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部編版小學語文一年級上冊第一單元口語交際我說你做教學設計（P14）課題口語交際我說你做單元第一單元學科語文年級一年級學習目標一、知識與能力1、能夠在圖片和老師的幫助下，理解發指令和聽指令的要點。2、能夠在老師的引導與幫助下，輪流發指令。二、過程與方法1、能夠通過借助圖片和做動作，理解知識點。三、情感態度價值觀1、積極參與課堂活動，敢于舉手回答問題，表現自己。2、懂得遇到困難，應認真思考，積極想辦法解決的道理。重點1、能夠在圖片和老師的幫助下，理解發指令和聽指令的要點。2、能夠在老師的引導與幫助下，輪流發指令。難點1、能夠在老師的引導與幫助下，輪流發指令。教學過程教學環節教師活動學生活動設計意圖朗讀兒歌，進入新課教師播放課件，呈現圖片和兒歌，領讀兒歌，要求學生朗讀兒歌，進入新課。學生朗讀兒歌，進入新課。通過有趣的兒歌進入新課。觀察圖片，說出生字教師播放課件，呈現圖片，要求學生觀察圖片，說出生字。學生觀察圖片，說出生字。復習已經學過的幾個身體部位。聆聽指令，做出動作教師播放課件，呈現句式和圖片，要求學生聆聽指令，做出動作。學生聆聽指令，做出動作。通過發指令，做動作，初步進入主題。觀察圖片，回答問題教師播放課件，呈現課本P14的圖片，提出問題，要求學生觀察圖片，回答問題。學生觀察圖片，回答問題。能夠在圖片和老師的幫助下，理解發指令和聽指令的要點。學發指令，做出動作教師播放課件，呈現任務要求、圖片和句式，要求學生輪流發指令，其他同學做動作。學生輪流發指令，其他同學做動作。能夠在老師的引導與幫助下，輪流發指令?？偨Y歸納，學習要點教師播放課件，呈現圖片，要求學生總結歸納，學習要點。學生總結歸納，學習要點。能夠鞏固發指令和聽指令的要點。學有所獲，歸納總結教師播放課件，要求學生發表自己這節課的學習收獲，歸納今天的重點內容。學生發表自己這節課的學習收獲，歸納今天的重點內容。小結本節課的核心內容，系統鞏固本節課的核心知識。課后任務，鞏固學習教師播放課件，呈現任務。學生登記任務，按時完成作業。作業用于輔助學習，提出問題，引發思

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