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文檔簡介

實用文檔實用文檔文案大全文案大全坑小語文主題學習計劃件，特制定本計劃。一、學生情況分析28實驗前，我們對學生進行了一次問卷調查，通過調查結果顯8097%以上的孩子則喜歡看課外書。鑒于這樣一種現象，對“小學語文主題學習”的實驗，在學生這一層次上，首先占居了有利的條件。憑借學生的這一興趣，我們召開了一次動員會議，會上，闡述了“小學語文主題學習”實驗的意義，以及學校對“小學語文主題學習”實驗的觀點及具體的實施策略，學生的學習興趣首先得到了激發，為小學語文主題學習的啟動和實施鋪設了一條和諧之路。二、教材分析作家筆下的動物、我國的世界遺產、人間真情、成長故事、科技成就”八個方面。根據這八個主題，都有配套的主題學習叢書。為小學語文主題學習的實施提供了有利條件。三、采取的主要措施。（一）“一篇帶多篇”教學模式帶多篇”的教學模式。習》叢書文章。（兩周計21（計3課時），“綜合練習”1課時，“主題學習”叢書閱讀匯報課1課時。備課。在備課中穿插設計課本和叢書的教案或學案。記筆記。在課堂教學中我特別注意一下幾點：（1）充分利用預習。（2）強化積累。（3）訓練。（4）取舍有度。（二）學生分組三個小組。即前后左右為一小組。每組選一名品學兼優的學2、34小組間互動，按橫向推排，以便于橫向對比和整體發揮。三、語文主體學習單元備課設計坑小“語文主題學習”高效課堂教學設計主備人總課時課文教學內容叢書

年級年段修改創建人授課時間單元整體分析單元教學目標教學設想資源資源準備單

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