2021-2022社會工作者之中級社會綜合能力自測模擬預測題庫(名校卷)單選題（共80題）1、人們通過網絡可以了解到最新的時事要聞，從而對于一些事情作出正確的決定，這屬于（）對人的行為的積極影響。A.文化B.環境C.同輩群體D.大眾傳媒【答案】D2、社會服務領域通常引入項目化運作方式開展服務，下列關于項目基本特征的說法中，正確的是()。A.項目需有明確而具體的目標B.項目需在實施過程中確定目標C.項目不需明顯的時間周期特征D.項目運行是單個主體主導運作的結果【答案】A3、在極不均勻電場中,最大場強與平均場強相差很大,以致在外加電壓及其平均場強較低時在電極曲率半徑較小處附近產生局部的游離放電,這就是（）。A.電暈B.沿面放電C.閃絡【答案】A4、社會工作者在社區開展一系列活動，為社區居委會選舉做準備。他們利用家訪、教育講座等形式，引導居民認識和關心居委會的功能，正確行使權利，履行義務。社會工作者運用的是()。A.組織技巧B.支持技巧C.策劃技巧D.動員技巧【答案】D5、社會工作者小晴了解到，社區中有一些公司的“白領”，由于工作中競爭比較激烈，所承受的心理壓力較大，使他們的精神處于亞健康的狀態。小晴通過心理輔導幫助他們舒解心理壓力，進而使他們正常地投入工作和生活。小晴所做的工作屬于()。A.社會救助B.心理健康服務C.家庭服務D.醫療社會工作【答案】B6、志愿者人力資源管理的職能包括規劃、組織、領導和控制等，下列屬于組織職能的是（）。A.方案規劃B.服務章程制定C.需求評估D.溝通協調【答案】B7、某機構組織了一個交友的小組。在小組活動中，社會工作者設計了一個“我和你”的小組活動，讓組員找到和自己興趣相投、年齡相仿等相似的組員，并使他們盡快熟悉起來。同時，社會工作者還設計了幾個游戲促進組員間信任關系的建立，據此判斷，該小組應處在()。A.中期轉折階段B.后期成熟階段C.工作準備階段D.工作開始階段【答案】D8、下列選項中關于社會工作的說法錯誤的是（）。A.社會工作是以幫助有困難、有需要的人為出發點的B.社會工作是以科學知識為基礎的活動C.社會工作是利他的而非出于利己動機的服務活動D.社會工作者在提供服務時不能收取任何報酬【答案】D9、施工項目控制的任務是進行以項目進度控制、質量控制、成本控制和安全控制為主要內容的四大目標控制。其中下列不屬于與施工項目成果相關的是（）。A.進度控制B.安全控制C.質量控制D.成本控制【答案】B10、（2019年真題）社會工作者小何在制訂社區工作計劃時，逐一考察各個行動計劃是否符合機構宗旨，是否為社區成員所接受。小何的做法屬于（)。A.提出策略B.評估策略C.設計策略D.篩選策略【答案】B11、(2018年)關于個案研究的說法，正確的是（）。A.個案研究是對單個對象的整體深入研究B.個案研究是對一個案件卷宗的全面查閱C.個案研究是對社會工作方案的策劃設計D.個案研究是對個案輔導過程的詳細記錄【答案】A12、（2017年真題）關于小組需求評估的說法，正確的是（）A.小組需求評估必須在開始階段對小組的需求進行準確評估B.運用標準化量表進行需求評估，可對組員作出診斷性判斷C.小組需求評估一般應由資料收集和資料分析兩個步驟組成D.小組需求評估需考慮小組整體、組員需求和小組環境要求【答案】D13、在青年階段，個體的生理發展已經成熟并呈現出穩定的狀態，心理機能處于相對穩定的高水平階段，社會性發展更加成熟。下列特征中，符合青年心理發展的是()。A.社會觀已成熟B.人生觀穩定C.認知能力發展D.友誼的發展【答案】C14、社區工作評估中根據評估的目的可以將評估分為三大類，其中不包括（）。A.過程評估B.結果評估C.效果評估D.效益評估【答案】C15、關于教育小組，下列說法不正確的是（）。A.教育小組促使成員改變其原來對于自己問題的不正確看法和解決方式B.教育小組可以幫助組員學習新知識、新方法C.教育小組被廣泛地應用于社區、學校、醫院等場所D.教育小組不重視成員之間的互助【答案】D16、（2016年真題）社會工作者在社區開展助推社區社會組織工作。為了培養居民帶頭人的領導力。社會工作者采用工作坊的方式開展培訓。該工作坊的培訓重點應聚焦在（）。A.提高文字表達能力B.了解財務報賬流程C.掌握活動策劃原理D.學習民主協商方法【答案】D17、金融危機導致經濟下滑，出口貿易下降，許多工廠倒閉。失業民工紛紛回到家鄉謀生。負責農村社會工作的周某，把募捐來的有限物品分發給生活難以維持的民工。村子里原來的貧困戶對此不滿，覺得回鄉的民工獲得了優先服務的機會。周某便召開大會，向所有村民解釋。上述過程中周某體現了社會工作倫理中的()原則。A.公義與正義B.差別平等C.改善生活質量D.真誠開放【答案】B18、某社區附近河堤周邊雜物堆積、污染嚴重，社會居民和轄區單位都深受其害，整治河堤周邊的污染成為老大難問題。針對該問題，社會工作者進行了多次調研。在一次專題討論會上，社會工作者小李提出，居民對污染問題雖有抱怨，但他們也希望參加整治行動。從社區問題分析的角度看，小李所提觀點的出發點是（）A.明確問題影響范圍B.尋找問題解決動力C.理解居民體驗感受D.探討問題解決方法【答案】B19、社會工作者小郭計劃在A街道開展親子閱讀服務并開始招募工作，但招募結果不理想。居民王女士表示對服務有興趣，但又擔心參加人數太少，活動搞不起來。從動員居民參與的角度，小郭最適宜的做法是（）A.向王女士說明已有很多人報名參加B.告訴王女士她的好友劉女士已報名C.表示會通過多種方式吸引居民參加D.向王女士說明她可以中途退出活動【答案】C20、小朱學習成績較差，在老師和同學眼中是一個“差生”。社會工作者在與其交流中發現，小朱也認為自己是壞孩子，但他很想提高學習成績，成為好孩子。根據認知行為理論，社會工作者最適當的做法應當是()。A.幫助小朱宣泄早期不愉快的情緒B.為小朱提供功課輔導以提高成績C.讓老師和同學改變對小朱的看法D.幫助小朱改變是“壞孩子”的看法【答案】D21、（2018年真題）關于地區發展模式實施特點的說法，正確的是（）。A.提升居民解決問題的能力，實現自助互助B.界定社區問題的優先次序，逐一加以解決C.設計可行性方案，并預估方案的收益與成效D.邀請專業人士針對社區問題，制定解決方案【答案】A22、小組工作中，社會目標模式最核心的基本假設是()。A.組員的社會適應問題可以得到治療和康復B.組員的社會責任和社會意識可以培養C.組員的偏差行為可以改變D.組員的問題可以通過個體動力來解決【答案】B23、老劉是當地有名的企業家，有個兒子小陽今年大學剛畢業，老劉一直希望兒子能出國學習經濟，將來回國接管他的企業。但兒子卻不贊成父親的看法，他不喜歡從商。覺得商業競爭太激烈，不適合自己，他很想自己能找一份和音樂有關的職業，為此父子倆發生了激烈的爭吵，又都說服不了對方，于是找到社會工作者尋求幫助。此時，社會工作者正確的做法是()。A.支持小陽的觀點B.勸說老劉尊重小陽的選擇C.勸說小陽接受父親的意見D.促進小陽與父親的溝通【答案】D24、小趙將社區中一些同樣經受網絡成癮困擾的青少年組成一個互助小組，大家在小組中共同分享經驗，一起努力戒除網癮，努力適應現實社會。這體現了小組工作的（）特點。A.小組活動的治療性B.注重團體的動力C.組員問題的共同性或相似性D.強調小組成員的民主參與【答案】B25、2006年10月中共中央十六屆六中全會做出《中共中央關于構建社會主義和諧社會若干重大問題的決定》，決定提出要“建設宏大的社會工作人才隊伍”，強調今后在中國內地要著力推進和發展的主要是指()。A.普通社會工作B.行政性社會工作C.業余社會工作D.專業社會工作【答案】D26、在地區發展模式中，通過舉辦文藝演出讓居民互相熟悉、交往溝通，并讓部分有積極性的社區成員承擔一些任務，體現的是地區發展模式的（）策略。A.提供服務和發展資源B.社區教育C.團結鄰里D.促進居民之間的交流【答案】D27、社會工作者老林與服務對象小王就小王求助的問題進行了交流和討論。老林依據多年服務經驗認識到小王首先需要處理安全感的問題，但小王堅持認為自己應該先解決做事拖拉的習慣問題。根據社會工作價值觀原則，社會工作者老林應該()。A.改變自己的個人判斷B.尊重自己的專業判斷C.改變小王的個人判斷D.尊重小王的個人判斷【答案】D28、小張認為自己發言能力較差，如果在人們面前講不好會遭到別人的笑話。這種認知會伴隨著緊張、焦慮等情緒反應，推動她采取回避的方式。而這樣的回避行為又會加強小張對自己的否定評價，強化不安情緒，進而更加回避在公開場合發言。小張的例子體現了（）的基本假設。A.心理社會治療模式B.人本治療模式C.認知行為治療模式D.危機介入模式【答案】C29、社會工作者在制訂好服務計劃后還需要與服務對象簽訂工作協議，下列選項中，不屬于工作協議基本內容的是（）。A.服務目標B.服務費用C.服務內容和采用的方法D.服務雙方應有的權利和義務【答案】B30、（2021年真題）社會工作者小李向督導者老張反應，街道領導有時會抽調自己去寫一些工作匯報類的公文，且給的時間十分有限，雖然自己很努力地完成了工作，但街道領導仍不太滿意，他感到很挫敗，針對這一情況，從“教育學督導”的角度出發，老張適宜的做法是（）。A.與小李討論公文寫作的規律B.為小李示范婉拒領導的方法C.協助小李宣泄負面情緒并反思自我D.將小李的工作職責反饋給街道領導【答案】A31、下列關于個案工作法的說法中，錯誤的是（

)。A.個案工作的服務對象是困難群體B.采用的方法是個別化的工作方式C.幫助的目標是促進個人與周圍環境或者他人之間關系的更加和諧D.對人的尊重和肯定是個案工作的基本價值觀【答案】A32、社會工作服務機構的項目主管指派一名社會工作者與社區黨支部書記溝通落實黨群服務項目，并與社區居民代表座談交流。為了確保上述工作的順利開展，該主管最恰當的做法是（）。A.給予社會工作者足夠的職權B.給予社會工作者足夠的自由C.幫助社會工作者與同事協調D.幫助社會工作者向公眾交代【答案】A33、一個兒童在看到別人有一頂和他相同的帽子時說：“這頂帽子時我的。”根據皮亞杰的認知發展階段論，該兒童處于認知發展的()。A.感知運算階段B.前運算階段C.具體運算階段D.形式運算階段【答案】C34、初二學生小玲因父親過世，母親身體不好，決定退學打工，減輕母親的負擔。她請學校社會工作者小徐幫忙聯系工作并請其保密。此時，小徐應采取的正確做法是()。A.將小玲的決定告知其母B.答應小玲的保密要求C.對小玲的想法提出批評D.與小玲商討適當的解決辦法【答案】D35、下列關于社會工作的說法錯誤的是（）。A.社會工作是一種職業的專業化的助人活動B.社會工作是一個專業助人過程C.社會工作是一種科學的助人服務活動D.社會工作是一般的行善活動【答案】D36、弗洛伊德精神分析理論認為，當人格失調時，需要將治療的焦點放在()。A.對自我的教育上B.對環境的調適上C.對他人的調適上D.對自我的強化上【答案】D37、自我決定、知情同意、實踐能力、文化能力、利益沖突、隱私和保密等屬于社會工作者對（）的倫理責任。A.服務對象B.同事C.服務機構D.專業人員【答案】A38、某社區居民委員會接到多起居民投訴，反映部分老人大清早跳廣場舞，音樂聲音很大，打擾居民生活。為此，社會工作者小張接受委托，召開居民議事會商討解決此問題。小張的工作內容屬于()。A.老年社會工作領域B.社區社會工作領域C.家庭社會工作領域D.矯正社會工作領域【答案】B39、下列原則中，不屬于皮亞杰發生認識論的是()。A.組織原則B.同化原則C.順應原則D.認知原則【答案】D40、在精神健康機構工作的社會工作者小林，經過長期努力，與服務對象孫某建立了信任關系。孫某在一次治療中透露，他長期精神緊張、焦慮的原因是他曾挪用過大筆公款，但此事尚未暴露，孫某請求小林為他保密。小林的正確做法是()。A.感謝孫某的信任，答應他的請求B.暫時答應孫某的請求，結案后再向有關部門報告C.幫助孫某分析此事的影響，勸其自首D.答應孫某的請求，面談結束后向其單位檢舉【答案】C41、社區工作的主要內容之一是動員群眾。下列社會工作者動員群眾的做法中，正確的是（）。A.適當夸大參與的成效，以吸引群眾參與B.熱情邀請，使被動員群眾難以拒絕C.了解群眾的真實想法，創造適當的參與機會D.與意見不同的群眾辯論，說服他們參與社區事務【答案】C42、社會工作者小王對服務對象困擾產生、變化的過程進行分析，他是在進行（）。A.心理動態診斷B.緣由診斷C.分類診斷D.人格診斷【答案】B43、（）督導認為被督導者是學生或受教育者，強調學習的過程。但在專業方面，督導者承擔更多責任。A.師徒式B.訓練式C.管理式D.咨詢式【答案】B44、以下哪種社會工作督導類型是督導者扮演師傅的角色，提供教育訓練?（）A.師徒式督導B.訓練式督導C.管理式督導D.咨詢式督導【答案】A45、(2017年)在一次社會服務管理研討會上，某社會工作服務機構主任介紹員工管理現狀，指出入職半年到一年半的社會工作者對未來發展比較迷茫，是機構最不穩定的員工，流失情況比較嚴重，其他機構主任也紛紛表示自己機構的情況也差不多，針對這一現狀，機構最適宜采取的應對措施是（）A.擴展服務工作內容B.重新設計工作職位C.及時進行工作轉換D.協助規劃生涯發展【答案】D46、社會工作者阿英為重癥病人照顧者開展支持小組。在第一次活動中，她先通過破冰游戲幫助組員相互認識，然后引導組員討論參加小組的期望。最后，通過組員們的分享，小組目標逐漸清晰。上述阿英的做法，體現了本階段小組工作的重點是（）。A.促進組員相互信任B.促進阿英和組員的相互信任C.促進組員相互支持D.促進組員溝通能力逐步提升【答案】A47、老安，80歲，老伴去世，無其他親屬，住在一家養老院里。社會工作者小劉長期為老安提供服務。老安希望趁自己現在頭腦清醒，將自己的所有財產委托小劉管理，并請他不要把此事告訴任何人。小劉的下列做法中較適當的是()。A.拒絕老人的請求，并告知養老護理院B.接受老人的請求，并答應老人為其保密C.將老人轉介給養老護理院的其他工作人員D.告知老人自己不能接受委托，但可以共同商議解決辦法【答案】D48、周周是一個非常遵守交通規則的孩子，每次爺爺看到另一邊沒有車過來打算闖紅燈的時候都會被周周阻止。周周的道德價值體現了科爾伯格道德發展階段的（）。A.遵守法規和秩序定向階段B.社會契約定向階段C.普遍性倫理準則階段D.“好孩子”定向階段【答案】A49、劉先生經歷了工廠火災事件后，常常從噩夢中驚醒，身心極度緊張。依據危機介入理論，目前劉先生面臨的是()。A.家庭危機B.普通生活經歷的危機C.成長危機D.特殊生活經歷的危機【答案】D50、服務對象小馬患有社交恐懼癥，如果社會工作者小張運用精神分析理論對他進行治療，他可以（）。A.改變小馬對社交的錯誤認識B.為小馬提供脫敏訓練C.分析小馬的社會支持系統D.分析小馬兒童期的經歷【答案】D51、老王最近感到胃部不適，懷疑自己得了胃癌。經醫院檢查，各項指標正常，但老王依然懷疑自己患病，精神緊張，晚上失眠，無法正常工作，與妻子也經常發生口角。社會工作者小林對老王實施了一系列幫助：改變老王認為自己患胃癌的非理性想法；鼓勵老王定期到醫院體檢；介紹其參加減壓訓練等。從社會工作要素的角度，下列關于該助人行為的說法中，正確的是（）。A.老王的家庭是小林的服務對象B.老王是助人行動的主體C.小林實施的行動是助人活動的載體D.小林實施的行動體現了對老王的主導性【答案】C52、單親媽媽郭女士獨自撫養15歲的女兒。女兒的叛逆心理較為嚴重，越來越不聽她的話。最近郭女士又因為單位效益不好而失業，不知將來如何生活，失去了信心。為此，她向社會工作者小陶求助。依據存在主義理論，小陶恰當的做法是（）A.引導郭女士正視生活困難，重新理解這段經歷的意義B.建議郭女士忘卻痛苦的經歷，著眼未來開始新的生活C.協助郭女士分析困難的處境，評估其情緒和認知狀態D.勸說郭女士樹立生活的信心，把握機會重新建立家庭【答案】A53、小鄭最近被一家兒童服務機構錄用，錄用后其督導對其講述了兒童虐待問題產生的原因，國家、社會和社區對該問題的干預政策等。這屬于教導有關（）的知識。A.服務對象群B.工作者本身C.工作過程D.社會問題【答案】D54、某社會工作服務機構參與本地脫貧攻堅工作，指定了一系列工作目標。根據社區工作目標的分類，下列目標中，屬于過程目標的是（）。A.開發本地旅游資源B.引進用工規模較大的企業C.改善農田水利設施D.增強本地人對發展的信心【答案】D55、社會工作督導老李在督導社會工作者的過程中，不僅幫助其提升知識、技巧，協助其持續反思個人和專業價值觀，而且經常為其提供情緒支持。這個過程中，老李遵循了社會工作督導的（）原則。A.有利于機構目標的實現B.支持與持續反思C.促進自我完善D.注重專業價值【答案】B56、老李對退休后的生活感到有些不適應，他的一對兒女雖然很忙，但還是經常來看望老李。老李子女的這種做法體現了家庭的（）。A.經濟支持功能B.代際互助功能C.情感支持功能D.行為規范功能【答案】C57、(2016年)社會工作者在社區開展工作時，需要與街道辦事處、居委會、物業公司、轄區單位等多種組織建立關系，共同服務居民，建設社區。在與各類組織打交道的過程中，社會工作者應該遵守的一般原則是（）。A.盡早開始聯絡，為合作奠定基礎B.保護各方利益，實現利潤最大化C.以感情聯絡為紐帶，通過口頭溝通明確合作責任D.以社區問題為中心維系關系，彼此保持一定距離【答案】A58、小杰是一名來向社會工作者小張求助的服務對象，她在小張的辦公室一直說“我最近心情很抑郁，做事沒效率，真的是非常不舒服”，這時社會工作者小張首先要做的是()。A.通過與求助者的初步接觸評估求助對象的問題，并與求助對象協商能否愿意成為自己的服務對象B.對求助者的問題進行分析C.幫助求助者分析造成心情抑郁的原因D.協同求助者的同事分析求助者工作沒效率的原因和影響【答案】A59、下列選項中，不屬于我國社會工作服務基本領域的是（）。A.企業社會工作B.城鄉社區發展C.婚戀服務D.家庭服務【答案】C60、(2017年)關于弗洛伊德精神分析理論的說法，正確的是（）A.前意識是精神分析理論的核心要素B.性心理發展是個人心理發展的基礎C.超我是本我由經驗中發展出來的D.防衛機制是正向的自我調適方法【答案】B61、研究者小張采用定性研究方法開展研究，在資料收集、整理和分析過程中，他一般不會采用的是()。A.研究者一般通過語言、行動參與等方式，與被觀察對象進行互動B.針對目前所得資料的不足，研究者要不斷累積、豐富資料C.資料按照主題或個案分別進行特質分析，通過分類、歸納將資料系統化D.首先進行文獻回顧【答案】D62、社會工作者小林帶領組員討論克服拖延癥的有效方法，組員們積極分享經驗，并提出各種建議，其中有幾位組員對某些方法的有效性看法不同并發生爭執。為此，小林組織組員進行了深入討論。在討論的最后階段，小林運用了討論結束的技巧。下列做法中，屬于討論結束技巧的是()。A.保持中立，勸阻組員不要爭執B.歸納各方意見和建議，形成結論C.引導組員重述各自的想法，澄清觀點D.運用“此時此地”的技術，讓組員表達自己的感受【答案】B63、社會工作研究是科學的研究，它由一定的理論做指導，社會工作研究方法論對社會工作研究的進行具有指導作用。關于建構主義方法論的說法，正確的是（）。A.該方法論注重通過研究對現實社會生活進行干預和改造B.該方法論強調對研究對象進行詳細而深入的觀察與分析C.該方法論強調對人的行為應從其主觀的因素方面去理解D.該方法論強調研究結果是價值互動而達到的生成性理解【答案】D64、下列關于社會工作的說法中，正確的是()。A.志愿者從事的助人活動屬于專業社會工作范疇B.“授人玫瑰、手有余香”體現了專業社會工作的價值理念C.困難群體是專業社會工作的基本對象D.建立工作雙方的伙伴合作關系是專業社會工作的目標【答案】B65、某社會工作服務機構中五位社會工作者的月收入分別為4500元、6000元、7000元、6500元和4500元。這些社會工作者月收入的中位數是（）。A.4500元B.6000元C.6500元D.7000元【答案】B66、家庭教養模式從縱向和橫向兩方面影響個體。下列家族教養模式影響因素中，屬于縱向影響因素的是()。A.家庭的關系結構B.家庭的成員互動C.家庭的以往事件D.家庭的親屬關系【答案】C67、社會工作者小劉為網絡成癮青少年的家長開展小組服務。在小組過程中，小劉引導和協助家長表達自己面對孩子網絡成癮時的情緒和感受，鼓勵他們分享經驗。小劉的做法體現了()的特點。A.支持小組B.成長小組C.教育小組D.治療小組【答案】A68、某社會工作服務機構既為外來務工人員提供就業援助，也為其子女提供托管服務，還倡導建2013務工人員社會保障制度。上述服務內容在服務對象層面上發揮的作用是()。A.促進社會公正B.解救危難C.解決社會問題D.緩解困難【答案】D69、陳老師所在的社會服務機構錄用了一批社會工作專業應屆畢業生。作為他們的督導，陳老師在第一個月里安排他們觀察和學習其他同事是如何開展服務的。該做法是為了讓新人職的社會工作者學習和補充()。A.學科知識B.政策知識C.技術知識D.文化知識【答案】C70、社會服務機構通常是指由政府、社會團體或個人興辦的，為特定的服務對象提供服務的（）。A.營利性機構B.企業C.學校D.非營利組織【答案】D71、社會工作者小馮針對社區服刑人員開展治療小組，她為每一個組員制訂了個別性治療計劃，同時通過對所有小組組員個別性問題的綜合分析，尋找小組共同成長的目標，實施整體性的小組治療計劃。可見，小馮堅持和貫徹了（）工作原則。A.綜合性B.建構性C.開放性互動D.個別性與共同性相結合的【答案】D72、(2015年)“通過前幾次的小組活動，我們大家都達成了共識：盡管父母的教育方式可能不當，但他們始終是愛我們的，他們是我們最信任的人。大家也都認為，一時沖動．向自己父母說狠話、說重話是不對的。那么今天，我們就要想想辦法，如何克制自己的沖動，改善與父母的溝通”。社會工作者的這段話最有可能出現在小組的（）。A.開始階段B.中期轉折階段C.后期成熟階段D.結束階段【答案】C73、某福利機構社會工作者趙明為智障人士服務多年，運用各種手法幫助他們適應社會。例如教他們唱歌、跳舞，培養一些興趣，帶領他們走進社區，與居民一起觀看節目，使他們融人群體中。趙明的這些實踐行動體現了社會工作價值觀的()作用。A.推動智障人士的動力B.確定機構目標的根據C.體現社會工作者教育的核心內容D.有效促進社會工作者的個人水平【答案】B74、某小區為新建小區，由于新入住的居民之間不熟悉，在社區組織的動員工作中參與的人較少，有些居民看到這種情況，就更沒有信心去參與了。以下不屬于社會工作者可以使用的工作技巧是（）。A.向對方解釋其他群眾最近因為較忙或其他原因而參與較少，希望能夠體諒B.表示很快會吸納更多的人來參與C.用其他付出更多的群眾的事跡鼓勵持猶豫態度的居民D.通過例子向對方說明參與社區事務可以獲得能力的提升【答案】D75、將社區需要分為規范型需要、感覺型需要、表達型需要、比較型需要，這是由（）提出的。A.布賴德·肖B.平克斯C.吉特曼D.阿德勒【答案】A76、中年階段跨越二十多年時間，是一個人經歷非常豐富的階段。也正是因為這一階段紛繁復雜的人生事件密集而迫切，中年人都難免遇到一些問題。以下除了()，其他項目都是中年階段常見的問題。A.遭遇難纏的更年期B.婚外戀C.家庭暴力D.失智和失能【答案】D77、在一個男性施暴者小組中，一名組員說：“我老婆一天到晚嘮叨不停，每天一回到家里，她就開始啰嗦，一會兒說我沒錢，一會兒又說我沒用。我其實對她不錯，她不把我惹急了我肯定不會動手的。”社會工作者回應說：“你對老婆不錯，為什么還要動手?她真的那么討厭嗎?”社會工作者采用的技術是（）。A.忠告B.澄清C.對焦D.對質【答案】D78、在社會服務機構中，招聘并分配員工到組織設定的職位上去是人力資源管理的()部分。A.任用B.訓練C.發展D.激勵【答案】A79、下列社會工作服務機構的領導方式中，屬于“民主型”的是（）。A.領導負責安排工作程序和方法，員工遵照執行B.領導鼓勵和協助員工參與討論制定機構的政策C.領導與員工保持距離，不參與機構的團建活動D.領導讓員工在執行任務時按各自意愿自主進行【答案】B80、社會工作者小趙在采用治療模式為醫院的病人開展小組服務時不僅運用了社會工作專業技巧，而且運用了精神病學、心理學等方面的技巧。這體現了治療模式的（）實施原則。A.綜合性原則B.建構性原則C.個別性原則D.共同性原則【答案】A多選題（共35題）1、(2019年)麗麗的丈夫經常因為瑣事對她破口大罵，最后發展到動手打她，麗麗向所在地的社會工作者救助。針對上述家庭暴力現象，社會工作者可采取的介入措施有()。A.組織麗麗與其丈夫進行面對面地溝通B.為麗麗申請物質救助并組織捐款活動C.為麗麗和其他受害婦女開展小組工作D.呼吁本社區居民關注身邊的家暴問題E.提升本社區居民反家暴以及維權意識【答案】ACD2、小葉是一名大三學生，最近剛和男朋友分手，同學發現她在分手后經常神情恍惚并且獨自流淚，同學帶她找到學校社會工作者。如果運用存在主義理論對她開展服務，社會工作者應該（）。A.幫助小葉重新理解失戀這段經歷B.幫助小葉分析早年的生活經驗C.幫助小葉改變對于戀愛的觀念D.將小葉過去的生活和經驗梳理清楚E.從小葉的同學和老師那里了解小葉的生活和學習情況【答案】AD3、以下不屬于各級人民法院職權范圍內的信訪事項的是()。（

）A.對人民法院工作的建議、批評和意見B.對人民法院工作人員的違法失職行為的報案、申訴、控告或者檢舉C.對人民法院生效判決、裁定、調解和決定不服的申訴D.對人民法院審判活動中的違法行為的控告或者檢舉【答案】D4、（2020年真題）社會工作研究中常常會使用一些統計資料。為了保證研究質量，社會工作者必須對這些統計資料進行審核。下列研究工作中，屬于統計資料審核的有（）。A.選擇統計資料的分析方法B.探究統計資料中指標轉換的可能C.對統計資料進行邏輯檢查D.明確統計資料中各項指標的含義E.了解統計資料的具體來源【答案】CD5、在個別督導過程中，督導在態度方面需注意的事項有（）。A.誠懇傾聽被督導者的敘述B.及時提供示范，建議可行的方法C.仔細閱讀服務報告，提出督導教育重點D.委婉提出評價和建議，避免督導者出現抗拒心態E.接納被督導者的感受，鼓勵其自主判斷服務對象問題【答案】ABC6、(2016年)李老師是某青少年服務機構的督導，她負責新來機構實習的社會工作專業學生的督導工作。下列李老師的督導內容匯總，體現教育性功能的是（）。A.與實習生討論和制定實習計劃B.鼓勵實習生堅信專業發展前景C.向實習生介紹機構與所處社區的關系D.提醒實習生在服務青少年時的注意事項E.向實習生講解有關青少年心理特征知識【答案】CD7、下列關于精神分析理論的主要觀點說法正確的是（）。A.人的意識層次是由意識、表意識與潛意識構成的B.意識是人在任何時候都可以覺察的主觀經驗C.潛意識是一種低級的心理過程D.潛意識是非理性的E.潛意識對人的行為的影響是無所不在的【答案】BCD8、在社會工作人才隊伍建設試點工作中，各地充分發揮社會工作者和志愿者的作用，下列對社會工作者和志愿者關系的敘述正確的是()。A.社會工作者有一定的組織形式，而志愿者沒有B.志愿服務是非職業活動，而社會工作是職業活動C.社會工作者和志愿者都要接受專業教育和訓練D.社會工作者處理問題的復雜性大于志愿者E.社會工作者的專業守則比志愿者的行為規范更嚴格【答案】BD9、(2019年)根據需求調研結果，社會工作者小李擬為居住在社區的隨遷老人開展一個“社區融入”主題小組。老人們表示對小組活動不太了解，既感到新鮮，又擔心自己做不好。針對上述情況，在開展小組活動之前，小李適宜的做法有()。A.通過向老人介紹小組目標和內容，消除老人心理顧慮B.設計有趣易記的小組名稱，以引發老人對小組的關注C.向性格矜持的老人進行個別介紹，讓其感到小組有趣D.向老人子女介紹小組計劃，讓他們鼓勵老人參與小組E.在小組中與老人憶唱老歌，激發老人參加小組的興趣【答案】ABCD10、社會工作者小曹最近剛剛完成一個“老人情緒管理”小組。他在督導老張的指導下，對小組進行了評估。下列小組評估方法中，屬于效果評估的有（）。A.著重觀察組員在小組中的表現B.聽取現場觀察人員的反饋意見C.用目標達成量表評估小組目標D.對組員進行小組的滿意度調查E.查看小組記錄.調整活動計劃【答案】CD11、阿芳45歲才得一子。兒子在上周意外去世，她備受打擊。社會工作者運介入模式幫助阿芳，應采取的介入措施有()。A.幫助阿芳整理自己的想法和感受B.幫助阿芳緩解失去孩子的悲傷C.協助阿芳探討過往感受D.評估阿芳的創傷程度E.勸阻阿芳不要過度悲傷【答案】ABD12、危機通常可以分為普通生活經歷危機和特殊生活經歷危機。下列選項中（）屬于特殊生活經歷危機。A.失戀B.遭遇車禍C.父母離婚D.生育子女E.升學壓力【答案】BC13、科爾伯格理論將前習俗水平劃分為（）等階段。A.“好孩子”定向階段B.相對功利取向階段C.普遍的倫理規則階段D.懲罰與服從定向階段E.社會契約定向階段【答案】BD14、社會工作者小田最近開始負責項目志愿者的督導工作，他模仿自己的督導老師給志愿者們提供督導服務，但發現效果并不理想。督導老師建議他根據志愿者的特點以及機構對志愿者的要求和期盼，改進督導服務。對此，小田正確的改進措施有()。A.根據志愿者服務的公益性特點，對志愿者放寬要求，盡量不懲處B.對于志愿者之間發生的矛盾和沖突，要作為仲裁者去判斷誰是誰非C.把志愿者當成是機構服務的對象，幫助其實現自我成長和能力提升D.依托自己與志愿者的上下從屬關系，強化志愿者的服從意識和執行能力E.尊重志愿者個人意愿，盡力配合其興趣、專長、時間要求安排服務任務【答案】C15、醫務社會工作者小韓為先天性手術病手術后的兒童家長舉辦了一個支持小組，在小組開始階段，為幫助組員建立信任關系，小韓協助組員彼此認識，消除陌生感，強化組員對小組的期望，促使形成相對穩定的小組關系結構。在此階段，小韓主要扮演的工作角色有（）。A.領導者B.鼓勵者C.旁觀者D.組織者E.調解員【答案】ABD16、社會支持網絡是個人生命過程的組成部分，每個人都擁有自己的社會支持網絡。能夠為服務對象提供幫助的社會支持網絡通常可以分為（）。A.非正式社會支持網絡B.工具性支持C.正式社會支持網絡D.表達性支持E.社會環境系統【答案】AC17、某社會工作服務機構聘請一名資深社會工作者擔任機構督導者，聘用期滿后，雙方就督導的效果進行了總結評估。下列評估中，可用于評估社會工作督導效果的有（）。A.被督導者與機構同事相處情況B.被督導者服務質量的提高速度C.被督導者情緒狀態的穩定程度D.被督導者對督導工作的滿意度E.被督導者工作勝任力提高程度【答案】BD18、增權理論認為，困難群體調動資源能力的缺乏是由于社會中的強勢群體的疏離與壓迫使他們形成了（）。A.無力感B.疏離感C.無助感D.無用感E.失去自控感【答案】ABC19、小文自幼身體有殘疾，成年后生活、工作屢遭挫折，他覺得自己一無是處，認為家人及周圍的人都不喜歡自己，視自己為“寄生蟲”，對其他人充滿怨恨，生活態度悲觀。社會工作者依據認知行為理論判斷小文的困擾源于()。A.小文對自己的知覺和評價B.小文對他人的知覺和評價C.家人對小文的知覺和評價D.周圍人對小文的知覺和評價E.小文對自己所處物理環境的知覺和評價【答案】AB20、社會服務機構集多方資源、為社會服務的特點要求它必須在諸多方面做出交代。這些交代包括（）。A.財政交代B.政治交代C.專業交代D.服務交代E.管理交代【答案】ABCD21、關于社區帶頭人培訓，下列說法正確的是（）。A.可以通過實習、示范、閱讀文章、體驗學習等方式來推進社區帶頭人的技巧訓練B.學習的課題必須是社區帶頭人有興趣的C.學習的內容應根據不同帶頭人的特點而有不同的設計D.把學習的技巧盡可能應用于日常生活中E.每次應盡可能多的安排學習內容【答案】ABCD22、社會工作者程述為了促進社會公正，可以從（）等方面介入社會生活，對不公正現象進行干預。A.修復社會的機制，解決和預防社會問題B.為困難群體提供幫助，增強他們參與社會生活的能力C.促進不公正制度的改變D.幫助服務對象增強自身功能E.為困難群體、弱勢群體參與社會生活提供更多的機會和制度保障【答案】BC23、根據社會服務機構內部的動態管理機制和過程，機構在推動內部各部門運作時，主要依靠對（）功能性環節的科學把握。A.授權B.評估C.督導D.協調E.溝通【答案】AD24、關于個案管理的實施原則，下列說法正確的有()。A.個案管理者要盡可能掌握滿足服務對象需求的各方面資源，并整合運用B.案主單純接受規劃好的服務，無需參與整個個案管理過程C.個案管理者在資源運用時，要具有一定的成本意識D.評估和監督是個案管理中的重要組成部分E.個案管理者的角色更為注重協調能力【答案】ACD25、下列對于社會工作價值觀操作原則的描述，錯誤的有（）。A.服務對象有權利在充分知情的前提下選擇服務的內容、方式B.每個人都應當有權利和機會發展個性，社會工作者應當尊重服務對象的個體差異C.社會工作者應當保護服務對象的隱私D.緊急情況下，社會工作者可以