姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年五年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區域內規范作答，超出答題區域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、看拼音，寫詞語。

wèimi?n

shùshāo

hépàn

tíngbó

()

()

()

()

róngshù

b?ot?

yèmùjiànglín

()

()

()二、選擇題2、下列加點字讀音完全正確的一項是（

）A．雜興（xìng）

銀鉦（zhēng）

玉磬（qìng）

耘（yún）田B．篝火（gōu）

明澈（chè）

點綴（zhuì）

招供（gōng）C．啃玉米（kěn）

櫻桃（yīn）

無垠（yín）

巍峨（é）D．倭瓜（wō）

涼颼颼（shōu）秉性（bǐng）

眷戀（juàn）3、下列句子沒有語病的是（

）A．春天的上海是個美麗的季節。B．王明穿著一身灰色運動服，一頂新帽子。C．在南湖公園，孩子們盡情地嬉戲。4、下列各組詞語中書寫有誤的一項是（

）A．珍寶

叮囑

崩塌

后悔B．扶著

說慌

車輛

復活C．延遲

好歹

焦急

結婚D．挨著

紗衣

獵物

嫂子5、下列句子中破折號的作用是（

）

但是白鷺本身不就是一首很優美的歌嗎？——不，歌未免太鏗鏘了。A．解釋說明B．聲音延長C．意思的轉折6、下列句中加點的成語使用不恰當的一項是()A．一到秋天,人們都絡繹不絕地來到此地觀賞楓葉。B．在臨時借用的農家房舍里,毛主席夜以繼日地為解放全中國的事業操勞著。C．但我想有一本《青年近衛軍》,想得整天失魂落魄。D．雖然取得了很好的成績,她還是嘔心瀝血地刻苦努力。7、下列句子用到的描寫方法與其他三句不同的是（

）A．夕陽斜照西山時，動人的是點點歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去B．大的、小的、花的、黑的，有的站在樹枝上叫，有的飛起來，有的在撲翅膀。C．原來月亮是長了腿的，爬著那竹簾格兒，先是一個白道兒，再是半圓，漸漸地爬得高了。D．枝上又生根，有許多根直垂到地上，伸進泥土里。一部分樹枝垂到水面，從遠處看，就像一株大樹臥在水面上。8、將下面的句子插入語段中的哪個位置最恰當？（

）

不一會兒我就摘了滿滿一捧手上拿不了了，就找了個袋子放。

①欣賞了一會兒彩石，潮水往下退了些，我看見邊上露出了一條路。②我就從巖縫處爬了過去，走到深處看到有些巖石上有螺我就把它們摘了下來。③大大小小不同的螺裝了滿滿一袋子。④我還看到有一種紅紅、軟軟的東西長在巖壁上，媽媽叫我不要碰，免得有毒或過敏。其實是媽媽有點怕那東西。A．①②之間B．②③之間C．③④之間D．④之后三、填空題9、想一想，填一填。

（1）____________，一日難再晨。及時當勉勵，____________。（陶淵明）

（2）《論語》中的“敏而好學，____________”一句，意思是說____________。

（3）梁啟超先生的《____________》，訴說了中國人的強國夢想。百年來，在強國夢想的激勵下，中國取得了舉世矚目的科技成就，如____________。

（4）漫游在古詩詞的海洋里，我們常常被“情”所打動，納蘭性德“風一更，____________，聒碎鄉心夢不成，____________”的思鄉情；陸游“死去元知萬事空，____________”的愛國情；張繼“月落烏啼霜滿天，____________”的孤寂情，都體現在其中。10、先將下列詞語補充完整，再任選一個詞語造句。

出(

)(

)策

養(

)處(

)

(

)不自(

)

半(

)半(

)

手(

)腳(

)

(

)(

)欲試

我選：________；造句：________________四、文言文閱讀11、小古文閱讀諸葛恪得驢諸葛恪字元遜，諸葛亮兄瑾之長子也。恪父瑾面長似驢。翌日，孫權大會群臣，使人牽一驢入，以紙題其面曰：諸葛子瑜。恪跪曰：“乞請筆益兩字。”因聽與筆。恪續其下曰：“之驢。”舉座歡笑。權乃以驢賜恪。1．解釋加點字詞。

（1）以紙題其面曰：(

)

（2）乞請筆益兩字：(

)

（3）舉座歡笑：(

)

2．用現代漢語解釋句子。

恪續其下曰：“之驢。”

________________________

3．面對孫權明顯帶有捉弄的舉動，諸葛格應對的方法是：______________________，這樣做的好處是：______________________。五、現代文閱讀12、閱讀短文，完成練習。找尋桑梓的味道關于故鄉，我有諸多的記憶;關于故鄉，我有太多的情感。找尋故鄉，思緒翻滾著，沸騰著，如潮水一般……野菜，永遠的佳肴爛漫的春天，暖暖的陽光灑遍大地，姐姐經常帶著我到故鄉的田野、地頭挖一些新鮮的野菜。它們成了我家餐桌上的常客，其色、香、味俱佳，自然，飯便多吃了許多。一盤散發著清香的枸杞頭炒雞蛋，色澤碧綠，清香宜人。薺菜餡的餃子鮮美可口，讓人覺得這才是天下美味。母親包出的薺菜餃子皮薄如紙，映出餡心，色如翡翠。永遠的佳肴，如今只能在菜場上見到這些野菜了，每每見到，總嘴角含笑地想起兒時挖野菜的快樂。槐花，最美的記憶記憶中，我家東邊的京浦鐵路旁，有許多株老態龍鐘的槐樹，粗裂的皮兒，滿身的刺兒，卻偏是生了秀氣的葉，純真的花。暮春初．夏，槐花兒便爭相開放，清香四溢，沁人心脾。姐姐拿來長長的竹竿，綁上鉤子，帶著挎著籃子的我，追著花香，找到一棵花繁葉稀的槐樹，把那些或盛開或含苞的槐花捋下來，放到籃子里。我們把采來的槐花大把地塞入嘴里，嚼出一段童年的別樣歡樂。母親總會在彩霞滿天的時候，系上花圍裙，把我們采的槐花清洗一番，然后將其在火熱的油鍋里翻個身兒，接著把它們和著八分熟的大米下鍋，文火至熟。掀開鍋蓋，廚房里便彌漫了濃郁的清香。那糯而不粘的槐花米飯，從此在記憶里有了一席之地。記憶里的畫面總是很清晰，穿著的確良的年輕母親，流著長長鼻涕的童年伙伴，在開．滿荷花的池塘邊洗衣服的姐姐，站在鐵皮船上的滄桑的擺渡人，白花掛滿枝頭的老槐樹，青青的新鮮野菜……故鄉之味令我永遠回味。1．讀文中畫“﹏﹏﹏”的句子，這句話表達了什么？

_____________________。

2．作者記憶里的故鄉有哪些清晰的畫面？用“

”在文中畫出來。

3．“桑梓”一詞是什么意思？請寫寫你對文章題目“找尋桑梓的味道”的理解。

__________________________。

4．讀完短文，針對文章內容或寫法，提一個有價值的問題寫下來。

_________________________。六、仿寫句子13、體會下面句子的表達特點，照樣子對給出的情景進行形象化的描述。

八月，天多熱。雞熱得耷拉著翅膀，狗熱得吐出舌頭，蟬熱得不知如何是好。

太陽光芒四射，亮得使人睜不開眼睛，亮得蚯蚓不敢鉆出地面來，蝙蝠不敢從黑暗的地方飛出來。

（1）我發現上面這兩個句子都是先點明__________________，再描述___________________。

第一句話寫了_____________的情景，通過雞、_______、______的表現突出了“_______”的特點。

第二句話寫了_____________的情景，通過_______、_______的表現突出了“________”的特點。

（2）仿照例句這種表達方式寫一寫。

①仿寫：臘月，天多冷。冷得_______________，冷得_______________，冷得_____________。

②這道菜真辣。媽媽辣得____________，爸爸辣得____________，我辣得____________。

③下課了，操場上真熱鬧！_________