姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年六年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區域內規范作答，超出答題區域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、看拼音，寫詞語。

biānpào

páihuái

míngmèi

kǒngjù

xīshēng

yāpò

jìmò

yánjùn

zhǒngzhàng

yīwēi

二、選擇題2、下列加點字的注音正確的是哪一項？（

）A．以為（wèi）B．湯（tāng）湯乎C．少選之間（shào）D．復為（wèi）鼓琴者3、下面成語中，可以用來形容革命英雄人物的一項是（）A．孤芳自賞粉身碎骨B．氣壯山河頂天立地C．昂首挺胸沒頭沒腦D．威風凜凜忘乎所以4、下列詞語中書寫完全正確的一組是（

）A．積勞成疾

焱黃子孫

出人意料B．流連忘返

茍延殘喘

溜之大吉C．重于泰山

天涯海角

實是求事D．目瞪口呆

饒有趣味

司空見貫5、關注人物言行、神態和外貌描寫，能體會人物的精神品質。“不是常對你說嗎？我是不能輕易離開北京的。你要知道現在是什么時候，這里的工作多么重要。我哪能離開呢？”表現了李大釗（

）的革命精神。A．忙于工作，不顧自我B．對家人的不舍C．不顧自身安危，無私無畏三、填空題四、古詩背誦五、課內閱讀六、課外閱讀七、語言表達八、書面表達6、比一比，再組詞。

普(

)

純(

)

譜(

)

燉(

)

炫(

)

弦(

)

盲(

)

育(

)7、填空。

愛國是一個亙古不變的話題，古往今來，許多詩人留下了鏗鏘有聲的愛國名言：三國的曹植在《白馬篇》中，用“__________，____________”抒發報國之志；北宋李綱奏言皇帝：“祖宗疆土，當以死守，___________”；南宋愛國詩人陸游在《病起書懷》一詩中用“___________”表達了強烈的愛國責任感；諸葛亮表明了自己的愛國志向：“_________，___________”。8、按要求變換下列句子的句式：

(1)他的學習成績很好，很不喜歡體育鍛煉，算不上好學生。(用關聯詞語把句子連起來)

____________________________________

(2)沒有太陽，就沒有我們這個美麗的世界。(改為反問句)

_____________________________________9、閱讀理解。《只有一個地球》（節選）①地球所擁有的自然資源也是有限的。拿礦產資源來說，它不是誰的恩賜，而是經過幾百萬年，甚至幾億年的地質變化才形成的。地球是無私的，它向人類慷慨地提供礦產資源。但是，如果不加節制地開采，必將加速地球上礦產資源的枯竭。②人類生活所需要的水資源、土地資源、生物資源等，本來是可以不斷再生，長期給人類作貢獻的。但是，因為人類隨意毀壞自然資源，不顧后果地濫用化學品，不但使它們不能再生，還造成了一系列生態災難，給人類生存帶來了嚴重的威脅。1．這兩段話是圍繞哪個關鍵句來寫的，請把這個句子抄下來。

__________________________________________________

2．下列四種資源中，與其他三種不同類的是（

）A．生物資源B．自然資源C．水資源D．礦產資源3．“它不是誰的恩賜，而是經過幾百萬年，甚至幾億年的地質變化才形成的”一句中，加點的詞語“幾百萬年”“幾億年”運用了______________的說明方法，讓我們感受到______________________________。10、課外閱讀運用。長大，意味著……①一天又一天，一年又一年，盼望長大的童年……”②小的時候，我常哼著這首歌，盼著早些進入中學，早些成為大人。③終于有一天，我考進了心目中夢寐以求的中學，帶著一份喜悅對父母說：“爸媽，我長大了，我進中學了，”父母一臉笑意；“不，孩子，成為中學生并不代表你成為大人．”④是，我繼續等著“長大”的到來。⑤在臉上發現了第一顆青春痘后，帶著一份期啡，我對父母說：“爸、媽，我長大了，我有青春痘了。"父母一臉笑意：“不，孩子，青春痘并不證明你長大。⑥漸漸地，“長大”也在（繁重

繁忙）的學業中被淡忘。⑦后來，我搬了家。家與車站之間有一段很長的路，于是鄰家的孩子總是用自己的自行車捎我一段。⑧那是一個陰雨蒙蒙的清晨，霧氣很重，路上很滑。一不小心，鄰家孩子的自行車撞倒了人，我被重重地摔在地上。沒有等戒（反應

反映）過來，鄰家的孩子已扶起自行車逃之夭夭，我終于意識到發生了什么事，這樣的事還是走了為好，但是，當我要起步時，卻發現被撞的是位瘦小的老大太。⑨許多人圍了過來。我有些慚愧，于是，我低著頭幫老太太拾起散落在地上的菜，突然，在人群中我竟發現了父親深沉的目光。我開始害怕，心想：今天闖這樣的禍，回去父母又會怎樣責備我呢……⑩我把老太太送回家，才發現她的兒女并不孝。老太太不但沒有絲毫責怪我的意思，反而還安慰我，讓我不要擔心，她的話像一束溫暖的陽光照進我的心房。我決定常常去看地，并且決定幫著做一些力所能及的事。?我并不是敷衍她，因為這是我心里決定了的事。?然而，我不知道如何面對父母。?我小心翼翼地回到家，準備先做“乖寶寶"，然后再坦白交代，想來會少些數數落。?晚飯桌上，氣瓶并不如我想象的那樣惡劣，而且桌上還多了幾樣我愛吃的小菜。?吃飯時，我邊吃邊小心地看著父親，父親很和藹，不時夾菜給我，我等待著父親的“暴風驟雨"，但父親卻只是詢問了老太太的情況，并囑咐我不能只是表面應付，一定要多陪陪老太太。?現在，我依然記得那天父母在睡前語重心長地對我說的話：“孩子，你懂得了什么叫責任。”?長大，意味著承擔責任。1．用“\”劃去文中括號里不恰當的可語。

2．選擇下列句子中引號正確的用法（填序號）

引號的用法：①表示直接引用；②表示強調；③表示否定；④表示特定稱謂。

（1）“一天又一天，一年又一年，盼望長大的童年……”

(

)

（2）于足，我繼續等著“長大”的到來。(

)

3．聯系上下文，解釋下列詞語的意思。

夢寐以求：___________________

敷衍：_____________________

4．按短文內容填空。

（1）第⑧自然段畫“”的句子是__________描寫，在文中起的作用是：____________

（2）第?自然段中說“晚飯桌上，氣氨并不如我想象的那樣惡劣”，“我”想象中的氣氛是：____________________

5．讀全文，找出從小到大“我”對“長大"的三種理解：①_____________；②____________；③____________________

6．讀短文，回答問題，

（1）為什么父母說“我”懂得了什么叫“責任”？

_______________________

（2）“長大，意味著承擔責任”，長大還意味著什么？請你聯系自己的生活實際談談看法和理由。

_______________________11、辯一辯

你喜歡2155年的上學方式，還是幾百年前的上學方式呢？為什么