《色彩原理及色彩三要素》教學教案一、本次課主要內容：對上堂課的一些問題進行復習新課導入（提問）新課內容小結課后思考與練習二、教學過程和教學內容如下：(一)、對上堂課的一些問題進行復習：（二、新課導入（提問）:色彩是什么?是如何形成的呢?是一種物理現象還是心理現象?（三色彩原理什么是光呢？從廣義上講，光在物理學上是一種客觀存在的物質（而不是物體），它是一種電磁波。電磁波包括宇宙射線、X射線、紫外線、可見光、紅外線和無線電波等。它們都各有不同的波長和振動頻率。在整個電磁波范圍內，并不是所有的光都有色彩，更確切地說，380780780380紫三色光稱為三原色光（目前彩色電視所采用的是紅、綠、藍，實際上混合不出所有自然界之色，只是方便而已，但光學一直采用紅、綠、藍為三原色，這里我們可以通過"色圖"來表示），x、y、z1，故色調在色圖中只需用xyxy（2）。因白色感覺可用等量的紅、綠、紫（藍紫）三色混合而得，故圖中愈接近中心的部分，表示愈接近于白色，也就是飽和度愈低；而在邊緣曲線部分，則飽和度愈高。因此，圖中一定位置相當于物體色的一定色調和一定的飽和度。1666橙、黃、綠、青、藍、紫的七色色帶。據牛頓推論：太陽的白光是由七色光混合而成，白光通過三棱鏡的分解叫做色散，虹就是許多小水滴為太陽白光的色散，各色波長如下：單位：納米光的物理性質由光波的振幅和波長兩個因素決定。波長的長度差別決定色相的差別，波長相同，而振幅不同，則決定色相明暗的差別。（圖3）物體色人們在這個問題上爭論頗大，有人認為有固有色，有人認為沒有。主張沒有的人說：沒有光什么物體也不具備顏色，物體之所以有色，是因為不同物質對七色光中不同的色光吸收或反射不同，所以呈現色彩不同。他們又說：綠葉這種物質能反射綠光吸收其他色光，所以看上去是綠的，紅花這種東西是能反射紅光而吸收其他色光，所以看上去是紅的。而主張有固有色的人說：為什么紅花照上紅光會顯得更紅，這是因為它本身具有紅色素，它的紅色已飽和，所以全部反射出來，而將紅光照到綠葉上，綠葉會變成黑色，這是因為綠葉中沒有紅色素，它全部吸收，自然會成為黑色的，而白色紙上任何色素都不具備，照上任何色光它大部分都反射出來。另外白色的棉花因為它不具備任何色素，所以反射全色光，當染上紅色素后，其質地沒有多大變化，因而反射紅光，吸收其他色光。為了免其爭論，我們稱它是物體色，但要說明物體之所以反射不同色光的原理：不同物體反射不同色光，為什么？因為不同物體具有不同的反光曲律，這種曲律，人們稱為色素。比如說，紅色物體，它的曲律能反射紅光，也就是說它的曲律是能反射640～750納米的電磁波，如果紅光照到上面，即可產生同步共振的效應，使紅光反射回來，只有一部分紅光在共振時消耗其能量。所以我們看到它為紅色，也稱該物體反射紅光。如果是其他色光照到上面，因為曲律不同而產生波長的干擾作用，所產生的干擾波不一定是多少，如果是550～600600～640480～550亂的干擾波，這種干擾波大部分不在可視光波之內，僅有一部分被反射出來產生視知覺，我們說這種綠光波吸收而產生黑灰色的視知覺。如果是白色光照在紅色物體上面，只有白光中640～750而其余光波被吸收。能反射不同波長的物體，因為其曲律不同而對不同色光產生同步共振，我們稱它能反射不同色光。如果是黑色物體，它不能純凈地反射某種色光，也就是說：不能使任何一種色光同步共振，只能反射干擾后的混合型較雜亂的電磁波，所以我們稱它為黑色吸光體。黑色之所以吸光，就是因為色光照到它上面不能產生同步共振的返回，所有不同波長電磁波被干擾，干擾后即將光能消耗在干擾之中，產生熱量，這就是黑色吸光的作用。而白色物體能將七色光的電磁波大部分同步共振地反射回來，僅有一小部分在共振時消耗其能量，所以，我們稱它反光率高，有涼爽感。這就是物體反射不同色光的原理。另外，我們知道，光波也是電磁波的一種，因而它同樣具備電磁波同性相斥、異性相吸的特性。這又是與色光相同的物體色反射相同色光的又一原因之所在。任何物體對光都具有吸收、透射、反射、折射的作用。在可見光譜中，紅色光的波長最長，它的穿透性也最強。比如說：清晨的太陽為什么是紅的？這是因為清晨的太陽光要照到我們身上需穿過比中午幾乎厚三倍的大氣層，而且清晨的空氣中含有大量水分子。陽光穿過它時，其他色光許多被吸收、折射或反射了，只有紅光以巨大的穿透力，頑強地穿過大氣層、水蒸氣來到地面，在此其間，大部分藍紫色光都被折射在大氣層及水蒸氣里，而到達地面上的太陽光大部分是紅橙色，所以太陽看上去是紅的。在衛星上看天空本來是漆黑一團，但為什么我們在地球上看天空是藍色的呢？這就是因為太陽光照到地球上，其中藍紫色的光因其穿透性最弱而被空氣吸收、折射、反射了，這些藍光散布在空氣中，看上去自然是藍的。而海水為什么是綠的呢？水不是無色透明的嗎？這也是因為陽光照入水中，大部分青綠色光折射在水中，所以看上去海水是青綠色的。在空氣污染極少的天ft，我們發現，近ft是綠樹，中景ft是青藍色，而遠景ft虛，近純、遠灰，此處暫不多贅。色彩的三要素視覺所感知的一切色彩現象，都具有明度、色相和純度三種性質是色彩最基本的構成原素。（一）明度在無色彩中，明度最高的色為白色、明度最低的色為黑色，中間存在一個從亮到暗的灰色系列。在有色彩中，任何一種純度色都有著一中明度特征。黃色為明度最高的色，紫色為明度最低的色，明度在三要素中具有較強的獨立性，它可以不帶色相的特征而通過黑白灰的關系單獨呈現出來。色相和純度則必須依賴一定的明暗才能顯現，色彩一旦發生，明暗關系就會同時出現。暗的敏銳判斷力。我們可以把這種抽象出來的明度關系看作色彩的骨骼，它是色彩構成的關鍵。（二）色相色相指的是色彩的相貌。在可見光譜上，人的視覺能感受到紅、橙、黃、綠、藍、紫這些不同特征的色彩，人們給這些可以相互區別的色定出名稱，當我們稱呼到其中某一色的名稱時，就會有一個特定的色彩印象，這就是色彩的概念。正是由于色彩具有這種具體相貌的特征，我們才能感受到一個五彩繽紛的世界。如果說明度是色彩隱秘的骨骼，色相就很像色彩外表的華美肌膚。色相體現著色彩外向的性格，是色彩的靈魂。在可見光譜中，紅、橙、黃、綠、藍、紫每一種色相都有自己的波長與頻率，它們從短到長按順序排列，就像音樂中的階級順序，秩序而和諧，大自然偶而將這光譜的秘密顯露給我們，那就是雨后的彩虹。它是自然中最美的景象，光譜中色相發射著色彩的原始光輝，它們構成了色彩中的基本色相。在應用色彩理論中通常是用色環而不用呈直線運動的光譜表示色相的系列，處于兩個可見光譜的兩個極端色 紅色與紫色在色環上絕妙地連接起來使色相系列呈循環的秩序最簡單的色環由光譜六色相之間增加一個過渡色相，這樣就在紅與橙之間增加了紅橙色，在紅與紫之間增加了紫紅色，以此類推，還可以增加黃橙、黃綠、藍綠、藍紫各色，構成了十二色環。從人眼的辨別力來看，十二色環是很容易被人分清的色相。如果在十二色相間繼續增加一個過渡色相，如在黃綠與黃增加一個綠味黃，在黃綠與綠之間增加一個黃味綠，就會組成一個二十四色的色相環，它呈現著微妙而柔和的色相過渡節奏。二十四色相在色彩設計中具有很大的實用性。（三）純度純度降低了，成為灰綠色。純度變化系列是通過一個水平的直線純度色階表示的，它表示一個顏色從它的最高純度色（最鮮色）到最低純度色（中灰色）之間的鮮艷與混濁的等級變化。不同的色相不但明度不等，純度也不等，純度最高的色是紅色，黃色也較高，但綠色就不同了，它的純度幾乎才達到紅色的一半左右。在人的視覺中所能感受到的色彩范圍內，絕大部分是非高純度的色，也就是說，大量都是含灰的色，有了純度的變化，才使色彩顯得極其豐富。純度體現了內向的性格。同一色相，即使純度發生了細微的變化，也會立即帶來色彩性格的變化。在實際的設計工作以及日常生活中，對色彩純度的選擇往往是決定一塊顏色的關鍵，只要對色彩純度的控制達到精妙的程度，才可以算是一個嚴格的、經