姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年三年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區域內規范作答，超出答題區域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、看拼音寫詞語，注意書寫規范、端正、整潔。

hàoqí

jìngài

hélǒng

huǒyàn

fēngfù

cāngcuì

xiāngtián

líkāi

qīngkuài

chōngmǎn

dàchīyìjīng

二、填空題2、按查字典的要求填空。

“釋”按部首查字法，應先查____部，再查(

)畫。它在字典里的意思有：①說明，解說；②消散；③放開，放下。

請選擇合適的解釋，把序號填在括號里。

（1）在“因釋其耒而守株”中“釋”應選解釋()。

（2）“經他一解釋，我心里的疑團頓時煙消云散了。”中“釋”的意思是(

)。3、照樣子變新字，再組詞。

例：伸→申（申請）

招→____(

)

棕→_____(

)

憶→_____(

)

教→____(

)

界→_____(

)

冷→_____(

)三、信息匹配4、把下列詞語補充完整，并完成練習。

()先()后

()()各樣

鴉雀()()

()發()中

()()榮枯

一葉()()

()分()秒

()()繽紛

四面()()

（1）“ABAC式”的詞語有__________、__________。

（2）含反義詞的詞語有_____________，含近義詞的詞語有____________。

（3）選詞填空。

花草樹木的生長、開花、結子，__________，有著不同的趣味。四、選擇題5、下列詞語書寫完全正確的一項是（

）A．感受

泥喃

匯聚B．激動

淙淙

狀大C．滴答

樂器

澎湃D．番動

溫柔

洶涌五、課內閱讀6、課內閱讀。秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。金黃色是給田野的，看，田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹的，橘子、柿子你擠我碰，爭著要人們去摘呢！菊花仙子得到的顏色就更多了，紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋雨里頻頻點頭。1．給加點字選擇正確的義項或讀音，在序號上打“√”。

涼爽：①明朗，清亮；②率直，痛快；③舒暢，暢快。

一把把小扇（①shàn

②shān）子，扇（①shàn

②shān）走了夏天的炎熱。

2．選段中表示顏色的詞語有___________________________________________________。

從這些詞語中，我明白了“五彩繽紛”的意思是___________________________________。

3．用橫線畫出選段的中心句。

4．秋雨中，我們看到了__________________、__________________、金黃色的田野、橙紅色的果樹、__________________。六、現代文閱讀7、閱讀與理解黔驢技窮①據說古時候貴州沒有驢子。有個商人從外地運進來一頭毛驢，但是貴州多山，驢子既上不了山，又登不上峰，什么用場也派不上，商人只好把驢子放到山下，任憑它在那兒吃草溜達。有一天，從山上來了一只老虎。貴州的老虎從來沒有見過驢子，突然看見這么個龐然大物，不禁大吃一驚，以為是什么神靈下凡。老虎慌忙躲進樹叢，偷偷察看驢子的動靜。②一天過去了，老虎始終沒有看出驢子有什么特別不平凡的地方。第二天，老虎躡手躡腳地走出樹林，想到驢子跟前摸摸底細。還沒有走上幾步，猛聽見驢子一聲大吼，老虎嚇得轉身就逃。奔了一陣，老虎發現后面沒有動靜，又小心翼翼地踱了回來。慢慢地，老虎習慣了驢子的叫聲，又壯著膽子向驢子靠近。它先用腳爪去挑逗，又用身子去碰撞。驢子惱羞成怒，抬起后蹄向老虎踢去。老虎偏偏身子就躲過去了，心里不禁一陣高興：“原來這家伙就這么點本事啊！”餓了一天一夜的老虎，再也不害怕驢子了，它大吼一聲，猛撲過去，一口咬住了驢子的喉嚨，飽餐一頓，上山去了。1．“黔驢技窮”的“黔”是指____（地方）。像這樣來自寓言故事的成語還有_______、______、_______。

2．第②自然段中“躡手躡腳”的意思是______；透過“躡手躡腳”可以看出_________。文中描寫老虎動作的詞句有________、_______等。

3．第②自然段中“原來這家伙就這么點本事啊！”中的“本事”指的是________。

4．讀完《黔驢技窮》這則寓言，我明白了，_________________。

5．除了中國寓言，我還讀過《伊索寓言》，印象最深的故事是《________》，從中明白了_______。七、語言表達8、小方：“喂！書我看完了，還給你！”

小東：“又把我的新書弄臟了，以后再也不借書給你！”

為了避免引發同學間的矛盾，請你為他們重新設計以上的對話：

小方：“______________________________________________

。”

小東：“_____________________________________________

。”八、想象作文9、習作芳草地。

請你根據提供的材料，展開合理的想象，自擬題目，寫一個生動有趣的小故事。要求內容具體，語句通順，不寫錯別字。

小明每