姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年四年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區域內規范作答，超出答題區域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、讀拼音，根據語境寫字詞。

姐姐qiān著我的手，去看田野里成shú的黃澄澄的zhuāngjia，看果園中一串串紫色的pútáo，看溪水在灰白色的éluǎn石間歡快地跳yuè。二、填空題2、用“——”為下列加點字選擇正確的讀音。

傾斜（qīng

qīn）

懲罰（chéng

chěng）

笨拙（zhuō

zhuó）

角色（jué

jiáo）

旋轉（xuán

xuàn）

寧可（nìng

líng）3、組詞。

悔(

)

嘲(

)

辯(

)

站(

)

侮(

)

潮(

)

瓣(

)

戰(

)

漲(

)(

)

騰(

)(

)

舞(

)(

)

準(

)(

)4、按要求寫詞語。

1．出自寓言故事的：______、______、______

2．含有比喻的：______、______、______

3．含有反義詞的：______、______5、在下面的括號里填入恰當的關聯詞。

1．它決定要出去玩玩，就會出走一天一夜，(

)誰怎么呼喚，它(

)不肯回來。

2．(

)是在院里，(

)在院外，母雞總是挺著脖兒，表示出世界上并沒有可怕的東西。

3．這些食料(

)并不奢侈，(

)它的吃法，三眼一板，一絲不茍。6、將成語補充完整，并按要求填空。

①山(

)地(

)②人(

)人(

)③左(

)右(

)

④相貌(

)(

)⑤(

)面(

)私

⑥(

)死(

)歸

上面的成語中，形容人很多的是_______，形容聲音響的是________。（以上兩空填序號）成語⑥中“歸”的意思是___________我還會寫一個和成語④結構相同的成語：________三、課內閱讀7、課內閱讀獵狗慢慢地走近小麻雀，嗅（）了嗅，張開大嘴，露出鋒利的牙齒。突然，一只老麻雀從一棵樹上飛下來，像一塊石頭似的落在獵狗面前。它挓（）挲起全身的羽毛，絕望地尖叫著。老麻雀用自己的身軀掩護著小麻雀，想拯（）救自己的幼兒。它準備著一場搏斗，可是因為緊張，它渾身發抖，發出嘶啞的聲音。在它看來，獵狗是個多么龐（）大的怪物啊！可是它不能安然地站在高高的沒有危險的樹枝上，一種強大的力量使它飛了下來。獵狗愣住了，它可能沒料到老麻雀會有這么大的勇氣，慢慢地，慢慢地向后退。1．上面的短文選自課文______，作者是_____國的_____。作者把_____、______、______都寫了下來，活靈活現地展現了麻雀和獵狗相遇時的情形。

2．給文中加點的字注音。

3．第一段中畫橫線的句子把_____比作_____，意在突出老麻雀_____。

4．第二段中能表現老麻雀處境的成語有（）。（多選）A．進退兩難B．百感交集C．生死存亡D．危在旦夕5．第二段中面對獵狗，老麻雀有怎樣的表現？（用文中原句回答）

____________________四、散文閱讀8、課外閱讀。買茶我走到集市上的時候，渴極了。我聽不進雞鴨的吆喝聲，也沒有精力去欣賞琳瑯滿目的商品，更顧不上去觀察主顧們討價還價的面部表情，一心想尋個茶攤買杯茶喝。東南角上有個茶攤，旁邊坐著一位老人，手里搖著大蒲扇，悠閑地一邊抽煙，一邊望著來來往往的人群。我三步并作兩步走到茶攤邊。老人像是看透了我的心思一樣，急忙用右手把滿滿的一杯茶往我身邊輕輕一推，說：“快喝吧！”我二話沒說，端起杯子就往肚里倒，心想：“喝了再付錢了也不遲。”茶一到肚里，頓時就感覺特別清爽。“多少錢一杯？”“兩分。”“您的比人家的便宜。”“哈哈，我沒有想要賺錢，能收回本錢也行了。”“糟糕！”這時，我發現自己竟沒有帶錢包，連兩分錢也沒有辦法付。等我還在摸口袋時，老人家似乎發現了什么，說：“閑在家里沒事干，擺個茶攤給大家行個方便。”我不得不歉意地說：“今天忘記帶錢包了，兩分茶錢……”沒等我說完，老人家擺擺手說：“一杯茶，沒啥的。”我正要說下次補給他，老人卻只顧忙著其他的事情了。他把空杯放進消毒水里，然后拿了來，用毛巾擦了又擦，最后舀滿一杯放在桌上，等著下一位需要喝茶的人。我說了聲“謝謝”，就離開了小茶攤。我想：老人家賣茶到底圖個啥呢？1．這篇短文敘述順序是：“我”想買杯茶喝——___________——___________。

2．文中畫“﹏﹏﹏”的句子具體描寫了老人_________，句中的動詞有___________，從這些細致的動作描寫中你體會到___________。

3．在你體會比較深的地方畫上“”，并把批注寫在下列橫線上。

4．老人家賣茶到底圖個啥呢？

__________________________。五、語言表達9、語言實踐

下午自習課上，班上小偉同學肚子疼得厲害，小明和龍龍連忙將他送到市中心醫院。醫生診斷后，對小明和龍龍說：“你們的這位同學得了急性闌尾炎，需立即動手術，手術費為2000元，請你們幫忙通知他的家長盡快來醫院。”小明和龍龍商量后，打算先打電話告訴小偉父母，然后再給自己父母打電話說明情況，告訴他們自己可能會晚些回家。請你根據情境，設計出兩次打電話的內容（稱呼及部分內容已給出），要求語言簡潔明了。

（1）小明給小偉父母打電話的內容為：叔叔（阿姨），我是小偉的同學小明

________________。

（2）龍龍給自己父母打電話的內容為：爸爸（媽媽），___。六、作文10、習作表達。

害怕