-衛生資格-340精神病學-章節練習-相關專業知識-心理學基礎知識(共54題)

1.在德國萊比錫大學建立世界上第一個心理學實驗室，使心理學成為一門獨立科學的學者是解析：①巴甫洛夫，俄國生理學家、心理學家、高級神經活動學說的創始人。他一生最突出的貢獻是關于高級神經活動的研究。他是用條件反射方法對動物和人的高級神經活動進行客觀實驗研究的創始人，提出了神經系統類型的學說和兩種信號系統的概念。②華生，美國心理學家、行為主義的創始人。他的行為主義又被稱作"S-R"心理學，即刺激反應心理學。他確定了以行為作為心理學的研究對象，發展了客觀的觀察方法，使心理學在方法上益趨精進。他的環境決定論觀點影響美國心理學達30年。③馬斯洛，美國心理學家、人格理論家和比較心理學家，也是人本主義心理學的主要創建者之一，心理學第三勢力的領導人。④弗洛伊德，奧地利精神科、神經科醫生、精神分析學派的創始人，開創了潛意識研究的新領域。通過自由聯想、析夢等方法對潛意識進行分析，從而達到治療的效果。《夢的解析》是其重要著作之一。⑤威廉·馮特，德國心理學家、哲學家。心理學發展史上的開創性人物。他被普遍公認為是實驗心理學和認知心理學的創建人。他將內省實驗法引入了心理學，1879年在萊比錫大學建立了世界上第一個心理學實驗室，這標志著心理學脫離了哲學走向真正獨立的道路。答案：(E)A.巴甫洛夫B.華生C.馬斯洛D.弗洛伊德E.馮特

2.人的認知過程、情緒和情感過程、意志過程統稱為解析：心理學是研究心理現象及其活動規律的科學，心理學為了具體研究的需要，通常將人的心理現象分為心理過程和個性兩大方面。人在認識和對待事物時產生的心理現象，具有鮮明的動態特征，其活動呈一個明顯的發生、發展或變化過程，心理學上將這類心理現象統稱為心理過程，其具體包括認知過程、情緒過程和意志過程三個部分。與心理過程相比較，個性是心理現象的靜態特征的表現。包括個性傾向性和個性心理特征。答案：(B)A.個性心理B.心理過程C.心理現象D.個性傾向性E.反應活動

3.有關心理學研究的常用方法，以下說法不正確的是解析：實驗法是心理學主要的研究方法，該方法是指有目的地操縱自變量，這些自變量多屬于生理方面和心理方面的。心理測驗法是對人的心理行為進行客觀的、標準化的定量測量的方法。該方法廣泛應用于心理學的研究方法。觀察法是社會科學和自然科學最常用的研究方法，是指測試人有目的、有計劃地對被試人的行為、言語、儀表、表情、態度、舉止的觀察和分析(主觀觀察法或內省法)以研究其心理行為規律的方法。心理生物學研究是最近幾年隨著科學技術飛速發展而出現的新型的心理學研究方法，如DNA重組技術、PCR技術、CT、MRI、功能磁共振腦成像(fMRI)、正電子發射斷層攝影(PET)、睡眠腦電圖等新方法和新技術正在為探索心理行為的生物學基礎、心身相關性和心理病因學等心理學的深層次問題提供有力的武器。人體解剖是研究人體形態結構的重要方法。答案：(D)A.實驗法B.心理測驗法C.觀察法D.人體解剖法E.心理生物學研究方法

4.心理學研究必須遵守的基本原則是系統性、發展性和解析：心理學研究的一般原則包括客觀性原則、系統性原則和發展性原則。客觀性指研究者要尊重客觀現實，按照事物的本來面貌來反映事物。要從心理活動產生所依存的客觀條件，以及人與客觀事物相互作用的關系上來解釋心理活動發生、發展的規律。系統性指研究者要用系統論的方法，把人的心理作為一個整體的、有序的、開放的系統加以考察。發展性指研究者要將人的心理活動看做一個動態的變化發展過程來加以考察。答案：(A)A.客觀性B.自然性C.社會性D.主觀性E.境遇性

5.用標準化量表對個體的心理特征進行研究的方法是解析：心理學最基本的研究方法是觀察法、實驗法和測驗法，醫學心理學作為一門應用學科，其研究方法又有許多臨床特點。觀察法是通過對被試者的外部表現，如儀容、表情、言行等進行觀察，了解其心理活動的方法。實驗法是有目的地設置一定的條件并嚴格控制，引發某些心理現象進行研究的方法。測驗法是運用測驗材料，用標準化的方法對人的心理活動進行數量化的測量，從而確定人們心理活動差異的性質和程度，為判定某些方面的心理水平提供依據。調查法是以"問答"的方式考察被調查者的心理傾向和心理特征的研究方法，分為書面調查和口頭調查方法。答案：(E)A.實驗法B.觀察法C.訪談法D.調查法E.測驗法

6.心理活動的源泉和內容是解析：大腦是心理的器官，心理是腦的功能。人腦必須在客觀現實的影響下才能實現其反映的功能，從而把客觀存在轉化為主觀的心理。因此，心理是對客觀現實的反映，客觀現實是人的心理活動內容的源泉。答案：(B)A.感覺與知覺B.客觀現實C.認知過程D.反映活動E.想象

7.依據馬斯洛的五個需要層次論，人的最高需要層次為解析：馬斯洛理論把需求由低到高分成生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我實現需求五類。生理需要指人對食物、水分、空氣、睡眠、性的需要等。它們在人的所有需要中是最重要，也是最有力量的。當人落水后，在為得到空氣而拼命掙扎時，就會體會到自尊和愛的需要是多么不重要了。安全需要表現為人們要求穩定、安全、受到保護、有秩序、能免除恐懼和焦慮等。例如，人們希望得到一份較安定的職業，愿意參加各種保險，這些都表現了他們的安全需要。社交需求就是歸屬和愛的需要，歸屬和愛的需要是一個人要求與其他人建立感情的聯系或關系，如結交朋友、追求愛情，參加一個團體并在其中獲得某種地位等。尊重的需要包括自尊和受到別人的尊重。自尊需要的滿足會使人相信自己的力量和價值，使他(她)在生活中變得更有能力，更富有創造性。相反，缺乏自尊會使人感到自卑，沒有足夠的信心去處理面臨的問題。自我實現的需要是人們追求實現自己的能力或潛能，并使之完善化。馬斯洛認為，這五種需要都是人的最基本的需要。這些需要是天生的、與生俱來的，它們構成了不同的等級或水平，并成為激勵和指引個體行為的力量。馬斯洛認為，需要的層次越低，它的力量越強，潛力越大。隨著需要層次的上升，需要的力量相應減弱。在高級需要出現之前，必須先滿足低級需要。只有在低級需要得到滿足或部分得到滿足以后，高級需要才有可能出現。答案：(D)A.尊重的需要B.安全的需要C.生理的需要D.自我實現的需要E.愛與被愛的需要

8.以下對動機的理解錯誤的是解析：動機是由一種目標或對象所引導、激發和維持的個體活動的內在心理過程或內部動力。動機是在需要的基礎土產生的。如果說需要是人活動的基本動力和源泉，那么動機就是需要的表現形式。內部需要的強度和相應目標引力是動機產生的兩個必要條件。人的需要從低級到高級是多種多樣的。相應地在環境刺激條件下，引起的動機也是多種多樣的，這些動機對行動的目標導向有些是一致的，而許多動機在許多情景中是不一致的，而是彼此矛盾的，這種矛盾使我們難以立即做出恰當的抉擇，表現為束手無策，不知如何是好的狀態。這種存在于內部的兩個或兩個以上的相互矛盾著的動機狀態就是動機沖突。動機可分為生物性動機和社會性動機。動機不足和過分強烈的動機都會導致工作效率下降。答案：(A)A.強烈的動機有利于工作效率的提高B.兩個以上目標不能同時實現時可形成動機沖突C.是推動個體行動的心理動力D.以需要為基礎E.可分為生物性動機和社會性動機

9.激情是指以下哪種情緒解析：激情是強烈的、時間短暫的、爆發性的情緒狀態。狂喜、暴怒、驚恐、絕望等都是激情的表現。激情通常是由一個人生活中的重大事件、對立意識的沖突、過度的抑制或興奮引起的。因此它具有激動性和沖動性兩大特點。答案：(E)A.快樂情緒B.負性情緒C.積極的情緒D.持續長久的情緒E.短暫爆發的情緒

10.性格屬于下列心理現象的是解析：個性指人的穩定而獨特的整體心理面貌。個性主要由個性傾向性和個性心理特征相互聯系、相互制約而構成一個有機的整體。個性傾向性是反映人對事物的穩定的心理傾向和行為趨向的個性成分，包括需要、動機、興趣、價值觀等。個性心理特征是人在心理過程中表現出來的穩定的心理特點，包括能力、氣質和性格。需要是生存與發展所必需的事物在人腦中的反映。需要是個性傾向性的基礎，與人的活動有密切的聯系。答案：(D)A.認知活動B.情感活動C.意志活動D.個性心理特征E.思維活動

11.人的個性特征的核心成分是解析：人格心理特征包括能力、氣質和性格。它是人格中較為穩定的方面，體現了個體的獨特心理活動和行為，人的個性特征的核心成分是性格。答案：(B)A.能力B.性格C.智力D.氣質E.理想

12.動機產生的基礎是解析：需要是有機體內部的一種不平衡狀態，它表現在有機體對內部環境或外部環境的一種穩定的要求，并成為有機體活動的基本動力。答案：(C)A.情緒B.思維C.需要D.能力E.意志

13.有關挫折后的直接反應，以下說法不正確的是解析：當趨向既定目標的進程受阻或被延擱時出現的反應就稱作挫折，其主要來源之一是動機沖突。挫折后的直接反應有攻擊行為、情感淡漠、絕望反應、退行。答案：(E)A.攻擊行為B.情感淡漠C.退行D.絕望反應E.回避

14.“入芝蘭之室，久而不聞其香，入鮑魚之肆，久而不聞其臭”的現象是解析：感覺是客觀事物直接作用于感官而在頭腦中產生的對事物個別屬性的認識，是最簡單、最基本的心理現象。在我們的生活環境中存在著各種各樣的刺激，但并不是任何刺激都能引起感覺，只有達到一定強度的刺激才能引起人們的感覺，這就是感覺的感受性。那種剛剛能覺察到的最小刺激量稱為感覺閾。在同一感受器中，由于長時間的刺激作用，導致感受性發生變化的現象就是感覺的適應，感覺適應既可引起感受性的提高，也可引起感受性的降低。“入芝蘭之室，久而不聞其香；入鮑魚之肆，久而不聞其臭。”即為感覺的適應。不同的刺激作用于同一感受器而導致感受性發生變化的現象稱為感覺對比。例如，吃了糖之后接著吃梨，會覺得梨很酸。感覺后象指對感受器的刺激作用停止以后，感覺印象并不立即消失，仍能保留一個短暫的時間。例如，注視一個紅色菱形幾分鐘后，再看一白色背景時，在白色的背景上就會看到一藍綠色菱形，這就是顏色視覺的負后象。在人們的實踐活動中，因實踐活動的需要，對某種感覺做長期的、精細的訓練，能使感受性大大超過其他人，或由于某種原因造成喪失一種感受能力的人，其他感覺能力會由于代償而得到特殊的發展稱感覺的發展和補償。答案：(B)A.感覺的感受性B.感覺的適應C.感覺的對比D.感覺的后象E.感覺的補償和發展

15.杯弓蛇影是一種解析：錯覺指歪曲的知覺，即把顯示存在的事物歪曲的感知為與實際完全不相符合的事物。正常人在照明不良、視聽覺減弱的狀態下，疲乏、精神緊張、恐懼等，都會產生錯覺。幻覺是在客觀現實中并不存在某種事物的情況下，卻感知有它的存在。幻覺為一常見的精神病性癥狀，多見于腦器質性精神障礙、急慢性精神病、酒藥依賴者、癲癇等。感覺是客觀事物直接作用于感官而在頭腦中產生的對事物個別屬性的認識。情緒和情感是人對客觀事物的是否符合自己的需要而產生的態度體驗。激情是強烈的、時間短暫的、爆發性的情緒狀態。答案：(B)A.幻覺B.錯覺C.感覺D.情緒E.激情

16.汽車司機在駕駛時，能熟練地做到眼、耳、手、腳并用，這種注意特征是解析：注意是心理活動對一定對象的指向和集中。注意有注意的廣度、注意的分配、注意的轉移、注意的穩定性。注意的廣度又稱注意的范圍，是指在同一時間內，人所能清晰把握注意對象的數量多少方面的特征。注意的分配是指人在同時進行兩種或多種活動時，能夠把注意指向不同的對象；或指在從事某種活動時，同時把心理活動指向兩種或幾種不同的動作上去的特征。注意的轉移是根據新的活動目的和任務，主動地把注意從一個對象轉移到另一個對象上去的特征。注意的穩定性又叫注意的持久性，是指人的心理活動持久地保持在一定事物或活動上的特性。臨床上的注意障礙大致分為：注意程度障礙（注意增強、注意減退），注意穩定性障礙（注意渙散、注意固定），注意集中性障礙（注意狹窄、注意緩慢）。答案：(B)A.注意的廣度B.注意的分配C.注意的轉移D.注意的穩定性E.注意的增強

17.在人的心理活動中伴隨著的心理狀態是解析：注意不是獨立的心理過程，它總是在感覺、知覺、記憶、思維、想象、意志等心理過程中表現出來，是各種心理過程共有的特性，它不能離開一定的心理過程而獨立存在。答案：(C)A.情感B.知覺C.注意D.意志E.認知

18.思維的主要過程是指解析：思維是對事物本質和規律的間接的、概括的反映，是通過分析、綜合、比較、抽象、概括等心智操作得以實現的。感知覺、記憶、思維、想象共同構成了人的認知過程。答案：(A)A.分析、綜合、比較、抽象、概括B.感覺、知覺、想象、分析、比較C.感覺、記憶、綜合、分析、概括D.分析、綜合、概括、記憶、想象E.感知、記憶、分析、抽象、概括

19.某心理學工作者的主要任務是研究和直接解決心理學臨床問題，包括心理評估、心理診斷和心理治療，以及心理咨詢、會談等具體工作，此心理學工作者所從事的工作屬于哪個范疇解析：臨床心理學屬于應用心理學的范疇，主要研究和解決醫學心理學的臨床問題，包括心理評估、心理治療、心理測量以及咨詢、會談等專業問題，是醫學心理學的最大分支。心身醫學它是研究疾病的傾向性、易患性、疾病的起因、預后、病前軀體和心理方面的前驅性特征，心身相關規律。行為醫學是行為科學與醫學相結合而發展起來的一門新興的醫學學科，它研究行為科學中與健康相關的知識和技術，并把這些知識和技術應用于疾病的預防、診斷、治療、康復的學科領域。健康心理學其主要任務是研究和促進人們的心理健康，包括采取適當的措施來培養健全的人格，提高對環境的適應能力，消除各種不良影響，預防精神方面的各種疾病和問題的發生，提高和改進一般醫療服務的質量；改善和增強學習和工作的效能等，以促進人的身心健康為目的。精神病學是臨床醫學的一個分支學科，是研究精神疾病病因、發病機制、臨床表現、疾病發展規律以及治療和預防的一門學科。故選A。答案：(A)A.臨床心理學B.心身醫學C.行為醫學D.健康心理學E.精神病學

20.以下不屬于心理學研究領域的是解析：心理學研究的主要領域有7個方面包括：實驗心理學和認知心理學、生理心理學和神經心理學、發展心理學和教育心理學、人格心理學、臨床心理學和咨詢心理學、工程心理學、社會心理學、認知神經科學。生理和神經科學為醫學的分支學科，故其不屬于心理學的研究領域。答案：(D)A.實驗心理學和認知心理學B.發展心理學和教育心理學C.工程心理學D.生理和神經科學E.認知神經科學

21.關于心境的描述正確的是解析：心境是一種微弱而持久的情緒狀態。也就是我們平時所說的心情。如心情舒暢、郁郁寡歡、恬靜、煩悶等，都是心境的表現。它使人們的整個生活都染上某種情感色彩。答案：(E)A.正性情緒B.負性情緒C.一種情感D.抑郁情緒E.一種情緒狀態

22.“憂者見之則憂，喜者見之則喜”是指解析：快樂、憤怒、恐懼、悲哀是人類的四種原始情緒。“憂者見之則憂，喜者見之則喜”是一種微弱而持久的情緒狀態，指的是心境。答案：(E)A.悲哀B.憤怒C.情感D.情操E.心境

23.比較微弱又比較持久的情緒狀態指的是解析：情緒狀態是指在特定的時間內，情緒活動在強度、緊張性和持續性上的綜合表現。人類有三種基本的情緒狀態，分別是：心境、激情和應激。心境是一種微弱而持久的情緒狀態。也就是我們平時所說的心情。如心情舒暢、郁郁寡歡、恬靜、煩悶等，都是心境的表現。它使人們的整個生活都染上某種情感色彩。例如，當人心情愉快時，無論遇到什么事心里都樂滋滋的“人逢喜事精神爽”，正是心境彌漫性的表現。激情是強烈的、時間短暫的、爆發性的情緒狀態。狂喜、暴怒、驚恐、絕望等都是激情的表現。激情通常是由一個人生活中的重大事件、對立意識的沖突、過度的抑制或興奮引起的。應激是由出乎意料的緊迫情況所引起的急速而高度緊張的情緒狀態。在日常的生活、工作和學習中，往往會遇到突如其來的事件和意想不到的危險，它要求人們立即做出決策，并調動自己的全部力量以應付這些突然事件，這時產生的情緒狀態就是應激。答案：(B)A.情緒B.心境C.應激D.激情E.以上都不是

24.關于氣質類型的說法正確的是解析：氣質是表現在心理活動的強度、速度、靈活性與指向性等方面的一種穩定的心理特征，即我們平時所說的脾氣、秉性。人的氣質差異是先天形成的，受神經系統活動過程的特性所制約。氣質是人的天性，無好壞之分。它只給人們的言行涂上某種色彩，但不能決定人的社會價值，也不直接具有社會道德評價含義。答案：(D)A.都是好的B.都是壞的C.有好有壞D.無好壞之分E.氣質決定社會價值

25.人格是指一個人的解析：無答案：(B)A.心理過程B.整個心理面貌C.氣質D.性格E.意志活動

26.人格傾向性主要包括解析：無答案：(C)A.感知、記憶、想象、思維B.性格、氣質、能力C.需要、動機、興趣D.認知、情感、意志E.道德感、美感、理智感

27.個體行為和心理活動的內部心理動力是解析：人對客觀事物采取怎樣的態度，是以某種事物是否滿足或符合自己的需要為中介的，也就是說需要是個體行為和心理活動的內部心理動力。答案：(C)A.感覺B.知覺C.需要D.能力E.情緒

28.個性結構中比較穩定的因素是解析：無答案：(D)A.需要B.動機C.興趣D.個性心理特征E.氣質

29.多血質的高級神經活動的基本類型為解析：巴甫洛夫(1927)用高級神經活動類型說解釋氣質的生理基礎。他依據神經過程的基本特性，即興奮過程和抑制過程的強度、平衡性和靈活性，劃分了四種類型。巴甫洛夫認為，這四種高級神經活動的基本類型是動物與人共有的，它們與氣質類型有著對應的關系。高級神經活動類型是氣質類型的生理基礎，氣質是高級神經活動類型的外在表現。答案：(A)A.強、平衡、靈活B.強、不平衡、靈活C.強、平衡、不靈活D.弱、平衡E.弱、不平衡、不靈活

30.平素我們所說的智力指的是解析：一般能力指在不同種類的活動中表現出來的能力，如觀察力、記憶力、抽象概括力、想象力、創造力等。其中抽象概括力是一般能力的核心。平日我們所說的智力，就是指一般能力來說的。人要完成任何一種活動，都和這些能力的發展分不開。特殊能力指在某種專業活動中表現出來的能力。它是順利完成某種專業活動的心理條件。例如，畫家的色彩鑒別力、形象記憶力；音樂家的區別旋律能力、音樂表象能力以及感受音樂節奏的能力等，均屬于特殊能力。答案：(B)A.特殊能力B.一般能力C.觀察力D.創造力E.抽象概括力

31.能力分為一般能力和特殊能力，屬于一般能力的是解析：無答案：(D)A.色彩辨別力B.音色分辨力C.手指敲擊速度D.記憶力E.繪畫能力

32.能力分為一般能力和特殊能力，屬于特殊能力的是解析：無答案：(C)A.記憶能力B.學習能力C.數學能力D.觀察能力E.想象能力

33.某患者，教師。住院后醫生除積極治療軀體疾病外，醫務人員還主動與其交流，贊譽他在教學工作中取得的成績，尊稱患者教授而避免直接稱呼他的床號。醫務人員的這種做法滿足了其中的哪種需求解析：在醫療服務中，患者的需要也符合馬斯洛的需要層次論。如保證患者充足睡眠和休息是滿足患者的生理需要。患者需要了解自己的病情，希望生命不再受到威脅，希望得到可靠、確切、安全的治療又無痛苦等是安全的需要。患者希望自己盡快得到醫護人員的關心、體貼、幫助和照料是愛與歸屬的需要。患者希望被他人關注，受到尊重，甚至有意或無意地透露和顯示自己的身份，期望醫護人員對他們的特殊照顧是患者尊重的需要。答案：(D)A.生理需要B.安全需要C.歸屬與愛的需要D.尊重的需要E.自我實現的需要

34.某人聰明、好動、熱情、反應敏捷，且容易興奮和激動，但常常缺乏耐心和毅力。他的氣質類型屬于解析：最早的氣質說是古希臘醫生希波克拉底(公元前460～公元前377)的體液說。他認為人體內有四種液體：黏液、黃膽汁、黑膽汁、血液，這四種體液的配合比率不同，形成了四種不同類型的人。現代的氣質學說仍將氣質分為四種類型：①膽汁質：情緒體驗強烈、爆發迅猛、平息快速，思維靈活但粗枝大葉，精力旺盛、爭強好斗、勇敢果斷，為人熱情直率、樸實真誠、表里如一，行動敏捷、生氣勃勃、剛毅頑強；但這種人遇事常欠思量，魯莽冒失，易感情用事，剛愎自用；②多血質：這種人情感豐富、外露但不穩定，思維敏捷但不求甚解，活潑好動、熱情大方、善于交往但交情淺薄，行動敏捷、適應力強；他們的弱點是缺乏耐心和毅力，穩定性差，見異思遷；③黏液質：這種人情緒平穩、表情平淡，思維靈活性略差但考慮問題細致而周到，安靜穩重、踏踏實實、沉默寡言、喜歡深思，自制力強、耐受力高、內剛外柔，交往適度、交情深厚；但這種人的行動主動性較差，缺乏生氣，行動遲緩；④抑郁質：這種人情緒體驗深刻、細膩持久，情緒抑郁、多愁善感，思維敏銳、想象豐富，不善交際、孤僻離群，踏實穩重、自制力強，但他們的行為舉止緩慢，軟弱膽小，優柔寡斷。本題的描述符合多血質的表現，故選B。答案：(B)A.黏液質B.多血質C.抑郁質D.膽汁質E.多動質

35.《紅樓夢》中的林黛玉，其動作穩定緩慢，觀察事物細致入微，敏感多疑，孤獨多慮，情感體驗深刻而持久。問：從林黛玉的行為特征來看，其氣質類型最可能屬于解析：無答案：(D)A.多血質B.黏液質C.膽汁質D.抑郁質E.分裂質

36.《紅樓夢》中的林黛玉，其動作穩定緩慢，觀察事物細致入微，敏感多疑，孤獨多慮，情感體驗深刻而持久。問：根據高級神經活動類型學說，與她的氣質類型相對應的神經活動類型是解析：氣質類型與高級神經活動類型如下表。答案：(B)A.興奮型B.抑制型C.活潑型D.安靜型E.神經型

37.看同樣一個人，由于距離遠近不同在視網膜上視像大小相差很大，但我們總認為他并沒有什么變化，這是解析：無答案：(D)A.知覺的整體性B.知覺的選擇性C.知覺的理解性D.知覺的恒常性E.知覺的對比性

38.醫生在查房時，會把問診患者的聲音、表情、動作等作為知覺對象，而周圍環境中的其他聲音、人或物便成為知覺的背景，這是解析：無答案：(B)A.知覺的整體性B.知覺的選擇性C.知覺的理解性D.知覺的恒常性E.知覺的對比性

39.對一張X線片，不懂醫學知識的人，是無法從中得到具體信息的，而放射科醫師就能從X線片中看出身體某部分的病變情況，這是解析：知覺是客觀事物直接作用于感官而在頭腦中產生的對事物整體的認識。知覺具有整體性、選擇性、理解性、恒常性四個基本特性。整體性指雖然知覺的對象有不同的屬性，由不同的部分組成，但我們并不把它感知為個別孤立的部分，而總是把它知覺為一個有組織的整體。選擇性指人在知覺時，總是把少數事物當成知覺的對象，把其他事物當成知覺的背景，以便清晰地感知一定的事物與對象。理解性指人以知識經驗為基礎對感知的事物加以處理并作出解釋或判斷的組織加工過程。恒常性指當知覺對象的刺激輸入在一定范圍內發生了變化的時候，知覺形象并不因此發生相應的變化，而是維持恒定。答案：(C)A.知覺的整體性B.知覺的選擇性C.知覺的理解性D.知覺的恒常性E.知覺的對比性

40.心理學不應研究意識，應該研究可觀察的、可測量的個人行為，并以刺激-反應之間的關系作為心理學研究的主要內容，此論點屬于解析：無答案：(C)A.人本主義心理學B.機能主義心理學C.行為主義心理學D.格式塔心理學E.精神分析學派

41.經驗依賴于刺激所形成的模式和經驗的組織結構。整體先于部分存在，整體是有相互聯系的部分構成的，此理論為解析：無答案：(D)A.人本主義心理學B.機能主義心理學C.行為主義心理學D.格式塔心理學E.精神分析學派

42.提出了潛意識、人格發展、人格動力學等理論來解釋人類行為的內在動力，此屬解析：無答案：(E)A.人本主義心理學B.機能主義心理學C.行為主義心理學D.格式塔心理學E.精神分析學派

43.特定的活動是先天內在安排好的，此觀點屬于解析：無答案：(A)A.動機的本能理論B.動機的驅力降低理論C.動機的喚醒理論D.動機的誘因論E.動機的需要論

44.外部條件是動機產生的重要因素，此理論屬于解析：無答案：(D)A.動機的本能理論B.動機的驅力降低理論C.動機的喚醒理論D.動機的誘因論E.動機的需要論

45.“食之無味，棄之可惜”屬于解析：無答案：(C)A.雙趨沖突B.雙避沖突C.趨避沖突D.雙重趨避沖突E.多重趨避沖突

46.“魚與熊掌不可兼得”屬于解析：無答案：(A)A.雙趨沖突B.雙避沖突C.趨避沖突D.雙重趨避沖突E.多重趨避沖突

47.“前怕狼，后怕虎”屬于解析：機體內部存在兩個或兩個以上的相互矛盾著的動機狀態就是動機沖突，動機沖突可以表現為以下幾種情況：①雙趨沖突：一個人有同樣強度的兩個動機追求同時并存的兩個目的，但又不能同時達到，必須從中有所抉擇，這樣會產生難以取舍的心理沖突，稱為雙趨沖突。②雙避沖突指一個人同時遇到兩個具有威脅性而都想躲避的目標，而且他又必須接受其中一個才能避免另一個，這樣就會產生左右為難的心理狀態，稱為雙避沖突。例如，一個人患牙痛，痛得難以忍受，但他又不肯就醫，因為他也害怕治療帶來的痛苦。此時，牙痛和治療帶來的痛苦都是想要回避的，但又不能同時回避，必須選擇其中一個。“前怕狼，后怕虎”的實例就是雙避沖突。③趨避沖突是一個人對同一目的目標兩種動機，一是好而趨之，另一是惡而避之，這樣就會產生趨與避的矛盾心理，稱之為趨避沖突。“食之無味，棄之可惜”就符合其定義描述。答案：(B)A.雙趨沖突B.雙避沖突C.趨避沖突D.雙重趨避沖突E.多重趨避沖突

48.在人格結構中，表現在心理活動的強度、速度、靈活性和指向性等方面的一種穩定的心理體征，稱為解析：無答案：(B)A.能力B.氣質C.性格D.人格E.自我意識

49.哪項是一種心理特征，是順利實現某種活動的心理條件解析：無答案：(A)A.能力B.氣質C.性格D.人格E.自我意識

50.在人格結構中哪項主要體現在對自己、對別人和對事物的態度和所采用的言行上解析：能力是人順利完成某種活動所必備的心理特征。能力分一般能力和特殊能力。一般能力指完成各種活動都需要的共同能力。特殊能力是從事某種特殊活動或專業活動所必需的能力。氣質是不依活