第頁《影視拍攝與合成》課程教學大綱一、基本信息課程名稱：影視拍攝與合成英文名稱：Filmandtelevisionshootingandsynthesis課程類別：專業(yè)教育課程課程性質：必修課課程編碼：1305000277學分：4總學時：64。其中：講授20學時，實驗、上機、實訓合計44學時適用專業(yè)：數(shù)字媒體藝術先修課程與知識儲備：影視后期合成、攝影、影視攝像、歐美電影文化、影視鑒賞、視聽語言、等后繼課程：影像創(chuàng)意與表現(xiàn)、影視短片創(chuàng)作等二、課程簡介影視拍攝與合成是在學習專業(yè)影視基礎知識之后，再開展的影視拍攝合成制作技術與理論的深入學習，為本專業(yè)學生能具備獨立開展影視拍攝制作而開設，其中知識技術點包括：影視拍攝技巧、影視級別硬件設備專業(yè)知識介紹、獨立的影片制作剪輯技巧，高級合成技巧、等影視級別綜合合成練習組成。三、教學目標1.課程思政教學目標：要求本課程的教師要有專業(yè)化理解和制作能力，更要有影視行業(yè)制作經驗、在課程中不僅僅傳授知識，還必須培養(yǎng)學生創(chuàng)作思維，多運用生活中的生動實際案例來啟發(fā)學生的學習興趣，構建以生活為基礎，以學科知識位支撐的課程內容。營造出和諧的教學氛圍，拓展學生主動學習創(chuàng)作的空間。2.課程教學總目標：學生能熟練使用影視拍攝器材來進行影視拍攝創(chuàng)作，用合成軟件來進行影視剪輯和成片創(chuàng)作，拓展學生對影視制作的專業(yè)認知，為后續(xù)專業(yè)課程的開展打好創(chuàng)作基礎。3.課程目標與學生能力和素質培養(yǎng)的關系：強化本專業(yè)學生的創(chuàng)作能力，提高學生對視頻影像的創(chuàng)作和再加工能力，讓學生有對思維創(chuàng)意進行影像創(chuàng)作的素質。4.畢業(yè)要求—課程目標關系（OBE結果導向）表1畢業(yè)要求—課程目標關系表畢業(yè)要求指標點與課程關聯(lián)度課程目標能熟練配合畢業(yè)設計中的相關內容進行創(chuàng)作，在不同專業(yè)創(chuàng)作中增強自己的表達能力本課程作為視頻技術課程，門檻中等，要求學生具有視頻創(chuàng)作的原理和軟件知識。增強學生對于視頻內容的創(chuàng)作認知。對后續(xù)其他相關專業(yè)課程的學習有幫助熟練掌握影視拍攝中得合成技巧。互動媒體創(chuàng)作中的視頻表達。能獨立或分工創(chuàng)作影視內容四、課程內容及學時分配本課程內容、建議學時以及知識單元與課程目標支撐關系如表2所示。表2課程內容及學時分配知識單元知識點講授學時實驗學時上機學時課程目標序號描述序號描述1什么是影視拍攝與合成影視拍攝相關知識，剪輯合成技巧，調色、等實際操作簡介8讓學生了解影視拍攝的知識等2在實際創(chuàng)作中的運用在原創(chuàng)拍攝制作中運用4讓學生了解本課程在專題片、影視劇中的作用3拍攝方法相關拍攝技巧、硬件操作知識及軟件學習30讓學生系統(tǒng)學習掌握視頻拍攝的專業(yè)知識，剪輯合成技術、調色、特效標題字制作、鏡頭語言4如何運用實際創(chuàng)作合成22讓學生掌握如何從文案開始進行創(chuàng)作、拍攝、剪輯合成自己的作品五、教學方法及要求1.教學方法：課堂PPT講授及示范，教師必須有相應的專業(yè)創(chuàng)作能力和行業(yè)經驗，做好教案和相關課程準備工作，在實際教學中除開進行理論講解，還必須能親自示范操作，讓學生全面掌握本課程的知識點2.求本課程的教師要有專業(yè)化理解，在課程中不僅僅傳授知識，還必須培養(yǎng)學生創(chuàng)作思維，多運用生活中的實際案例來啟發(fā)學生學習的興趣，構建以生活位基礎，以學科知識為支撐的課程內容。營造出和諧的教學氛圍，拓展學生主動學習創(chuàng)作的空間。3.著重培養(yǎng)學生的專業(yè)創(chuàng)作能力、專業(yè)創(chuàng)作敏感度。六、重點與難點1.如何讓學生掌握拍攝技巧、明白什么是影視拍攝中的分工協(xié)作。2.如何讓學生學習相關硬件和軟件知識3.如何培養(yǎng)學生的專業(yè)創(chuàng)作能力、專業(yè)敏感力，為后續(xù)課程做好鋪墊七、學習要求1.要求學生在理論上能了解本課程相關知識2.熟練操作拍攝設備進行創(chuàng)作拍攝，以相關軟件進行創(chuàng)作，按時按量完成相關學習任務3.拍攝合成練習最好與實際創(chuàng)作相結合八、考核內容及考核方式1.考核內容及評價依據本課程考核內容、建議評價依據以及與課程目標對應關系如表3所示。表3課程目標—考核方式關系表課程目標考核內容評價依據能熟練拍攝和剪輯合成若干課程練習考核大作品1個（時長6分鐘創(chuàng)意作品，可以分組分工協(xié)作）能圍繞學習的知識進行作品創(chuàng)作、視頻制作達到專業(yè)要求，拍攝制作嚴謹，能熟練操作軟件剪輯2.成績評定（1）成績評定標準：短視頻創(chuàng)作水平為成績評定標準（2）課程目標與評分標準之間的對應關系表4課程目標—成績評定標準關系表課程目標成績評定標準熟練合成視頻1個（時長6分鐘創(chuàng)意作品，可以分組分工協(xié)作）能圍繞考核學習的知識進行作品創(chuàng)作、視頻制作達到階段要求，視頻制作專業(yè)嚴謹，能熟練操作專業(yè)軟件九、課程資源平臺長沙理工大學網絡教學平臺有相關教案、日歷提供本課程實踐教學案例和網絡資源布置學生各階段課程任務十、教材、主要參考書1.教材：《電影鏡頭設計：從構思到銀幕》.史蒂文卡茨.北京聯(lián)合出版公司，2010-4年版.2.主要參考書：[1]《影視短片創(chuàng)作》.宋靖.浙江