人教版小學五下數學第4單元《分數的意義和性質》測試卷_第1頁
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文檔簡介

443443新人版小五年數學四單試題姓名一、填空分）

班別

成績（1）5米長鐵絲平均截成8，每段長（）米，每段5的

（）（）

。（2）在下面的括號里填上適當的分數。28平方米＝（）平方米70厘米＝（）米17千克＝（）噸11（3）的分數單位是（有（）個這樣的分數單位。28（4）在下面的○里填上“＞或“＝”符號。1951○0.125○13○36.5千克○64965（5）在下面的括號里填上適當的數。

千克2027（）35是（）個0.875＝＝＝3015（）32（）（6）12和9的最大公因數是（小公倍數是（24和36的最大公因數是（最小公倍數是（（）（7）一項工程必須在20完成，平均每天完成全部工程的（）

。天完成這項工程的

（）（）。11天完成這項程的（）（）

。（8）兩個數的最小公倍數是，最大公因數是，其中一個數是，另一個數是（（9）一個最簡分數，如果能化成有限小數，它的分母中只含有質因數（（10）b和是互質數，它們的最大公因數是（最小公倍數是（二、判斷題（每分，共分）11、把一個蘋果分成4份，每份占這個蘋果的。………（）2、真分數總是小于分數。………………（）33、男生人數是女生數的，則女生人數是男生人數的。…………（）4、最簡分數的分子分母沒有公約數。…………………（）精品

71、和、和71、和、和55、在這個分數中，可以是任意一個整數。…………（）a三、選擇題。將確答案的序號填在題中的括號里題分，共10分4（）米表示的意義把（）平均分成7，表示其中的4。①米②1③單位（）一個分數，分子不變，分母擴大4倍，這分數值就（）①不變②擴大4倍③縮小4倍（）甲每小時做7個件，乙每小時做8零件，做一個零件（）①甲用的時間多②乙用的時間多③兩人用的間同樣多。（）把一個分數約分，用分子和分母的（）去約，比較簡便。①公約數②最小公倍數③最大公因（）12是36和24的（）①最小公倍數②最大公因數③公倍數四、把下面的假數化成帶分數或整數5分）47284798五、把下面的分約分，是假分數的要化成帶分數或整數5分）363628487235六、把下面各組數通分分）132313和和、和247215167924301015七）把下面的小數化成分數4分）精品

0.684.125（2）下面的分化成小數不盡的保留兩位小數分）3

58

4

320

5

7111140（3）把0.28

27

0.5

1143

按從小到大的順排列分）八、解決問題，每題分）（）五(4)班有生48人，三好學生有人，三好學生的人數各占全班人數的幾分之幾？（）一本科技書，小明看過8頁，還剩31頁沒有看，看過的和沒有看過的各占這本書總頁數的幾之幾？（）何師傅每值一次班，陳師傅每天值一次班，今他們同時值班，至少要過多少天他們同時值班？（）解放軍進行軍事訓練，第一天4小行了千米，第二天5小走了千米，哪一天走得快些（）一項工程，甲隊單獨完成天，乙隊單獨完成要天，兩隊各5天，分別完成這件工作的分之分？誰做

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