世界讀書日的活動方案策劃2023精選10篇

世界讀書日的活動方案策劃（精選篇1）

一、活動主題：

品讀經(jīng)典傳承文明

二、活動時間：

20__年4月23日至5月31日

三、主辦單位：

圖書館

四、活動對象：

全校師生

五、選題范圍：

以誦讀中華文化經(jīng)典為主，也可以選擇世界文學(xué)經(jīng)典。

六、活動內(nèi)容：

1、“世界讀書日”主題宣揚(yáng)；以展板、展架、易拉寶、電子屏等方式宣揚(yáng)“世界讀書日”，旨在本校讀者中推廣閱讀。

2、讀書節(jié)主題活動啟動暨讀書協(xié)會成立；讀書協(xié)會是一個由高校生組成，以推動書香校內(nèi)建設(shè)、豐富校內(nèi)文化生活、激發(fā)讀者閱讀熱忱為基本職能的社團(tuán)組織。

3、“那些年我們品讀的經(jīng)典”精品圖書推介活動；每個時代都有一批影響深遠(yuǎn)的經(jīng)典作品，通過精品圖書推介活動引導(dǎo)讀者重溫經(jīng)典，多讀精品。

4、“享讀經(jīng)典”誦讀大賽；通過誦讀經(jīng)典、美文、唐宋詩詞，在學(xué)校營造深厚的閱讀氛圍，營造和諧的、人文的、豐富的校內(nèi)文化。

5、古韻流芳——中華傳統(tǒng)文化大賽；網(wǎng)傳古韻情深，知曉千年古韻。為促進(jìn)傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)相結(jié)合，特舉辦以“傳統(tǒng)文化”為主題的`中華傳統(tǒng)文化學(xué)問大賽與“傳統(tǒng)文化之我見”征文大賽，由中國知網(wǎng)主辦，圖書館協(xié)辦。

6、數(shù)字資源宣揚(yáng)與培訓(xùn)。

（1）數(shù)字圖書館走進(jìn)二級學(xué)院：為進(jìn)一步加強(qiáng)圖書館與各二級學(xué)院老師及學(xué)科團(tuán)隊(duì)的溝通和聯(lián)系，讓專業(yè)老師全面知曉數(shù)字圖書館的資源和服務(wù)，提高圖書館信息服務(wù)的主動性和針對性，圖書館在世界讀書日期間走進(jìn)二級學(xué)院，搭建橋梁，主動服務(wù)。

（2）利用各種宣揚(yáng)資料、宣揚(yáng)媒介對圖書館館藏?cái)?shù)字資源進(jìn)行宣揚(yáng)，邀請專業(yè)培訓(xùn)師來校做專題講座和培訓(xùn)。同時，在廣闊讀者中開展各類相關(guān)活動。

世界讀書日的活動方案策劃（精選篇2）

一、指導(dǎo)思想

二、活動時間

20__年4月23日——5月底

“4·23世界讀書日”，為系列活動的啟動日，系列活動將持續(xù)到5月底。

三、活動目的

宣揚(yáng)“世界讀書日”，提倡全民閱讀，營造閱讀氛圍，為構(gòu)建和諧社會、創(chuàng)立文化名城做出貢獻(xiàn)。

四、主、承辦單位

主辦單位:

五、活動支配

活動倡議

在4月23日這一天，告知親人和伴侶:“今日是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的歡快”;

在這一天，走進(jìn)伴你終生讀書的學(xué)校----圖書館;

在這一天，走進(jìn)書店，買一本自我寵愛的書，開頭閱讀;

在這一天，大家互贈一本最寵愛的書，傳遞完善的感受和新的啟迪;

在這一天，家家關(guān)掉電視一小時，在溫馨寧靜的環(huán)境里共享閱讀的歡快;

從這一天開頭，“時間再緊也要讀書，工作再忙也要談書，經(jīng)濟(jì)再困難也要買書，住處再擠也要藏書，交情再淺也要送書”;

從這一天開頭，要確立一種信仰:“讓終身學(xué)習(xí)、畢生閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚”。

(一)“4·23”系列活動啟動儀式

邀請市領(lǐng)導(dǎo)向社會宣布太原市__年“4·23世界讀書日”系列活動啟動。

(二)活動資料

1、“同一個世界，同一個幻想”讀書活動與太原市教育局聯(lián)合舉辦“世界讀書日”全市中學(xué)校校系列活動。

①“4·23”當(dāng)天，各學(xué)校在升旗時開展世界讀書日主題演講。在應(yīng)對國旗的莊重氣氛中，讓同學(xué)們了解“世界讀書日”，從小養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。

②組織讀書日主題班會，同學(xué)之間互贈圖書，傳遞完善，傳遞和諧。

③組織同學(xué)到圖書館做一天“小圖書管理員”。

④各學(xué)校圖書館在“世界讀書日”期間，開展“迎奧運(yùn)閱讀學(xué)問競賽”，向中學(xué)校師生宣揚(yáng)“世界讀書日”。

⑤開展同學(xué)與家長互動讀書活動。各學(xué)校充分利用本校圖書館資源，在本次活動期間，開展“我與父母同讀一本書”或“我為父母借本書”活動，促進(jìn)家長與孩子間的溝通，營造一個良好的家庭讀書氛圍。提倡全民閱讀。

⑥開展“我與數(shù)字圖書館”活動。引導(dǎo)同學(xué)正確上網(wǎng)。鼓舞同學(xué)參加有益的網(wǎng)絡(luò)信息實(shí)踐，廣泛開展校內(nèi)外的網(wǎng)絡(luò)閱讀，并組織、推舉、評比學(xué)校師生的.優(yōu)秀讀書博客。鼓舞師生充分利用數(shù)字圖書館的網(wǎng)上資源，為教育教學(xué)服務(wù)。

2、聯(lián)合組織開展“迎奧運(yùn)促和諧”太原市第十五屆青少年讀書教育活動演講競賽預(yù)賽。(5月份)

3、與三晉都市報合作，舉辦“影響我一生的一本書”有獎?wù)魑幕顒印?4月——5月)

在4·23當(dāng)天邀請省城知名作家、學(xué)者開拓一期“讀書沙龍”。

4、與山西省大眾傳媒學(xué)校合作，舉辦4·23專題講座

主講人:

主講方向:閱讀與文化

5、與“龍城熱線”合作，推出“4·23宣揚(yáng)欄目”。

6、與“太原書城”聯(lián)合舉辦“優(yōu)待券換書”活動。(4月23日——)

7、基層圖書館活動

十縣(市、區(qū))公共圖書館在“世界讀書日”期間，開展“閱讀學(xué)問競賽”，向市民宣揚(yáng)“世界讀書日”，提倡全民閱讀。

8、高校、廠礦、醫(yī)院圖書館活動

在全市范圍內(nèi)各高校、廠礦、醫(yī)院圖書館在“世界讀書日”期間，開展讀書征文、學(xué)問競賽、資源培訓(xùn)等活動，在全社會范圍內(nèi)宣揚(yáng)“世界讀書日”，提倡全民閱讀。

9、開展送書上門活動(4·23期間)

深化社區(qū)，在4·23當(dāng)天舉辦“4·23世界讀書日”宣揚(yáng)活動，發(fā)放傳單、現(xiàn)場辦證、送書上門、為弱勢群體服務(wù)等。

選擇精品圖書，送書進(jìn)光榮院，使老年讀者足不出戶就能夠看到優(yōu)秀書刊。

選擇精品圖書，送書進(jìn)部隊(duì)，豐富廣闊官兵的業(yè)余生活，使書香漂浮在綠色的營地。

10、講座:4·23當(dāng)天在圖書館報告廳舉辦“閱讀與觀賞”講座。

11、展覽:在圖書館一層展廳舉辦__年“4·23我最寵愛的一本書征文活動”獲獎作品展覽。(4——5月)

12、陣地服務(wù)

在“4·23世界讀書日”系列活動中，以太原市圖書館為陣地，大力開展宣揚(yáng)活動，營造節(jié)日氣氛。

①4·23當(dāng)天向社會免費(fèi)發(fā)放閱覽證。

②開展“圖書館志愿者行動”

利用圖書館這個公共平臺，發(fā)揚(yáng)志愿者奉獻(xiàn)精神，為廣闊讀者供應(yīng)服務(wù)和幫忙，共創(chuàng)和諧圖書館。

進(jìn)一步在全社會提倡志愿精神，培育志愿服務(wù)理念，以實(shí)際行動迎接“世界讀書日”。

③為讀者推舉精品圖書，設(shè)立圖書專架，推出專題圖書陳設(shè)專柜，主要推舉熱門圖書、精典文學(xué)、休閑生活、科普、法律學(xué)問類圖書。

④電子閱覽室推出

a.“文津圖書獎”獲獎圖書在線閱讀

b.“中國藝術(shù)博物館”—中國規(guī)模最大在線藝術(shù)品鑒賞平臺，資料包括美術(shù)、書法、雕塑、手工藝品、平面設(shè)計(jì)等。

c.“博看網(wǎng)”在線報刊期刊閱讀，全球第一中文報刊網(wǎng)站，包括大眾頻道和教學(xué)頻道3000種60000冊。

⑤“名著有聲閱讀”優(yōu)秀影片播放

資源共享室將面對讀者，免費(fèi)播放《》、《》等名著改編電影。用影像和聲音幫助市民閱讀名著，讀懂名著，進(jìn)一步激發(fā)他們的閱讀愛好，提高他們的閱讀質(zhì)量。

⑥“送圖書回家”還書免責(zé)活動

讓更多流散在外的書刊文獻(xiàn)返還圖書館。凡是在__年12月31日之前逾期的書刊，我館將全免延誤費(fèi)，圖書證重新驗(yàn)證后也可開通使用。

六、要求

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，周密部署。本次系列活動是我市培育全民讀書愛好，提高全民文化素養(yǎng)，加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，促進(jìn)和諧社會構(gòu)建的重大文化活動，各主、承辦單位及有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)要高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，周密部署，確保各項(xiàng)活動圓滿順當(dāng)開展。

(二)寓教于樂，健康有益。這次系列活動主要是提倡全民讀書，特別是鼓舞和引導(dǎo)全市中學(xué)校生喜愛學(xué)習(xí)，勤奮讀書。所以，在組織過程中要堅(jiān)持寓教于樂，使市民和我市未成年人在活動中求知，構(gòu)成一種布滿書香，健康有益的良好讀書氛圍。

(三)嚴(yán)密組織，確保安全。在這次系列活動中，參與人員涉及到社區(qū)、部隊(duì)、全市老年人和中學(xué)校生，各主、承辦單位在開展活動過程中，要制定安全防范措施，實(shí)行安全防范舉措，特別是外出團(tuán)體活動，要嚴(yán)密組織，確保安全。

世界讀書日的活動方案策劃（精選篇3）

為慶祝第個“世界讀書日”，推動書香校內(nèi)建設(shè)的深化開展，學(xué)校特開展系列讀書活動，讓師生在讀書中學(xué)會思索，在讀書中開拓視野，在讀書中享受生活，在讀書中感悟人生。

一、活動主題

閱讀，讓我們的世界更豐富。

二、宣揚(yáng)標(biāo)語

好書伴我行，書香遍校內(nèi)。

書籍點(diǎn)亮人生，書香洋溢校內(nèi)。

與名著為伴，塑造美妙心靈。

與經(jīng)典同行，打好人生底色。

開卷有益——我們愛讀書。良師益友——我們讀好書。

行萬里路——我們多讀書。學(xué)海無涯——我們勤讀書。

三、活動時間

20__年4月日——4月日。

四、內(nèi)容與形式

共享閱讀，共享歡樂。

為迎接世界讀書日，進(jìn)一步引導(dǎo)同學(xué)游覽書海，親近書籍，與好書為友，開闊視野，陶冶情操，學(xué)校將進(jìn)行班級黑板報設(shè)計(jì)制作活動。

1、黑板報主題：

一班級：童話寓言故事。

二班級：勵志故事。

三班級：歷史故事、歷史人物。

圍繞以上主題，題目自擬，有創(chuàng)新要新奇。

2、黑板報應(yīng)細(xì)心進(jìn)行選材和設(shè)計(jì)。所選(寫)內(nèi)容均應(yīng)短小精悍，體趣味性、教育性、藝術(shù)性和制造性的特點(diǎn)。

3、參評黑板報的排版應(yīng)符合報紙的基本要求，標(biāo)題突出，圖文并茂，版面生動活潑。

4、評比時間：20__年4月23日.

(三)請每一位同學(xué)在4月23日世界讀書日，嘗試著做到以下幾點(diǎn)：

這一天，走進(jìn)書店，買一本自己寵愛的書，開頭閱讀。

這一天，告知親人和伴侶：“今日是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的`歡樂”。

這一天，在家關(guān)閉電視一小時，在溫馨寧靜的環(huán)境里共享閱讀的歡樂。這一天開頭，確立一種信仰：“讓學(xué)習(xí)和閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚”。

世界讀書日的活動方案策劃（精選篇4）

一、活動主題：

四月書香滿校內(nèi)，心靈觀看世界窗

二、活動簡介：

每年的4月23日，為“世界讀書日”。為慶祝這個莊重而神圣的日子，也為提高高校生對讀書的重視，讓更多的人閑逛于書廊下，暢游于書海中，從而學(xué)得更多獲得更多，以“舊書互換”“以書會友”“讓好書流淌”等多種不同形式的活動向大家展現(xiàn)讀書的魅力！

三、活動目的：

1、開啟學(xué)校第一屆“高校生讀書節(jié)”，讓更多的人了解“世界讀書日”

2、高高校生對閱讀的重視，以及養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。

3、在成長中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長

4、推動學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造學(xué)習(xí)氛圍。

5、豐富大家的課余時間，培育樂觀向上的生活態(tài)度。

四、活動主辦方：

團(tuán)委同學(xué)會

五、活動策劃承辦方：

團(tuán)委同學(xué)會學(xué)習(xí)部

六、活動時間與地點(diǎn)：

時間：__年4月22—23日

地點(diǎn)：食堂前空地

七、活動對象：

全校師生

八、活動總負(fù)責(zé)人：

__

九、活動內(nèi)容：

（一）LoveCare·愛心捐書

1、活動意義：

關(guān)心貧困地區(qū)人民，獻(xiàn)上我們的微薄之力，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德。

讓每個不完善的角落都能感受到我們真誠的關(guān)懷與祝愿。

同時，也使我們成為有愛心有責(zé)任感的人。

2、活動形式：

1）根據(jù)同學(xué)們自愿的原則，在全校進(jìn)行募捐。

2）募捐的物資為書籍。主要范圍為：中外名著、科技圖書、兒童故事書、少兒科普書籍、童話、筆記本，字典（如：新華字典、成語字典、英漢字典）等工具書。（注：如

情愿可在書籍空白處或用小信箋寫上祝福的話，畫上笑臉標(biāo)識）。

3）全部參加募捐的同學(xué)在簽名表上簽名紀(jì)念。

（二）舊書互換——以書會友

1、活動意義：

這次活動可以讓大家拿出手中看過的書進(jìn)行交換，讓大家以較低的成本獵取自己喜愛的書籍，可以促進(jìn)學(xué)問的傳播和思想的溝通。同時，同學(xué)們還有機(jī)會通過圖書的溝通發(fā)覺與自己志同道合的人，以書會友，尋找知己。活動結(jié)束后我們還可以選擇將部分書籍捐獻(xiàn)貧困地區(qū)，奉獻(xiàn)我們的愛心。

2、活動形式：

1）、根據(jù)同學(xué)們自愿的原則，在全校進(jìn)行捐贈。

2）、在捐贈的書籍封面可以注明自己的微信帳號或帳號，以書會友。

3）、舊書互換，以一換一的方式換取自己喜愛的書籍。

世界讀書日的活動方案策劃（精選篇5）

一、活動理念：

4月23日是世界讀書日，這是書的節(jié)日，也是讀書人的節(jié)日。書是人類精神財(cái)寶的載體，人類的點(diǎn)滴進(jìn)步和成果都在書籍里紀(jì)錄、傳承并發(fā)揚(yáng)光大。世界讀書日只有一天，但它的意義在于使每一天都成為讀書日。為慶祝這個莊重而神圣的日子，為營造書香文明社會，傳播古今文化精髓;同時也為引導(dǎo)同學(xué)們多讀書、讀好書，形成讀書熱潮，以弘揚(yáng)閱讀教育精神，貫穿求索校訓(xùn)實(shí)質(zhì)，增加我校高校生的綜合素養(yǎng)，豐富我校社團(tuán)文化的形式與內(nèi)涵。

二、活動主題：

流淌書本文明傳承古今才智

三、活動名稱：

世界讀書日——流淌書本文明傳承古今才智

四、申辦單位：

三峽高校圖書館讀書俱樂部

五、活動對象：

三峽高校全體師生

六、活動內(nèi)容：

漂流書屋求漂、放漂

1、活動時間：20__年4月23日——25日

2、活動地點(diǎn)：圖書館漂流書屋、圖書館一樓大廳、各苑區(qū)同學(xué)公寓

3、活動對象：三峽高校在校師生

4、活動簡述：

(一)放漂

前期預(yù)備：

1、由圖書館讀書俱樂部以及民俗文化社制作出150份左右的相思扣及書簽(詳細(xì)策劃見附件);

2、由學(xué)管部負(fù)責(zé)在4月23日早上八點(diǎn)之前在漂流書屋選擇并上架400本書籍;

3、由圖書館老師選擇出適合高校生閱讀的書籍書目并分類：中國名著，外國名著，當(dāng)紅小說，當(dāng)代雜志，并由宣揚(yáng)部制作完成;

4、由秘書處負(fù)責(zé)整理并制作出關(guān)于4月23日——世界讀書日的宣揚(yáng)單。

活動流程：

1、漂流書屋早八點(diǎn)開頭放漂。現(xiàn)場由秘書處的同學(xué)負(fù)責(zé)做好相關(guān)借書記錄;

2、由秘書處同學(xué)為借書者贈送相思扣及書簽，并讓借書者自愿在書簽上留言;

3、由活動部成員負(fù)責(zé)在一樓大廳擺放適合高校生閱讀的書籍書目的宣揚(yáng)板;

4、由文體部的成員負(fù)責(zé)在一樓大廳一直往的同學(xué)分發(fā)關(guān)于4月23日——世界讀書日的宣揚(yáng)單;

5、網(wǎng)新部負(fù)責(zé)活動期間拍照工作;

6、各部門與活動期間加強(qiáng)聯(lián)系，保證活動有序進(jìn)行;

7、學(xué)管部需于活動期間對書籍準(zhǔn)時補(bǔ)充，其他部門幫助學(xué)管部于活動期間上架工作;

8、外聯(lián)部要準(zhǔn)時對宣揚(yáng)單數(shù)額進(jìn)行補(bǔ)充;

9、為保證活動有序進(jìn)行，組織部負(fù)責(zé)要維持活動;

(二)巡展求漂：

前期預(yù)備：

1、由宣揚(yáng)部負(fù)責(zé)制作四塊宣揚(yáng)板;

2、由民俗文化社和圖書館讀書俱樂部共同制作中國結(jié)等小禮品150份(詳細(xì)策劃見附件)。

活動流程：

1、由組織部負(fù)責(zé)支配相關(guān)人員在4月23日八點(diǎn)之前在巡展苑區(qū)設(shè)好捐贈點(diǎn);

2、支配工作人員在捐贈點(diǎn)接受同學(xué)的捐贈并做好捐贈書籍的登記，并且捐贈者發(fā)放4月23日——世界讀書日宣揚(yáng)單以及向捐贈者贈送由民俗文化社及圖書館讀書俱樂部共同制作的中國結(jié)等小禮物;

3、支配人員在捐贈點(diǎn)四周發(fā)放4月23日——世界讀書日宣揚(yáng)單(見附件)以及介紹在讀書日期間圖書館讀俱樂部所舉辦的活動。

活動結(jié)束

1、由活動部做好總結(jié);

2、網(wǎng)新部做好新聞稿的發(fā)放及宣揚(yáng);

3、秘書處做好相關(guān)資料的保存。

世界讀書日的活動方案策劃（精選篇6）

一、活動目的：

啟動“書香學(xué)校”工程，用閱讀引領(lǐng)成長，讓師生親近書籍，與好書為友，與經(jīng)典對話，與博覽同行，開闊視野，陶冶情操，積淀文學(xué)底蘊(yùn)，提高文學(xué)修養(yǎng)，在學(xué)校掀起濃郁的讀書氛圍，讓書香飄滿學(xué)校。

二、活動目標(biāo)：

1、經(jīng)過活動，在學(xué)校內(nèi)構(gòu)成喜愛讀書的良好風(fēng)氣。

2、經(jīng)過活動，使同學(xué)養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。

3、經(jīng)過活動，使同學(xué)吸取中外名著精華，豐厚語文素養(yǎng)。

4、經(jīng)過活動，促進(jìn)同學(xué)學(xué)問更新、思維活躍、綜合實(shí)踐本領(lǐng)的提高。

三、活動領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：崔進(jìn)超副組長：趙振花胡尚德組員：全體班主任、語文老師

四、營造濃濃的書香學(xué)校氛圍：

1、在每隔三周升旗儀式上讀經(jīng)過多種形式，（如校長講話、老師講話、同學(xué)演講等宣揚(yáng)讀書的好處。）倡議全體師生多讀書，讀好書。

2、打造“書香班級”，設(shè)計(jì)班級讀書標(biāo)語，讓教室的散發(fā)出文化氣息。各班充分利用好墻報，適當(dāng)布置些有關(guān)讀書的名言、方法等，渲染讀書的氣氛。在板報上設(shè)置些“新書介紹”、“教你一招”、“閱讀快遞”、“優(yōu)秀讀后感”、“讀書之星”、“班級讀書大王”“小書迷”、“小書蟲”等板塊。每個班級建立圖書角，捐贈圖書，設(shè)立圖書管理員，制定借閱制度。

3、班主任、語文老師向同學(xué)推舉好書（參考書目：中外經(jīng)典名著、名家名篇、優(yōu)秀文學(xué)雜志、科普讀物、中外兒童故事、童話、寓言、童謠、成語等）。

五、主要讀書活動：

（一）老師讀書活動

1、“閑逛書海，品嘗人生”。每位老師精讀蘇霍姆利斯基的《給老師的提議》，做好讀書筆記的記錄。

2、“暢游書海，享受閱讀”。老師和同學(xué)同閱讀一本書，共享讀書樂趣。

3、“我為孩子誦經(jīng)典”。低班級語文老師利用閱讀課時間為同學(xué)朗讀經(jīng)典作品。

（二）同學(xué)讀書活動

1、“誦讀經(jīng)典，詩話人生”背誦活動。利用每一天課前10分鐘誦讀古詩。

2、“相約好書，牽手美文”讀書溝通活動。語文老師每周利用“閱讀課”作為同學(xué)團(tuán)體閱讀溝通的時間，指導(dǎo)并激勵同學(xué)歡快讀書，共享讀書的樂趣。可開展閱讀指導(dǎo)課、讀書溝通課、讀寫結(jié)合課等活動。

3、“才智芳園，一字千金”書評活動。要求每人仔細(xì)閱讀一本好書或美文，不斷提升自我閱讀品嘗；要求用簡短的語句點(diǎn)評自我看過的一本書或美文的精髓，字?jǐn)?shù)為300字—500字左右；體裁不限（詩歌、隨感等）均可，形式多樣，能夠用文章式、卡片式或小報式，自由創(chuàng)意。（范圍：五六班級同學(xué)）

4、“才智碰撞，親子讀書”活動。提議每位同學(xué)與好書交伴侶，并開展與父母共讀一本書活動。要求讀后與家長共同制作“讀書信息卡”，包括書名、、頁數(shù)、閱讀時間等基本信息及親子讀書筆記（讀書語錄、感言、心得等）兩部分。

六、讀書活動的落實(shí)措施：

1、時間落實(shí)。我校各班級每周開設(shè)1節(jié)閱讀指導(dǎo)課，并列入課表，專時專用；每一天確保同學(xué)課外閱讀的時間30分鐘。

2、保證閱讀數(shù)量。要求一、二班級實(shí)行聽讀和自讀結(jié)合的做法，每期要保證同學(xué)讀1本書；三、四班級同學(xué)每期至少讀2本書；五、六班級同學(xué)每期讀3本書。

3、各班建立組織。各班建立班級讀書會的組織機(jī)構(gòu)，并將同學(xué)分成若干個書友隊(duì)，設(shè)隊(duì)長一人，要為書友隊(duì)取個別致的名字，想一句讀書口號。

4、各班建立圖書角。充分利用學(xué)校現(xiàn)有資源及同學(xué)自愿訂閱的圖書，保證同學(xué)有書可讀，有好書可讀。

5、活動落實(shí)。“自信來自鼓舞，習(xí)慣打算人生。”我們定期開展一些班級同學(xué)寵愛的活動，使課外閱讀成為一種有組織的團(tuán)體活，讓盡可能多的同學(xué)樂在其中，盡情地展現(xiàn)自我的語文才能。活動的形式多種多樣，如進(jìn)行讀書故事會、佳作觀賞會、人物評論會、讀書心得溝通會，好的讀書筆記的展評，定期出版讀書手抄報等。予以公布表揚(yáng)表現(xiàn)好的同學(xué)，滿意同學(xué)的榮譽(yù)感，激發(fā)其閱讀的進(jìn)取性。同學(xué)經(jīng)過許多的閱讀，會逐步學(xué)會自學(xué)，審美、想象、思維、表達(dá)等各方面本領(lǐng)也會得到不一樣程度的提高。

世界讀書日的活動方案策劃（精選篇7）

一、活動宗旨：

為提升團(tuán)員青年的綜合素養(yǎng)，營造閱讀、思索和相互溝通的學(xué)習(xí)氛圍，推動企業(yè)文化建設(shè)，團(tuán)支部打算開展讀書系列活動。目的在于培育團(tuán)員青年愛讀書、讀好書、好讀書的習(xí)慣，拓展學(xué)問面，提高內(nèi)在修養(yǎng)，豐富精神世界；并經(jīng)過本次活動，促進(jìn)團(tuán)員青年相互之間的溝通。

二、活動主題：

我讀書，我收獲

三、活動流程：

1、階段一：暢所欲言

時間：20__年10月22日（周一）至20__年11月16日（周五）

資料：暢讀莫言作品或其他名著，寫寫您的讀書心得，或談?wù)勀鷮δ垣@得諾貝爾獎的感想；并將文章發(fā)送至。

2、階段二：舉辦讀書溝通會

時間：20__年11月18日（周日）

地點(diǎn)：聯(lián)合檢測中心二樓會議室

資料：在簡便的環(huán)境中每位團(tuán)員青年介紹自我看過的新書、好書，溝通在讀書活動中的心得體會，構(gòu)成良好的讀書氛圍。

3、階段三：讀書專欄

時間：20__年11月26日（周一）至20__年12月7日（周五）

資料：在公告欄開拓“讀書專欄”，介紹讀書方法，張貼團(tuán)員青年的心得體會或書中趣味的片斷等。

世界讀書日的活動方案策劃（精選篇8）

一、指導(dǎo)思想

為了_，響應(yīng)黨和政府堅(jiān)持以人為本，保障和實(shí)現(xiàn)人民群眾的文化權(quán)益的號召，在全社會提倡多讀書、讀好書的文明風(fēng)尚，進(jìn)一步促進(jìn)全民族素養(yǎng)的提高，推動全民閱讀活動深化開展，以公民講堂為主題，營造全民讀書、終身學(xué)習(xí)的良好社會氛圍，推動群眾性讀書活動深化開展，促進(jìn)學(xué)習(xí)型社會建設(shè)，提高市民的閱讀熱忱，特殊是提高青少年的閱讀愛好和閱讀水平，促進(jìn)和諧社會的構(gòu)建。

二、活動時間

20__年4月23日5月底4.23世界讀書日，為系列活動的啟動日，系列活動將持續(xù)到5月底。

三、活動目的

宣揚(yáng)世界讀書日，提倡全民閱讀，營造閱讀氛圍，為構(gòu)建和諧社會、創(chuàng)建文化名城做出貢獻(xiàn)。

四、主、承辦單位

主辦單位：__市文化廣播電視局、__市教育局

承辦單位：__市圖書館、__市教育局物資裝備中心

五、活動支配

活動倡議

在4月23日這一天，告知親人和伴侶：今日是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的歡樂。

在這一天，走進(jìn)伴你終生讀書的學(xué)校----圖書館;

在這一天，走進(jìn)書店，買一本自己寵愛的書，開頭閱讀;

在這一天，大家互贈一本最寵愛的書，傳遞美妙的感受和新的啟迪;

在這一天，家家關(guān)閉電視一小時，在溫馨寧靜的環(huán)境里共享閱讀的歡樂;

從這一天開頭，時間再緊也要讀書，工作再忙也要談書，經(jīng)濟(jì)再困難也要買書，住處再擠也要藏書，交情再淺也要送書。

從這一天開頭，要確立一種信仰：讓終身學(xué)習(xí)、畢生閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚。

(一)4.23系列活動啟動儀式

邀請市領(lǐng)導(dǎo)向社會宣布__市20__年4.23世界讀書日系列活動啟動。

(二)活動內(nèi)容

1、同一個世界，同一個幻想讀書活動與__市教育局聯(lián)合舉辦世界讀書日全市中學(xué)校校系列活動。

①4.23當(dāng)天，各學(xué)校在升旗時開展世界讀書日主題演講。在面對國旗的莊重氣氛中，讓同學(xué)們了解世界讀書日，從小養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。

②組織讀書日主題班會，同學(xué)之間互贈圖書，傳遞美妙，傳遞和諧。

③組織同學(xué)到圖書館做一天小圖書管理員。

④各學(xué)校圖書館在世界讀書日期間，開展迎奧運(yùn)閱讀學(xué)問競賽，向中學(xué)校師生宣揚(yáng)世界讀書日。

⑤開展同學(xué)與家長互動讀書活動。各學(xué)校充分利用本校圖書館資源，在本次活動期間，開展我與父母同讀一本書或我為父母借本書活動，促進(jìn)家長與孩子間的溝通，營造一個良好的家庭讀書氛圍。提倡全民閱讀。

⑥開展我與數(shù)字圖書館活動。引導(dǎo)同學(xué)正確上網(wǎng)。鼓舞同學(xué)參加有益的網(wǎng)絡(luò)信息實(shí)踐，廣泛開展校內(nèi)外的網(wǎng)絡(luò)閱讀，并組織、推舉、評比學(xué)校師生的優(yōu)秀讀書博客。鼓舞師生充分利用數(shù)字圖書館的網(wǎng)上資源，為教育教學(xué)服務(wù)。

2、聯(lián)合組織開展迎奧運(yùn)促和諧__市第十五屆青少年讀書教育活動演講競賽預(yù)賽。(5月份)

3、與三晉都市報合作，舉辦影響我一生的一本書有獎?wù)魑幕顒印?4月5月)在4.23當(dāng)天邀請省城知名作家、學(xué)者開拓一期讀書沙龍。

4、與__省大眾傳媒學(xué)校合作，舉辦4.23專題講座

主講人：陶國武博士中國文化進(jìn)展戰(zhàn)略討論會副主任

中國社會科學(xué)院文學(xué)所所長助理

主講方向：閱讀與文化

5、與龍城熱線合作，推出4.23宣揚(yáng)欄目。

6、與太原書城聯(lián)合舉辦優(yōu)待券換書活動。(4月23日)

7、基層圖書館活動，十縣(市、區(qū))公共圖書館在世界讀書日期間，開展閱讀學(xué)問競賽，向市民宣揚(yáng)世界讀書日，提倡全民閱讀。

8、高校、廠礦、醫(yī)院圖書館活動

在全市范圍內(nèi)各高校、廠礦、醫(yī)院圖書館在世界讀書日期間，開展讀書征文、學(xué)問競賽、資源培訓(xùn)等活動，在全社會范圍內(nèi)宣揚(yáng)世界讀書日，提倡全民閱讀。

9、開展送書上門活動(4.23期間)

深化社區(qū)，在4.23當(dāng)天舉辦4.23世界讀書日宣揚(yáng)活動，發(fā)放傳單、現(xiàn)場辦證、送書上門、為弱勢群體服務(wù)等。

選擇精品圖書，送書進(jìn)光榮院，使老年讀者足不出戶就可以看到優(yōu)秀書刊。

選擇精品圖書，送書進(jìn)部隊(duì)，豐富廣闊官兵的業(yè)余生活，使書香漂浮在綠色的營地。

10、講座：4.23當(dāng)天在圖書館報告廳舉辦閱讀與觀賞講座。

11、展覽：在圖書館一層展廳舉辦20__年4.23我最寵愛的一本書征文活動獲獎作品展覽。(4、5月)

12、陣地服務(wù)

在4.23世界讀書日系列活動中，以__市圖書館為陣地，大力開展宣揚(yáng)活動，營造節(jié)日氣氛。

①4.23當(dāng)天向社會免費(fèi)發(fā)放閱覽證。

②開展圖書館志愿者行動

利用圖書館這個公共平臺，發(fā)揚(yáng)志愿者奉獻(xiàn)精神,為廣闊讀者供應(yīng)服務(wù)和關(guān)心，共創(chuàng)和諧圖書館。

進(jìn)一步在全社會提倡志愿精神，培育志愿服務(wù)理念，以實(shí)際行動迎接世界讀書日。

③為讀者推舉精品圖書，設(shè)立圖書專架，推出專題圖書陳設(shè)專柜，主要推舉熱門圖書、精典文學(xué)、休閑生活、科普、法律學(xué)問類圖書。

④電子閱覽室推出

a.文津圖書獎獲獎圖書在線閱讀

b.中國藝術(shù)博物館中國規(guī)模最大在線藝術(shù)品鑒賞平臺，內(nèi)容包括美術(shù)、書法、雕塑、手工藝品、平面設(shè)計(jì)等。

c.博看網(wǎng)在線報刊期刊閱讀，全球第一中文報刊網(wǎng)站，包括大眾頻道和教學(xué)頻道3000種60000冊。

⑤名著有聲閱讀優(yōu)秀影片播放

資源共享室將面對讀者，免費(fèi)播放名著改編電影。用影像和聲音幫助市民閱讀名著，讀懂名著，進(jìn)一步激發(fā)他們的閱讀愛好，提高他們的閱讀質(zhì)量。

⑥送圖書回家還書免責(zé)活動

讓更多流散在外的書刊文獻(xiàn)返還圖書館。凡是在20__年12月31日之前逾期的書刊，我館將全免延誤費(fèi)，圖書證重新驗(yàn)證后也可開通使用。

六、要求

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，周密部署。本次系列活動是我市培育全民讀書愛好，提高全民文化素養(yǎng)，加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，促進(jìn)和諧社會構(gòu)建的重大文化活動，各主、承辦單位及有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)要高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，周密部署，確保各項(xiàng)活動圓滿順當(dāng)開展。

(二)寓教于樂，健康有益。這次系列活動主要是提倡全民讀書，特殊是鼓舞和引導(dǎo)全市中學(xué)校生喜愛學(xué)習(xí)，勤奮讀書。因此，在組織過程中要堅(jiān)持寓教于樂，使市民和我市未成年人在活動中求知，形成一種布滿書香，健康有益的良好讀書氛圍。

(三)嚴(yán)密組織，確保安全。在這次系列活動中，參與人員涉及到社區(qū)、部隊(duì)、全市老年人和中學(xué)校生，各主、承辦單位在開展活動過程中，要制定安全防范措施，實(shí)行安全防范舉措，特殊是外出集體活動，要嚴(yán)密組織，確保安全。

世界讀書日的活動方案策劃（精選篇9）

一、活動目的:

“4.23”是世界讀書日，這一天，請捧起心愛的書，在溫馨的環(huán)境里享受閱讀的歡快，請相互介紹一本最寵愛的書，傳遞完善感受，請一齊誦讀美文，體會心與心的交融。世界讀書日，讓我們用書籍構(gòu)建文化長城，用學(xué)問激發(fā)才智泉涌。

二、主辦單位

團(tuán)支部、圖書館、少先隊(duì)、工會

三、活動資料:

(一)老師活動

1、“讀書，讓人生更完善”讀書博文競賽

(1)參與對象:35周歲以下青年老師

(2)活動時間:征文階段:從本通知發(fā)布之日起至20__年4月30日止。

評比階段:20__年5月上旬組織專家進(jìn)行審查初評。

公示階段:20__年5月中旬。

(3)參賽方式和要求

①參賽者在嘉善新聞網(wǎng)市民博客進(jìn)行注冊，在注冊時請寫明“注冊緣由”為“參與博客大賽”，注冊經(jīng)過后即可開通個人博客，然后發(fā)表博文;

②博客名稱、博主昵稱自定，但使用不禮貌名稱的博客將被取消參賽資格;

③博客中發(fā)布的參賽作品要求資料進(jìn)取健康，中文原創(chuàng)，嚴(yán)禁抄襲，對其參賽作品的版權(quán)、著作權(quán)、肖像權(quán)負(fù)有全部的法律職責(zé);

④博文資料應(yīng)與閱讀有關(guān)(指紙質(zhì)、數(shù)字、網(wǎng)絡(luò)等介質(zhì)的書籍、報刊、雜志等出版物的閱讀);

⑤文章形式不限，能夠是散文、隨筆、評論、對話、訪談、談天、隨感錄、讀書故事、小品文等，題目自擬;

⑥博文寫作時間不限，每位參賽者限提交1篇參賽作品，字?jǐn)?shù)在3000字以內(nèi)。發(fā)布時請?jiān)跇?biāo)題前注明【大賽】。

⑦參賽者在競賽期間將參賽作品提交到指定的作品報名頁面。并填寫博文標(biāo)題、作品地址、博客名稱、聯(lián)系方式等信息。

2、“讀書，讓人生更完善”讀書征文活動

(1)參與對象:35周歲以下青年老師必寫

(2)作品上交時間:即日起至4月30日止

(3)作品形式:能夠是散文、隨筆、評論、對話、訪談、談天、隨感錄、讀書故事、小品文等，具有可讀性思想性和啟示性，提倡經(jīng)典閱讀。

(4)評獎方式:請參與征文活動的老師將自我的文章至ftp―團(tuán)支部―讀書征文文件夾內(nèi)，此次征文將評出一二三等獎若干，并有精致紀(jì)念品送上。

(二)同學(xué)活動

1、“走進(jìn)書里”讀書征文活動:

(1)作品上交時間:即日起至4月23日止。

(2)作品形式:讀書體會、好書介紹、切合主題的散文和詩歌、讀書故事、讀書隨筆等。

(3)參與班級:不限

(4)評獎方式:請有意參與的小伴侶將自我的美文以電子稿形式上交給班主任，請班主任a4紙打印，上交給圖書館館長。(注:好書介紹能夠直接上交好書推舉卡)此次征文將評出讀書之星、文學(xué)之星若干，并有精致紀(jì)念品送上，請大家踴躍參與。

2、4月22日班隊(duì)課

(1)組織寧靜閱讀，引導(dǎo)同學(xué)悄悄地打開一本書，沉醉在書香的世界里。

(2)請每一位同學(xué)在4月23日世界讀書日，嘗試著做到以下幾點(diǎn):

這一天，告知親人和伴侶:“今日是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的歡快”;

這一天，在家關(guān)掉電視一小時，在溫馨寧靜的環(huán)境里共享閱讀的歡快;

這一天開頭，確立一種信仰:“讓學(xué)習(xí)和閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚”。

世界讀書日的活動方案策劃（精選篇10）

一、活動簡介

世界讀書日”全稱“世界圖書與版權(quán)日”，又譯“世界圖書日”，最初的創(chuàng)意來自于國際出版商協(xié)會。1995年正式確定每年4月23日為“世界圖書與版權(quán)日”，設(shè)立目的是推動更多的人閱讀和寫作。星火學(xué)社將在4月23日前后推動身放書簽、簽名、播放視頻、曬書單、評比“我最寵愛的書籍”等一系列活動迎接20__年世界讀書日。

二、活動背景

20__年4月21日，在第__個世界讀書日來臨之際，中國新聞出版討論院召開新聞發(fā)布會，公布了八次全國國民閱讀調(diào)查”結(jié)果。結(jié)果顯示：

20__年我國18—70周歲國民各媒介綜合閱讀率達(dá)到77.1%，圖書、報紙、雜志的閱讀率和數(shù)字化閱讀方式的接觸率較20__年均有增長，數(shù)字化閱讀方式的接觸率增長幅度最大。國民人均每天接觸報紙和圖書的時長有所增加，期刊接觸時長有所削減；人均每天上網(wǎng)時長和手機(jī)閱讀時長有大幅增加。上網(wǎng)率為49.9%，網(wǎng)民中66.3%表示上網(wǎng)從事與閱讀相關(guān)的活動，63.8%的網(wǎng)民更傾向于“拿一本紙質(zhì)圖書閱讀”。

接近六成認(rèn)為自己的閱讀數(shù)量較少，同時有六成以上國民盼望當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門舉辦閱讀活動。

生活在網(wǎng)絡(luò)時代我們，不應(yīng)當(dāng)拋棄傳統(tǒng)的閱讀方式，而應(yīng)樹立一種讀書的理念，賜予讀書情感上的內(nèi)涵，使讀書成為人們生活不行缺少的一部分，讓終身學(xué)習(xí)、畢生閱讀成為我們的一種習(xí)慣和風(fēng)尚，樹立閱讀是幸福、歡樂的。感覺。高校生作為當(dāng)今學(xué)習(xí)學(xué)問的主力軍，面對高校豐富的閱讀資源，同學(xué)在高校期間養(yǎng)成的讀書習(xí)慣和讀書態(tài)度將對其日后人生乃至人生產(chǎn)生特別重要的影響。書籍是人類進(jìn)步的階梯，在閱讀中我們將學(xué)會思索、學(xué)會成長。20__年是世界讀書日的第_個年頭，_深化文化體制改革的決議的背景下，開展這一活動將為建設(shè)良好的經(jīng)院學(xué)風(fēng)、營造校內(nèi)書香氛圍、培育廣闊學(xué)子的閱讀習(xí)慣、加強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)的溝通有著樂觀作用。

三、活動目的

我們旨在通過系列活動讓經(jīng)院師生了解世界讀書日，喚醒大家的讀書情節(jié)，充分利用各種圖書資源，讓大家深切體會到——閱讀，讓我們的世界更豐富。

借世界讀書日這一時機(jī)，呈現(xiàn)星火學(xué)社改革后的新形象，讓新隊(duì)員以及經(jīng)院師生進(jìn)一步了解星火學(xué)社。

通過活動的開展促進(jìn)隊(duì)員溝通與協(xié)作，是團(tuán)隊(duì)建設(shè)的一部分。

四、活動對象

湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院全體師生

五、活動流程

◆前期宣揚(yáng)：

1、4月16-23日掛橫幅：

內(nèi)容暫定為20__世界讀書日口號—-閱讀，讓我們的世界更豐富。顏色可以不用紅色。

2、4月16-23日宣揚(yáng)板：

宣揚(yáng)板有兩個目的：一是讓大家知道我們有這樣一個活動，能醒目的看到我們的活動主題；二是鼓舞大家樂觀參加曬書單活動。

宣揚(yáng)板可附上我們此次活動口號，如：“今日，你讀了嗎？”“天晴了，曬曬你的書單吧！”

版面以