一我會填1用肥皂沫吹出的泡泡是形的2“沒有大膽的猜測就不會有偉大的發(fā)現(xiàn)”的科學家是牛頓。對問題進行猜測和假想，能幫助我們明確探究的目標和方向。4愛因斯坦說過：提出一問題往往比解決一個問題更重要。5對觀察過的事物提出為什么，是我們解決問題，走向創(chuàng)新的起點。6鞋底設有花紋是為了防滑。7、柳樹葉子的形狀是長條形的，梧桐樹的葉子是圓的。二、火金睛。、下列屬于電動玩具的是②①魔方和氣球②遙控車2、下列能夠自由組合的玩具是①。①積木②變形金剛3、下列植物中，我們常見的是①①柳樹楊樹芹菜菠菜蘋果樹②樟樹雪蓮水杉梧桐胡楊4、下列動物中我們常見的是②①海豚藍鯨角馬眼鏡蛇②麻雀螞蟻蜻蜓蝴蝶5、下列說法正確的是①。①我們的生活處處離不開科學②吃飯睡覺只是人們的自然需求，并沒什么科學。6、血壓計是②。①治療器械②診斷器械三、探判斷1、玩具里有科學，玩玩具要講究科學（）2、科學是提出問題究問題決問題的過隆只是動物繁殖的一種技）4、在啤酒瓶前吹不滅在它后面的蠟燭桃樹秋天開花，春天結果。一、探究填空1度是指體的冷熱程度分類時，首先要確定標準，標準不同，分類的結果就不同℃讀作十五攝氏度，9℃讀作零下九攝氏度十一攝氏度寫作51℃下四十五攝氏度寫作－45℃.我們常用的溫度計是攝氏溫度計如果把物體分為外部和內部兩部分，那么顏色和形狀屬于物體的外部特征。我們是通過物體的外部特征和內部特征來判斷和辨認物體的。二、選1、辨別兩瓶不同液體的方法是先①。①用手輕輕扇一扇，聞一聞。②喝一口，嘗一嘗2想精確地表示一杯水的溫度確的做好是②。把手伸進杯中感受一下②用溫度計測量3、用感官辨別不同液體的正確方法是①。①一看二聞三嘗②二聞二看三嘗③一嘗二看三聞4、制作不倒翁必須滿足的條件是③。①底部是半球形或球形②上部比下部輕③同時具備以上兩個條件5、熱水溫度下降的規(guī)律是①①先快后慢②先慢后快6、量筒是測量①的工具。①液體體積②液體高度7、研究不倒翁為什么不倒，我們采用了②的方法。①實驗②解暗箱8、量筒的測量單位是②。①毫米②毫升三判斷、在生活中，我們是通過物體的不同特點來區(qū)分物體的（√2、用溫度計測量物體的溫度時，要用手握住溫度計的下面部分（）3、使用溫度計必須輕拿輕放√）4、讀取溫度計所測溫度數(shù)據(jù)時，視線要與溫度計液柱頂端相平（√5、用溫度計測量水溫時，要等溫度計內的液柱靜止后再讀數(shù)√）6、測量地溫應該用地溫計√）一探究填空。1過探究我們知道然界中的水分布在地下地表和空中。2、在常溫常壓下，水是無色、無氣味、無味道、透明的液體。3、水在自然界是以氣體、固體、液體三種狀態(tài)存在的4、物體在水中受到水向上托起的力叫做水的浮5海洋和咸水湖中的水1

占地球上水總量的97℅，淡水占3℅.6、像牛奶、水、醬油這樣能流動的物體叫做液體；像木刻、橡皮這樣不能流動的物體叫做固體。二選擇。1、在地球表面，水分布最多的地方是③①植物中②江河湖泊中③海洋中2、水是②①無臭無味無色透明的物質②無臭無味無色明的液體3、地球上的①多①咸水②淡水4、比同體積水重的物體在水中會②。①上浮②下沉5下列說法正確的②①沉入水中的物體不會受到水的浮力②沉入水中的物體會受到水的浮力三判斷1、水是人類生存的重要物質，人們生活處處離不開水（√2、水廣泛地存在于自然界中，不僅分布于地表，還分布于地下和空中）3、地表水不僅包括江河湖海中的水，還包括冰川雪山水，植物中的水）4、水的浮力是指物體在水中所受到的水向上托起的力（√）5、像石頭、木塊這樣的物體屬于固體，汽油、冰塊屬于液體×6、在水中的物體不管是下沉還是上浮，都會受到水的浮力（√）一、填。1、水是由許許多多的水分子組成的。水表面的水分子緊緊靠攏在一起，有一種相互吸引的力，這就是水的表面張。2、秋天，我們常常會看到露珠在較長時間里不會散開是水的表張力作用的結果。3、慢慢把一枚硬幣放在靜靜的水面上，硬幣不會下沉，這是水的表張力作用的緣故。4、水能沿著有孔隙的材料上升，這種現(xiàn)象叫做毛細現(xiàn)。5、粉筆能吸滴在紙上的墨水酒精燈中的酒精能源源不斷地到達燈芯的頂端用衛(wèi)生紙能夠吸衣服上的油漬，這些現(xiàn)象告訴我們有孔隙的料就產生毛現(xiàn)象。二、選。1、水的表面張力是①。①水分子之間相互吸引的力②水分子之間相互凝結的力2、水是由②組成的。①水和礦物質②水分子3水往高出走是水表現(xiàn)出的①現(xiàn)象①毛細②水的浮力4、水沿著②的材料上升得很高。①孔隙較大②孔隙較小5用一個叉子小心地把一枚硬幣放在水面上然后慢慢移出叉子幣會①水面上。①浮在②沉下三、判。1、水是有水分子組成的√）2、水表面的水分子之間相互吸引的力叫做水的表面張力√）3水沿著有孔隙的材料上升的現(xiàn)象叫做毛細現(xiàn)象）4、材料結構的孔隙越大，毛細現(xiàn)象越明顯×）5、水的表面有張力，水的內部也有張力）一、填。1、我們一般是從氣溫、降水、風力、風向、云五個方面來描述天氣的2天氣對我們既有有利的一面也有有害的一面。3預知天氣可以使我們充分利用有利的天氣避免和預防不利的天氣造成的危害。4、測量風向的儀器叫做風向儀。5、用來測量降水量的儀器叫做雨量器。6、螞蟻搬家蛇過道，往往預示著大雨馬上就來到。7量降水量時應該注意器應放置在相對開闊不受障礙影響的地方并保持水平應準確記錄降水開始和降水結束的時間降水結束后，應及時記錄降雨量。二、設天氣符號。雪：大雨：陰天：霜凍：中雨：多云：雷陣雨：暴雨：小雨：晴天：2

三、判。1、為了避免遭受雷擊傷害，雷雨天氣時最好不要看電視，不要在高出避雨，不要用手機接打電話√）、大霧天氣，空氣會受到污染，因此最好不要到室外活動，必須外出時，最好戴上口罩（√）3大霧天氣，不但影響陸路交通，同時會影響飛機和船只的安全航行4、大雨在給人帶來不便的同時，也為農作物的生長帶來豐沛的降水5、雨雪都會給人們帶來既清新又濕潤的空氣（√）、冬天的大雪，既不利于動物的越冬，也不利于冬小麥生長。（×）二、選。1風向儀的箭頭向東，表示此時的風是②①東風②西風2西北風是指①。①由西北刮向東南的風②由東南刮向西北的風3、我國冬天常刮①①西北風②東南風4、風向儀是①。①測風向的專用儀器②測風級的專用儀器5、一周的天氣是指①①7天的天氣②5天的天氣三、判。1、天氣與人們的生活和生產有著非常密切的關系（√）2、天氣的變化對動物的生活和植物的生長都有著非常大的影響）3人類對天氣變化規(guī)律的認識越來越深刻有不測風云”的舊觀念已被人們漸漸所摒棄。（√）4、風向是指風往的方向×）5、在描述天氣情況時，我們所說“氣溫是指空氣的溫度√6在描述天氣情況時我們所說“晴天”是指天空中沒云，說的“降水”要是指雨和降雪（√）一、空。像空氣這樣能在空中向四面八方流動的物體叫做氣體。、空氣是無色、無氣味、無味道、明的氣體。3、在一只玻璃杯的底部平平地壓入一疊紙，然后將這只玻璃杯豎直倒扣入水槽并使水沒過水杯底部將水杯豎直提出水面果紙沒有濕明與水之間的空間有空氣占據(jù)著。4、空氣不是一種單純的氣體，它是由多種氣體混合而成的。其中氧氣大約占到21％氣占到78％它氣體占到1％.5、能維持人和動物生命的氣體是空氣中的氧氣。二、選。1能向四面八方流動的物體是②。①液體②氣體2、空氣是一種①的物體。①有重量②沒有重量3、空氣是一種②的氣體。①單純②混合4、能夠支持燃燒的氣體是①①氧氣②氮氣5、下列說法正確的是②。①水蒸氣是造成空氣污染的主要原因②煙塵是造成空氣污染的主要原因三判斷、我們周圍到處都是空氣，空氣占據(jù)空間）2、在地球周圍，空氣是占據(jù)空間最多的物質√）3、空氣是一種單純的氣體×）4、人類活動，植物生長都離不開空氣）5把氧氣吹進煉鋼爐，可以提高爐內溫度，使鋼煉得又好又快√）現(xiàn)代火箭裝有液態(tài)氧，使火箭的燃料燃燒時能產生很高的溫度猛烈地噴出氣體推動火箭在沒有氧氣的宇宙空間飛行）7、因為太空有氧氣可供呼吸，所以，宇航員才能在太空行走。（×）8、汽車尾氣的大量排放是造成城市空氣污染的原因之一）9、要想獲得清新的空氣，我們每個人都應該做到愛護環(huán)境，保護環(huán)境）三年級學(上冊)期中練題一、填。1、對觀察過的事物能提出“為什么“是我們解決問題、走向創(chuàng)新的起點。2、給物體分類時，我們是依據(jù)物體的相同點和不同點來確定標準的。3、對問題進行猜想和假設，能幫助我們明確探究的方向和目標。4、水的浮力是物體在水受到向托起的力。50℃3

讀作零攝氏度－15℃讀作零下十五氏度℃讀作三十七氏度。、我們是通過物體的外部特征和內部征來辨認物體的。、我們常用的溫度計是攝氏溫度計。二、探究擇1下列玩具中于電動玩具的是②。①滑板車②電動車2、下列植物中我們常見的是①。①柳樹和芹菜②胡楊和雪蓮3、量筒是測量①的工具。①液體體積②液體高度4研究不倒翁不倒的原因我們采用的是②①實驗②解暗箱5、在地球上，咸水比淡水①。①多②少6、在未來科學發(fā)展中，永占據(jù)主導地位的是①①人的大腦②不斷發(fā)展的電腦7辨別兩杯相同顏色但無毒的不同液體正確的方法是①①先聞后嘗②先嘗后聞8、制作不倒翁要做到③。①底部是半球形或球形②上輕下重③底部是半球形或球形，又要上輕下重9下列說法正確的是②。①沉入水底的物體不受到水的浮力②沉入水底的物體受到水的浮力三判斷1、無論是簡單玩具還是復雜玩具，都包含著科學道理(√)2、凡是自然生長的植物都沒有科學道（×）3我們可以用不同的分類標準把動物分成不同種類(√)4在人類穿著的衣服中現(xiàn)在最具科學含量的是航天服。√)5、物體在水中的沉浮是可以改變的。√)6、科學的學習方法有利于學習效率的提高(√)7、用溫度計測量物體的溫度時，要用手握住溫度計的中部。（×）8測量地溫的溫度計叫做地溫計。(√)9、100℃讀作攝氏一百）三年級學(上冊)終練習（一）一、空1溫度是指物體的冷程度。20℃讀作零攝度－31℃讀作零下三十一攝度。3人們一般從氣溫降水風向風力、云量五個方面來描述天氣情況的。4風向儀是指用來測量向的專儀器。5、測量降水量的專用儀器叫做雨量器。6、對未來一段時間內天氣變化的預測叫做天氣預報。7、像空氣這樣，能在空中四面八方流動的物體叫做氣體。8自然界中的水廣泛地分布于地下、表和空中9以固體、液體氣三種狀態(tài)廣泛地分布在自然界中10、在常溫常壓下，水是無色無氣味、無道透明的液體。11、的浮力是指物體在水中受向上托起的。12、我們周圍的空間并不是沒有物質是被空氣占據(jù)著。13中能維持人和動物生命的氣體是氧氣。二、選。1在未來的科學發(fā)展中，永遠占據(jù)主導地位的是②①電腦②大腦2水面波光粼粼時，我們可判斷風是①①5級②6級4、能向四面八方流動的是②①液體②氣體5、能夠支持燃燒的氣體是②①氮氣②氧氣6地球表面水分布最多的地方是③①江河湖海②人和動物中③海洋中7、用量筒測量液體，正確讀取測量數(shù)據(jù)的方法是③①視線略高于液面的凹處②視線略低于液面的凹處③視線與液面的凹處相平8、毛細現(xiàn)象是指①①水沿著材料孔隙上升②水分子之間相互吸引4

三、探判斷。1、81℃讀作氏八十一度。(×)2、不論是種植還是飼養(yǎng)，其中都含有很多科學知識√3、任何時候，我們都應該相信科學，宣傳科學.以崇尚科學為榮，以愚昧無知可恥。（√4、為防止雷擊傷害，雷雨時不要收看電視，不要收聽廣播，不要用手機接打電話√）5、大霧會影響人們的視線，因此，行路要特別注意安全。（√）6、在氣象科學高度發(fā)達的今天有不測風云”的說法已經(jīng)過時了。(×)7在描述天氣狀況時，人們所說的氣溫是指空氣的溫度（√）8、我們周圍充滿空氣。空氣無處不在。√）9、有些物體放到水中就沉，說明這些物體不會受到水的浮力(×)10學就是提出問題決問題的過程11、把同一物體做成不同形狀，它們在水中所受到的浮力是不同的）三年級學(上冊)終練習（）一、探填空。1雨量器應該安置在相對開闊、受障礙影響的地方。2、空氣是無色、無氣味、無味道、透明的氣體。3、在空氣中，氧氣約占78％，氮氣約占21，其他其他約占1％4、風向儀是專門用來測量風向的儀器。5、風向是指風吹來的方向。6、在人的所有感覺器官中獲得信息最多的是眼睛。熱水降低溫度的規(guī)律是先快后慢。8由水分子組成的。9是一種沒有顏色，沒有味道，沒有氣味，透明的液體10、量筒是測量液的專用工具，一般用毫升作單位，表示符號是ML11、我國夏季多刮東南風多刮西北風一般用來描述風向的八個方位是東、西、南、北、北、東南、西北、西南。二、選。1、當灰塵被吹起時，表示風已達到②。①3級②4級2、路人行路難時，表示風已達到①。①7②8級3、西北風是指②①由東南刮向西北的風②由西北刮向東南的風4一周的天氣是指②。①5天的天氣②7天的天氣5、空氣是一種①的物體①有重量②無重量6、空氣是一種②的氣體。①單純②混合7、下列屬于診斷儀器的是①。①聽診器②攝像機8、0℃讀作②。①攝氏零度②零攝氏度三、判。1、霧會污染空氣，大霧天應減少戶外活動，必須外出時，最好戴上口罩√）2、大雨大雪在給人帶來不便的同時，也會給人帶來清新的空氣。（√）、大雪既不利于動物的越冬，也不利于小麥的生長（×）4、天氣變