2023-2024學年福建省漳平市小學語文五年級期末自測模擬模擬題_第1頁
2023-2024學年福建省漳平市小學語文五年級期末自測模擬模擬題_第2頁
2023-2024學年福建省漳平市小學語文五年級期末自測模擬模擬題_第3頁
2023-2024學年福建省漳平市小學語文五年級期末自測模擬模擬題_第4頁
2023-2024學年福建省漳平市小學語文五年級期末自測模擬模擬題_第5頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年五年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區域內規范作答,超出答題區域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時間:120分鐘)一、書寫1、結合語境,看拼音,寫詞語。

(1)小伙伴們堵住一只偷雞的黃鼠狼,這chùshēnɡ(

)很línɡlì(

),從其中一位小伙伴的kuàxià(

)táocuàn(

)了。

(2)祖父的園子里栽了幾棵yīnɡtao(

)樹,今天他在園子里ɡēcǎo(

)的時候,抓住了一只màzha(

)給我玩,我用細shuānzhù(

)了它的腿,和祖父xiānào(

)了一會兒。二、選擇題2、下列詞語中,加點字的讀音完全正確的一項是()A.慫恿(sǒng)攥住(zuàn)蚌精(bàng)歧途(qí)B.縫紉(lèn)

數落(shù)糶稻(tiào)

謹慎(jǐn)C.頹敗(tuí)

客棧(zhàn)搖櫓(lǔ)

謄寫(yù)D.龜裂(guī)

偏僻(pì)靦腆(diǎn)

冤枉(wǎng)3、給下列病句原因排序,正確的一組是(

A同學們在這次考試中普遍的成績提高了。

B一個人難免有缺點錯誤,知道了改正就好。

C小紅穿上棉衣和帽子走出了家門。

D濟南的冬天,是個美麗的地方。

①搭配不當

②重復啰唆

③概念不清

④次序顛倒A.④②①③B.③④①②C.②③①④D.①②③④4、下面詞語書寫無誤的一項是(

)A.昭集噴灑修筑絕口不提B.暗堡拜坊黨員手電桶C.罪行挽救拒絕一枚火箭D.焰阱拐角典型發動機5、下列句子中破折號的作用是(

但是白鷺本身不就是一首很優美的歌嗎?——不,歌未免太鏗鏘了。A.解釋說明B.聲音延長C.意思的轉折6、下面具體的情景用成語來表現最恰當的一項是:(

①協調有序

②理直氣壯

③頂天立地

④悠然自得

★大家配合默契,先到先下,誰也不搶道,誰也不推擠,人員很快撤離完畢。

★楊靖宇在冰雪冰天雪地、彈盡糧絕的情況下,孤身一人與大量日寇周旋戰斗幾天后,壯烈犧牲。他是中華民族的英雄。

★退休后,王老師的生活很安逸,每天早晨,他鍛煉完身體后吃過早飯,他就到公園里和其他人員一起下棋、閑談。A.①②③B.③④①C.①③④D.④②①7、《軍神》是通過對劉伯承(

)的描寫,表現他的品質。A.動作、語言B.神態、動作C.語言、神態D.語言、神態、動作8、將下面的句子排成一段意思連貫的話,正確的一項是(

)有一年夏天,天氣極其悶熱。

)可是怎么幫呢?他冥思苦想,突然想起曾經在藥書上看到的草藥能夠消熱解暑,而這種草藥就長在村莊旁邊的山上,自己去山上采草藥回來試一下就知道是否真的有用。

)說干就干,孫叔敖帶上挖草藥的工具立刻向村莊旁的高山出發。

)因為長時間被火辣辣的太陽曬著,許多村民干完農活回家后就中暑了。

)聽到大家躺在床上痛苦的呻吟聲,孫叔敖心里很難過,就想幫助村民。A.①⑤②④③B.①④⑤②③C.①④②⑤③三、填空題9、根據積累填空。

(1)尋美:在郭沫若眼里,白鷺美在_________________,_________________,一切都很適宜;在清少納言的筆下,春天最美是_________________,夏天最美是_________________,秋天最美是_________________,冬天最美是_________________。

(2)悟道:讀書的學問可真不少,朱熹用“____________________________?____________________________”告訴我們讀書要時時補充新知識;“三到之中,心到最急”,因為“_________,_____________________?”10、把下面的詞語補充完整,并完成后面的練習。

內(

)外(

)

兵(

)馬(

)

國(

)民(

)

1.為慶祝中華人民共和國成立70周年,山東省設計制作的彩車以_______為主題,寓意祖國繁榮昌盛,人民幸福安康。

2.從以上詞語中選擇一個寫一句話。

_________________________________________四、文言文閱讀11、閱讀課外短文,完成練習。鄭人買履鄭人有欲買履者,先自度①其足,而置②之其坐。至③之④市,而忘操之⑤,已得履,乃曰:“吾忘度。”反⑥歸取之,及反,市罷⑦,遂⑧不得履。人曰,“何不試之以足?”曰:“寧信度,無自信⑨也。”(選自《韓非子·外儲說左上》)

[注釋]①度:量長短。②置:放,擁在。③至:等到。④到…去,前往。⑤

之:代詞,它,這里指量好的尺碼。⑥反:同“返”,返回,

⑦罷:引申為散了,完結的意思,

這里指集市已經散了。⑧遂:終于。⑨自信:相信自己(的腳)。

1.下列對句子理解錯誤的一項是(

)A.“先自度其足”的意思是“他先量好自己腳的尺碼”。B.“至之市”的意思是“等到了集市”。C.“反歸取之”的意思是“返回取鞋子”。D.“何不試之以足”的意思是“為什么不用你的腳去試試鞋的大小呢”。2.用現代漢語翻譯句子。

寧信度,無自信也。

__________________

3.買鞋的人不用腳試鞋,是因為他_______。所以,當他發現忘記拿尺碼時,便_________結果,他回來時________。

4.這個故事告訴我們(

)。A.坐等其成,安于現狀,終將一事無成。B.因循守舊,不思變通,終將一事無成。C.做事粗心,大大咧咧,終將一事無成。D.不信度而自信的人終將一事無成。5.你遇到過像“鄭人”這樣的人嗎?舉例說一說。

_____________________五、現代文閱讀12、課外閱讀

①俗話說:“天有不測風云。”我覺得以此來形容濟南夏天的天氣,是再恰當不過了。(暑

署)假里的一天,天氣熱得厲害。太陽毒辣辣地烘烤著大地,一整天也沒有一絲風,護城河旁的柳樹垂頭喪氣,沒有一點生氣。知了拼命地叫著□□熱□熱□□地面上連只螞蟻也難尋□它們也受不了這熱魔的肆虐□就這樣(等待

煎熬)了一天,到了傍晚,還是這么熱。②突然,柳條稍微動了一下。謝天謝地,終于起風了。一會兒工夫,風大起來了,吹得塵土和紙屑亂飛,我高興地跑了出去,享受這珍貴的涼風,看天上,好像是天公不小心(翻亂

打翻)了墨水瓶,濃濃的烏云迅疾地蓋住了半邊天。③風一陣緊似一陣,可是那整整一天積攢下來的熱浪卻還難以驅盡。“啪嗒”,一個涼涼的東西打在我身上。雨!而且是大的雨,剛開始下,雨點就有5分硬幣那么大!雨點不斷地往我頭上落,頭上頓時感到涼涼的,真痛快!可那討厭的熱浪仍纏著我的腿和腳,馬路依舊燙人。④雨,越下越大,終于連最后的一絲熱氣也被“驅逐出境”了。(密

蜜)集的雨點成了銀白色的雨跑道,砸到人身上,還真有些疼呢!我渾身上下淋透了雨,像只落湯雞似地往回跑。這時,雨更大了,窗外白晃晃的雨水沒頭沒腦地往下澆,那一排排柳樹閃著翠綠的顏色,使勁地左右搖擺,像是在狂歡;天上電閃雷鳴,這是雷公在助威呢!⑤過了半個多小時,雨下小了——更小了。最后只是輕輕地蹦雨星。天晴了,云散了。天空碧藍碧藍的,那快要落山的太陽,又露出了笑臉。柳樹經過風和雨的洗禮,顯得更加青翠欲滴。⑥濟南的夏天就是這樣——多變。1.給短文起個合適的題目寫在文前橫線上。

2.用“√”畫出括號里合適的字、詞語。

3.讀第①自然段畫“”的句子,寫出它的主要意思。

________________________

4.“生氣”一詞的解釋有:①因不合心意而不愉快;②生命力;活力。

①文中“沒有一點生氣”加點詞的意思是(填序號)(

)

②請用“生氣”的另一個意思寫一句話。

______________________________

5.給第①自然段加上合適的標點。

6.仿照畫“”句子把畫面寫具體的方法,將“今天,雪下得好大呀!”寫具體。

___________________________

7.請用自己的話概括“濟南的夏天是怎么多變的”?

_________________________________六、仿寫句子13、語文實踐。

(1)從下面的情景中選擇一種,通過語言、動作、神態等描寫表現人物的內心。

考試考了滿分

焦急地等人

得知袁隆平爺爺去世的消息

_______________________

(2)讀一讀,注意加點部分,你有過類似的體驗嗎?請

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論