姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、看拼音，寫詞語

yōushēn

chuímàn

xìnì

jiāonèn

yèwǎn

yǎnlián

suǒxìng

jìngjiè

二、選擇題2、下列加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（

）A．浣洗（wǎn）

聒噪（guā）

豈有此理（qǐ）

悄沒聲兒（qiǎo）B．船槳（jiāng）

瓷器（cí）

嫉妒（jì）

積累（lěi）C．裊裊（niǎo）

安逸（yì）

木樁（zhuāng）

空曠（kuàng）3、下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（

）A．國慶節(jié)即將終于到來，我們真高興。B．《白鷺》的作者是郭沫若寫的。C．秋天的北京是個(gè)美麗的季節(jié)。D．看了《在一起》這部抗疫電視劇，我的內(nèi)心久久不能平靜。4、下列詞語書寫全部正確的一項(xiàng)是（）A．不恥下問興亡盛哀許許如生B．誨人不倦索然無為如醉如癡C．自做多情悲歡離合暗然神傷D．不求甚解震耳欲聾真情實(shí)感5、下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號運(yùn)用正確的一項(xiàng)是（

）A．“我不明白，”父親并不退讓：“難道世界上糟糕的詩還不夠多嗎？”B．我們姐弟幾個(gè)都很高興，買種，翻地、播種，澆水，沒過幾個(gè)月，居然收獲了。C．讀了“鋼鐵是怎樣煉成的”，我感受到人生的使命是那樣莊重而迫切。D．洞里經(jīng)常準(zhǔn)備著開水、干糧、被子、燈火，在里面住上三四天不成問題。6、下列成語書寫正確的一項(xiàng)是（

）A．碧波萬傾B．談笑風(fēng)聲C．心驚膽戰(zhàn)D．磨拳擦掌7、下列句子不屬于動態(tài)描寫的是（

）A．河面很寬，白茫茫的水上沒有一點(diǎn)兒波浪。B．漆黑漆黑的暗夜，也有無數(shù)的螢火蟲翩翩飛舞。C．大的，小的，花的，黑的，有的站在樹枝上叫，有的飛起來，有的在撲翅膀。D．先是一個(gè)白道兒，再是半圓，漸漸地爬得高了，穿衣鏡上的圓便滿盈了。8、把下面的句子排列成一段意思連貫的話，正確的順序是（

）

①歷史的文明要靠書籍來傳播。

②書是人類知識的結(jié)晶，是人類進(jìn)步的階梯。

③因此讀書必須有選擇。

④然而，也毋庸諱言，一些內(nèi)容不健康的書讀了只能使人精神頹廢，不利于青少年的健康成長。

⑤一部好書，不但給人以知識，而且能幫助人們養(yǎng)成高尚的品德和情操。

⑥人類的智慧也要靠書籍來交流。A．①⑥⑤④②③B．②①⑥④⑤③C．②①⑥⑤④③D．①⑤④⑥②③三、填空題9、根據(jù)學(xué)習(xí)的課文填空。

（1）李白的“____________________，____________________”兩句，以景寫情，含不盡之意于言外，表達(dá)了對朋友的依依惜別之情。

（2）《山居秋暝》的作者是____代詩人________。他的詩被蘇軾稱贊為“詩中有畫，____________________”。詩中寫明月泉水的名句是“______________________，__________________________”。10、把下面成語補(bǔ)充完整并按要求填空。

(

)不諱

興高(

)

處心(

)

(

)人和

(

)居(

)業(yè)

內(nèi)(

)外(

)

（1）描寫心情的成語還有_____________________（填一個(gè)成語即可）。

（2）請選其中一個(gè)成語來造句___________________________________。四、文言文閱讀11、課外閱讀。近塞上之人有善術(shù)者，馬無故亡而入胡。人皆吊之，其父曰：“此何遽不為福乎？”居數(shù)月，其馬將胡駿馬而歸。人皆賀之，其父曰：“此何遽不能為禍乎？”家富良馬，其子好騎，墮而折其髀。人皆吊之，其父曰：“此何遽不為福乎？”居一年，胡人大入塞，丁壯者引弦而戰(zhàn)。近塞之人，死者十九。此獨(dú)以跛之故，父子相保。1．請為下列加點(diǎn)字選擇正確的解釋。

（1）近塞上之人(

)

A．靠近；

B．不久；

C．距離短；

D．親密

（2）有善術(shù)者(

)

A．善良；

B．擅長；

C．好；

D．容易

（3）馬無故亡而入胡(

)

A．過去的，原來的；

B．所以；

C．原因；

D．朋友

2．下列各組中與“人皆賀之”中加點(diǎn)的“之”字用法相同的一項(xiàng)是（）A．近塞上之人B．人皆吊之C．此獨(dú)以跛之故D．而疑鄰人之父3．這個(gè)故事給我們什么啟發(fā)？下面敘述不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．事情是不斷發(fā)展的，所以我們要辯證地看問題。B．遇到好事情別太過高興，碰到不好的事情也不必悲觀絕望。C．在一定的條件下，好事和壞事可以互相轉(zhuǎn)換。D．壞事一定會發(fā)展為好事，好事也一定會發(fā)展為壞事。五、現(xiàn)代文閱讀12、閱讀理解。夏威夷風(fēng)光從小就聽說美國的夏威夷風(fēng)光旖旎，不曾想今天真的來到了夢中思念的“伊甸園”。坐在中型旅行車上，車窗外可見一層一層清晰疊加的火山灰（巖）經(jīng)年累月堆積起來的山巒，我一邊聽導(dǎo)游介紹，一邊想象著各種千萬年前從海底噴發(fā)出的火山是怎樣造就夏威夷島嶼的形態(tài)的。來到了恐龍灣，令我驚異的是，這里的海水與渤海灣全然不同。渤海灣的海水是藍(lán)色的，這里的海水是綠色、奶色和黃綠色的交織，在陽光的照耀下實(shí)在美得出奇。這種青翠色和玉色交織的色彩是夏威夷的海所特有的，聽導(dǎo)游說這是火山噴發(fā)導(dǎo)致的——這里的海水含有豐富的礦物質(zhì)。我們來到了原始森林，面包車的兩邊樹木叢生。到達(dá)火山噴泉口時(shí)下起了細(xì)雨，我們下車前往海岸邊觀賞。岸邊清晰可見的崖石是燒焦了的黑黑的巖石，順著導(dǎo)游所指的方向，我們看到了深邃漆黑的火山黑洞。然后我們頂著風(fēng)雨又來到了神秘的大風(fēng)口，越往前走，風(fēng)越大，但“不到長城非好漢”的信念驅(qū)使我們想要感受大風(fēng)的震撼威力。不然的話，我們何必要到這個(gè)著名的大風(fēng)口來呢？我們頂著風(fēng)雨，衣衫濕透，終于如愿以償，來到了大風(fēng)口——感受著夏威夷的熱帶颶風(fēng)的威力，真是又冷又濕，軀體越來越難以忍受，但心中的快意卻難以言說。1．夏威夷的海水的顏色是特別的，是_______________交織的顏色，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是_____________________。

2．讀文中畫線的句子，回答問題。

（1）畫“﹏﹏﹏”的句子寫出了海水的____________（動態(tài)靜態(tài)）美，讀著這兩句話，我眼前仿佛出現(xiàn)了這樣的場景：___________。

（2）畫“”的句子運(yùn)用了______________（動態(tài)靜態(tài)）描寫的方法，寫出了_____________________。

3．畫“____”的句子中引用“不到長城非好漢”一句話的用意是：______。六、仿寫句子13、按要求完成句子練習(xí)。

（1）八月，天多熱。雞熱得耷拉著翅膀，狗熱得吐出舌頭，蟬熱得不知如何是好。（照樣子，寫一寫“冷”）

____________________________________________

（2）馬上就要上臺演出了，小明焦急地________________________________。（通過小明的動作和神態(tài)寫出他焦急的心理）

（3）但我說出那幾件“傳世寶”來，豈不要叫那些富