.1薪火相傳的傳統(tǒng)美德教學(xué)設(shè)計(jì)一、教材分析《薪火相傳的傳統(tǒng)美德》是部編版教材七年級(jí)下冊(cè)第三單元第八課第一框內(nèi)容，著重講述中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化蘊(yùn)含的豐富美德，讓學(xué)生能夠理解并闡述中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化薪火相傳的特點(diǎn)，學(xué)會(huì)將傳統(tǒng)思想與現(xiàn)代生活相結(jié)合，增強(qiáng)對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感、自豪感。從本框題在教材的地位看：本框內(nèi)容在整個(gè)第八課中起到統(tǒng)領(lǐng)作用，為學(xué)生將這些傳統(tǒng)美德內(nèi)化為自身的價(jià)值追求和行為準(zhǔn)則做好鋪墊，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀。二、教學(xué)目標(biāo)1.政治認(rèn)同：理解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳統(tǒng)美德,弘揚(yáng)民族精神，具有強(qiáng)烈的中華民族自豪感。2.道德修養(yǎng)：引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)“孝悌忠信禮義廉恥”的榮辱觀念，培養(yǎng)學(xué)生尊老愛幼、誠實(shí)守信、知恥明禮的道德品質(zhì)。鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中踐行美德從點(diǎn)滴小事做起，逐步提升自身道德修養(yǎng)，營造良好的社會(huì)道德氛圍。3.健全人格：幫助學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀、人生觀和世界觀，引導(dǎo)學(xué)生在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)，保持積極樂觀的心態(tài)，培養(yǎng)堅(jiān)韌不拔的意志品質(zhì)。讓學(xué)生學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)和自我約束，正確處理個(gè)人與他人、個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系，促進(jìn)學(xué)生人格的健康發(fā)展。4.責(zé)任意識(shí)：通過學(xué)習(xí)傳統(tǒng)美德中蘊(yùn)含的擔(dān)當(dāng)精神，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)家庭、社會(huì)和國家的責(zé)任感。引導(dǎo)學(xué)生在日常生活中，主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任關(guān)心他人，服務(wù)社會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生的奉獻(xiàn)精神和集體主義觀念，促使學(xué)生成長為有擔(dān)當(dāng)、有作為的時(shí)代新人。三、教學(xué)重難點(diǎn)中華傳統(tǒng)美德的重要性和內(nèi)容四、教學(xué)課時(shí)：1課時(shí)五、教學(xué)流程教學(xué)環(huán)節(jié)一：激情導(dǎo)入，明確目標(biāo)導(dǎo)入新課師：歡迎大家來到精彩的道法課堂，讓我們開啟今天的學(xué)習(xí)之旅吧！如果國寶會(huì)說話，它會(huì)訴說怎樣的故事呢？我們一起來看一段視頻。那么看完視頻后，大家想想，從這個(gè)節(jié)目中，可以體現(xiàn)怎樣的傳統(tǒng)美德？【提示】在《如果國寶會(huì)說話》的節(jié)目里，我們見證了中華文明從起源到繁榮的漫長歷程。每一件國寶都是歷史的見證者，串聯(lián)起中華民族的發(fā)展脈絡(luò)。從原始社會(huì)的陶器，到封建王朝的書畫典籍，文物的變遷反映了社會(huì)的進(jìn)步，也記錄了傳統(tǒng)美德的形成與發(fā)展。這些美德伴隨著歷史的進(jìn)程，不斷豐富與升華，融入我們的血液之中。如今，當(dāng)我們凝視這些國寶，就是在與歷史對(duì)話，從中汲取力量，肩負(fù)起傳承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)美德的使命。今天讓我們一起學(xué)習(xí)8.1薪火相傳的傳統(tǒng)美德。明確目標(biāo)展示學(xué)習(xí)目標(biāo)。接下來我們先來看看本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)，帶著目標(biāo)進(jìn)入今天新課的學(xué)習(xí)吧！相信你會(huì)有不一樣的收獲哦！教學(xué)環(huán)節(jié)二：設(shè)置情境，問題導(dǎo)學(xué)師：你知道我國有哪些傳統(tǒng)美德？生：孝親敬長、愛護(hù)環(huán)境、熱愛祖國、關(guān)心他人、奉獻(xiàn)社會(huì)···師：我國的傳統(tǒng)美德有很多，比如精忠報(bào)國、孝敬父母、勤勞節(jié)儉、敬業(yè)盡責(zé)等等。這些中華傳統(tǒng)美德發(fā)揮著怎樣的作用呢？生：規(guī)范我們的行為，影響我們的行為，幫助我們樹立正確的價(jià)值觀。師：很厲害的小同志，分析的很到位。國無德不興，人無德不立。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化蘊(yùn)含的豐富道德理念和規(guī)范，體現(xiàn)著評(píng)判是非曲直的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)，潛移默化地影響著中國人的行為方式。中華傳統(tǒng)美德是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精髓，是世代相傳的民族智慧，是中華民族走向未來的寶貴精神財(cái)富。這就是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德的重要性。傳統(tǒng)美德有很多，那么今天要學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容有哪些呢？我們接著一起去探索吧！師：電影《哪吒2》中，不可忽略的情節(jié)就是哪吒和殷夫人的母子情，感動(dòng)了很多人···【視頻】《哪吒2》感人的片段被困天元鼎時(shí)，哪吒為救父母想吞滅魂丹，為了父母不惜犧牲自己。另外，當(dāng)殷夫人去世后，哪吒努力尋找方法復(fù)活殷夫人，如集齊昆侖山頂?shù)那瓯恰⒒鹧嫔降牡匦幕鸱N、東海海底的定海珠等寶物，這體現(xiàn)了哪吒具有怎樣的傳統(tǒng)美德？生：孝敬父母哪吒因魔丸身份內(nèi)心痛苦，覺得自己給家人帶來了麻煩，尤其是在母親垂危時(shí)，他痛哭道歉，這體現(xiàn)了哪吒具有怎樣的傳統(tǒng)美德？生：有羞恥之心，愧疚感敖丙在明白龍族的計(jì)劃可能危害蒼生后，也能違背父命，選擇站在正義一方，與哪吒共同守護(hù)陳塘關(guān)百姓。這體現(xiàn)了他們具有怎樣的傳統(tǒng)美德？生：正義感中華傳統(tǒng)美德的內(nèi)容（1）孝悌忠信、禮義廉恥的榮辱觀念①判斷一切是非、善惡、榮辱，都需要明確的標(biāo)準(zhǔn)，中華民族一貫以遵守道德為榮，以違背道德為恥。這一榮辱觀念滲透在生活的方方面面，成為中國人日用而不絕的道德標(biāo)準(zhǔn)。②孝悌忠信、禮義廉恥，是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中做人的基本道德準(zhǔn)則。【相關(guān)鏈接】孝悌忠信、禮義廉恥，是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中做人的基本道德準(zhǔn)則。孝，指對(duì)父母長輩的尊重和愛戴;悌，本義指對(duì)兄長的敬愛和恭順，也泛指對(duì)同輩和朋友的尊敬和友善;忠，指盡心竭力、盡職盡責(zé)，常指為國盡忠;信，指講誠信;禮，指為人處世懂禮貌、講規(guī)矩；義，指做事情符合道義;廉，指廉潔奉公;恥，指自尊自重，有羞恥之心。【活動(dòng)】尋找身邊的好榜樣學(xué)校要舉辦“榜樣故事分享會(huì)”，要推選出三位榜樣人物，分享他們的故事，你打算推選誰作為榜樣代言呢？（耳熟能詳?shù)娜宋铮景駱尤宋镆唬豪卒h】出身貧苦，7歲便成了孤兒。新中國成立后，他受到黨和政府的關(guān)懷，努力學(xué)習(xí)和工作。雷鋒干一行愛一行，在鞍鋼工作時(shí)多次被評(píng)為“勞動(dòng)模范”和“先進(jìn)生產(chǎn)者”，入伍后也表現(xiàn)突出。他還利用休息時(shí)間做好事，“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”，他把自己有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去，成為廣大人民群眾學(xué)習(xí)的榜樣。【榜樣人物二：袁隆平】他一生致力于雜交水稻研究，心懷“禾下乘涼夢(mèng)”，希望超級(jí)稻長得有高粱那么高。袁隆平長期在田間地頭辛勤勞作，不畏艱難，反復(fù)試驗(yàn)，成功培育出高產(chǎn)的雜交水稻品種，為解決中國糧食自給難題和世界糧食安全問題做出了卓越貢獻(xiàn)。【榜樣人物三：張桂梅】她推動(dòng)創(chuàng)建了全國第一所公辦免費(fèi)女子高中，致力于讓貧困山區(qū)的女孩能接受教育，脫離貧困。張桂梅身患多種疾病，卻依然堅(jiān)守崗位，用自己的愛心和堅(jiān)持，照亮了無數(shù)山區(qū)女孩的人生道路，是無私奉獻(xiàn)和教育扶貧的典范。為什么要向這些榜樣學(xué)習(xí)呢？生：他們有好的品德讓大家學(xué)習(xí)，給社會(huì)帶來積極的影響，營造良好的社會(huì)氛圍。師：所以我們要不斷向有美德、有才能、有貢獻(xiàn)的人學(xué)習(xí)，有利于營造良好的社會(huì)環(huán)境。（2）崇德向善、見賢思齊的社會(huì)風(fēng)尚“德者，本也。”“君子莫大乎與人為善。”“中華民族自古就有尊崇道德、一心向善的優(yōu)良傳統(tǒng)。”見賢思齊，見不賢而內(nèi)自省也。“不斷向有美德、有才能、有貢獻(xiàn)的人學(xué)習(xí)，有利于營造良好的社會(huì)環(huán)境。在剛才的“榜樣分享會(huì)”上，有人推薦了岳飛，關(guān)于岳飛，對(duì)你印象最深是岳飛身上什么精神呢？生：精忠報(bào)國師：很準(zhǔn)確，岳飛是南宋時(shí)期著名的抗金將領(lǐng)，岳飛的母親姚太夫人，為了讓岳飛永遠(yuǎn)銘記大丈夫當(dāng)“精忠報(bào)國”的訓(xùn)誡，用繡花針把這四個(gè)字刺在岳飛的背上。岳飛牢記母親的教誨，奔赴抗擊金軍的戰(zhàn)斗前線，屢建戰(zhàn)功，成為一名著名的抗金英雄。接下來我們一起尋找身邊的愛國榜樣。【愛國榜樣人物一：陳祥榕】戍邊衛(wèi)士陳祥榕，他來人間兩次，都以血肉之軀筑起了捍衛(wèi)國家領(lǐng)土的鋼鐵長城。他寫下“清澈的愛，只為中國”，他也這樣踐行著，面對(duì)外敵的挑釁，他從不退縮，挺身而出，把敵人逼退在國境線之外。他說：“我站立的地方是中國，我用生命捍衛(wèi)守候，哪怕風(fēng)似刀來山如鐵，祖國山河一寸不能丟。”這不僅是陳祥榕的誓言，更是千千萬萬中國軍人的共同心聲，致敬所有軍人，是他們甘愿衛(wèi)國戍邊，才有我們生活的安寧。愿有一日，士兵不上戰(zhàn)場，世界鑄鐵為犁，而可愛的戰(zhàn)士們魂歸故里之時(shí)，家國太平。【愛國榜樣人物二：黃旭華】“中國核潛艇之父”。他隱姓埋名三十載，為我國核潛艇事業(yè)的發(fā)展奉獻(xiàn)了畢生精力。他舍小家為大家，用實(shí)際行動(dòng)詮釋了對(duì)國家的忠誠和熱愛。（3）精忠報(bào)國、振興中華的愛國情懷“位卑未敢忘憂國”“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之。”自古以來，中華兒女將自己的前途命運(yùn)與祖國興衰、民族存亡緊緊聯(lián)系在一起，盡心竭力報(bào)效國家。愛國情懷維系著中華民族的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，激勵(lì)著一代代中國人為祖國發(fā)展繁榮而不懈奮斗。剛才所列舉的榜樣人物身上，可以體現(xiàn)出一種怎樣的意識(shí)？生：擔(dān)當(dāng)、責(zé)任師：天下興亡、匹夫有責(zé)的擔(dān)當(dāng)意識(shí)。（4）天下興亡、匹夫有責(zé)的擔(dān)當(dāng)意識(shí)。中華民族強(qiáng)調(diào)“明倫”“盡責(zé)”，要求每個(gè)人明確認(rèn)識(shí)到自己的人倫職責(zé)，不僅要擔(dān)負(fù)起對(duì)家庭、社會(huì)、國家的責(zé)任，而且要兼濟(jì)天下，為天下人謀幸福。這種擔(dān)當(dāng)意識(shí)體現(xiàn)了中華民族的博大胸懷和崇高境界，為中華民族發(fā)展壯大提供了重要支撐。【小結(jié)】中華傳統(tǒng)美德的內(nèi)容（1）孝悌忠信、禮義廉恥的榮辱觀念。（2）崇德向善、見賢思齊的社會(huì)風(fēng)尚。（3）精忠報(bào)國、振興中華的愛國情懷。（4）天下興亡、匹夫有責(zé)的擔(dān)當(dāng)意識(shí)。【視頻】弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德教學(xué)環(huán)節(jié)三：課堂總結(jié)1.請(qǐng)同學(xué)們談一談這節(jié)課的收獲或者體會(huì)2.師總結(jié)：在歲月長河中，中華優(yōu)秀美德如同一簇永不熄滅的火焰，代代相傳，照亮中華民族的精神家園。站在新的歷史起點(diǎn)，我們當(dāng)以先輩為楷模，讓傳統(tǒng)美德在新時(shí)代綻放新光芒，凝聚起實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的強(qiáng)大精神動(dòng)力。3.板書設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)四：課堂練習(xí)1.自古以來，為國為民的家國情懷就貫穿于歷朝歷代那些詩人的詩句中。下列詩句中，體現(xiàn)家國情懷的是（）①茍利國家生死以，豈因禍福避趨之②紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行③人生自古誰無死，留取丹心照汗青④長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海A．①③ B．①④ C．②④ D．③④2．山東好人孫煥文用孝心溫暖孤寡老人、用誠心幫扶困難家庭、用恒心投身志愿服務(wù)。他的事跡啟迪我們（

）A．尋求社會(huì)認(rèn)可，贏得社會(huì)地位B．平凡孕育偉大，偉大才有價(jià)值C．弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，追求個(gè)人榮譽(yù)D．以遵守道德為榮，做到孝悌忠信3.2