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四年級上冊古詩復習教學設計其中今天件示1

現[設計意圖：古詩復習課以游戲的形式。]

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指名回答，老師板書：理解）[設計意圖：何謂積累呢？積累最簡單不過的就且。在日或者在習作4

課件出（1下列者迷林的

識廬山真他

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古人說破下筆如有神古詩，6

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