1/1＊＊中學陽光分班工作實施方案（全文）

＊＊中學陽光分班工作實施方案4篇

＊＊中學陽光分班工作實施方案

中學均衡分班實施方案

為規范學校的辦學行為，構建和諧教育，切實促進教育公平，提高教學質量，根據我校實際情況，特制定本實施方案。

一、指導思想

按照科學發展觀要求，從辦好人民滿意教育的高度出發，堅持公正、公平、公開的原則，根據省、市、區的相關精神，我校堅持嚴格執行新生實施均衡分班，解決好社會關注的學生擇班問題，給學生同一條起跑線，享受相同的教育資源和良好的學習環境，實現學校教育的均衡發展。

二、工作目標

通過廣泛宣傳均衡分班的重要意義和深遠影響，統一思想，轉變觀念，樹立與新形勢下相適應的新的教育觀、教師觀、教學觀、學生觀和質量觀，提高對均衡分班重要性的認識。學校將以積極的態度，周密的部署，嚴格的秩序，嚴密的組織做好分班工作。通過此項工作，為學校的進一步發展提升實力，增強活力，打造競爭力，促進各項工作再上新水平。

三、組織機構

組

長：吳勤

副組長：黃志遠

陳平

成

員：陳偉平

陶學明

年級組長

班主任

教師代表

家長代表

四、實施步驟：

（一）公布教師分工

1、學校公布班主任人選。

2、公布各班的科任老師以及班主任的安排，各班的班主任以及科任教師搭配考慮到男女組合、教師年齡分布、教齡情況分布、教學經驗情況分布等的均衡。

（二）進行成績分析、實施均衡分班。

1、把匯總后的學生成績，按男女生從高分到低分分別排序，作為均衡分班的依據，并把學生的成績統計表發給全體科任教師。

2、把學生的成績數據輸入電腦分班軟件進行隨機分班，通過此分班軟件可以實現分出來的班級達到總平均分、各科平均分各班均衡（控制誤差可以達到：平均分相差在分以內），實現男女比例基本一致，高分人數和低分人數基本一致。

3、根據電腦隨機分班的結果，把分出來的班級學生名單分成若干份（本年級班級數），將分好班級的學生名單分別裝入信封并密封，然后進行編號。

4、組織班主任進行現場抽簽，讓班主任以隨機抽簽的方式確定所帶班級學生的名單，屆時，學校邀請部門家長代表、學生代表進行現場監督。

5、對抽簽產生的學生班級名單進行公示，公布分班結果。

6、對開學后轉入的學生，同樣采取抽簽的方式確定所去班級。

五、保障措施

1、建立一套科學合理的分班操作機制（利用電腦軟件），以保障均衡分班工作的規范進行。

2、營造輿論氛圍，大力宣傳學校所選派的班主任的學識水平、業務能力、工作業績等，打消家長的疑惑。

3、學校向社會鄭重承諾：不將骨干教師集中安排到一個班；不設重點班、快班、特色班等；不在均衡分班過程中徇私舞弊。

4、增加工作透明度，學校將邀請家長代表、學生代表等進行監督，保證各環節不出現疏漏。

＊＊中學陽光分班工作實施方案

篇一：陽光分班方案

永豐中心學校陽光分班方案

為了認真貫徹教育局精神，切實將陽光分班工作做實做細，結合本校的實際情況制定了分班工作實施方案，具體內容如下：

一、指導思想

為了認真貫徹落實市教育局精神，積極推進教育“陽光”工程，確保辦好讓人民滿意的教育，切實解決上學難、上學貴問題，解決擇師擇班問題，讓家長、群眾和社會滿意，樹立教育在社會上的良好形象，促進我市教育系統行風建設。

二、具體實施過程

1、召開學校工作會議，成立初中新1年分班領導小組，將分班任務落實到相應責任人。

組長：齊道利

組員：張長偉、王鳳新、七年級組任課教師、家長3人

2、學校教務處根據新生報名的原始材料對新生進行資料錄入，并對其進行隨機編班，同時要對分班的班級實行“陽光排座”。

3、堅持三個原則：公開原則、均衡原則、隨機原則。四個程序：①確定班數，②教師分組③學生分組④確定班級。確定班級時召開陽光分班現場會，現場抽簽決定學生與教師組合；抽簽結果現場公布、校內公示。

4、分班之后轉入學生根據各班級人數的不同，由少數班

級開始分班，保證每班級的人數基本相等；人數相等情況下，按班級號由低到高的原則分配。

5、學校合理搭配教師