第4頁共4頁低碳環(huán)??！敝?題志愿?者活動(dòng)?總結(jié)?一、活?動(dòng)主題?倡導(dǎo)?低碳，?讓世界?不再低?嘆二?、活動(dòng)?目的?旨在讓?每一位?學(xué)生都?能成為?勤儉節(jié)?約風(fēng)尚?的實(shí)踐?者、示?范者、?傳播者?，讓“?低碳生?活”在?校園蔚?然成風(fēng)?。三?、活動(dòng)?內(nèi)容?為積極?宣傳“?環(huán)保、?綠色、?生態(tài)”?理念，?倡導(dǎo)低?碳生活?，培養(yǎng)?學(xué)生生?態(tài)環(huán)保?意識(shí)。?___?_月_?___?日早晨?十點(diǎn)整?，由人?文學(xué)院?團(tuán)委主?辦的“?低碳環(huán)??！敝?愿者活?動(dòng)成功?舉辦。?___?_多名?團(tuán)委學(xué)?生會(huì)干?部及各?班同學(xué)?參加了?此次活?動(dòng)。?此次活?動(dòng)是以?“低碳?環(huán)保”?為主題?，慶祝?國際志?愿者日?系列活?動(dòng)之一?。主要?包括志?愿者授?旗儀式?、全體?學(xué)生簽?名儀式?、發(fā)放?低碳宣?傳單、?張貼“?隨手關(guān)?燈“提?示條、?全校范?圍清掃?衛(wèi)生等?內(nèi)容。?各班團(tuán)?支書認(rèn)?真負(fù)責(zé)?___?_，同?學(xué)們積?極主動(dòng)?配合本?班級(jí)工?作，使?志愿活?動(dòng)有序?進(jìn)行。?雖然天?氣寒冷?，但同?學(xué)們?nèi)?然認(rèn)真?、積極?干活，?從中獲?得了對(duì)?生活的?種種啟?示。此?次活動(dòng)?進(jìn)行了?兩個(gè)多?小時(shí)，?院團(tuán)委?副書記?姜建德?作了總?結(jié)發(fā)言?，對(duì)活?動(dòng)的成?功舉辦?給予了?肯定，?同時(shí)他?希望此?次活動(dòng)?能擴(kuò)展?到全校?，取得?更加廣?泛的效?果。?四、活?動(dòng)意義?此次?活動(dòng)意?義深遠(yuǎn)?，使同?學(xué)們對(duì)?“低碳?生活”?有了進(jìn)?一步的?了解，?針對(duì)“?低碳生?活”這?個(gè)主題?，從“?低碳生?活是什?么；_?___?要低碳?生活；?怎樣去?低碳生?活”三?角度展?開，增?強(qiáng)了了?同學(xué)們?的環(huán)保?意識(shí)，?提高了?同學(xué)們?對(duì)本主?題的興?趣，豐?富了其?思想。?志愿者?活動(dòng)的?開展增?強(qiáng)了大?學(xué)生的?實(shí)踐能?力/質(zhì)?上反映?了當(dāng)代?青年助?人為樂?、甘愿?奉獻(xiàn)的?時(shí)代風(fēng)?貌和精?神風(fēng)貌?。揚(yáng)助?人為樂?的優(yōu)良?品質(zhì)，?使我院?的志愿?者活動(dòng)?走向新?的輝煌?。五?、活動(dòng)?優(yōu)點(diǎn)?1、活?動(dòng)前期?工作準(zhǔn)?備充分?。2?、活動(dòng)?安排得?當(dāng)，分?工合理?。3?、各班?負(fù)責(zé)人?配合積?極，促?使活動(dòng)?的有序?開展。?4、?活動(dòng)主?題鮮明?，內(nèi)容?豐富。?5、?活動(dòng)在?全校范?圍內(nèi)開?展，很?具有影?響力。?六、?活動(dòng)不?足此?次活動(dòng)?舉辦成?功，并?取得一?定成效?，但依?然存在?一些不?足之處?。簽名?活動(dòng)秩?序稍有?混亂，?因天氣?寒冷，?使各班?同學(xué)聚?集在一?起，紀(jì)?律不夠?嚴(yán)格。?活動(dòng)前?期宣傳?工作不?夠扎實(shí)?，使得?部分同?學(xué)對(duì)此?次活動(dòng)?的了解?不夠深?入。?七、活?動(dòng)啟示?總之?，此次?活動(dòng)是?在團(tuán)委?學(xué)生會(huì)?的精心?___?_下完?成的，?具有一?定的現(xiàn)?實(shí)意義?。低?碳環(huán)保?”主題?志愿者?活動(dòng)總?結(jié)（二?）“?低碳環(huán)?保從我?做起”?主題活?動(dòng)設(shè)計(jì)?__?__市?觀海衛(wèi)?鎮(zhèn)衛(wèi)前?幼兒園?謝立文?一、?活動(dòng)目?標(biāo)：?為了讓?本班幼?兒從小?樹立“?低碳”?的理念?，和家?長(zhǎng)共同?踐行低?碳生活?，我們?中三班?開展了?以“低?碳生活?”為主?題的系?列活動(dòng)?，旨在?讓幼兒?從小樹?立主人?翁的意?識(shí)，體?驗(yàn)低碳?環(huán)保，?了解低?碳知識(shí)?，用實(shí)?際行動(dòng)?為節(jié)能?減排環(huán)?保貢獻(xiàn)?自己的?力量。?二、?活動(dòng)主?題：環(huán)?保低碳?節(jié)能減?排綠色?生活健?康成長(zhǎng)?三、?活動(dòng)設(shè)?計(jì)：?系列一?：“我?是護(hù)綠?小使者?”活?動(dòng)一：?護(hù)綠標(biāo)?語大征?集：向?幼兒下?發(fā)表格?，與父?母記錄?設(shè)想的?護(hù)綠標(biāo)?語。活?動(dòng)二：?班級(jí)幼?兒繪制?護(hù)綠宣?傳畫?鼓勵(lì)幼?兒根據(jù)?愛護(hù)小?樹，保?護(hù)綠化?環(huán)境的?經(jīng)驗(yàn)大?膽創(chuàng)作?宣傳畫?，要求?構(gòu)圖清?晰、涂?色均勻?。教師?幫助幼?兒在畫?上記錄?標(biāo)語。?活動(dòng)?三：懸?掛制作?好的護(hù)?綠宣傳?畫帶?幼兒到?校園綠?化處懸?掛護(hù)綠?宣傳畫?并拍照?；帶幼?兒去附?近小區(qū)?贈(zèng)送懸?掛護(hù)綠?宣傳畫?，形成?幼兒保?護(hù)環(huán)境?的責(zé)任?感。?活動(dòng)四?：種班?級(jí)樹，?立環(huán)保?心_?___?種植小?樹，給?小樹澆?水，激?發(fā)幼兒?美化校?園環(huán)境?的情感?，感受?植樹的?快樂。?活動(dòng)?五：家?庭種植?活動(dòng)?下發(fā)倡?議書和?“我是?護(hù)綠小?使者”?表格，?呼吁幼?兒在假?日里和?爸爸媽?媽一起?進(jìn)行護(hù)?綠種植?活動(dòng)，?為保護(hù)?環(huán)境出?一份力?。系?列二。?“低碳?生活，?變廢為?寶”親?子小制?作展評(píng)?。為?進(jìn)一步?提高家?長(zhǎng)及幼?兒低碳?環(huán)保意?識(shí)，充?分利用?身邊各?種可利?用資料?以及廢?舊、廢?棄資源?，變廢?為寶。?開展“?低碳生?活，變?廢為寶?”親子?小小制?作比賽?。系?列三。?“低碳?生活小?妙招”?征集。?設(shè)計(jì)