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文檔簡介
姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年四年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區域內規范作答,超出答題區域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時間:120分鐘)一、書寫1、看拼音寫詞語。
zhújiàn
záɡuō
yǎnhù
(
)
(
)
(
)
xiōnɡhuái
ɡuànɡài
bēicǎn
(
)
(
)
(
)二、填空題2、寫出下列多音字的讀音,并組詞。
曲_____()_____()
還_____()_____()
相_____()_____()
系_____()_____()3、給多音字注音并組詞。
奔bēn(
)bèn(
)
載zǎi(
)zài(
)4、寫出下列句子中加點詞語的反義詞。
(1)盤古撐在天與地之間,不讓它們重新合攏。(
)
(2)他的肌膚變成了遼闊的大地。(
)
(3)人們在無邊的黑暗中度過了一個又一個長夜。(
)
(4)狠心的宙斯又派了一只兇惡的鷲鷹,每天啄食普羅米修斯的肝臟。(
)5、讀句子,在括號中填上恰當的關聯詞。
(1)蟋蟀的出名(
)由于它的唱歌,(
)由于它的住宅。
(2)(
)有驟雨,這里(
)立刻就會干的。
(3)爬山虎(
)能夠爬上墻,(
)它是有腳的。
(4)(
)你的手指不費一點兒勁,你(
)休想拉下爬山虎的一根莖。6、在括號里填上合適的字,使每組都能成為六個成語。
1.開門見()窮水()善盡()中不()智多()財害命
2.眉開眼()逐顏()天辟()大物()大精()不可測
3.歡天喜()利人()風細()過天()空萬()應外合三、課內閱讀7、課內詩句賞析,完成練習。題西林壁
,
。不識廬山真面目,只緣身在此山中。1.把古詩補充完整。
2.這首詩的前兩句寫了詩人從__、__不同的角度,處在___、___、___、____不同位置上觀看廬山的感受。
3.詩人之所以“不識廬山真面目”是因為“______________”。
4.我們從這首詩中得到的啟發是(
)A.對復雜的事物,只要看到一方面,就可以推斷出其他方面。B.對復雜的事物,應多角度觀察,多方面調查了解,抓住主要的方面思考。C.對復雜的事物,既要多角度觀察,調查了解,又要客觀地思考,擺脫主觀成見。四、散文閱讀8、閱讀。畫家齊白石①抗日戰爭時期,一貫橫行霸道的大特務頭子宣鐵吾過生日,強硬邀請國畫大師齊白石赴宴作畫。②齊白石來到宴會上,環顧滿堂賓客,略為思索,鋪紙揮灑。轉眼之間,一只水墨螃蟹躍然紙上。眾人贊不絕口,宣鐵吾喜形于色。不料,齊白石筆鋒輕輕一揮,在畫上題了一行字——“橫行到幾時”,后書“鐵吾將軍”,然后仰頭拂袖而去。③一個漢奸求畫,齊白石畫了一個涂著白鼻子,頭戴烏紗帽的不倒翁,還題了一首詩:烏紗白扇儼然官,不倒原來泥半團。將你忽然來打破,渾身何處有心肝?④1937年,日本侵略軍占領了北平。齊白石為了不受敵人利用,堅持閉門不出,并在門口貼出告示,上書:“中外官長要買白石之畫者,用代表人可矣,不必親駕到門,從來官不入民家,官入民家,主人不利,謹此告知,恕不接見。”⑤齊白石還嫌不夠,又畫了一幅畫來表明自己的心跡。⑥畫面很特殊,一般人畫翠鳥時,都讓它站在石頭或荷莖上,窺伺著水面上的魚兒;齊白石卻一反常態,不去畫水面上的魚,而畫深水中的蝦,并在畫上題字:“從來畫翠鳥者必畫魚,余獨畫蝦,蝦不浮,翠鳥奈何?”⑦齊白石閉門謝客,自喻為蝦,并把做官的漢奸與日本人比作翠鳥,意義深藏,發人深思。1.根據意思,在短文中找出詞語,填在括號里。
(1)內心的喜悅流露在臉上。(
)
(2)完全異于平常的狀況、態度等。(
)
2.根據文章內容填空。
(1)第1、2自然段中,齊白石給特務頭子宣鐵吾畫螃蟹,并題字“橫行到幾時”,是為了諷刺他____。
(2)第3自然段中,齊白石用詩句反問“渾身何處有心肝?”諷刺漢奸________________。
(3)第4-7自然段主要寫齊白石為了不接待漢奸和日本人,不僅_________,還_________。
3.從文中的這三件事可以看出齊白石是一個________的畫家。五、語言表達9、《中國神話故事》是本學期推薦的閱讀書目。你最喜歡書中哪一個人物?結合故事中的情節或人物的言行說明理由,至少兩點。
______________________六、作文10、習作文苑。
題目:
吸引了我
提示:大自然是個萬
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