姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年三年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、看拼音，寫詞語。

二、填空題2、按要求填空。

“孤”字用音序查字法，先查音序(

)，再查音節(jié)(

)。用部首查字法，先查部首(

)，再查(

)畫。3、比一比，再組詞。

鏡(

)

斷(

)

搖(

)

潔(

)

境(

)

繼(

)

遙(

)

結(jié)(

)三、信息匹配4、選詞填空。

提醒

蘇醒

清醒

（1）老虎被雨一淋，(

)了許多。

（2）春天來了，小草(

)了，從泥土里鉆出來。

（3）“您可別忘了，”裁縫(

)他說，“我是個慢性子裁縫啊”四、選擇題5、下列各項中的詞語完全正確的一項是（）A．理踩

火焰

草堆

可惜B．蠟燭

暴曬

鼓勵

到映C．胸脯

裝扮

漁民

輪流D．眼框

玩耍

剛烈

絨毛五、課內(nèi)閱讀6、課內(nèi)閱讀。秋天的雨（節(jié)選）秋天的雨，有一盒五彩繽（bīn

bīnɡ）紛的顏料。你看，它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇（shàn

shān）子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。金黃色是給田野的，看，田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹的，橘子、柿子你擠我碰，爭著要人們?nèi)フ兀【栈ㄏ勺拥玫降念伾透嗔耍霞t的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋雨里頻頻點頭。……秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。它告訴大家，冬天快要來了。小喜鵲銜來樹枝造房子，小松鼠找來松果當糧食，小青蛙在加緊挖洞，準備舒舒服服地睡大覺。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，楊樹、柳樹的葉子飄到樹媽媽的腳下。它們都在準備過冬了。1．給文中加點的字選擇正確的讀音，用“√”標出來。

2．“五彩繽紛”這個詞語的近義詞有(

)(

)等。我能通過選文中(

)(

)(

)(

)(

)等詞語來體會出這個詞語的意思是____________。

3．用“

”畫出選文第一自然段的中心句。

4．把下列比喻句補充完整。

（1）秋天的田野像______________________。

（2）____________________像一枚枚郵票。

5．選文中“田野像金色的海洋”說明了什么？

______________________________________

6．選文第二自然段中描寫了哪些小動物？它們都在忙些什么？

______________________________________

7．聯(lián)系課文內(nèi)容，用自己的話說一說秋天的雨為什么要吹起小喇叭。

______________________________________六、現(xiàn)代文閱讀7、長尾巴兔子和短尾巴猴在動物世界里，流傳著一個美麗的傳說：很久很久以前，兔子的尾巴又長又細，猴子的尾巴又粗又短；長尾巴兔子住在小河的東邊，短尾巴猴子住在小河的西邊。一天，長尾巴兔子挎起小竹籃，拖著長尾巴去采蘑菇，走呀走，()地走到了大灰狼家。長尾巴兔子看見大灰狼的菜園里長滿了大蘑菇，心想：這么好的蘑菇味道一定不錯！于是它悄悄地跳到菜園里，麻利地采起蘑菇。不一會兒，籃子就裝滿了。長尾巴兔子還想多采幾個，可是太陽公公升起來了，它只好掃興地走開。剛走不遠，一只大灰狼竄出來，惡狠狠地說：“兔崽子，你竟敢偷我的蘑菇，我要吃掉你。”說完就張開()，露出無比鋒利的尖牙齒。長尾巴兔子來不及解釋了，只好提著籃子，拖著長尾巴，狼狽地逃跑。但是尾巴太長，很容易被踩到，而滿籃子的蘑菇更是讓它不堪重負。眼看大灰狼就快追上來了，長尾巴兔子只好丟下()采來的蘑菇逃走了。回到家，長尾巴兔子埋怨自己的尾巴長，希望尾巴能短點。一年一度的“爬樹比賽”開始了，短尾巴猴子也參加了這次比賽。它雖然爬樹的動作十分利落，可是尾巴太短，無法鉤住另一棵樹的樹枝跳過去，所以輸給了其他長尾巴的爬樹動物。它很不服氣地說：“都是這條尾巴不爭氣，要是我有一條長尾巴，我一定會贏的。”一個晴空萬里的日子，長尾巴兔子去外婆家，它邊走邊唱，忽然聽見小熊貓的求救聲，長尾巴兔子隨著聲音，來到了一個湖邊。小熊貓正在湖水中掙扎著，長尾巴兔子掃視一下四周，見只有高大的竹子，沒有任何動物。“兔子姐姐，快……救……救……”小熊貓還沒說完，又沉進水里，接著又浮上來。長尾巴兔子()，把自己的尾巴伸進湖里。小熊貓()，趕緊抓住兔子的長尾巴往岸邊靠近，眼看就要到岸了，忽然“咔嚓”一聲，兔尾巴斷了。長尾巴兔子顧不上斷尾巴的疼痛，連忙去搬救兵，正巧碰上了短尾巴猴子。長尾巴兔子高興極了，拉著短尾巴猴子就往湖邊跑去，短尾巴猴子丈二和尚摸不著頭腦。當它看到小熊貓在湖中()的樣子，就明白了。長尾巴兔子叫短尾巴猴子把尾巴伸進水里，讓小熊貓抓住。后來小熊貓被救起來了，但是長尾巴兔子的尾巴只剩下一小截了，短尾巴猴子的尾巴卻長了一大截。小熊貓()地說：“對不起小兔姐，你為了救我犧牲了一大截尾巴；小猴哥哥，我把你的尾巴拉長了，對不起。謝謝你們剛才救了我。”但兔子和猴子卻()。一顆善良的心幫助了別人，自己也會得到好的回報。1．把下列詞語依次填入文中的括號里。

急中生智不知不覺心領(lǐng)神會血盆大口

興高采烈辛辛苦苦拼命掙扎不好意思

2．填空。

很久很久以前，兔子的尾巴____________，猴子的尾巴______________；長尾巴兔子住在____________，短尾巴猴子住在____________。

3．判斷。

（1）小兔子想把尾巴變短，小猴子想把尾巴變長，這樣想著，它們的尾巴都變了，它們很高興。()

（2）小兔子尾巴變短和小猴子尾巴變長都是因為救小熊貓。()

（3）小兔子和小猴子討厭自己的尾巴，覺得別人的尾巴好看才想要變尾巴的。()

4．這個故事告訴我們什么道理？

______________________________________________七、語言表達8、口語與綜合實踐。

下圖畫的是什么活動場景？這個活動是在什么節(jié)日舉行的？這個節(jié)日還有哪些習俗？你最喜歡哪個習俗？為什么？跟同學們介紹一下吧。

_____________________八、想象作文9、表達天地

請從下面兩個習作內(nèi)容提示中任選其一，寫一篇作文。

（1）游戲?qū)ξ覀儊碚f，是快樂的，是幸福的，是美好的向往。請選擇一次最有趣、最令你難忘的游戲?qū)懴聛戆桑∪绻軌虮磉_出當時快樂的心情那就太棒了。