學校網絡安全及輿情應急處理預案_第1頁
學校網絡安全及輿情應急處理預案_第2頁
學校網絡安全及輿情應急處理預案_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

學校網絡安全及輿情應急處理預案為切實維護校園和諧穩定,加強網絡安全和網絡文化建設與管理,最大限度地避免、減少和消除網絡安全隱患和因輿情造成的各種負面影響,營造良好的學校輿論環境,創建文明校園,結合護理系實際情況,特制定本預案。一、成立輿情工作小組組長:副組長:成員:二、工作原則1、準確把握、快速反應。輿情事件發生后,力爭在第一時間發布準確、權威信息,穩定公眾情緒,最大限度地避免或減少猜測和新聞媒體的不準確報道,掌握新聞輿論的主動權。2、加強引導、注重效果。提高正確引導輿論的意識和工作水平,使突發事件的新聞發布有利于學校工作大局,有利于維護全體師生的切身利益,有利于事件的妥善處置。3.講究方法、提高效能。堅持輿情突發事件處置與新聞發布同時布置、同時落實,新聞發布依托校園主流強勢媒體,確保以最短的時間、最快的速度,發布最新消息,正確引導輿論。三、工作方法1、規范護理系網站、微信公眾號、微博及抖音等網絡平臺的管理,非管理人員嚴禁私自發布信息。2、加強網絡信息內容管理,對撰寫的各類信息內容,嚴格按照“三審三校”制度經相關責任人審核之后方可發布。3、加大護理系網站、微信公眾號、微博、抖音等平臺的建設力度,增強其吸引力和感染力。4、高度關注校、系各類網絡平臺,對網上涉及的不實言論,適時以論壇貼文、撰寫正面評論文章等形式主動進行引導,消除負面影響。5、圍繞學校改革發展的重點、難點問題以及重大突發事件,在校園網上主動導貼,積極跟貼,適時結貼。及時發布正面觀點,做好正面引導工作。6、針對別有用心的造謠、歪曲和攻擊,開展理直氣壯的輿論斗爭,發表即時性評論,及時跟貼,批駁反面聲音,澄清事實,抵御負面言論的和傳播。四、應對機制一旦發生輿情突發事件,我系將根據輿情的發生發展情況啟動應急預案,具體應對機制如下:1、建立系、班級、宿舍三級輿情監控信息員機制。確定政治素質好、責任心強、反映機敏、熟悉網絡的師生擔任輿情監控信息員,對輿情實行監控和引導,特殊時期安排專人24小時監控,加強網上輿情監測和應對。重點對學生、家長關心、關注的熱點實時監控,監測輿情發展動向。2、建立快速報告機制。各級輿情監控信息員發現有關學校的不良輿情信息后要立即向輔導員及系領導匯報,輿情工作小組根據事件進展情況適時采取應對措施。3、建立輿情研判機制。輿情工作小組通過跟蹤分析,把握輿論發展走向,分析判斷突發及重大輿情的程度,提出合理化建議。根據事件嚴重程度決定是否向上級領導部門匯報。4、建立快速查核機制。對網絡反映的情況,需要調查的,迅速組織力量開展調查,與網絡搶時間,周密謀劃,妥善處置、嚴控因處置不當造成不良后果。經查證屬實,并構成違紀的,按照有關規定嚴肅查處;與事實不符或者出入較大的,及時予以澄清。對惡意造謠、干擾學校正常學習生活開展的,將按照校規校紀給予嚴肅處分,情況嚴重的移交公安。5、建立信息發布機制。選擇合適在校、系網站公開有關熱點事件的進展情況,讓正面信息先聲奪人,營

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論