姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年六年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區域內規范作答，超出答題區域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、看拼音寫詞語。

wǎlán()

yīguì()

yùbào()

xuānnào()

zhēgài()

jiǎngzuò()

zuǐchún()

lóutī()

ruǎnmiánmián()

yànyǔ()

jiàngyóu()

dòuyǐn()

qíngkuàng()

xiùzi()二、選擇題2、下列詞語中，加點字讀音完全正確的一項是（

）A．榛子（qín）

騾馬（luó）

唾沫（tuò）B．急遽（jù）

缽子（bō）

演繹（duō）C．簡陋（lòu）

叛亂（pàn）

依偎（wēi）D．野蠻（mán）

縈系（suǒ）

追悼（dào）3、下列句子中加點成語使用不恰當的一項是()A．俗話說,熟能生巧,只要你多練習,速度就會快起來。B．夏洛蒂與妹妹們經常日夜兼程地堅持寫作。C．小品是大家喜聞樂見的一種藝術形式。4、下列詞語中沒有錯別字的一項是（

）A．萬象更新

截然不同

青面繚牙

隨心所欲B．懸燈結彩

悠哉悠哉

荒蕪人煙

春風拂面C．哄堂大笑

行善極德

得意揚揚

垂頭喪氣D．能歌善舞

天涯海角

無濟于事

千門萬戶5、下列句子中描述正確的是（

）A．在藏戲里，身份相同的人物所戴的面具，其顏色和形狀基本相同。B．《湯姆·索亞歷險記》的作者是英國作家馬克·吐溫。C．《北京的春節》重點寫了臘八、臘月二十三、除夕、元旦這幾天過節的內容。D．迢迢牽牛星，皎皎河漢女。（“河漢”指織女星。）三、填空題四、古詩背誦五、課內閱讀六、課外閱讀七、語言表達八、書面表達6、比一比，再組詞。

境(

)

忍(

)

巷(

)

貫(

)

稻(

)

鏡(

)

念(

)

港(

)

慣(

)蹈(

)7、積累運用

（1）鞠躬盡瘁，_______是_____（誰）一生的真實寫照。

（2）孟浩然在《過故人莊》中寫道：“待到重陽日，_____。”朱熹在《春日》中寫到：“______，萬紫千紅總是春。”

（3）我們從古以來就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請命的人，有________的人……這就是______。

（4）《伯牙鼓琴》中，伯牙鼓琴“志在流水”，鍾子期產生的聯想是“善哉乎鼓琴，_____”。鍾子期死后，伯牙破琴絕弦不復鼓的原因是“_______”。8、句子樂園。不改變原意給句子換個說法。

姐姐纏了腳，還能下田干活嗎？

____________________________________

不對呀，大晴天怎么會下雨呢？

____________________________________9、課內閱讀。《臘八粥》（節選）住方家大院的八兒，今天喜得快要發瘋了。他一個人進進出出灶房，看到一大鍋粥正在嘆氣，碗盞都已預備整齊，擺到灶邊好久了，但媽媽總是說時候還早。他媽媽正拿起一把鍋鏟在粥里攪和。鍋里的粥也像是益發濃稠了。①

“媽，媽，要到什么時候才……”“要到夜里！”其實他媽媽所說的夜里，并不是上燈以后。②但八兒聽了這種松勁的話，眼睛可急紅了。鍋中的粥，有聲無力的嘆氣正還在繼續。③“那我餓了！”八兒要哭的樣子。“餓了，也得到太陽落下時才準吃。”餓了，也得到太陽落下時才準吃。你們想，媽的命令，看羊還不夠資格的八兒，難道還能設什么法來反抗嗎？并且八兒所說的餓，也不可靠，不過因為一進灶房，就聽到那鍋中嘆氣又像是正在嘟囔的聲音，因好奇而急于想嘗嘗這奇怪東西罷了。“媽，媽，等一下我要吃三碗！我們只準大哥吃一碗。大哥同爹都吃不得甜的，我們倆光吃甜的也行……媽，媽，你吃三碗我也吃三碗，大哥同爹只準各吃一碗；一共八碗，是嗎？”“是呀！孥孥說得對。”“要不然我吃三碗半，你就吃兩碗半……”“噗……”鍋內又嘆了聲氣。八兒回過頭來，也不過看到一股淡淡煙氣往上一沖而已！……晚飯桌邊，靠著媽媽斜立著的八兒，肚子已成了一面小鼓了。他身邊桌上那兩支筷子，很浪漫地擺成一個十字。桌上那大青花碗中的半碗陳臘肉，八兒的爹同媽也都奈何它不來了。1．課文圍繞“臘八粥”寫了八兒_________和_________兩件事。其中_________這件事寫得很詳細，共呈現了_________個生動的場景，分別是_________、_________、_________、_________

2．從選段中畫“

”的三處對八兒的描寫中選擇一處批注。

批注：我選第_________處，這是對八兒的_________描寫，讓我感受到_________。

3．判斷，正確的打“√”，錯誤的打“×”。

（1）課文將甜蜜溫馨、其樂融融的家庭生活場景和濃郁的生活氣息一并濃縮進了臘八節的風俗畫面中，留給人無限的回味。(

)

（2）課文通過對八兒的語言、神態、動作等的描寫，刻畫了脾氣急躁、嘴饞的小孩兒形象。(

)

4．課文中四次寫到“鍋中的粥”的“嘆氣”，找出來讀一讀，思考作者為什么要反復描寫臘八粥的情狀？

________________________________

5．課文結尾兩段，作者為什么沒有具體寫喝粥的過程，而側重描繪了喝粥后的家庭場景？談談你的體會。

_______________________________10、閱讀。石枕①小映九歲那年，在河邊的亂石灘上跌傷了腿。②幸好小映的爺爺就是有名的游方郎中，他的腿傷才及時得到了治療。無奈傷勢不輕，撥筋接骨之后，只愈了外傷，關節、肌肉依舊疼痛難忍，即使扶了雙拐，也難以行走，不得不臥床度日。③一天，小映看見爺爺在床前嘆息落淚，便問：“爺爺，你怎么哭了？”“你的腿已經廢了。”小映聽罷，哇的一聲哭了，當即跪在床上說：“爺爺，你是醫生，你救救我吧。我不能沒有走路的腿呀！”④爺爺思忖（cǔn）良久，說：“要根治腿傷，除非你能在三年之內找到碰傷你腿的那塊條石。找到之后，把條石鑿磨成石枕，用以醒腦鎮痛，散血化瘀（yū），舒筋活絡。如此，腿傷可不治而愈。倘若在這三年內你找不回那塊條石，你爺爺就無能為力了。”小映滿懷信心地說：“碰傷我腿的是一塊黑色條石，我認得它。我一定能找到它!”⑤自此，小映無論風雨寒暑，每天一大早就拄著雙拐，連走帶爬地去到石灘，尋找那塊條石。⑥一年過去了，小映沒有找到那塊條石。⑦兩年過去了，小映還沒有找到那塊條石。⑧爺爺說：“河灘上的石頭不會總留在原處，水漲水落會被沖往下灘的。你到下游去找吧。”于是小映到下游的河灘上去找，然而總是找不到那塊條石。⑨三年的最后一天，小映絕望地對爺爺說：“那塊石頭，我沒有找到。”⑩爺爺說：“實在找不到，就不要找了。”?“為什么？”?“你的腿不是已經能走了么？還要那塊條石干嘛？”?“可我怎么也想不通？那么大的一塊條石，怎么會被水沖得不見了呢？”?“三年前我就把它扔到河心深處，你在河灘怎么能找到？”1．用簡要的語言，將小說的情節補充完整（每框不多于6個字）。

2．小說主要是通過對人物的（

）來展開故事情節，表現人物形象的。A．動作描寫B．語言描寫C．神態描寫D．心理描寫3．為什么小說把“爺爺將條石扔到河心深處”的情節放在結尾處？（

）（可多選）A．運用了設置懸念的方法，給讀者強烈的情感沖擊。B．小說是按照事情發展的順序寫的。C．是條石讓孫子受傷的，爺爺生氣把條石扔了。事后怕孫子傷心，所以三年后才說。D．使小說的情節一波三折，引發讀者的閱讀興趣。

4．文章結尾處爺爺說：“三年前我就把它奶到了河心的深處，你在河灘上怎么能找到？”聯系小說的情節，試著寫出小映當時的心理活動。（不少于20字）

____________________________________________11、能說會道。

六年級五班的賀老師說：“匈牙利著名詩人裴多菲說過‘生命誠可貴，愛情價更高。若為自由故，二者皆可拋。’在整個亞洲談‘疫'色變的時候，好些國家不僅鼓勵健康人外出不戴口罩，人們甚至還聚眾廣場，手拉橫幅振臂高呼，要求‘歸還自由’。新冠肺炎下，自由和生命哪個更重要呢？”侯泰率先拋出自己觀點：“_________________________”魏蕊反駁道：“_____________________”侯泰____