各類型活動計劃模板合集各類型活動打算模板合集

時間在消逝，從不停留，我們又將續寫新的詩篇，綻開新的旅程，先做一份工作打算，開個好頭吧。但是堅信許多人都是毫無頭緒的狀態吧，下面是我細心整理的各類型活動打算模板合集，歡送閱讀，盼望大家能夠喜愛。活動打算模板一

1.負責本學期的學生會各部舉辦活動以及全部的其它學生工作的詳細時間、地點、內容的通知。

2.重大節日的傳播工作。在確定詳細日期后，依據須要做好文化節的對外傳播

3.在網上做好歷史系重大事務的傳播工作。和網絡信息部合作，剛好，完整地把歷史系各重要活動粘貼到網上，使同學們能了解活動的詳細內容和進展過程。

4.協作主席做好對外聯系工作，舉辦一系列的題傳播活動。

5.對本學期的各項傳播工作進展備案。盡量具體、完整地把傳播工作記錄保存下來做好重大事務的傳播工作，和各部.院播站以及院報親密合作，全方位多層次的開展傳播工作。

6.做好重大事務的傳播工作，和各部.院播站以及院報親密合作，全方位多層次的開展傳播工作。

7.提高自身的工作實力和素養，在提高工作質量的同時提高工作效率，使傳播部的工作開展的更加順當。

8.協作全部其他兄弟部門的不行預見的活動的傳播，確保我院每項學生活動的順當開展。由于我院本學期的工作多難免會有我們傳播的沖突，所以為使傳播工作到位，盼望其他部門提前通知我部，以便我部有更充分的時間去設計，創作。

9.適時開展書法.板報.繪畫等形式敏捷的競賽，充分挖掘同學們的傳播才華，加強校內文化氣氛，開發出一片新的傳播陣地。如：

金秋書畫展。金秋收畫展是由院團委主辦，院傳播部承，全校學生均可參加的文化活動。它以開掘藝術人才，豐富同學們的課外生活為宗旨，極大地調動了同學們參與活動的踴躍性。

信息中心前櫥窗文化建立。為充分利用信息中心前的櫥窗，搜集一些有用的課外學問，在櫥窗中展出，這對豐富同學們的學問具有重大意義。節日賀卡設計競賽。為表達對父母和教師的敬重和感謝，在父親節、母親節和老師節前，在全校

征集各類優秀賀卡。這不僅可以提高同學們的創新意識，還可以調起同學們對父母和教師們的感謝之情，讓他們自己敬一份孝心。

10.愛護我院傳播陣地，監視其它一些廣告和其它海報的張貼活動打算模板二

為了擴展學生的學問面，提高學社綜合素養，滿意局部音樂愛好者的愛好.我校開展了豐富多彩的其次課堂，先將本學期音樂愛好小組的活動打算簡介如下:

一、音樂學問方面

本學期將詳細教給小組學生的有：音樂學問及音樂語言的根本要素、拍子音名、音的分組、二聲部合唱以及簡潔的舞蹈。

二、音樂是憑借聲波振動而存在的，在時間中呈現，并通過人的聽覺器官二引起各種心情反響，和情感體驗的藝術。音樂語言的根本要素有節奏、旋律、節拍、音色、力度、速度、和聲、曲試。其中最重要的是節奏和旋律。表示拍子的叫拍號。上方的數字表示每小結幾拍。下放的數字表示已幾分音符為一拍。

三、根本要求

1、老師謹慎的打算好每一次活動，要求學問通俗易懂，并有必須的愛好型。

2、學生不得曠課遲到，老師謹慎的做好每一次活動紀錄。學生謹慎完成輔導教師不止的作業。

四、活動時間：利用每周二、四下午第四節進展訓練

五、活動內容：

1、在各年段中選拔歌頌條件好的學生參與。

2、用不同歷史時期，不同體裁作品進展演唱教學。

3、訓練學生打算節奏感，使學生體態、動作協調美麗。

4、豐富學生的想象力，對學生進展情感教育，提高音樂表現力，促進締造性的發揮。活動打算模板三

陶行知先生曾指出，幼兒階段的教育是最重要的教育。人生最重要的習慣、傾向及良好的心理品質，多半是在六歲前形成的。幼兒從小獲得優秀的品質、良好的行為習慣將受益終身。

我園的教育教學改革，從分科教學、綜合主題教學到此時此刻的整合探究活動，始終堅持在教育教學活動中造就幼兒良好的特性品質及行為習慣。為了進一步提高幼兒素養，我們的方案教學更注意造就幼兒自主學習，讓幼兒在輕松開心的實踐與探究中，獲得更多的干脆經歷、提高實力。隨著教育改革的深化，我們充分利用社會和自然的各種教育環境，有組織地進展各種形式的教育活動并在活動中滲透德育。我園制定的《勞動教育方案》和《文明禮貌教育方案》緊緊圍繞教學工作，加大思想品德教育的力度，力爭讓幼兒體、智、德、美、勞全面開展。本學期，我園從造就幼兒的良好品質和行為習慣等入手，開展了一系列活動。

一、讓幼兒學會自理獨立

圍繞我園《勞動教育方案》，我們從小班起先，逐步造就幼兒刻苦耐勞的品質和自我效勞實力。如小班造就幼兒自己吃飯、洗臉、刷牙、穿衣、整理擺放玩具等。中班在小班的根底上自己疊被、自己添飯〔其次學期實行〕，每天輪番支配2?名值日生整理餐具、清掃活動室、擺放玩具等。大班在中班的根底上整齊疊被子、布置室內外環境，每天支配2?名值日生整理餐具，清掃活動室、疊餐巾、鋪地墊、整理玩具等。結合年級活動，我們還開展了小手真能干的一系列活動：十二周小、中、大班同時開展了勞動自理實力競賽活動。十四周小班開展了我是小小清潔員活動，組織小摯友到校門口擦欄桿；中班第八周整理自己的衣柜，十四周到飼養角喂養小動物、清潔飼養角；大班第八周到學校、社區清潔大型玩具，十四周開展我會照看弟弟妹妹的活動，小摯友輪番到小班去喂弟弟妹妹吃飯、教弟弟妹妹整理玩具等。

圍繞《文明禮貌教育方案》，造就幼兒文明、守禮的良好習慣。小班學會稱呼自己接近的人，在成人的提示下會說早、再見、感謝等禮貌用語。中班待人有禮貌，會禮貌地稱呼四周的人，在成人的提示下會說請、對不起等禮貌用語。大班能恰當地運用禮貌用語，能大方地答復成人的問話，學會款待客人等。

二、注意環境熏陶

環境是教育的重要因素，在環境的熏陶下，幼兒能得到潛移默化的影響，心智會受到更好的啟迪。我園非常重視幼兒參加環境布置，讓他們作環境的主子。幼兒年齡不同，讓他們做力所能及的事情，如：到飼養角給動物喂食、清掃衛生；給花草澆水、施肥、松土；布置幼兒園室內外環境，整理玩具、用具、布置主題墻等。在環境的布置和管理中，幼兒懂得了愛惜環境，愛惜自然。

三、教學探究活動滲透德育

教學活動是滲透德育的載體，我們要抓住一切契機奇妙實施德育。如：相識救援車的活動，我們細心設計了《小熊受傷了》的情景嬉戲，使幼兒在想方法協助小熊的過程中，激發了愛心，他們把小熊抬到救援車上，有的說：輕一點，要不小熊會疼的，有的拿來藥箱說給小熊輸氧。當教師說小熊得救了，幼兒當場歡呼起來，他們覺得自己長大了，可以協助人了，有的幼兒還說長大要當一名醫生去協助更多的人。經常組織這種嬉戲活動，就可增加幼兒的愛惜他人、協助他人的劇烈欲望。活動打算模板四

大班語言活動：吃吃、編編、講講

小欖鎮第三幼兒園

一、活動目標

1、通過活動，讓孩子進展締造性的想象和講解并描述，促使幼兒大膽創編故事，開展幼兒的締造實力。

2、造就幼兒大膽表達的習慣，提高幼兒口語的連貫性與完整性，開展幼兒的語言表達實力。

二、活動打算

各種形態的山楂餅每人一個盤子、一條手帕

示范圖一張

三、活動過程

1、引起愛好。

師：今日，我給小摯友帶來了一些禮物，它不但能吃，還會講故事呢！

2、會變魔術的山楂

〔1〕、出示圓形的山楂，請幼兒看一看、想一想它像什么?

〔2〕、出示方形的山楂，請幼兒看一看、想一想它又像什么?

〔3〕、將圓形和方形的山楂隨意并在一起，讓幼兒看看像什么?

〔4〕、請幼兒將圓形和方形的山楂分別咬一口以后，看看像什么?

讓幼兒充分想象和探討溝通。

3、締造性講解并描述活動：吃出來的故事