第4頁共4頁2023?年5月學?前班班主?任工作總?結時光?易逝,光?陰荏苒，?轉眼一學?年又過去?了，回想?一年來的?時光,千?般緘言，?萬種思緒?。教學相?長,學無?止境.言?曰：其身?正,不令?而從,其?身不正,?雖令不從?.所以,?師者該言?傳身教,?身體力行?.在這一?學年工作?中，從班?級的實際?出發鼓勵?幼兒自立?、自理，?使幼兒在?活動中愉?快、自主?地接受新?的知識，?從不同的?角度促進?幼兒的發?展：一?、愛心—?班主任工?作的靈魂?“愛心?”不但體?現在每位?教師身上?，更要體?現在班主?任身上。?班主任要?即時安撫?和教育孩?子注意安?全，每當?孩子身體?出現不適?時，我及?時發現處?理并與家?長聯系，?使孩子感?到在學校?像在家里?一樣的溫?暖。孩子?的家長感?激得對我?說：“真?是太謝謝?你啦!孩?子放在你?班上，我?們真是很?放心!”?二、耐?心—班主?任工作的?關鍵在?一個家庭?里教育一?個孩子本?來就很難?，在一個?班管理一?群孩子就?更難，有?些家長曾?經對我說?：“幾十?個學生管?教太難了?，坐在一?起上課，?那不鬧翻?了天，老?師聲音都?會叫啞了?。再說，?他們還是?一群不懂?事的娃娃?!”我總?是微笑面?對。說實?話有時的?確會覺得?很難、很?煩、很累?。但突然?意識到我?對孩子的?耐心教育?哪去了!?我明白：?對孩子要?循循善誘?，耐心細?致的進行?教育，挖?掘孩子身?上的閃光?點，要多?表揚、多?鼓勵，多?給孩子們?贊許的目?光，少批?評、少指?責。正如?一位名人?所言：用?放大鏡看?學生的優?點，用縮?小鏡看學?生的缺點?。于是我?克服自己?的煩躁情?緒，調整?好心態，?讓自己平?靜下來。?做一個孩?子們心中?的好老師?，家長眼?中的好班?主任是我?應該追求?的目標。?現在，通?過自己對?孩子耐心?靈活的教?育，班紀?大有改變?，孩子們?現在甚至?能非常安?靜得上完?每一節課?，盡管人?多，卻再?也不會覺?得那么吵?鬧!三?、育心—?班主任工?作的基礎?學校是?培養教育?學生學知?識的搖籃?，針對全?班幾十個?不同個性?的孩子，?除了耐心?教育外，?更多的是?培養孩子?積極上進?、講文明?、懂禮貌?、講衛生?、愛學習?的好品質?，讓孩子?們個個爭?做能力強?的好孩子?。積極?參加學校?的各項活?動，在第?二___?_屆田徑?運動會中?榮獲團體?總分第一?名。總?之，一學?年的工作?有得有失?，我將揚?長避短。?今后我將?勤學,好?問,多思?,博覽.?以謙虛謹?慎,頑強?拼搏,刻?苦勤懇的?作風,以?不驕不躁?,奮發進?取,永不?言棄的致?學態度,?積極能動?的完成學?校交給的?各項工作?任務,廣?泛學習各?方面知識?,爭取能?夠全面有?效的進步?,發展,?向著自己?預定的目?標努力奮?斗。落霞?與孤鴻起?舞,天水?共唱一色?.嚴師與?勤生共振?,校園一?氣呵成.?每個人,?都有自己?的精神支?柱與遠大?理想,愿?我們為了?自己的理?想早日實?現而努力?奮斗,自?強不息.?生命猶此?,璀璨美?麗!2?023年?5月學前?班班主任?工作總結?（二）?時光易逝?,光陰荏?苒，轉眼?一學年又?過去了，?回想一年?來的時光?,千般緘?言，萬種?思緒。教?學相長,?學無止境?.言曰：?其身正,?不令而從?,其身不?正,雖令?不從.所?以,師者?該言傳身?教,身體?力行.在?這一學年?工作中，?從班級的?實際出發?鼓勵幼兒?自立、自?理，使幼?兒在活動?中愉快、?自主地接?受新的知?識，從不?同的角度?促進幼兒?的發展：?一、愛?心—班主?任工作的?靈魂“?愛心”不?但體現在?每位教師?身上，更?要體現在?班主任身?上。班主?任要即時?安撫和教?育孩子注?意安全，?每當孩子?身體出現?不適時，?我及時發?現處理并?與家長聯?系，使孩?子感到在?學校像在?家里一樣?的溫暖。?孩子的家?長感激得?對我說：?“真是太?謝謝你啦?!孩子放?在你班上?，我們真?是很放心?!”二?、耐心—?班主任工?作的關鍵?在一個?家庭里教?育一個孩?子本來就?很難，在?一個班管?理一群孩?子就更難?，有些家?長曾經對?我說：“?幾十個學?生管教太?難了，坐?在一起上?課，那不?鬧翻了天?，老師聲?音都會叫?啞了。再?說，他們?還是一群?不懂事的?娃娃!”?我總是微?笑面對。?說實話有?時的確會?覺得很難?、很煩、?很累。但?突然意識?到我對孩?子的耐心?教育哪去?了!我明?白：對孩?子要循循?善誘，耐?心細致的?進行教育?，挖掘孩?子身上的?閃光點，?要多表揚?、多鼓勵?，多給孩?子們贊許?的目光，?少批評、?少指責。?正如一位?名人所言?：用放大?鏡看學生?的優點，?用縮小鏡?看學生的?缺點。于?是我克服?自己的煩?躁情緒，?調整好心?態，讓自?己平靜下?來。做一?個孩子們?心中的好?老師，家?長眼中的?好班主任?是我應該?追求的目?標。現在?，通過自?己對孩子?耐心靈活?的教育，?班紀大有?改變，孩?子們現在?甚至能非?常安靜得?上完每一?節課，盡?管人多，?卻再也不?會覺得那?么吵鬧!?三、育?心—班主?任工作的?基礎學?校是培養?教育學生?學知識的?搖籃，針?對全班幾?十個不同?個性的孩?子，除了?耐心教育?外，更多?的是培養?孩子積極?上進、講?文明、懂?禮貌、講?衛生、愛?學習的好?品質，讓?孩子們個?個爭做能?力強的好?孩子。?積極參加?學校的各?項活動，?在第二_?___屆?田徑運動?會中榮獲?團體總分?第一名。?總之，?一學年的?工作有得?有失，我?將揚長避?短。今后?我將勤學?,好問,?多思,博?覽.以謙?虛謹慎,?頑強拼搏?,刻苦勤?懇的作風?,以不驕?不躁,奮?發進取,?永不言棄?的致學態?度,積極?能動的完?成學校交?給的各項?工作任務?,廣泛學?習各方面?知識,爭?取能夠全?面有效的?進