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文檔簡介
姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年四年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區域內規范作答,超出答題區域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時間:120分鐘)一、書寫1、看拼音,寫漢字。
shuāidǎo
rènpíng
qiāzhǐyīsuàn
hūnhūnyùshuì
gùyì
pūdǎ
mángluàn
zhùwēi
hùnluàn
jiēshi
wánqiáng
二、填空題2、用“”選出加點字正確的讀音。
扳倒(bān
bǎn)
露面(lòu
lù)
配角(jiǎo
jué)
釘子(dīng
dìng)
旋風(xuán
xuàn)
挑釁(xìn
xùn)3、給下面的字加個偏旁,組成新字,再組詞。
具______(
)
建______(
)
析______(
)
朝______(
)
走______(
)
既______(
)4、寫出下面詞語的反義詞。
新鮮——(
)
舒服——(
)
彎曲——(
)
牢固——(
)
細小——(
)
牢固——(
)5、括號里填上恰當的關聯詞語,再任選一組寫一句話。
①(
)周圍散布著九個藏族村寨,(
)人們稱它九寨溝。
②桂花樹的樣子(
)笨拙,(
)香味迷人。
③寫話:________________________________________________________________________6、把詞語補充完整,再根據意思選詞填空。
依(
)傍(
)
高樓(
)(
)
欣(
)若(
)
(
)(
)斑斕
供養(
)(
)
(
)(
)失措
無能(
)(
)
茹毛(
)(
)
(1)在這些詞語中,我們可以用“__________”描寫燈光,用“__________”描寫原始社會人們的狀況。
(2)遇到緊急事情我們要沉著冷靜,千萬不能__________。三、課內閱讀7、課內閱讀。貓(節選)貓的性格實在有些古怪。說它老實吧,它的確有時候很乖。它會找個暖和的地方,成天睡大覺,無憂無慮,什么事也不過問。可是,它決定要出去玩玩,就會出走一天一夜,任憑誰怎么呼喚,它也不肯回來。說它貪玩吧,的確是啊,要不怎么會一天一夜不回家呢?可是,它聽到老鼠的一點兒響動,又是多么盡職。它屏息凝視,一連就是幾個鐘頭,非把老鼠等出來不可!它要是高興,能比誰都溫柔可親:用身子蹭你的腿,把脖子伸出來讓你給它抓癢,或是在你寫作的時候,跳上桌來,在稿紙上踩印幾朵小梅花。它還會豐富多腔地叫喚,長短不同,粗細各異,變化多端。在不叫的時候,它還會咕嚕咕嚕地給自己解悶。這可都憑它的高興。它若是不高興啊,無論誰說多少好話,它也一聲不出,連半朵小梅花也不肯印在稿紙上。1.找出形容貓的叫聲的詞語,寫在下面。
______________________________________________
2.把文中畫“
”的句子改為肯定句。
________________________________________________
3.文中畫“_____”的句子運用了________的修辭手法,把__________比喻成________________,形象地寫出貓______________的特點。
4.文中的貓性格古怪,主要表現在哪些方面?
_____________________________________________四、散文閱讀8、閱讀短文,完成練習最珍貴的廢書一天,收拾屋子,找出兩本布滿灰塵的小學課本。朋友們說還不扔了?我撫摸著書半晌沒有話。書是我上高中時媽媽為我買的。媽媽是個一字不識的苗家婦女。家鄉有種風俗,一個女人在去世時,口里必須含銀(或金)才能入土為安。所以在貧困人家,攢錢置辦一件小小的銀飾便成了家庭生活的重要內容。那一年,媽媽時常進城給我送些吃的。她知道我復習忙,每次都是匆匆來匆匆去。有一天,媽媽去了不久卻又回來,拉我到僻靜處:“孩子,我替你買了兩本考大學的書。”“什么!”我心里“咯噔”一下。常聽人說學校外面有人用假書、假資料來騙那些來自山區目不識丁的家長。“人家說,只要用這書,考大學包中。”“哪來的錢?”“鐲子換的。”我搶過書,撕去包裝,一陣巨大的絕望頓時襲上心頭:兩本小學課本竟然就騙走了媽媽的鐲子!“孩子,行吧?”望著滿懷期待的母親,我強壓下淚水和屈辱:“行,媽,行的!”后來我考上大學,媽媽高興極了,說是兩只鐲子花得值。她甚至想找賣給他書的人道謝!“你媽后來知道真相了嗎?”“沒有,我永遠都不會讓她知道。”1.聯系短文內容,解釋詞語。
目不識丁:__________________
2.母親的鐲子很珍貴,短文中說了兩點原因請寫下來。
①__________________
②__________________
3.母親無私而又善良,文中有多處描寫,請你舉出兩處。
①_________________
②_________________
4.根據短文內容填空。
兩本小學課本,豈能“考大學包中”,從全文看,“我”考上大學的一個重要原因是:
________________
5.“真相”在文中的意思是指_______,“我”當時沒有道破真相,并且決心永遠不讓母親知道真相,這是因為:_________________
6.說說你對文題《最珍貴的廢書》的理解。
_____________________五、語言表達9、下面是一個小組的問題清單和對問題的討論,你從中受到什么啟發?
無線電波跟超聲波是一樣的嗎?
課文的題目是《夜間飛行的秘密》,課文主要講的是“蝙蝠和雷達”,為什么一開始要寫飛機?
“蝙蝠探路”的原理還可以用在生活中的什么地方?
我發現這三個問題的提問角度是不一樣的;第1個問題是針對______________來提問的;
第2個問題是從______________上來提問的;第3個問題是從____________________提出的。
我從中受到的啟發是:_________________
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