擬邀請專家及主題報告題目請專家及主題報告題目:1、丁榕特級教師,全國優秀班主任，曾在北京四20務院特殊津貼獲得者,全國教育系統勞動模范?！陡掠^念改進方法拓寬途徑——做一名幸福、快樂有成就的班主任》2、高金英著名班主任，北京市廣渠門中學宏志班管中學一、四、七屆宏志班班主任?！鹅o下心來教書潛下心來育人》3、劉銀花廊坊師范學院教授、全國骨干教師培訓特聘教授、全國十佳班主任《和諧教育—教師職業幸福的生成》4、鄭丹娜朝陽區垂楊柳中心小學，全國模范教師、全國優秀班主任，全國十佳班主任、被多家媒體譽為“金牌教師”《全接納慢引導——創造“心”的教育》5、隗金枝 北京房ft中學“宏志班”班主任，全國十佳班主任、全國優秀教“紫禁杯”特等獎和一等獎《在快樂中體驗成功，在活動中健康成長》6、全藝北京市海淀區中關村第一小學，全國優秀班主任《班主任工作藝術》7、鐘竺北京三十五中數學老師，多年擔任班主任工作，曾獲北京市“紫竹杯”優秀班主任一等獎。20XX10《學術報告：我的班主任工作》8、王立華 臨沂市第八中學，全國優秀班主任《學術報告：班主任專業成長的日常追求--基于本體論的分析視野》9、曲連坤 石家莊教科所所長，河北省“思想政工作創新獎獲得者 《對課堂教學的幾點思考以及如何說課》10、鄭立平全國班主任成長研究會創始人、特級教師、全國十佳班主任、齊魯名師、ft東省十大創新班主任。獲教學能手、學科帶頭、優秀班主任人等眾多榮譽稱號，二次接受中國教育報名班主任專訪，被很多青年教師稱為“神父”11、魏書生當代著名教育家，教育改革家，遼寧盤錦市教育局原局長，素有“穿西裝的孔子”之稱。主題報告：《科學與民主的班級管理法》12、田麗霞河北石家莊市四十二中教師，執教26年，先后等榮譽稱號專題講座：《班級管理中的辯證法》13、王文英 太原市杏花嶺六中高級教師，ft西省范教師，ft西省優秀班主任。14、丁如許 上海市晉元高級中學德育處主任、特教師、全國一線優秀班主任。《主講：打造魅力班會課心靈作文，化育新人——打造班級文化新思路》15、韓玲：北京市平谷區德育教研室主任，北京市骨干教師，優秀班主任，人大附中、北大附中特聘培訓教師，400的班級管理之道》、《名校之門向你敞開》、《和諧班集體建設》等?！吨髦v：90后的學生怎么教》16城區“十佳女教師”，北京市西城區德育學科帶頭人?！吨髦v：班主任的問題意識及解決策略——科學、智慧、魅力》17專家?！督o學生一個心靈的支點：高慧明班級高效管理藝術》18、田萬生中國青年政治學院社工學院教授。中國青年政治學院心理教育研究所所長19、王健北京師范大學二附中優秀班主任，教學設課堂教學設計”活動中獲得一等獎。20、全斌北京順義區生物學科帶頭人、市中青年骨干教師。作者、全國優秀班主任、全國優秀教師。21、侯云親子教育專家，高級家庭教育指導師,河南省教育廳學術技術帶頭人，洛陽市優秀教師。洛陽市澗西區教育局副局長《真愛的藝術------班主任工作力量》愛對人的作用人理解的前提怎樣使愛升華22、馬承全國最著名英語教學法專家，是北京市著名英語教學法流派代表人23、付華著名語文特級教師，是北京市豐臺區唯一一名初中特級教師。用獨特視角開拓學生語文思維能力，不斷的質疑，刺激學生對文章的深層次理解，體會語言背后的內涵，聽付老師的課，學生總是會被深深吸引，愛上語文。24、李福剛著名化學高級教師，北京市最優秀的化學習體系---綜合思維探究學習體系。25、牛獻禮著名數學特級教師，北京人大附小副校次性就解決了學生今后學習數學的問題。26、吉春亞全國著名特級教師，現在北京市北京小學任教！27、劉霄淄博南麻中學全國優秀班主任學術報告：做最快樂的班主任，追尋教育的幸福28、崔其升 ft東杜郎口中學校長,全國先進教育工作者,全國十佳創新校長，全國目標教學十佳校長主講內容：杜郎口中學課堂教學改革的實踐與反思29、趙豐平 ft東昌樂二中校長，全國優秀教師，國十大人氣校長，全國十佳中學校長主講內容：昌樂二中“271高效課堂”教學模式30、胡志明 河北圍場天卉中學校長，全國百名優秀校長主講內容：天卉中學“滾動循環”教學法“10+35”課堂循環教學模式31、李志剛ft東即墨市第二十八中學校長,特級教師,20XX作者，全國十佳科研創新校長28策略32、盛國友安徽銅陵雙語學校董事長，校長主講內容：銅陵雙語學校“五環課程”高效課堂模式33、陳康金 江蘇東廬中學校長，全國優秀教育工作者，江蘇省名校長，全國近十所學校教師專業發展指導專主講內容：以“講學稿”為載體的“教學合一”課堂教學策略34、劉金玉 江蘇洋思中學副校長，主管全校教學，兼學校教科室主任，“洋思經驗”創始人之一，江蘇省特得者。課堂高效實戰35、徐翔 江蘇灌南新知學校校長，全國優秀校長主講內容：灌南新知學校的“自學〃交流”課堂教學式36、徐建平 浙江省衢州第二中學原校長，全國優秀教育工作者,長三角有影響力校長主講內容：提升思維品質做研究型教師37、張項理 江西寧達中學校長，全國十佳校長，國教育創新校長教學模式3