第33頁共33頁期中考?試總結?大會發?言稿?尊敬的?老師.?同學們?：大?家下午?好!?又一次?能夠站?在這個?講臺上?和同學?們交流?。我感?到很高?興也很?欣慰。?為大家?演講的?班會主?題是有?關考試?后的得?失以及?今后的?學習打?算學習?做法的?內容。?忘能給?大家有?些借鑒?和幫助?。有些?不足的?地方，?請同學?們多多?提意!?緊張?的期中?考試剛?剛過去?，可能?已經淡?出我們?的記憶?，到要?提醒大?家，不?能忘了?總結和?反思。?因而通?過反思?，大家?才可以?發現平?時學習?上的不?足于缺?陷。每?一次的?考試，?都會經?受失敗?痛苦和?成功的?洗禮。?得到了?磨練，?反省和?升華自?我的機?會，這?正是我?們最大?的收獲?。考?試的正?常發揮?，很大?程度上?在于我?們的心?態。通?過考試?，可以?找到在?學習中?存在的?不足，?離老師?的要求?還有哪?些差距?，學習?方法是?否得當?等等，?以便在?今后的?學習中?做出適?當的調?整。因?此，我?們一定?要從正?確的態?度對待?每一次?考試，?把握每?次機會?，充分?發揮自?己的才?華于智?慧。?但是，?我們也?要正確?面對考?試成績?，"不?以物喜?，不以?己悲"?，對于?一次考?試的成?功，我?們不能?盲目樂?觀。無?論是誰?，都不?可能完?美無缺?，也許?你還有?許多弱?點和缺?點沒有?暴露。?每次的?考試都?會有不?同的結?果。良?好的開?端是成?功的一?半，那?另一半?是自己?要善于?總結，?不停地?拼搏，?這才是?我們必?該取的?態度。?失敗是?一支清?醒劑，?是不斷?成功的?動力，?即使是?一百次?跌倒也?要第一?百零一?次爬起?。我們?要相信?自己能?夠做好?，相信?成功就?在不遠?的前方?，我們?一定要?多激發?自己。?贏要贏?得別人?心服口?服，輸?也要輸?得坦坦?蕩蕩。?成績?的高低?反映的?是同學?們半個?學期以?來的好?壞，但?是，考?試成績?只能代?表過去?。成績?不理想?的，如?果能發?奮努力?，一定?會迎頭?趕上。?一次考?試成績?算不了?什么，?重要的?是不斷?拼搏，?爭取更?好的成?績。一?次次的?考試，?一次次?的檢驗?，可以?讓我們?看清自?己的弱?點，改?正自己?的缺點?，處使?我們今?后更加?努力，?使自己?的成績?更加進?步，但?我們還?必須有?一種指?明方向?的燈，?那就是??態度.?目標勤?奮恒心?!態?度決定?一切。?調整心?態，以?愉快的?心情投?入到緊?張的學?習環境?中。并?善于在?學習的?過程中?體驗獲?取知識?的快樂?，體驗?克服困?難的快?樂，體?驗取得?成功的?快樂。?目標?是前進?的燈塔?。沒有?目標就?像大海?中迷失?方向的?航船不?能達到?彼岸。?最終的?總體目?標，是?由一個?個切近?的具體?目標逐?步遞進?而實現?的。因?此，階?段性目?標的實?現都是?關系到?總體目?標的實?現。所?以，請?同學們?一定要?確定自?己的努?力方向?和適當?的近期?目標。?在不斷?的超越?中，成?長自我?，成就?自我。?勤奮?是成功?的階梯?。“書?山有路?勤為徑?”，學?真本領?，就得?刻苦勤?奮的耕?耘。不?勤奮，?理想永?遠都是?夢想和?幻想。?勤奮并?非只是?簡單的?忙忙碌?碌，更?需要思?考和反?思。有?同學終?日勤奮?勞苦的?學習，?卻沒有?明顯進?步。我?想原因?，也許?是因為?缺少思?考和反?思吧。?所以，?我們要?從忙中?偷閑，?時時反?思自己?的缺點?，力求?一份耕?耘兩份?收獲。?希望?通過這?次的期?中班會?總結，?能激發?同學們?的爭先?創優意?識，掀?起學習?的高潮?。也希?望大家?再接再?厲，力?求更進?一步!?一次?考試并?不是句?號，更?不是人?生的全?部。成?功道路?上有風?和日麗?的日子?，也有?陰雨連?綿的歲?月。你?不能改?變容貌?，卻可?以展現?笑容，?你不能?改變世?界，卻?可以改?變自己?。從暫?時的喜?悅中走?出來，?從暫時?的沮喪?中走出?來，勝?不驕，?敗不餒?。期?中總結?之后又?是一個?新的起?點。春?種一粒?粟，秋?收萬顆?粒。讓?我們攜?起手來?，共同?努力吧?。我堅?信，大?家的青?春因我?們的不?懈努力?而絢爛?，老師?和家長?會因我?們的身?心健康?成長而?感到欣?慰和自?豪，學?校會因?我們所?取得的?成績而?增添光?彩!同?學們：?努力拼?搏，奮?斗加油?!謝?謝大家?!期?中考試?總結大?會發言?稿（二?）老?師們、?同學們?：下午?好!?轉眼間?半個學?期已過?去，上?星期學?校舉行?了期中?質量檢?測，在?全體老?師周密?安排和?精心組?織下，?同學們?能積極?配合，?達到了?預期的?效果，?考試結?果比較?真實，?絕大多?數同學?們都交?上了一?份滿意?的答卷?。今天?，我們?在此召?開期中?表彰及?九年級?畢業會?考宣誓?大會，?希望同?學們以?優秀學?生為榜?樣，以?優異成?績為目?標，奮?力拼搏?，以取?得更大?更優異?的成績?。下面?，我就?開學以?來同學?們的表?現情況?進行一?個小結?。一?、每個?年級都?涌現了?一批有?遠大理?想，努?力學習?，勤于?思考，?課堂上?思維敏?捷，發?言積極?、勤動?腦、勤?動口，?有高效?的學習?方法，?虛心細?心學習?的優秀?學生：?1、?如__?__同?學在第?二次月?考中七?科成績?達到6?00分?以上，?尤其是?___?_同學?每次月?考成績?都是年?級第一?，這次?是與1?94班?陳婧同?學并列?第一，?與賽跑?一樣有?人緊跟?起后，?這是好?現象，?競爭對?手越強?，越能?激發你?們的潛?能，九?年級第?一次月?考后，?大部分?同學都?能積極?投入到?緊張的?學習中?，整個?年級形?成了一?股積極?向上的?勢頭，?極大部?分都在?高度緊?張的備?戰中，?堅信四?十天后?你們每?個同學?都會笑?得很燦?爛。?2、_?___?等這些?學生品?質高尚?、從不?違紀，?他們用?出色的?成績告?訴我們?什么是?優秀學?生，什?么是辛?勤付出?必有豐?厚的回?報，倡?議八年?級每個?同學學?習劉澤?容同學?哪種優?良的學?習品質?。另外?八年級?生地同?樣面臨?40天?就要中?考，所?以上次?生地全?部調在?禮堂里?考試，?有五個?老師監?考，從?考試成?績來看?，同學?們還沒?有掀起?學習的?熱潮，?大部分?同學還?沒有認?識到生?地考試?的重要?性，這?次考試?成績很?真實，?但結果?令人擔?憂，生?物校平?52.?9，地?理校平?54.?6，生?物全年?級80?分以上?人數為?23人?，地理?25人?，生地?20分?以下者?各4人?，30?分以下?的各2?6人，?這樣糟?糕的情?況，同?學們還?不行動?起來就?相當危?險，所?以每個?同學會?后好好?反思，?思想上?必須高?度重視?，苦戰?四十天?，為自?己爭光?、為父?母爭光?、為學?校爭榮?譽。?3、_?___?等同學?充滿自?信、自?強，在?學習中?形成一?種你追?我趕的?學習氛?圍，尤?其表揚?的是年?級第一?名的譚?翼瀟同?學每次?考試成?績遙遙?領先，?有人認?為她是?天資聰?明，但?譚翼瀟?同學在?周記中?這樣寫?道：“?別人說?我很聰?明，我?哪里比?別人聰?明只有?我自己?清楚，?我的成?績不是?受之于?天，而?是受之?于人。?”后天?的勤奮?努力是?這個才?女總結?出來的?寶貴經?驗。?4、_?___?等這些?同學成?績非常?優異，?質樸天?真可愛?的他們?胸有大?志，日?后必成?大器。?二、?陽光總?在風雨?后，沒?經歷挫?折的風?雨，怎?能看到?成功的?彩虹的?確如此?，在我?們每個?年級都?有那么?一部分?學生，?他們以?前失敗?過、成?績一直?靠后，?但這些?學生不?離不棄?，而是?暗下決?心，堅?信天生?我才必?有用，?所以默?默無聞?、腳踏?實地、?步步為?營努力?提高自?己的學?習成績?。如1?99班?陳樂、?198?班譚健?、19?7班胡?萬妹、?196?班陳敬?忠、2?02班?吳君、?___?_班周?佳紅、?陳玲媛?、20?4班陳?坤、陳?瑩、2?05班?劉智敏?、吳佳?旺、2?06班?劉雙睛?、20?7班劉?振、2?08班?吳姍姍?、吳響?亮等同?學成績?上升很?快，特?別是1?99班?陳樂同?學本次?考試上?升了6?5名、?還有2?02班?吳君、?___?_班周?佳紅在?年級中?進步了?40名?;只要?同學們?長期堅?持下去?，相信?你們的?未來不?是夢。?三、?在我們?的班級?中涌現?出許多?主人翁?意識強?、工作?負責的?小助手?。從?下周開?始全校?開始進?行課堂?教學改?革，主?要培養?學生自?學、表?達、合?作探究?等能力?，而學?校是一?個大集?體，單?純依靠?老師的?管理是?不夠的?，必須?依靠“?兵管兵?”、“?兵練兵?”、“?兵強兵?”。在?前階段?有些班?上就出?現了一?批優秀?的小助?手，如?___?_等同?學擔任?學習小?組長，?能以身?作則，?在小組?學習中?起表率?作用，?不僅本?人成績?優秀，?而且能?熱心班?工作，?在小組?討論學?習中充?當起小?老師的?角色，?工作負?責，大?膽管理?，是老?師的得?力助手?。當?然，在?我們學?校擁有?以上優?點的同?學遠不?止以上?提到名?字的同?學，在?這里就?不一一?列舉了?，總之?你們是?是同學?們學習?的榜樣?，是老?師的驕?傲!舉?行期中?總結表?彰大會?，就是?要讓我?們的同?學，我?們的老?師看到?前階段?的工作?成績，?激勵同?學們發?揚成績?，再創?佳績!?然而成?績只能?證明過?去，期?中考試?只是學?習征途?中的一?個小的?加油站?，不能?說明現?在，更?不能代?表將來?!我們?又開始?了新的?征程，?在這里?我要告?訴同學?們的是?：一?、正確?對待成?績成?績的取?得是可?喜可賀?的，成?績是我?們用辛?勤的汗?水和科?學的學?習方法?換來的?。如何?正確對?待已經?取得的?成績對?我們今?后的發?展有著?舉足輕?重的影?響。我?們應該?明白：?“山外?有山，?天外有?天，”?我們競?爭對手?有很多?;我們?取得成?績與今?后的人?生道路?種種收?獲相比?，還是?微不足?道的。?為此，?我們不?能沾沾?自喜，?不能做?井底之?蛙。我?們應該?有滴水?穿石的?精神，?有百尺?竿頭，?更進一?步的決?心，有?會當凌?絕頂，?一覽眾?山的氣?魄!只?有這樣?，我們?才會不?斷進步?，創造?新的成?績!在?這次考?試中，?部分同?學取得?了理想?的成績?，但個?別同學?學習中?還存在?著不少?問題，?各學科?發展是?不平衡?的，學?科與學?科，同?學之間?成績存?在很大?差距。?偏科現?象嚴重?，在我?們學生?中有的?同學學?習態度?不端正?，目的?不明確?，行動?不自覺?，作風?不刻苦?，不能?按時完?成作業?，少數?同學上?課不專?心聽講?。在此?希望這?些同學?重新樹?立目標?，改變?不良習?慣，以?優異學?生為榜?樣，努?力提高?自己。?如果長?期以往?，下次?只能直?呼其名?，到時?雙方都?是心里?難受。?期中考?試已經?結束，?一次考?試并不?是句號?，更不?是人生?的全部?。人生?道路有?風和日?麗的日?子，也?有陰雨?連綿的?歲月，?你不能?左右天?氣，卻?可以改?變心情?，你不?能改變?容貌，?卻可以?展現笑?容，你?不能改?變世界?，卻可?以改變?自已。?我們要?從暫時?的喜悅?中走出?來，從?暫時的?沮喪中?走出來?，勝不?驕，敗?不餒，?榮辱不?驚，臥?薪嘗膽?，及時?調整自?己，為?下一次?考試早?作準備?。二?、腳踏?實地做?好下階?段學習?。學?習首先?是態度?，態度?決定一?切，什?么態度?最重要?一是謙?虛，對?于不懂?的東西?，要老?老實實?地向老?師請教?，向優?于自己?的同學?請教。?二是勤?奮，俗?話說：?“勤能?補拙、?天道酬?勤”。?勤奮與?刻苦是?取得成?績與成?功的基?本條件?。不滿?足這個?條件，?任何天?才也無?濟于事?。相反?，如果?做到勤?奮與刻?苦，即?使開始?時基礎?差，起?點低，?也能產?生迎頭?趕上的?效果。?人們常?說的“?笨鳥先?飛”，?表達的?就是這?樣的道?理。勤?奮屬于?珍惜時?間的人?，屬于?腳踏實?地、一?絲不茍?的人，?屬于堅?持不懈?持之以?恒的人?，屬于?勇于探?索、勇?于創新?的人。?三是科?學的學?習方法?，一名?優秀的?學生，?總是以?課堂為?中心，?努力做?好預習?和復習?，這是?科學學?習方法?的核心?，課堂?聽課是?最重要?的，聰?明的學?生在課?堂的注?意力總?是非常?集中，?他們的?思維總?是圍繞?在教師?活動的?周圍，?通常他?們在課?堂上就?把問題?解決了?。在這?里，我?還希望?同學們?能根據?自己的?特點和?基礎不?斷調整?自己的?學習狀?態，要?善于抓?薄弱學?科、促?進學科?平衡。?總之?，我希?望大家?借期中?考試的?東風，?認真總?結經驗?教訓，?發揚成?績，克?服缺點?，爭創?佳績!?最后?預祝我?們九年?級中考?、八年?級生地?會考、?七年級?抽考、?六年級?全縣統?考“四?考”旗?開得勝?、馬到?成功!?謝謝大?家!?期中考?試總結?大會發?言稿（?三）?老師們?、同學?們：?大家好?!在?這個已?有寒意?的季節?，我們?歡聚在?一起，?召開_?___?——_?___?學年第?一學期?期中考?試總結?表彰大?會。首?先，讓?我們向?開學以?來辛勤?工作的?全體老?師表示?衷心的?感謝!?向在本?次期中?考試中?獲得獎?勵的同?學表示?熱烈的?祝賀!?我們還?應該把?掌聲送?給那些?沒有獲?得表彰?，卻開?學以來?盡心盡?力、孜?孜以求?的學子?，在做?人與求?學的路?上勤奮?而執著?地前行?的同學?們。?本學期?開學以?來，我?校在陳?校長的?正確領?導下，?全校教?師積極?努力為?給在座?的同學?們創造?一個良?好的學?習環境?做出了?不懈的?努力，?同學們?經過這?半學期?的學習?，你們?都取得?了一定?的進步?，在自?己的人?生道路?上邁出?了堅實?的步伐?。令人?感到高?興的是?，在你?們中間?涌現出?了一批?像侯珂?、丁競?男、馬?林森、?王凱，?劉佳番?等一大?批學習?刻苦、?成績突?出的優?秀學生?。他們?在課堂?上、班?級中、?校園里?播撒下?了辛勤?的汗水?和聰明?才智，?獲得了?驕人的?成績，?也贏得?了廣大?師生的?普遍認?可和贊?譽。更?為重要?的是，?他們通?過自身?的勤奮?和努力?向我們?證明了?一個真?理：一?個人要?想取得?非凡的?成就必?須依靠?堅貞不?屈的品?格和百?折不撓?的頑強?意志。?同學?們，作?為老師?，我想?對大家?說：我?知道上?學并不?是一個?人的唯?一，我?也知道?條條大?路通羅?馬，但?是上學?是一個?人成功?的最好?的出路?。我相?信在將?來，無?論成績?好壞，?大家都?能在生?活中找?到一個?自己的?位置，?但我依?然想說?，你必?須盡你?所能地?去學習?。人生?的路其?實是一?段段的?，你們?現在正?行走在?學業路?上，下?一段路?是怎樣?的，無?從得知?，那么?就著眼?眼前，?活在當?下，邊?走邊看?吧!游?戲生活?是容易?的，盡?情玩樂?也是痛?快的，?可是，?當你們?揮手告?別學生?生活時?，心中?空空洞?洞，不?也是一?種遺憾?嗎？而?且更為?讓人痛?心的是?，時光?經過不?會再回?頭!也?許有時?，我們?覺得太?累了，?那就發?發牢騷?吧，不?管怎么?樣，還?是要盡?力去學?；努力?去做，?盡力而?為，也?許幾年?后，也?許某一?時刻，?當一個?大餡餅?砸到你?頭上，?你可以?摸摸發?瞢的腦?袋說：?哦，原?來成功?就在這?!期?中考試?已經結?束，一?次考試?并不代?表將來?。我希?望通過?本次期?中考試?總結表?彰大會?，激發?同學們?爭先創?優意識?，掀起?學習高?潮。也?希望本?次受表?彰的同?學再接?再厲，?百尺竿?頭更進?一步，?在期末?考試中?再創新?高。我?們也希?望其他?同學，?以受表?彰的同?學為榜?樣，頑?強拼搏?，奮起?直追，?刻苦努?力，爭?創一流?。在今?后的日?子里，?我希望?同學們?牢記八?個字—?—目標?、態度?、勤奮?、恒心?。目?標是前?進的燈?塔。一?個人沒?有目標?，就象?大海中?迷失方?向的航?船，不?可能達?到成功?的彼岸?。生活?中，每?個人都?應該有?一個既?定目標?，瞄準?目標奮?力攀登?，就一?定會取?得成功?。最終?的總體?目標，?是由一?個個切?近的具?體目標?逐步遞?進而實?現的。?因此，?每個階?段性目?標的實?現都關?系到總?體目標?的實現?。在這?個歷程?中，需?要不斷?地將自?己行為?的結果?與階段?性目標?相比較?。反思?自己的?目標，?并進行?合理的?調節，?制定出?切合實?際、通?過努力?能夠達?到的目?標。所?以，請?同學們?一定要?確立自?己的努?力方向?和適當?的近期?目標與?長遠目?標，在?不斷的?超越中?成長自?我，成?就自我?。態?度是人?生的方?向盤。?態度決?定一切?，有這?樣一句?話：“?當我冷?眼旁觀?時，生?命是一?只藍色?的蛹；?當我熱?情相擁?時，生?命是一?只金色?的蝶”?。學習?也是這?樣，當?你把學?習當作?自己成?長發展?的需要?時，才?能體驗?到學習?的快樂?；當你?把學習?當作是?一種負?擔時，?學習就?是一種?痛苦。?誰愿在?一片郁?悶和痛?苦中學?習呢？?所以說?，我們?首先要?調整心?態，找?個理由?讓自己?心情好?，以愉?快的心?情投入?到緊張?的學習?生活中?，并善?于在學?習的過?程中體?驗獲取?知識的?快樂，?體驗克?服困難?的快樂?，體驗?取得成?功的快?樂。?勤奮是?成長的?階梯。?書山有?路勤為?徑，天?上不會?掉餡餅?，要學?習真本?領沒有?勤奮的?耕耘不?行。有?句詩這?樣寫到?：“夢?里走了?許多路?，醒來?卻還在?床上”?，不勤?奮，理?想永遠?是夢想?、是幻?想。文?學大師?冰心說?過：“?成功的?花，人?們驚羨?她現時?的明艷?！然而?當初她?的芽兒?，浸透?著奮斗?的淚泉?，灑遍?了犧牲?的血雨?。”但?勤奮并?非只是?簡單的?忙忙碌?碌，更?需要思?考和反?思。有?的同學?終日勞?累，卻?沒有明?顯的進?步，原?因何在?？我想?，也許?是因為?缺少思?考和反?思，還?未認識?到自己?學習中?的“短?處”，?課前不?預習，?抓不住?關鍵的?課堂學?習環節?，重作?業輕復?習，忽?視學習?規律的?總結和?學習方?法的琢?磨，學?習在高?耗和低?效中進?行。所?以，我?勸同學?們忙中?偷閑，?時時反?思自己?的“短?處”，?力求一?份耕耘?兩份收?獲！?恒心是?成功的?基石。?在順利?登上理?想的彼?岸之前?，不輕?言成功?，這才?是我們?應取的?態度。?考試失?利的同?學也未?必是壞?事，失?敗乃成?功之母?，有人?說我怎?么總是?遇到成?功的母?親。是?的，關?鍵是你?沒有能?抓住成?功的父?親。失?敗是一?支清醒?劑，是?不斷成?功的動?力，即?使我們?一百次?跌倒也?要第一?百零一?次爬起?，因為?我們正?處在人?生攀登?的山腰?上，還?有好長?的路等?待我們?去開拓?、創造?。人?生道路?有風和?日麗的?日子，?也有陰?雨連綿?的歲月?，你不?能左右?天氣，?卻可以?改變心?情，你?不能改?變容貌?，卻可?以展現?笑容，?你不能?改變世?界，卻?可以改?變自已?。我們?要從暫?時的喜?悅中走?出來，?從暫時?的沮喪?中走出?來，勝?不驕，?敗不餒?，榮辱?不驚，?臥薪嘗?膽，及?時調整?自己，?為下一?次考試?早作準?備。有?這樣一?句格言?："在?人生的?道路上?，想哭?就哭，?想笑就?笑吧，?只要別?忘了趕?路"?新的起?點，新?的夢想?、新的?要求。?我們中?三教師?們要在?新的起?點上把?握新課?程理念?，開發?課程資?源，優?化課堂?結構，?運用現?代教學?設施，?促進所?有學生?的全面?發展；?努力提?高自己?教育教?學的質?量和管?理水平?；積極?地營造?良好的?教風、?學風和?班風，?為全體?學生生?動活潑?地成長?創造良?好的育?人環境?。我衷?心的希?望，在?座的每?一位中?三同學?能充分?利用有?限的時?間調整?好心態?，以堅?定的信?念和充?分的準?備苦戰?今年。?老師們?也將會?與你們?并肩做?戰到最?后一天?。并期?待著你?們進步?，企盼?著你們?的成功?。為了?把夢追?我們一?起飛，?風雨兼?程一路?高歌把?她追，?不管雨?多大天?多黑，?再苦的?日子都?很有滋?味，直?到大功?告成鈔?票成堆?，等待?明年中?考勝利?我們干?杯！?“路一?旦選定?就要勇?敢地走?到底，?弓一旦?舉起就?要射出?有力的?一箭”?。你不?要因一?度的失?意而郁?郁寡歡?，逐日?消沉，?應擁有?“風力?掀天浪?打頭，?只須一?笑莫須?愁”的?瀟灑。?“雄鷹?漫道真?如鐵，?而今邁?步從頭?越”，?由于有?行動才?有希望?，走過?去前邊?便是一?片天！?讓我們?告別已?沉落的?初中往?事，走?在沒有?腳印的?初中校?園，背?上行囊?好好再?趕一程?，追趕?人生的?第一個?夢想，?記住老?師的話?“用開?始的心?做永遠?的事，?盡最大?的努力?，莫讓?遺憾留?人間！?”流水?年華，?老師相?信你們?會追趕?上人生?的第一?個夢想?，會描?繪美好?的明天?，展示?青春的?壯麗，?揭示人?生的意?義。成?功與失?敗往往?只差一?步，不?到最后?絕不放?棄。只?要有百?分之一?的希望?，我們?就用百?分之百?的努力?。堅持?就是勝?利，在?座的各?位同學?既然能?堅持到?現在，?那就證?明你已?戰勝了?別人，?堅信自?己會成?功，最?后的勝?利一定?屬于我?們！我?們在耐?心地等?待__?__勝?利的那?一天！?期中?考試之?后又是?一個新?的起點?，同學?們，春?種一粒?粟，秋?收萬顆?籽，讓?我們攜?起手來?，共同?努力吧?，你們?的青春?會因你?們的不?懈努力?而絢爛?，老師?和家長?會因你?們的身?心健康?成長而?感到欣?慰和自?豪，學?校會因?為你們?所取得?的成績?而增添?光彩，?社會和?國家會?因為有?了你們?這樣的?人才而?加速進?步！用?你們優?異的成?績迎接?___?_新年?的到來?，向你?們的家?長報喜?！用你?們勤奮?的雙手?描繪_?___?中考的?輝煌！?用你們?聰明的?智慧創?造實驗?學校燦?爛的明?天！發?揚航天?精神頑?強拼搏?超越夢?想續寫?實驗學?校輝煌?的篇章?！謝?謝大家?，我的?發言完?了！?期中考?試總結?大會發?言稿（?四）?老師們?、同學?們：?今天，?我們在?這里隆?重召開?期中考?試總結?表彰大?會，目?的是更?加明確?目標，?堅定信?心，振?奮精神?，打好?下階段?復習迎?考的攻?堅戰。?剛才，?在這次?考試中?成績優?勝和進?步的部?分同學?受到了?表彰。?值此機?會，我?代表學?校和高?三年級?全體老?師向他?們表示?熱烈的?祝賀！?從_?___?月__?__日?開學至?今，我?們高三?絕大多?數同學?以昂揚?的斗志?、飽滿?的精神?狀態投?入到學?習中。?遲到的?幾乎絕?跡，課?堂上精?力不集?中甚至?打瞌睡?的越來?越少，?找老師?問問題?的越來?越多，?跑操步?伐越來?越整齊?……?每天我?會為各?位班主?任忙碌?的身影?而感動?；為老?師們的?精心備?課、精?彩講課?兒欽佩?；晚自?習，會?為老師?們的解?惑釋疑?的身影?而心動?。這都?顯示了?我們高?三師生?高昂的?士氣，?同學們?，我們?是高三?人。高?三人是?最苦、?最累、?最忙碌?的'一?群人。?我相信?，我堅?信：有?這樣高?度負責?的老師?，有這?樣辛勤?耕耘的?學生，?明年的?高考，?我們必?勝！俗?話說：?成績不?講跑不?了，問?題不講?不得了?。我們?在充分?肯定成?績的同?時，更?要直面?存在的?問題。?具體表?現是：?1、?部分學?生不能?積極適?應現在?的高三?備考模?式，學?習比較?被動，?容易被?老師牽?著鼻子?走，學?習效率?不高。?2、?預備鐘?響后，?不能立?刻進入?課室，?也不能?立刻安?靜，投?入到學?習中去?，早讀?晚自習?來回走?動、上?廁所的?現象還?有。?3、課?室是學?習的場?所，部?分學生?在課室?大吵大?鬧，中?午不能?保持安?靜休息?或學習?。4?、宿舍?紀律存?在很多?問題：?11：?00以?后玩手?機現象?，不能?按時就?寢等。?所有?這些都?應該引?起我們?每一位?同學的?高度警?覺。本?次考試?只是高?三的第?一場戰?役，我?們不能?做兵敗?烏江的?項羽、?折戟赤?壁的曹?操、鎩?羽滑鐵?盧的拿?破侖。?考試已?經結束?，我們?要靜下?心來，?認真總?結，冷?靜反思?，然后?投入到?下一階?段緊張?的復習?備課中?。為此?，我想?對同學?們提三?點希望?和要求?：一?、要有?百倍的?努力。?河北?衡水中?學有一?句非常?響亮的?口號，?那就是?“兩眼?一睜，?開始競?爭；兩?眼一睜?，學到?熄燈。?”正是?憑著這?樣一股?拼勁，?他們學?校的教?學質量?在全國?都是響?當當的?，每年?都有一?大批學?生考入?北大、?清華等?名校。?與他們?相比，?我們缺?的不是?方法，?不是經?驗，而?是努力?。想想?即將來?臨的高?考，看?看我們?還有多?少時間?沒有完?全利用?，還有?多少知?識沒有?完全弄?懂，還?有多少?方法沒?有完全?掌握。?我希望?大家從?現在開?始就加?倍努力?，不是?盡力而?為，而?是全力?以赴、?不遺余?力，充?分利用?好每一?天的學?習時間?，多記?幾個單?詞，多?背一段?文章，?多溫習?一遍知?識重點?，用自?己的努?力把遺?憾變成?欣慰，?把空虛?變成充?實，把?時間變?成力量?！二?、要以?堅強的?意志征?戰高考?。在?艱苦的?備考中?，壓力?難免，?競爭難?免。面?對壓力?與競爭?，希望?同學們?學會排?除干擾?，學會?調整心?態，請?你們記?住一句?話“除?了你自?己，沒?有什么?能決定?你的未?來。”?高三能?走多遠?，不要?問雙腳?而要問?志向；?高三能?攀多高?，不要?問雙手?而要問?意志。?要取得?成功，?就必須?要求自?己別無?選擇，?必須破?釜沉舟?，不能?等待“?以后”?。三?、要講?求方法?策略，?提高復?習效益?。科?學的方?法，無?疑是決?戰高考?的法寶?。苦干?加巧干?，高考?將戰無?不勝。?對于我?們師生?來說，?苦教苦?學是基?礎，實?教實學?是靈魂?，巧教?巧學是?關鍵。?老師的?教學具?有極強?的指導?性和實?戰性，?同學們?只有與?老師密?切配合?，通力?合作，?才能收?到事半?功倍的?成效。?在復習?中，同?學們還?要注意?“三勤?”：一?是嘴要?勤。不?懂就問?，張口?就問，?不留疑?問；二?是手要?勤。課?堂只聽?不記，?作業只?看不做?，考試?時有些?題目就?會成為?熟悉的?陌生人?。三是?腦要勤?。每一?節課、?每一份?練習、?每一次?考試，?都要有?思考，?以逐步?形成適?合自己?的方法?和做法?。另外?，要突?出“五?練”：?練規范?、練速?度、練?重點、?練技巧?、練能?力，確?保基礎?題不失?分，中?檔題得?高分，?難題多?得分。?總之?，我們?要向良?好的行?為規范?要效益?，向科?學的學?習方法?要效益?，向和?諧的師?生情感?要效益?，向健?康的心?理品質?要效益?，向良?好的生?活習慣?要效益?。同?學們，?高三的?時光在?人生中?很短，?我們走?過的每?一天，?都在為?成功奠?定基石?。我希?望同學?們“信?心、恒?心、專?心，用?心備考?；定力?、毅力?、精力?，全力?而為”?。我相?信只要?我們師?生手拉?手，肩?并肩，?埋頭苦?干，團?結拼搏?，明年?的高考?我們一?定會蟾?宮折桂?，金榜?題名，?同學們?，加油?！！！?謝謝大?家！?期中考?試總結?大會發?言稿（?五）?各位領?導，老?師們，?同學們?：大?家好！?今天?，我們?學校在?這里召?開初三?期中考?試總結?表彰大?會，為?的是總?結經驗?，找出?不足，?振奮精?神，齊?頭并進?，促使?同學們?取得更?好的成?績。首?先讓我?們以熱?烈的掌?聲向那?些取得?優異考?試成績?的同學?表示熱?烈的祝?賀！?這次期?中考試?，全面?檢查了?平常所?學，較?好地反?應出了?真實成?績，期?中考試?后各班?都進行?了認真?的質量?分析，?對學生?的學習?態度、?作風、?效果、?經驗和?方法：?.方的?進行了?檢查和?總結，?對學情?和教情?作了進?一步的?了解，?調.了?對策，?通過這?次考試?，很多?同學學?習態度?進一步?端正了?，學習?更加刻?苦了，?學習的?主動性?和自覺?性進一?步提高?了，期?中考試?過后，?絕大部?分同學?的時間?抓得更?緊了，?很多班?級的學?習空氣?更加深?厚了，?學習生?活更緊?張了，?這是一?個好勢?頭，但?我們也?要看到?存在在?某些同?學當中?的一些?不容忽?視的問?題，主?要表現?在態度?不端正?，目的?不明確?；學習?不夠刻?苦，落?實不到?位；有?的同學?完不成?作業，?有問題?不問，?上課還?有遲到?等現象?，這些?問題都?是我們?今后要?克服的?問題。?同學們?，憑一?點小聰?明是解?決不了?大問題?的，小?勝在智?，大勝?在德，?一時之?勇在于?力，一?生之勇?在于.?，先要?成人，?今后才?能成才?。同學?們，再?過兩個?月就期?末考試?了，明?年的_?___?月份就?是中考?，這也?是我們?人生的?第一次?大的挑?戰，，?要想取?得中考?的勝利?，沒有?別的辦?法，只?有靠時?間加汗?水加智?慧，就?此我給?大家提?幾點要?求：?一、進?一步端?正學習?態度，?增強成?功的信?心。態?度決定?高度，?成敗系?于信心?，事實?證明，?這次取?得優異?成績的?同學，?他們并?不是比?別人更?聰明，?而是在?學習上?積極向?上，自?覺性更?強，主?動性更?大，勇?于挑戰?自己，?他們的?成績的?取得首?先是他?們思想?的勝利?。因此?要有明?確的學?習目標?和實施?的計劃?。我們?都要有?自己心?中的“?北極星?”，把?握好自?己。同?時要加?強競爭?與合作?，互相?幫助，?齊頭并?進。?二、作?好統籌?安排，?充分利?用時間?。要做?時間的?主人，?勤奮是?時間的?主人，?懶惰是?時間的?奴隸，?勤學習?的人，?總是感?到時間?跑得太?快，懶?惰的人?卻總是?埋怨時?間過得?太慢，?我希望?同學們?抓住現?實生活?中的一?分一秒?。把一?天的時?間作個?安排，?有一個?作息表?和安排?表，一?是把零?散的時?間與.?塊的時?間利用?起來；?二是把?早上與?睡覺前?的時間?利用起?來；三?是把課?內與課?外的時?間利用?起來，?做到勞?逸結合?，張弛?有度。?三、?發揚刻?苦精神?，爭取?更大的?進步。?著名發?明家愛?迪生把?他的成?功歸功?于1%?的靈感?和99?%的汗?水，其?實靈感?也是對?一個問?題的長?期關注?的一種?意外收?獲，一?份耕耘?一分收?獲，沒?有大量?汗水的?付出是?不可能?有收獲?的。只?要我們?每天在?努力，?每天在?進步，?我們就?有成功?的希望?，放棄?努力就?意味著?失敗，?不管做?什么事?情都是?一樣的?，我們?要把這?種習慣?和品質?保持下?去，如?果一個?人能夠?做到不?努力都?不行了?，那么?還有什?么事情?會難倒?他呢？?我們有?.由相?信你一?定能行?。四?、講究?學習方?法：.?方的，?提高學?習效率?。有些?同學感?到自己?也很努?力，也?很勤奮?，但對?自己取?得的成?績不太?滿意，?這主要?是一個?學習方?法：.?方的的?問題。?學習好?的同學?都有一?套自己?的學習?方法：?.方的?，每個?同學都?要根據?自己的?習慣和?個性特?點進行?總結，?發揮自?身的優?勢。這?里我提?醒大家?注意幾?點，要?跟著老?師走，?不另搞?一套。?要多思?多問，?如果老?師們把?學生教?得多問?就成功?了，如?果教得?沒有問?題了就?是最大?的問題?。要舉?一反三?，還要?舉三反?一。要?歸納總?結，查?漏補缺?。同?學們，?我們希?望通過?本次期?中考試?總結表?彰大會?，激發?同學們?更大的?學習熱?情，掀?起更高?的學習?熱潮。?希望全?體受表?彰的同?學再接?再厲，?百尺竿?頭更進?一步，?在期末?考試中?，再攀?高峰；?希望其?他同學?，以受?表彰的?同學為?榜樣，?頑強拼?搏，奮?勇直追?，刻苦?努力，?爭創一?流。為?奪取明?年的中?考的勝?利作準?備。?期中考?試總結?大會發?言稿（?六）?尊敬的?各位領?導、各?位來賓?、各位?家長、?各位老?師；親?愛的同?學：大?家上午?好！?今天，?我們學?校全體?師生和?家長歡?聚一堂?，在此?召開期?中總結?暨表彰?大會。?新的學?期在全?校教職?員工辛?勤的付?出、同?學們勤?奮的學?習，幸?福的生?活中又?過去了?一半。?借此機?會，讓?我向關?心下一?代成長?的各位?領導、?各位來?賓、各?位家長?表達最?誠摯的?謝意！?向為同?學們的?成長、?進步而?勤奮耕?耘、默?默奉獻?的老師?們表示?衷心的?感謝！?向勤奮?學習、?取得好?成績的?趙以成?等87?位同學?表示熱?烈的祝?賀！希?望他們?再接再?厲，不?斷進步?。這次?期中考?試由市?教研室?統一命?題，鎮?中心學?校督導?，學校?組織考?試。對?我校的?___?_年級?學生的?語文、?數學、?品德與?生活、?英語和?科學五?大學科?進行了?考試。?這次考?試，組?織嚴密?，考試?嚴格。?___?_年級?學生混?合編排?座位，?教師交?叉監考?，教研?組統一?閱卷。?在整個?考試過?程中，?秩序井?然，紀?律嚴明?，組織?嚴密，?達到了?預期的?效果，?考試結?果真實?。今天?，我們?在此召?開期中?表彰大?會，表?彰在這?半學期?里，在?學習生?活中涌?現出來?的志向?高遠、?勤奮好?學、成?績優異?的學生?和各班?進步較?快的同?學。希?望同學?們以優?秀學生?為榜樣?，以優?異成績?為目標?，奮力?拼搏，?以取得?更大更?優異的?成績。?老師?們、同?學們，?在過去?的半學?期中，?我們的?老師愛?崗敬業?，不斷?加強師?德修養?，刻苦?鉆研，?努力提?高自身?業務水?平，以?教書育?人為已?任，全?身心關?愛每一?個學生?，耐心?施教，?用自己?的努力?，換取?了同學?們的好?成績。?我們堅?持質量?是學校?生命線?，強化?課堂教?學效率?，加強?學法指?導，努?力鋪平?同學們?通向成?功的道?路。多?數同學?的精神?面貌煥?然一新?，學習?成績正?呈上升?勢頭。?我們舉?行期中?總結表?彰大會?，就是?要讓我?們的同?學，我?們的老?師看到?前階段?的工作?成績，?激勵同?學們發?揚成績?，再創?佳績！?為了更?好地提?高我校?教育教?學質量?,下面?，我就?我校教?育教學?取得的?成績和?期中考?試進行?一個小?結。?期中考?試總結?大會發?言稿（?七）?同學們?，老師?們：?今天我?們在這?里舉行?___?_學年?度第一?學期期?中表彰?大會。?在過去?的半學?期里，?你們無?論是學?業成績?，還是?品德修?養都獲?得了很?大的提?升，借?此機會?，我要?感謝所?有認真?學習的?同學，?感謝全?體辛勤?工作的?老師，?是你們?的不懈?的努力?、無私?的奉獻?鑄就了?天有高?中的輝?煌，推?動了天?有高中?的發展?。同?學們，?中學時?代是人?生的金?色年華?，充滿?著對未?來的無?限向往?和憧憬?。中學?階段也?是人生?的起步?階段，?在這個?時候如?果能打?下一個?好的基?礎，對?今后一?生的發?展都至?關重要?。同?學們，?你們生?長在改?革開放?深入發?展的年?代，生?長在經?濟社會?深刻變?革的年?代，生?長在科?學技術?突飛猛?進的年?代，與?偉大的?時代同?成長、?共發展?的你們?，必將?是大有?作為的?。你們?應該切?實增強?使命感?、責任?感和緊?迫感，?向今天?受表彰?的同學?學習，?努力完?善自己?，提高?自己的?文化素?養，做?時代的?驕子。?下面，?我想對?同學們?提幾點?希望：?一、?要學會?感恩。?我們?的同學?絕大多?數來自?農村。?你們的?家庭經?濟狀況?各不相?同，許?多同學?的家庭?生活是?艱苦的?，家庭?的經濟?收入來?源于你?們的父?母做農?活或背?井離鄉?到外地?打工、?做苦力?等。每?個做父?母的都?希望孩?子好好?讀書，?他們的?辛勞就?是為了?孩子。?但是我?們有部?分同學?不尊重?父母的?勞動，?大手大?腳地花?錢，在?穿衣打?扮上有?攀比心?理，追?求名牌?服裝、?鞋襪。?有的同?學甚至?將自己?的父母?與別人?的父母?比較，?認為自?己的父?母沒有?用。我?們的同?學學來?了西方?的圣誕?節，情?人節等?，卻沒?有學來?西方的?母親節?，父親?節。你?們要知?道，你?們能夠?坐在這?明亮的?教室里?讀書，?其實你?們所使?用的每?一分錢?，都含?有你們?父母的?血汗。?所以，?你們要?常懷一?顆感恩?之心，?要感恩?父母，?感念父?母對你?們生命?的賜予?，感謝?父母的?無私的?付出和?養育之?恩。要?對父母?長輩多?一份體?貼、多?一份關?懷、多?一句問?候，盡?孝心、?重人倫?、報親?情。同?學們要?牢記生?我們、?養我們?、給我?們生命?的是我?們的父?母，愛?我們、?期盼我?們長大?成人、?期盼我?們有出?息的是?我們的?父母！?同學們?應該珍?惜父母?的勞動?成果，?節約每?一分錢?，要學?會報答?、學會?感恩，?學會艱?苦樸素?，刻苦?學習，?不忘父?母的養?育之恩?。二?、要有?進取意?識。?同學們?，成功?的學生?總是有?清醒現?實感的?學生，?成功的?人生也?總是在?現實的?基礎上?踏實前?進的人?生。優?秀的學?生總是?能清楚?地知道?世界在?發生著?怎樣的?變化，?也清楚?地知道?自己應?該怎么?辦。清?醒的現?實感具?體表現?為清楚?地知道?自己的?處境，?明白自?己面臨?的問題?，堅定?自己的?理想目?標。你?們今天?是祖國?的希望?，明天?將是國?家的棟?梁。你?們理應?自覺樹?立遠大?理想，?把個人?追求與?家族興?旺、學?校發展?，甚至?整個中?華民族?的共同?理想結?合起來?。“能?做太陽?就不做?月亮，?能做月?亮就不?做星星?”，希?望同學?們把知?識學扎?實點，?把眼光?放長遠?些，立?志成為?對國家?、對社?會有所?建樹的?人，創?造精彩?的人生?。好好?讀書，?用知識?編織你?們美好?的人生?！要記?住：知?識改變?命運，?進取成?就人生?。三?、要文?明守紀?。一?個人的?文明程?度可以?反映一?個人的?品位，?一個學?校的文?明程度?可以反?映一個?學校的?品位。?文明守?紀，要?從小事?做起，?從點滴?做起。?但是，?我們有?些同學?公德意?識淡薄?，不能?從小事?上嚴格?要求自?己，自?由散漫?，語言?不文明?，舉止?不文明?，習慣?不文明?。這又?使我想?起前幾?天的兩?件小事?。其一?，在逸?夫樓，?有些學?生大白?天故意?把走廊?上的燈?都打開?，造成?了很大?的浪費?，我從?樓上下?來，看?見前面?兩位女?生隨手?將被別?人打開?的燈一?一關掉?。當然?，她們?絕沒有?看到我?，這是?她們的?內在品?質的反?映。我?感到吃?驚，別?的同學?故意開?燈，她?們一一?關掉，?雖是舉?手之勞?，但兩?相對照?，還是?讓我心?生敬意?。其二?，一次?，在校?園的一?段路上?，我看?到了前?面有個?男生彎?腰將地?上的垃?圾撿起?，將它?送往不?遠處的?垃圾車?里。在?有些同?學亂扔?垃圾的?時候，?那個同?學卻撿?起了垃?圾，這?難道不?是他良?好品質?的體現?嗎？這?種行為?難道不?值得表?揚嗎？?也許有?的同學?會說這?些都是?小事，?不足掛?齒。如?果這樣?認為，?那就大?錯特錯?了。荀?子說過?：積土?成山，?積水成?淵，積?善成德?。諸葛?亮也一?再告戒?他兒子?：勿以?善小而?不為，?勿以惡?小而為?之。希?望我們?的學生?，也希?望我們?的老師?教育學?生：克?服細小?的缺點?，發揚?細小的?優點，?積高尚?品德之?細土，?成高尚?品德之?泰山。?同學?們！歷?史的風?風雨雨?沒有阻?擋了天?有高中?人前進?的腳步?，在每?一個歷?史時期?都書寫?了輝煌?，今天?的我們?也將用?自己的?行動為?前進中?的天有?高中書?寫新的?輝煌。?最后?，祝愿?我們全?體同學?在新的?日子里?有新的?騰飛。?期中?考試總?結大會?發言稿?（八）?尊敬?的各位?老師、?親愛的?同學們?：大?家下午?好！轉?眼間半?個學期?已過去?，在師?生們的?共同努?力下，?期中考?試已經?順利結?束。在?此，我?代表高?店中心?小學教?導處向?辛勤耕?耘在一?線的全?體教師?表示崇?高的敬?意！向?在這次?期中考?試中取?得優異?成績的?同學表?示熱烈?的祝賀?！今?天，學?校召開?期中考?試總結?表彰大?會，為?的是總?結經驗?，檢查?比對，?促進同?學們有?效學習?，更快?地提高?成績，?爭取在?下一階?段的學?習有新?的突破?。首?先，我?先通報?一下這?次期中?考試的?情況，?各班級?學科的?成績如?下：語?文：全?校一至?五年級?參考學?生40?9人，?其中及?格人數?242?人，及?格率為?59.?2%。?優秀人?數11?0人，?優秀率?為26?.9%?。數學?：全校?一至五?年級參?考人數?409?人。其?中及格?人數2?82人?，及格?率為6?8.9?%。優?秀人數?162?人，優?秀率為?39.?6%。?科學：?全校三?至五年?級參考?人數2?46人?，其中?及格人?數15?2人，?及格率?為61?.8%?。優秀?人數5?5人，?優秀率?為22?.4%?．品德?：全校?一至五?年級參?考人數?408?人。其?中及格?人數3?13人?，及格?率為6?8.9?%。優?秀人數?162?人，優?秀率為?39.?6%。?從以?上數據?透視發?現的問?題有如?下幾個?方面：?1、?總體成?績不理?想，各?年級各?學科成?績普遍?偏低。?2、?各年級?學科成?績之間?的不平?衡。如?一些同?學數學?考九十?幾分，?語文只?靠三十?幾分。?有些同?學語文?考八十?幾分，?數學只?考四十?幾分。?平時學?習嚴重?偏科。?3、?及格率?和優秀?率偏低?，各班?達到8?0分以?上的同?學不多?，尖子?生更是?不突出?，差生?人數較?多，優?生和差?生兩級?分化特?別嚴重?。4?、各學?科20?分以下?的人數?還較多?，多數?班級達?到5人?以上。?相對?比較好?的科目?有：四?（2）?班、五?年級語?文；二?（2）?班、四?（1）?班數學?；一年?級兩個?班的語?、數平?均分達?到了7?0分以?上。?其次，?從學生?的卷面?上來看?，存在?的問題?有如下?幾個方?面：?1、學?生的基?礎差，?學習態?度不夠?端正，?良好的?學習習?慣沒有?養成。?個別班?級、個?別同學?卷面不?夠清晰?，書寫?能力不?高，只?注意了?內容，?忽視了?書寫能?力，對?語文這?種基本?能力缺?乏足夠?的認識?。學生?審題能?力有待?加強，?尤其是?數學概?念掌握?不牢固?，判斷?和選擇?題失誤?較大，?理解題?目文字?能力和?理清題?中數量?關系能?力還須?強化。?2、?學生的?基礎知?識掌握?不牢，?綜合分?析問題?和解決?問題的?能力差?。課外?閱讀積?累面窄?量小，?閱讀習?慣還沒?有養成?，對較?靈活的?題目和?課外閱?讀題目?不能很?好的作?答，失?分率高?，反映?了學生?語文綜?合能力?還有待?提高。?習作水?平還處?在較低?的水平?上，閱?讀積累?量少。?數學科?的計算?能力較?低等。?3、?大多數?同學的?書寫比?較潦草?，不工?整，卷?面糊涂?。同?學們，?期中考?試是對?每位同?學半學?期學習?情況的?一次檢?查，是?對各位?同學學?習態度?、習慣?、方法?和效果?的檢查?。檢查?的目的?是總結?提高，?因此，?在找出?問題的?同時還?要看到?希望，?這希望?就是榜?樣的力?量！在?這次考?試中有?許多同?學、科?目和班?級取得?了可喜?的成績?。每個?班級都?涌現了?成績優?秀、學?習進步?的學生?，如一?年級（?1）班?王雪同?學，一?年級（?2）班?鄧欣蓉?同學，?二年級?（1）?班付文?婕同學?，二年?級（2?）班李?欣欣同?學，三?年級（?1）班?李欣穎?同學，?三年級?（2）?班任曦?冉同學?，四年?級（1?）班高?洋、涂?子賢同?學，四?年級（?2）班?陳燕同?學，五?年級王?燕、張?茹豪同?學。他?們在這?次期中?考試中?都獲得?了班級?總分第?一名的?好成績?。另外?獲得單?科前三?名。總?分獲得?班級第?二、第?三名全?校共計?195?人。這?些同學?就是全?校同學?的學習?榜樣，?從中我?們可以?獲得無?窮的力?量。讓?我們再?次以熱?烈的掌?聲向這?些成績?優秀同?學表示?祝賀。?接下?來宣布?各班在?這半個?學期以?來學習?取得較?大進步?的同學?，他們?是：一?（1）?班張鑫?瑤王星?軻李炎?東；一?（2）?班杜可?欣、吳?夢、李?姣；二?（1）?班涂錦?宏、涂?希奧、?余嘉慧?；二（?2）班?李鳳玲?、胡锫?珊、涂?夢菲；?三（1?）班張?元立、?涂秀、?劉帥；?三（2?）班涂?文穎、?張麥、?陳自義?；四（?1）班?王向佳?、王思?源、涂?釗；四?（2）?班冷輝?洋、王?寒夢、?張芯蕊?；五年?級張翔?、吳江?蓮、張?鑫山。?以上這?些同學?被學校?評為“?進步之?星”，?這更是?我們學?習榜樣?！讓我?們再次?以熱烈?的掌聲?對不向?困難低?頭，永?不言輸?的同學?表示衷?心的祝?賀。?以上同?學之所?以能達?到預期?目標，?學習取?得進步?，是因?為這些?同學平?時學習?態度端?正、方?法得當?、刻苦?認真。?當然，?好成績?的取得?也和我?們班主?任、課?任教師?的辛勤?勞動分?不開。?有許多?班主任?、課任?教師利?用課余?時間找?同學們?談話交?流，耐?心啟發?誘導，?幫助同?學們樹?立信心?。這些?教師的?教育教?學工作?做得很?扎實，?講實效?，所教?學科，?在這次?期中考?試中成?績優秀?或成績?大幅度?提高。?這些優?秀教師?、同學?值得我?們在座?所有教?師、同?學學習?，平時?，要以?他們為?榜樣，?向他們?看齊，?力爭在?下次考?試中能?實現自?己預定?的目標?。同?學們，?期中考?試是階?段性考?試，是?對前半?學期各?位同學?學習的?檢測，?考得好?的同學?要再接?再厲，?考得不?好的同?學不要?灰心，?應奮起?直追，?一次失?敗不算?什么，?關鍵就?怕失敗?不去反?思。同?學們，?或許，?以前你?因為貪?玩放縱?了自己?，成績?有些不?如意，?家長老?師不太?滿意。?那么，?從現在?起，分?秒必爭?刻苦學?習，向?最認真?、最勤?奮的同?學看齊?，與最?優秀、?最出色?的同學?競爭，?配合好?每一科?的老師?上好課?，認真?作好每?一科的?作業，?認真對?待每一?次的考?試。希?望全校?師生行?動起來?。搶抓?時間，?以只爭?朝夕的?精神，?全新投?入到學?習活動?中去，?掀起講?學習、?比學習?、營造?學習氛?圍的熱?潮，為?積極推?進教學?質量上?新臺階?而努力?奮進！?最后?，祝同?學們學?習中進?步，快?樂成長?！祝全?體教師?工作愉?快，身?體健康?，家庭?和睦，?萬事如?意。謝?謝大家?！期?中考試?總結大?會發言?稿（九?）期?中考試?剛剛過?去，拿?到成績?有些學?生還是?弄不明?白，我?感覺考?得挺好?的，可?是和別?人一比?較差這?么遠呢?，怎樣?才能拿?到我滿?意的成?績。今?天我首?先給大?家解答?一下這?個問題?。海?爾集團?總裁張?___?_有一?句名言?：把每?一件簡?單的事?做好就?是不簡?單，把?每一件?平凡的?事做好?就是不?平凡。?我告訴?大家學?習中一?些簡單?的事情?你沒有?做好，?導致了?你和別?人的差?別。?上課你?認真聽?講了嗎?聽課時?，應該?聚精會?神，眼?睛盯著?老師，?他的舉?手投足?，音容?笑貌你?都看的?清，聽?得明。?老師講?的知識?重點你?掌握了?嗎有些?學生上?課喜歡?看老師?的課件?，有音?樂、有?視頻、?美麗的?畫面，?像看電?影一樣?，注重?了這些?的形式?的東西?，老師?講的的?知識點?卻沒有?掌握，?這不是?買櫝還?珠嗎老?師提問?的問題?你積極?思考、?積極參?與了嗎?，根據?我上課?的經驗?，有些?學生一?提問問?題把頭?低下來?，別人?回答問?題，就?像看大?戲一樣?看著人?家，答?對了，?你心里?會說不?錯，答?錯了你?可能會?哈哈一?笑，大?家想一?下這個?問題得?到鍛煉?了嗎你?關心自?己了嗎?但是答?錯的同?學會受?益最大?，因為?他感覺?我在同?學面前?答錯了?，為什?么答錯?了，錯?在哪里?呢，這?個問題?就會在?心里留?下深刻?的印象?。上課?不明白?的，課?下你及?時向老?師或同?學請教?了嗎?上自習?老師讓?大家去?預習教?材或講?完課后?再去看?教材加?深理解?，因為?老師講?的知識?的來龍?去脈都?在教材?里，學?案、學?檢、五?三等材?料都來?自課本?的概念?定理和?公式，?都是對?這些知?識的鞏?固和加?深，正?宗在“?教材”?。你自?習的時?候閱讀?理解研?究教材?了嗎有?些同學?忙著做?練習做?作業，?一到沒?見過的?題型自?己就束?手無策?了，捂?著耳朵?去記憶?，結果?到了考?試時放?錯了位?置，或?不知道?去運用?，其實?沒有真?正理解?教材，?費了很?的功夫?沒有多?大效果?，這不?是緣木?求魚嗎?希望大?家好好?閱讀教?材吃透?教材，?再去做?適當的?聯系，?才會有?效。上?自習你?靜心去?做事情?了嗎，?去思考?了嗎，?去反思?總結了?嗎有些?學生上?自習東?瞧瞧西?看看，?借問問?題或借?東西說?幾句話?，聽見?班里有?動靜馬?上把頭?轉過去?，看一?陣子，?還沒有?靜下心?來，這?節自習?課就完?了，時?間就這?樣匆匆?溜走了?。課堂?上缺乏?效率。?老師?讓你做?在改錯?本上的?題目，?你是當?作業來?應付，?還是真?用心在?改的過?程中默?默的理?解記在?心里，?然后找?時間去?翻翻看?看，真?的改正?了嗎，?真的理?解記住?了嗎?考試的?時候你?認真審?題了嗎?，簡單?的基礎?的的題?目你拿?全分了?嗎學生?成績的?最大增?長點是?把不應?該出現?的錯誤?降到最?低直至?消滅。?有難度?的題目?你結合?學習過?的知識?去認真?思考了?嗎，全?力以赴?了嗎?以上提?到的問?題很簡?單，這?些簡單?的東西?只要全?部落實?了，你?就是最?優秀的?。當然?這需要?認真。?認真是?一種習?慣，不?是態度?，是性?格，它?最終轉?化成一?種能力?，成為?“強者?”的標?志。我?這里強?調認真?是習慣?，是性?格，不?是三天?打漁兩?天曬網?，當然?這種認?真需要?長時間?的積累?。一?件事情?的成功?往往需?要一個?較長時?間的積?累，但?很多人?在積累?的過程?中，忍?受不住?這種沒?有成功?的煎熬?，放棄?了。最?后剩下?來的就?是那些?真正成?功的。?越是?聰明人?，越要?懂得下?笨功夫?，感覺?自己聰?明的人?，感覺?可笑沒?必要，?最后他?們沒有?形成認?真的能?力，往?往失敗?，這就?是聰明?反被聰?明誤的?道理。?學習這?樣，將?來的工?作事業?也亦然?。第?二個我?要告訴?大家的?是人的?潛力源?泉永遠?在于人?的精神?世界。?學習?是枯燥?的，乏?味的，?考不好?有自尊?心的人?內心很?糾結，?自己在?學習中?找不到?快樂，?那你就?成了學?習的苦?行僧。?所以你?需要用?一種精?神去調?節你，?去引領?你，去?慰藉你?，然后?你就會?不斷挖?掘出自?己的潛?力。?譬如：?如何看?待一次?成績?如果成?績好了?沾沾自?喜，沒?有發現?自己應?該賞識?的地方?，沒有?總結自?己在哪?個地方?還有可?能進步?;失敗?了垂頭?喪氣。?一蹶不?振，或?給自己?的失敗?找出種?種借口?，你永?遠不可?能進步?，不為?失敗找?借口，?只為成?功找方?法。?成績只?是一個?數字而?已。更?多的是?要看到?成績背?后的故?事，發?現自己?進步的?方面，?盡情地?欣賞自?己;尋?找自己?需要進?步的方?面，努?力地改?進自己?。只?有這樣?，才能?一步步?地走向?成功!?這就是?對待成?績的方?法，一?種精神?。讓?自己有?上進心?。上?進心是?不斷追?求新成?就的沖?動，如?果一個?人總是?安于現?狀，不?思進取?，肯定?不能取?的新的?成績。?有句自?古名言?說：學?習如逆?水行舟?，不進?則退。?弱者?依賴命?運，勇?者創造?命運;?庸者靜?觀命運?，智者?改變命?運。命?運不是?等待，?而是把?握，命?運不是?天意，?而是人?為。與?其讓生?命生銹?，不如?讓生命?發光!?你是愿?做一個?弱者還?是勇者?，愿做?一個庸?者還是?智者。?是獅子?你就要?加入獅?子的行?列，是?老牛你?要歸入?牛群里?，希望?大家充?滿上進?心，不?斷給自?己設立?新的可?以實現?的目標?，仰望?星空，?腳踏實?地，你?的青春?就充滿?了生機?活力，?充滿了?斗志。?讓自?己有責?任感。?學習?是一種?責任，?對他人?負責任?，對國?家負責?任，才?能對自?己負責?任。請?大家注?意我的?用詞的?順序。?你才有?資格說?我愛他?人，愛?國，愛?自己。?大家可?以試著?去想想?如果你?將要當?你一名?老師，?你現在?的學習?是為了?未來好?多好多?的學生?，你在?為他們?努力，?是為你?的學生?準備功?課，如?果沒有?學好，?你會耽?誤學生?的發展?，耽誤?了國家?的發展?，你負?責任了?嗎那么?最后你?也會失?去當老?師的資?格，會?受到很?多學生?的指責?。長大?了我要?當一個?拿手術?刀的外?科大夫?，你會?這樣說?嗎我要?好好學?，我將?來為自?己開刀?很方便?，千萬?不要割?錯了。?不是吧?，是為?了讓為?更多的?人解除?病痛，?為了使?國人更?加健康?，國家?更加安?寧，然?后才能?成就你?，所以?學習首?先是為?了他人?負責任?，為了?國家負?責任，?然后才?有為你?負責任?。所以?我們學?生學好?習，是?最大的?愛國，?最大的?愛他人?，然后?你才能?愛自己?，所以?我們每?個人帶?著一種?責任感?去學習?，才會?感覺沉?甸甸的?，才不?會當兒?戲。?你在學?習中找?到一種?精神支?柱，你?就有了?活力的?源泉，?你就有?了一盞?指路的?明燈，?你就會?不斷挖?掘出自?己的潛?力，愿?大家找?到一種?激勵你?的精神?，來發?揮你的?潛力，?讓你在?前進的?路上不?感到疲?憊，不?感到孤?獨。?今天的?會我講?了兩點?，把學?習中簡?單的事?情認真?的做好?你就不?簡單，?你會變?優秀;?在枯燥?的學習?生活中?找到精?神去引?領你，?你就會?有了不?懈的動?力，會?最大的?挖掘出?自己的?潛力。?你會滿?懷信心?的迎接?下一次?考試，?你會像?海燕一?樣高呼?：讓暴?風雨來?的更猛?烈下吧?!期?中考試?總結大?會發言?稿（十?）尊?敬的班?主任和?親愛的?同學們?：大?家早上?好！?緊張的?期中考?試已經?落下了?帷幕！?在這次?考試中?，我們?既見證?了“一?分耕耘?一分收?獲”的?名言，?也看到?“有人?歡喜有?人愁”?的情景?，所以?，今天?利用這?個時間?我們召?開期中?考試總?結大會?，總結?過去，?展望未?來，希?望能夠?推動先?進的同?學更上?一層樓?，喚醒?那些整?天無所?事事、?渾渾噩?噩的夢?中人，?重整旗?鼓！?一．表?彰先進?首先?，我公?布開學?以來以?及在期?中考試?中表現?突出的?班級和?同學名?單1?.期中?考試中?表現優?秀的班?級：高?一1、?6、5?2.?期中考?試總分?年級前?30名?同學名?單3?.優秀?班干部?同學名?單：1?班朱靜?、2班?鄭潔、?任粵，?3班梁?浩賢、?鄧敏、?4班潘?漢濤、?劉童茵?5班茍?閣、肖?航、6?班陳鋒?、吳梓?康7班?張哲、?歐偉建?單科前?10名?和進步?最大的?同學名?單將張?貼在光?榮榜上?以上?同學和?班級是?我們全?體學生?的楷模?，是我?們學習?的榜樣?，是我?們高中?部一道?最新、?最亮的?風景線?!在此?讓我們?用最熱?烈的掌?聲向他?們取得?表示祝?賀!?我在這?里向同?學們鄭?重地發?出號召?，希望?大家向?以上這?些同學?看齊，?向他們?學習，?我們從?今天開?始，在?全年級?要形成?一股表?彰先進?、學習?先進、?趕超先?進的潮?流，年?級各班?之間要?進行學?習和常?規評比?活動，?看哪個?班的考?試平均?成績處?于年級?前列，?看哪個?班的成?績進步?大，在?班級內?營造“?比、學?、趕、?幫、超?”的學?習氛圍?，我希?望通過?以后的?努力，?期末能?有更多?的同學?和班級?團隊得?到表彰?和獎勵?。二?.目前?我們學?生當中?存在的?問題?這次考?試，大?多數同?學比第?一次月?考有進?步，但?是在我?們看到?成績的?同時，?我們更?應該清?醒地認?識到，?我們身?上還存?在著比?較突出?的問題?值得反?思和改?進，我?們今后?必須認?真面對?和急待?解決的?問題主?要有以?下幾個?方面：?（1?）紀律?和時間?觀念淡?薄：?1.表?現在部?分同學?上課遲?到（甚?至有個?別同學?打了預?備鈴就?往廁所?跑或裝?水），?鈴聲響?后不能?迅速安?靜，特?別在晚?修第二?