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文檔簡介

大班神奇的動物王國教案教學目標：.觀賞自然界及藝術作品中的動物，感受動物的形體美、顏色美、動態美，從內心產生寵愛之情。.借助肥皂版畫這一簡單操作和把握的內容，讓同學在畫畫、刻刻、涂涂、印印的嬉戲中發散思維，表現自己眼中可愛的動物。.從制作過程和作業的效果對版畫的定義、步驟、類別及進展歷程有初步的熟悉。教學重點：探討以肥皂版畫這一形式表現“可愛的動物”，學會刻版，上色、拓印，提高動手操作力量和空間想象力量。教學難點：選擇不同的工具、材料以流暢的.線條、簡練的繪畫語言表現可愛的動物。教具預備：圖片資料、錄象資料、范畫、同學優秀作品若干件、水粉顏料、水粉筆、調色盒、刻刀類工具（牙簽、釘子等）、各類紙材（宣紙、彩紙、報紙等）、課件。學具預備水粉顏料、水粉筆、調色盒、水桶、肥皂、刻刀類工具（牙簽、釘子等）、各類紙材（宣紙、彩紙、報紙等）。一、教學過程：.創設情境（1）老師手上有一封“邀請涵”你們想知道上面寫的是什么嗎？（2）課件展現：邀請涵（3）想去嗎？（生）想。（生）讀內容。同學：我們動物王國的明星正進行時裝表演。想邀請XX班同學一起觀賞。談話設置懸念，引起同學的奇怪心。.觀賞動物世界的錄象.爭論：（1）想想你最喜愛哪位動物明星的表演，你能仿照出來讓其他小伴侶去猜一猜嗎？（2）你覺得哪位動物明星的服裝最美，請你描繪一下它的漂亮所在（從形體、顏色、花紋等方面綻開。）.小結：動物世界真的很奇異，威猛的獅子，溫存的小羊，可愛的螞蟻……形形色色，說也說不過來。動物的形象各異，服裝更是千奇百怪。瞧，他們每個人的服裝都各具特色。同學的留意力集中到屏幕上，感受動物的形、色之美。同學很興奮地進行表演、猜想，感知動物的形體美、動態美。各抒己見，用自己的語言描述動物的形體美、顏色美。以大量的圖片給同學肯定的視覺沖擊，使其從內心感嘆動物的可愛。同學通過觀看對動物的形態、顏色、斑紋有肯定的理解，為后面的創作打下基礎。二、感受名家名作，提高審美意識.賞析藝術家表現動物的美術作品。引導思索：你覺得這些動物美麗嗎？你喜愛嗎？為什么？.揭示課題及學習內容：除了用畫畫、剪紙之外，我們還可以用什么表現手法來表現動物們的可愛形象呢？闡述自己的見解。讓同學感知、了解不同的美術表現方式和美的多樣性。三、觀看動物的版畫1.老師想請幾位伙伴來幫忙，以新得方式給動物設計新形象，（引出肥皂排筆、顏料、牙簽、釘子等工具材料）。同學

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