大班健康教案預防感冒教案1、大班健康教案預防感冒教案活動目標：1、了解簡單的預防感冒知識。2、學習擦鼻涕的正確方法。3、回憶感冒給自己帶來的不愉快的感受，體驗身體健康的重要性。4、了解生病的癥狀，知道生病后身體不舒服要及時告訴家長和老師。5、懂得預防和治療的自我保護意識。活動準備：1、小白兔、小刺猬、小青蛙手偶或圖片各一。2、動聽優美的背景音樂。3、讓孩子回家和爸爸媽媽回憶以前感冒時候去醫院打針、吃藥的情景。活動過程：1、幼兒隨音樂欣賞童話故事《感冒的快樂小兔》什么癥狀啊?小青蛙、小刺猬去看他的時候，小白兔為什么不見他們。朋友們用什么方法關心小兔的。2、通過談話，歸納感冒的主要癥狀。你感冒過嗎?你感冒出現了哪些癥狀?有什么感覺?常不舒服。3、師生共同討論感冒的原因。人為什么會感冒?感冒了怎么辦?(引導幼兒談一談感冒時，爸爸媽媽是怎么照顧自己的。)是手帕捏住一只鼻孔，擤鼻涕，在捏住另一只鼻孔擤鼻涕。)等，感冒時要及時看醫生，按時吃藥，多喝開水，注意休息等。4、幼兒簡單了解預防感冒的知識。感冒時身體舒服嗎?我們怎么預感冒呢?幼兒相互交流經驗。幼兒講述預防感冒的方法和措施，教師記錄在表格上。抗力，預防感冒。5、帶領幼兒到戶外游戲，鍛煉身體。、大班健康活動教案：預防感冒教案活動目標：1、了解簡單的預防感冒知識。2、學習擦鼻涕的正確方法。3、回憶感冒給自己帶來的不愉快的感受，體驗身體健康的重要性。4、了解生病的癥狀，知道生病后身體不舒服要及時告訴家長和老師。5、懂得預防和治療的自我保護意識。活動準備：1、小白兔、小刺猬、小青蛙手偶或圖片各一。2、動聽優美的背景音樂。3、讓孩子回家和爸爸媽媽回憶以前感冒時候去醫院打針、吃藥的情景。活動過程：1、幼兒隨音樂欣賞童話故事《感冒的快樂小兔》什么癥狀啊?小青蛙、小刺猬去看他的時候，小白兔為什么不見他們。朋友們用什么方法關心小兔的。2、通過談話，歸納感冒的主要癥狀。你感冒過嗎?你感冒出現了哪些癥狀?有什么感覺?常不舒服。3、師生共同討論感冒的原因。人為什么會感冒?感冒了怎么辦?(引導幼兒談一談感冒時，爸爸媽媽是怎么照顧自己的。)是手帕捏住一只鼻孔，擤鼻涕，在捏住另一只鼻孔擤鼻涕。)等，感冒時要及時看醫生，按時吃藥，多喝開水，注意休息等。4、幼兒簡單了解預防感冒的知識。感冒時身體舒服嗎?我們怎么預感冒呢?幼兒相互交流經驗。幼兒講述預防感冒的方法和措施，教師記錄在表格上。抗力，預防感冒。5、帶領幼兒到戶外游戲，鍛煉身體。3、大班健康活動教案：預防感冒教案(附教學反思)活動設計背景進入冬季，由于季節交替，氣溫驟降，加之多雨少晴，我班不少孩子因感冒而不能正常到課，為讓小朋友了解和掌握預防感冒的基本方法，設計此課。活動目標1、了解一些感冒的病癥以及傳播途徑。2、懂得預防感冒的小常識，積累一些健康生活的經驗。3、初步了解健康的小常識。4、初步了解預防疾病的方法。5、了解主要癥狀，懂得預防和治療的自我保護意識。活動過程1、引出話題：教師：點名“這些天，王萌萌小朋友為什么沒來呀?”幼兒相互交流各自對感冒的感受與體會。孩子：“你得過感冒嗎?感冒的時候人會有什么感覺?”教師小結：感冒的時候會出現發燒、咳嗽、流鼻涕、鼻塞等癥狀。2、了解感冒的傳播途徑：教師介紹患感冒的原因及感冒傳播的主要途徑。“人們一般是由于什么患上感冒的?”“除了著涼以外，感冒會不會是別人傳染給你的，又是怎么傳染上的呢?”教師歸納。不注意冷暖或身體抵抗力差的人容易得感冒。另外，流行性感冒還可以通過吐沫、痰等傳播。3、掌握預防感冒的小常識：教師與幼兒一起交流預防感冒的方法。教師出示圖片，幼兒了解預防感冒的具體方法，師生一起進行歸納小結。不隨地吐痰、常開窗通風、勤洗手洗臉、經常鍛煉身體、適當吃點醋及大蒜、洋蔥。流行性感冒肆虐期間，幼兒要盡量減少到人多擁擠的地方去。如果已患上感冒，則打噴嚏時要用手帕或紙巾捂住口鼻，而且要側轉身，不能對著他人打噴嚏，因為這是不禮貌的行為。教學反思此活動，主要針對冬季幼兒感冒高峰期而設計，通過講解感冒引起的癥要傳播途徑及正確預防方法，使其達到防感冒、強體質的目的。4、大班健康預防感冒教案反思活動目標：了解感冒信息以及預防感冒的方法。懂的身體健康的重要性，學習保護身體。了解生病的癥狀，知道感冒后身體不舒服要及時告訴大人。了解生病給身體帶來的不適，學會預防生病的方法。活動準備：細菌圖片、幻燈、幼兒自身感冒的經驗活動過程：一、回憶感冒的感覺提問：1.你們都感冒過吧，那你感冒了以后有什么感覺?出現那些癥狀?咳嗽，喉嚨痛鼻塞，流鼻涕發熱，頭痛2.感冒了以后，應該怎么辦?(有什么好辦法讓身體快點好起來)及時就醫按時吃藥注意休息二、了解感冒的原因提問：說說你是為什么感冒了?受涼了，冷了(教育幼兒根據冷暖穿脫衣)a.是否有接觸到病毒b.人的個體差異)三、討論預防感冒的方法1.勤洗手，洗澡，注意衛生盡量避免與感冒患者接觸少去人員密集的地方，特別市室內加強體育鍛煉均衡飲食活動反思：好的效果，孩子們聽到老師打噴嚏就會馬上提醒“老師，你感冒了，要吃藥時引導教育。5、大班健康怎樣預防感冒教案反思活動設計背景冬天天氣寒冷干燥，班上孩子感冒、咳嗽發燒的比較多，為了讓孩子了解感冒的形成，癥狀以及懂得怎樣預防感冒，積累健康生活經驗。特設計了本次活動。活動目標了解一些感冒的癥狀以及傳播途徑。懂得預防感冒的常識，積累健康生活的經驗。初步了解健康的小常識。了解主要癥狀，懂得預防和治療的自我保護意識。教學重點、難點活動準備活動過程1.開始環節，點名引入活動。教師進行班級點名引出今天的教學活動這幾天，飛飛小朋友為什么沒來呀?幼兒相互交流各自對感冒的感受與體會。教師：你得過感冒嗎?感冒時人會有什么感覺?教師小結：感冒時會出現發燒,咳嗽，流鼻涕，鼻塞等癥狀。2.了解感冒的傳播途徑。教師：介紹患感冒的原因及感冒傳播的途徑。人一般是因什么患上感冒的?除了著涼外，感冒有時會是別人傳染給你的，又是怎么傳染上的呢?教師歸納:不注意冷暖或身體抵抗力差的人容易患感冒，另外，流行性感冒還會通過吐沫，痰等傳播，3.掌握預防感冒的小常識。教師和幼兒一起交流預防感冒的方法。我們應該怎么來保護自己，盡量不讓自己和別人患上感冒?教師出示圖片，幼兒了解預防感冒的具體方法，師幼一起歸納：不隨地吐痰，常開窗通風，勤洗手洗臉，經常鍛煉身體，適當吃點醋及免傳染給他人不道德。4、活動延伸：讓幼兒在運動中鍛煉身體，增強抵抗力。選擇的音樂和律動都是幼兒熟悉的，當音樂開始時，幼兒都開始在椅子上按捺不住扭動身體，教學反思提高幼兒的自我保護意識。以下是我對這次活動的反思：1、活動內容貼近幼兒生活，活動各環節圍繞目標。我通過飛飛沒有到校來引入活動主題，讓幼兒“交流感冒的感受和體會”，首先出示幾幅患感冒的幻燈圖片，讓幼兒觀察圖片中的人怎么了，通過觀察，幼兒說出圖片中的人感冒了，然后問幼兒自己有沒有感冒過，有何感受或癥狀，幼兒講感冒時的感受和癥狀。最后和幼兒一起小結一下感冒的癥狀：發燒、嗓子痛、咳嗽、打噴嚏，人很難受，通過這一環節讓幼兒知道感冒后身體很不舒服，懂得身體健康的重要性。第二個環節是“想一想人為什么會感冒”教師能和孩子的共同討論感冒的各種原因，孩子們可以大膽地表達自己的想法，以自己的經驗說出各種原因。經過過第二環節后幼兒知道感冒也是有原因的，引出了第三個環節“怎樣預防感冒。”了解感冒了應該如何應對的方法，同時也在討論中得到了經驗，如何預防感冒，特別是到了秋冬季節。幼兒在想一想，回憶已有的經驗，聽故事，交流中了解簡單的預防感冒的知識，增強了自我保護的意識。因為選擇的內容都是幼兒熟悉的，所以幼兒能夠有話說，有內容講，在活動中能積極舉手發言，體會積極參與活動的樂趣。2、活動中能對幼兒的回答作適宜的回應。雖然幼兒對感冒有了解，但幼兒的回答是較零亂的，在活動中我對幼兒的回答作出相應的回應，幫助幼兒梳理、概括相關經驗，而不僅僅對幼兒的回答作簡單重復敘述。不足方面：1、在活動中，我沒有注意一個問題就是：在請幼兒回答時會走過去，來回走動的次數太多。這會分散幼兒的注意力，在今后的活動中會注意這一問題。2、作為這個活動的延伸，讓幼兒在運動中鍛煉身體，增強抵抗力。選擇的音樂和律動都是幼兒熟悉的，當音樂開始時，幼兒都開始在椅子上按捺不住扭動身體，我沒能及時讓幼兒跟著音樂動起來，導致幼兒對于律動中有些意猶未盡。如果能及時讓幼兒跟著音樂動起來，幼兒在活動中能獲得更多的快樂。在這個活動中，我們滲透了情感的教育，幼兒對生病有體會，也能展開討論說出自己的想法。鍛煉了幼兒的口語表達能力。同時，幼兒對鍛煉身體的重要性也有了解，經驗得到了提升。6、大班健康活動預防感冒教案反思活動目標：1、了解簡單的預防感冒知識。2、學習擦鼻涕的正確方法。3、回憶感冒給自己帶來的不愉快的感受，體驗身體健康的重要性。4、了解主要癥狀，懂得預防和治療的自我保護意識。5、初步了解健康的小常識。活動準備：1、小白兔、小刺猬、小青蛙手偶或圖片各一。2、動聽優美的背景音樂。3、讓孩子回家和爸爸媽媽回憶以前感冒時候去醫院打針、吃藥的情況。活動過程：1、幼兒隨音樂欣賞童話故事《感冒的快樂小兔》什么癥狀啊?小青蛙、小刺猬去看他的時候，小白兔為什么不見們。朋友們用什么方法關心小兔的。2、通過談話，歸納感冒的主要癥狀。1)你感冒過嗎?你感冒出現了哪些癥狀?有什么感覺?2)感冒了你們會打噴嚏、流鼻涕、鼻子不通，喉嚨干痛、頭痛等，身體非常不舒服。3、師生共同討論感冒的原因。人為什么會感冒?感冒了怎么辦?(引導幼兒談一談感冒時，爸爸媽媽是怎么照顧自己的。)是手帕捏住一只鼻孔，擤鼻涕，在捏住另一只鼻孔擤鼻涕。)等，感冒時要及時看醫生，按時吃藥，多喝開水，注意休息等。4、幼兒簡單了解預防感冒的知識。感冒時身體舒服嗎?我們怎么預感冒呢?幼兒相互交流經驗。幼兒講述預防感冒的方法和措施，教師記錄在表格上。抗力，預防感冒。5、帶領幼兒到戶外游戲，鍛煉身體。活動反思：引用提問的方式讓孩子積極發表自己的想法，通過課程學習<怎樣才能預防感冒>教育孩子平時要加強鍛煉，增強抵抗感冒的能力，使我們的身體更健康。7、大班健康公開課預防感冒教案反思活動目的：了解感冒信息以及預防感冒的方法3.培養良好的衛生習慣。4鍛煉幼兒的反應能力，提高他們動作的協調性。活動準備：活動過程：一、回憶感冒的感覺提問：1.你們都感冒過吧，那你感冒了以后有什么感覺?出現那些癥狀?咳嗽，喉嚨痛鼻塞，流鼻涕發熱，頭痛2.感冒了以后，應該怎么辦?(有什么好辦法讓身體快點好起來)及時就醫按時吃藥注意休息二、了解感冒的原因提問：說說你是為什么感冒了?受涼了，冷了(教育幼兒根據冷暖穿脫衣)a.是否有接觸到病毒b.人的個體差異)三、討論預防感冒的方法1.勤洗手，洗澡，注意衛生盡量避免與感冒患者接觸少去人員密集的地方，特別市室內加強體育鍛煉均衡飲食活動反思：提高幼兒的自我保護意識。以下是我對這次活動的反思：1、活動內容貼近幼兒生活，活動各環節圍繞目標。我通過飛飛沒有到校來引入活動主題，讓幼兒“交流感冒的感受和體會”，首先出示幾幅患感冒的幻燈圖片，讓幼兒觀察圖片中的人怎么了，通過觀察，幼兒說出圖片中的人感冒了，然后問幼兒自己有沒有感冒過，有何感受或癥狀，幼兒講感冒時的感受和癥狀。最后和幼兒一起小結一下感冒的癥狀：發燒、嗓子痛、咳嗽、打噴嚏，人很難受，通過這一環節讓幼兒知道感冒后身體很不舒服，懂得身體健康的重要性。第二個環節是“想一想人為什么會感冒”教師能和孩子的共同討論感冒的各種原因，孩子們可以大膽地表達自己的想法，以自己的經驗說出各種原因。經過過第二環節后幼兒知道感冒也是有原因的，引出了第三個環節“怎樣預防感冒。”了解感冒了應該如何應對的方法，同時也在討論中得到了經驗，如何預防感冒，特別是到了秋冬季節。幼兒在想一想，回憶已有的經驗，聽故事，交流中了解簡單的預防感冒的知識，增強了自我保護的意識。因為選擇的內容都是幼兒熟悉的，所以幼兒能夠有話說，有內容講，在活動中能積極舉手發言，體會積極參與活動的樂趣。2、活動中能對幼兒的回答作適宜的回應。雖然幼兒對感冒有了解，但幼兒的回答是較零亂的，在活動中我對幼兒的回答作出相應的回應，幫助幼兒梳理、概括相關經驗，而不僅僅對幼兒的回答作簡單重復敘述。不足方面：1、在活動中，我沒有注意一