--#-amesarmanliehereetweenan .estsellinghorrorwriter,hegotmanyofhisthemesforhisnoelsfromthistown. easseawayayearafterleain用anrigeandhewasn'tburiedinthetown.AnnaCollinsisaromanticnovelist.Shelivedbythetownsquare.Shediedin196an8dyoucanseehergravestoneinTanbridgCeemetery.MostpeopleknowAnnafromhermostfamouswork,ThePrideofAngels,whichwonnumerousawards.ow,anheritonisnotonlyapoet,hehasalsowrittentennoelsthathaetoppetheoosalescharts.ealwaysoesalotofworforlocalcharities.Lastly,anotherfamousresidentofTanbridgeisSylviaDaniels.ShegrewupinTanbridge.NowIamsureyouallknowherforherlatestfilmPlanetDust.Butshewasntalwaysanactress.eforesheheaeforollywoo,youcoulhaeseenherwaitingtalesintheorageestauranthereinthetownheoftencomesactovisitherfamily.Ifyou'relucky,youmayevencatchaglimpseofher.一、聽力1-5CBBCA6-10ACACA11-15CBCAC16-20ACABB二、閱讀21-23BCA24-26BDC27-30BDAC31-35CFAGD三、完形填空36-40ACD4B1C-45BABBC 46-50DACA5A1-55CDDBD語篇解讀：本文是一篇記敘文。作者的兒子在讀高三，處在努力拼搏的階段。面對孩子的拖沓，作者感到焦慮。但她兒子的話讓她明白焦慮解決不了問題，我們必須學會努力克服焦慮。解析：選根據上文“Ouryoungerson,Tim,wasinhissenioryearofhighschool.”及下文“completecollegeapplications”可知，作者的兒子Tim在讀高三，每一位學生都在努力取得好成績并完成大學申請。grae此處意為“成績”，還可表示“年級，等級，級別”等意思。解析：選根據下文內容可知，作者的兒子有一篇文章要寫，截止日期馬上要到了。ealir意為“最后期限，截止日期”。解析：選根據下文“Timknewwhatheshoulddo”可知，作者和丈夫知道在可能的情況下要盡力閉嘴，因為Tim知道自己應該做什么。解析：選B根據下文“WeekendhomeworkwasneverdoneuntilSundaynight...”可知，無論有多少空閑時間，作者的兒子總是直到周日晚上才開始寫周末作業。故作者的兒子有拖沓的傾向。putoff常意為“推遲，延期，阻礙”，而此處意為“拖沓”。解析：選根據下文“butIreallyworried.SoIsaidinanoffhand（隨便的way,'Bytheway,Tim,haveyouworkedonthatessayyou′re__6__todo？’”可知，作者不想催促Tim，但她很著急。所以用了一種隨便的方式去問他。1解析：選B根據第一段中的“Therewasanessayhehadtowrite”可知，作者是在問Tim開始寫他應該完成的文章了嗎。2解析：選根據下文“Mom,youranxietyisnotgoingtomakemegetitdoneanyfaster”可知，作者的兒子告訴她，她的焦慮并不能使他做得更快。因此他是用一種睿智的方式回應作者。.解析：選B作者兒子的話永遠保存在了家庭的記憶中。preserve“保存"，符合語境。.解析：選BTim富有哲理的話在今天更有道理。因為隨著時間的推移，作者對焦慮有了更深的感悟。5解析：選根據上文“Ouranxietydoesn'tmakeusfasterormoreefficient.”及下文“itsimplymakesusmoreanxious”可知，我們的焦慮不會使我們做事更快或更有效率。事實上（actually,這只會使我們更焦慮。fortunately“幸運地”；partly"一定程度上"；originally"原來，起初”。6解析：選根據下文“andyet,somethingIeasilyforget”可知，這個道理很明顯，但仍然被作者輕易地忘了。7解析：選根據下文“Itwassurprisinglyloud:’Youneedtodothis！”可知，當作者在地鐵上閉上眼睛的時候，焦慮會第一個浮現在腦海，開始跟她“講話”。.解析：選根據下文“...toopenmyeyesquickly,takeoutmyphone...”和最后一段中的“Whenouranxietycomesup,weshouldkeepoureyesclosed”可知，在這種情況下，作者以前會立刻睜開眼睛，拿出電話發郵件或者在日程表上記下一些東西，但現在不會這樣做了。9解析：選參見上題解析。o解析：選根據上文“IforgotIshoulddealwithmyanxiety...”可知，作者忘記了她應該去應對焦慮，而不是被焦慮所困擾。1解析：選根據下文可知，我們應該控制好我們的焦慮。undercontrol意為“處于控制之下”。.解析：選如果我們擔心這個，擔心那個，那么我們如何有勇氣能夠面對困難呢？.解析：選根據下文“andwecanmakeitthrough”可知，我們應該告訴自己一切都會變得更好，我們能夠渡過難關。.解析：選 只要我們每天練習應對焦慮，那么焦慮會變得越來越小。5解析：選根據上文“itwillbecomelessandless”可知，焦慮會變得越來越小，直到完全消失。四、語法填空56.wasstarted 57.tocelebrate 58belongs 59visitors60.the61.absolutely62.whoever63.to 64.and65.difference五、作文1.應用文寫作范文DearProfessorSmith,OurschoolisplanningtohavealectureonhowtolearnEnglisheffectivelyformiddleschoolstudentsnextweekandI'mwritingtoaskyoutocomeandgiveatalkonEnglishlearningstrategies.ItwillhelpusunderstandhowtolearnEnglishineffectivewaysandalsoincreaseourinterestinlearningit,thusmakinguslearnitactively.Doyouthinkoneandahalfhourswillbeenoughforsuchalecture?PleaseletmeknowassoonaspossiblesothatIcanmakearrangements.Lookingforwardtoseeingyouandenjoyingthelecture.Bestwishes！Yours,LiHua2.概要寫作范文eolehaemixedoinionstowardsdirtonour$協要點 oralongtimeinhistory,peopleofsomeEuropeancountries,suchasFrance,believedthatdirtprotectedpeoplefromgettingill.（要點2）However,peoplebegantochangetheirattitudestodirtabout200yearsago.Peoplehavebeentoldthatwashingdirtoffourbodycankeepushealthy.（要點3）However,somescientistsbelievethatexposuretosomedirtmayhelpourimmunesystem.（要點4）（一）要點分析.文章第一段就是本篇文章的主題句，亮明了總的觀點However,thereisnothingfixedaboutattitudestodirt.換句話說 ifferenteoplehavedifferentattitudestowardsdirt.再結合下文談到的主題可知ifferentpeoplehavedifferentattitudestowardsdirtontheskin.范文中的要點1“Peoplehavemixedopinionstowardsdirtonourskin.”概括非常精煉。.第二段主要談到了在1世紀，人們認為dirtontheskinwasameanstoblockoutdisease，尤以英、法兩國的貴族為代表。結合第三段第一句houghthebeliefinthemeritofdirtwaslong-lived,dirthasnolongerbeenregardedasaniceneighboreversince18century.可知，直到18世紀之前，人們都認為dirt是很“友好的”，有助于預防疾病。范文中的要點2“Foralongtimeinhistory,peopleofsomeEuropeancountries,suchasFrance,believedthatdirtprotectedpeoplefromgettingill.”很好地總結了這些要點。.第三段用hough引出人們對dirt觀點的轉變“…sincethe18thcentury.Scientificallyspeaking,cleaningawaydirtisgoodtohealth.”再結合本段最后一部分Advertisementsrepeatedlyselltheidea…可得出要點3“However,peoplebegantochangetheirattitudestodirtabout200yearsago.Peoplehavebeentoldthatwashingdirtoffourbodycankeepushealthy.”.文章最后一段第一句指出，現在人們對于dirt的態度還是有所不同，nthecontrary引出專家的觀點，一位免疫學家認為dirt有助于增強免疫系統。這一觀點獲得了一些支持。范文中的要點4“However,somescientistsbelievethatexposuretosomedirtmayhelpourimmunesystem.”表達很恰切。（二）要點連接文章概要，在寫完了要點之后，下一步的工作就是要把這些要點用適當的連接詞進行連接，使上下句之間具有連貫性。本篇文章整篇結構是總分的結構，要點2和要點3在觀點上截然相反，因此，之間需要表示轉折的連接詞，范文用了However恰到好處。要點3和要點4在觀點上又存在不同，因此，還是用表轉折的