)如圖是花的結構示意圖，下列敘述不正確的是()A．這朵花最重要的部分是⑦雄蕊和⑧雌蕊B．⑤子房由子房壁和胚珠組成，它將來發育成果實C．①花藥中的花粉落到③柱頭上的過程稱為傳粉D．⑥中的卵細胞受精后形成受精卵發育成種子中的胚芽、胚軸、胚根、胚乳、子葉3．(2018·聊城莘縣一模)立春之后，我國很多地方開始春耕播種。這是因為種子的萌發需要()A．適量的水分 B．充足的空氣C．適宜的溫度 D．適宜的光照4．(2019·改編題)“不論平地與山尖，無限風光盡被占。采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？”這是唐末詩人羅隱贊美蜜蜂的詩句。自然界中的許多植物都是靠蜜蜂來傳粉的。對于這樣的植物，下列說法正確的是()A．自花傳粉是蟲媒花B．異花傳粉是風媒花C．異花傳粉是蟲媒花D．自花傳粉是風媒花5．(2019·原創題)生物學家在美國東部和西部地區發現了一種會“走”的植物——蘇醒樹。最奇妙的是一旦干旱缺水，它就會把根從泥土中抽出來卷成一個球體，隨風吹走，遇到有水的地方，就會落下來，把根插入土壤，開始新的生活。這說明植物的生活離不開()A