學必求其心得，業必貴于專精學必求其心得，業必貴于專精學必求其心得，業必貴于專精2020-2021學年語文人教版選修中國古代詩歌散文欣賞教師文檔：第2單元9夢游天姥吟留別含解析夢游天姥吟留別［知識梳理]一、讀準字音瀛洲(yínɡ) 謝公屐（jī) 剡溪（shàn）淥水(lù） 訇然（hōnɡ) 澹澹（dàn)鸞鳥(luán) 暝(mínɡ) 長嗟（jiē)霓裳(ní) 魂悸（jì）二、詞語釋義（1)我欲因之夢吳越 (依據）(2）淥水蕩漾清猿啼 (清澈)(3）迷花倚石忽已暝 （天黑、夜晚）(4)熊咆龍吟殷巖泉 （震響）（5）青冥浩蕩不見底 （天空)(6)虎鼓瑟兮鸞回車 （回旋，運轉）（7)失向來之煙霞 (原來)（8）須行即騎訪名山 (等待)三、名句默寫（1)李白在《夢游天姥吟留別》中用“半壁見海日，空中聞天雞”兩句寫登天姥仙山的所見所聞,只見東方的海中涌出一輪紅日，四周是蒼翠的群山，耳際是山頂的天雞的叫聲。（2)李白的《夢游天姥吟留別》中描寫了著名詩人謝靈運住過的地方溪水蕩漾、猿啼凄清的環境的句子是：謝公宿處今尚在，淥水蕩漾清猿啼.（3)蘇軾的《念奴嬌·赤壁懷古》流露出消極情緒:人生如夢，一尊還酹江月.李白的《夢游天姥吟留別》中也有消極情緒的流露:世間行樂亦如此,古來萬事東流水。此時此刻詩人感到最能撫慰心靈的是“且放白鹿青崖間，須行即騎訪名山"。徜徉山水的樂趣，才是最快意的。(4）李白的《夢游天姥吟留別》中由現實轉入夢境的過渡句是：我欲因之夢吳越，一夜飛度鏡湖月。(5)《夢游天姥吟留別》中最能表現作者鄙棄權臣貴戚的傲骨的性格(或主旨）的句子是:安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏？[資料鏈接]eq\a\vs4\al(［識作者］)簡介李白(701-762），字太白，號青蓮居士，又號“謫仙人”，祖籍隴西成紀(今甘肅天水附近).生于中亞碎葉城(現吉爾吉斯斯坦境內)，后家遷綿州明縣(現四川江油)。26歲時，出蜀遠游，歷訪名山道觀，廣泛結交，并樹立較高的聲譽。天寶元年(公元742），被玄宗招至長安，供奉翰林,后因受權貴讒毀,被迫離開京城.“安史之亂”爆發后，應征加入永王李璘的幕府，李璘被肅宗消滅后，受累入獄，被流放到夜郎(現貴州桐梓)，途中遇到大赦，重獲自由,后病逝于當涂(現屬安徽省)。他是唐代偉大的浪漫主義詩人,其詩大多為描寫山水和抒發內心的情感,詩風雄奇飄逸，藝術成就極高，被賀知章稱為“詩仙”,他與杜甫并稱為“李杜”主要作品創作了大量的詩歌作品，流傳至今的有九百多首,主要有《蜀道難》《行路難》《將進酒》《靜夜思》等，有《李太白集》eq\a\vs4\al(［探背景］)唐玄宗天寶元年（742），李白的道士朋友吳筠向玄宗推薦李白，于是李白就奉詔入長安。“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人！”他以為自己“濟蒼生”“安社稷”的抱負就要實現了，可他只供奉翰林，被看作詞臣,又受到權貴的排擠。天寶三年(744）,李白被“賜金放還”。政治上的失意使他心中塊壘難消，第二年，他由東魯南游吳越，這首詩是他臨行前寫給東魯朋友的。eq\f(海客談瀛洲，煙濤微茫信難求;，航海的人談起海上仙山瀛洲,煙波渺茫實在難以尋求；）eq\f(越人語天姥，云霞明滅或可睹。天姥連，越人談起天姥山，云霞忽明忽暗，或許可以看到。天姥山直插）eq\f（天向天橫，勢拔五岳掩赤城。天臺四萬,云霄橫向天邊，山勢超出了五岳，遮蔽了赤城山。那高達四萬)eq\f（八千丈，對此欲倒,八千多丈的天臺山，面對著天姥山，就好像要拜倒在它的）eq\f（東南傾.,東南面一樣。)eq\f（我欲因之夢吳越,一夜飛度,我想憑借越人的話夢游吳越，一夜之間就飛過灑滿月光）eq\f（鏡湖月。湖月照我影，送我至剡溪。謝公，的鏡湖。湖光月色照著我的身影,送我來到美麗的剡溪.謝靈運)eq\f（宿處今尚在,淥水蕩漾清猿，住過的地方現在還在，清清的溪水蕩漾，岸邊的猿猴發出凄清的)eq\f（啼。腳著謝公屐，身登,啼叫聲。（我）腳上穿著謝靈運當年(穿的那種）木屐，親身登上）eq\f（青云梯。半壁見海日，,直上云霄的山路。（上到）半山腰就看到從海上升起的太陽，）eq\f(空中聞天雞。千巖萬轉路,還聽到半空中天雞報曉的啼叫。山巖千折百轉,石道彎彎曲曲，）eq\f(不定,迷花倚石忽,不知道拐了多少個彎，（我）迷戀著山花，倚靠著怪石，不覺)eq\f（已暝。熊咆龍吟殷巖,天色已經晚了。熊在怒吼,龍在長吟，雷鳴般的聲音在巖石和)eq\f（泉,栗深林兮驚層巔.云青青兮欲雨，，泉水間震響,使深林戰栗,使層巔震驚.云黑沉沉啊將要下雨,）eq\f(水澹澹兮生煙。列缺霹靂，丘巒崩摧。洞天石扉，訇，水波搖動啊升起煙霧.電閃雷鳴，山巒崩塌。仙府的石門，訇）eq\f（然中開。青冥浩蕩不見底，日月照耀,的一聲從中間打開。青色的高空廣大無邊望不見底，日月照耀著）eq\f（金銀臺。霓為衣兮風為馬,云,金銀裝飾的樓臺。（神仙們)穿著彩虹做的衣裳乘著風，云里)eq\f（之君兮紛紛而來下。虎鼓瑟兮鸞回車，仙之人,的神仙紛紛降落下來。老虎彈著琴瑟啊鸞鳥駕著車，仙人們)eq\f（兮列如麻。忽魂悸以魄動,,啊排列得像麻一樣數不清.如此的景象令我魂魄忽然驚動,）eq\f（恍驚起而長嗟.惟覺時之枕席，,猛然坐起身來，又長嘆不已.醒來時身邊只有睡過的枕席，）eq\f（失向來之煙霞。，剛才的煙霞奇景全沒了蹤跡。)eq\f(世間行樂亦如此，古來萬事東流，世間賞心樂事也像這樣虛幻，自古以來許多事情（像)東流）eq\f(水。別君去兮何時,的水一樣（一去不復返）.告別你們東魯諸君，我什么時候)eq\f(還？且放白鹿青崖間,須行,才能回來？暫且把（我的）白鹿放在青青的山崖間,等到要出行的)eq\f(即騎訪名山。安能摧眉折腰事權貴，使我，時候就騎上它去訪問名山.怎么能低頭彎腰去伺候權貴，使我）eq\f（不得開心顏?，不能夠喜笑顏開?）［文本鑒賞］詩人借游仙詩的形式，托夢言志，通過夢幻中的美好仙境與黑暗現實的對比，表達了詩人對權貴的蔑視，對污濁社會的抗議,對自己崇高人格的護衛，表現了詩人傲岸的性格和蔑視權貴的反抗精神。1．詩人是如何表現天姥山的與眾不同的?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________[答案]①用瀛洲襯托天姥山.eq\b\lc\\rc\］(\a\vs4\al\co1(\x(瀛洲）→\x(煙濤微茫)，\x(天姥）→\x（云霞明滅)）)→eq\a\vs4\al(表現天姥山的神秘美妙）②用五岳、赤城和天臺襯托了天姥的雄峻、巍峨、神奇,因而勾起了作者神游天姥的強烈愿望.2．“列缺霹靂……仙之人兮列如麻"十句詩描寫夢中所見的洞天仙境,那么詩人所描繪的洞天仙境具有怎樣的特點？詩人為什么要描繪這樣的景象？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________[答案]①詩人通過奇譎瑰麗的想象，以超越塵俗的意象，創造了一個神奇壯麗的洞天仙境。②eq\x(夢中仙境）eq\o(→，\s\up15（象征））eq\x（作者追求的理想境界）寫仙境的美妙是為了反襯現實的丑惡，寫自己對神仙世界的向往正是為了表明對黑暗現實的厭惡。3．如何理解“惟覺時之枕席，失向來之煙霞"這兩句詩反映的作者的人生態度？請結合詩句加以分析。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________［答案]這兩句詩是說，無論夢境多么美妙，終歸要醒來，夢中的一切頓時破滅.一方面，這反映出李白有人生如夢的消極情緒。李白在政治遭受挫折的情況下，對人生有些消極，是可以理解的。另一方面,李白表達的是，夢破滅后,最終還是躺在枕席上。就是說，要回到現實,不能在夢中過日子.因此，李白人生態度的基調還是積極向上的.4．詩的結句“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”，反映了詩人什么性格？這兩句是不是全詩的“詩眼”？試結合全篇內容分析。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________［答案]①這兩句詩表現了李白敢于向權貴挑戰、蔑視權貴、追求個性自由的性格。②它是全詩的詩眼。因為全詩主體雖然是寫夢境，寫幻想世界，目的卻是襯托現實世界的丑惡,表現詩人在現實世界的失意和碰壁及對現實的不滿。因此這兩句詩與全詩意旨是統一的。[寫法借鑒］1．寫作特色想象《夢游天姥吟留別》盡顯浪漫主義色彩，詩人描寫了氣象萬千的美妙世界，詩人大膽地用夸張手法來寫想象中的事物,通過對夢境的描繪,借助仙界的出現，展開了豐富的想象。詩中所寫的是夢游而不是真游，卻又以現實為基礎.天姥山神仙的出現，是作者對美好世界的反映.定義：想象是人們在頭腦里改造記憶中的表象從而創造新形象的過程。想象是修辭活動中一個重要的心理活動。作用：(1）想象是人在頭腦中憑借記憶所提供的材料進行加工，從而產生新的形象的心理過程。(2）想象是人類特有的對客觀世界的一種反映形式.它能突破時間和空間的束縛，達到“思接千載”的境域。2．寫法指導運用想象手法“兩要求”（1）要注意隨意性和現實性的結合，想象要合理。（2)要關注觀察內容的新穎性、獨立性和創造程度，以及賦予文章的深意.3．遷移運用請你恰當地運用想象，寫一段生動形象的文字，200字左右。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【參考示例】我是一只毛毛蟲，艱難地在樹葉上爬著,啃著自己的食物，喝著上天饋贈的露水，好奇